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l'11 settembre, il giornalista ha appreso dal dipartimento di propaganda del comitato distrettuale di zhangqiu della città di jinan, provincia di shandong, che in risposta all'incidente circolato su internet che "una ragazza della scuola bilingue di zhangqiu è stata pugnalata centinaia di volte con un punteruolo da un ragazzo allo stesso tavolo",è stata istituita una squadra investigativa locale e le questioni rilevanti sono sotto indagine. il feedback sarà fornito ai media una volta che l'indagine sarà chiara.

la sera dell'8 settembre, su internet sono circolati numerosi video che mostravano che una ragazza era stata vittima di bullismo da parte di un ragazzo seduto allo stesso tavolo che si era trasferito a scuola quando lei era in prima media presso la scuola bilingue di zhangqiu nel distretto di zhangqiu, città di jinan. , provincia di shandong, le ragazze hanno raccontato di essere state accoltellate da ragazzi seduti allo stesso tavolo con punteruoli, bussole e altri oggetti, alcuni dei quali addirittura fatti in classe.

il 9 settembre, il giornalista ha appreso dalla sezione di sicurezza dell'ufficio per l'istruzione e lo sport del distretto di zhangqiu che l'incidente menzionato nel video è avvenuto sei mesi fa, nel giugno di quest'anno, e sono stati coinvolti l'ufficio per l'istruzione e lo sport del distretto di zhangqiu e la stazione di polizia di shengjing. indagine. quando è avvenuto l'incidente, il ragazzo e la ragazza erano entrambi studenti di prima media della scuola bilingue di zhangqiu, compagni di classe e compagni di banco. la stazione di polizia ha redatto documenti di indagine sia per i ragazzi che per le ragazze e per i loro genitori.la stazione di polizia ha ritenuto di non soddisfare i criteri per avviare un caso e ha suggerito una mediazione civile tra le due parti.l’agente ha affermato che tra le prove fornite dai genitori della donna, alcune immagini erano state scaricate da internet.

l'ufficio per l'istruzione e lo sport del distretto di zhangqiu ha condotto un'indagine dettagliata.i risultati dell’indagine hanno concluso che gli standard per il bullismo scolastico non erano soddisfatti.. l'ufficio di presidenza ha inoltre tenuto una riunione speciale sulla prevenzione e il trattamento del bullismo.

attualmente, ragazze e ragazzi frequentano ancora la seconda media della scuola bilingue di zhangqiu, ma non sono più nella stessa classe.i genitori della ragazza hanno avanzato due richieste alla scuola: il rimborso di due anni di retta e retta e l'espulsione del ragazzo coinvolto. i genitori della ragazza, però, devono ancora raggiungere un accordo con la scuola. ragazzadopo che i genitori hanno pubblicato il video online, il vice capo del distretto responsabile dell'istruzione ha guidato una squadra alla scuola per condurre un'indagine. incontrerà i genitori della ragazza e comunicherà un risultato che soddisfi i genitori e gli studenti il ​​prima possibile.

il giornalista ha provato più volte a contattare l'editore del video sopra.ma l'altra parte non ha risposto.

l'11 settembre, il giornalista ha contattato nuovamente la scuola bilingue di zhangqiu. il personale ha affermato che nel distretto era stata istituita una squadra investigativa congiunta. per i dettagli, è possibile prestare attenzione ai progressi e alle conclusioni della squadra investigativa. il giornalista ha appreso dalla sezione notizie del dipartimento di propaganda del comitato distrettuale di zhangqiu della città di jinan che è stata effettivamente istituita una squadra investigativa locale in risposta all'incidente sopra menzionato. le questioni rilevanti sono sotto indagine dopo che l'indagine è stata chiarita. verrà fornito un feedback ai media e al pubblico.

l’11 settembre la madre del bambino parlò nuovamente:la scuola ha votato per stabilire che non si trattava di bullismo nel campus. 14 persone hanno partecipato al voto e 8 persone credevano che i ragazzi non fossero vittime di bullismo.

chen pingfan, esperto legale nazionale del "piano doppio mille" e direttore dello studio legale furong, ha fornito un'interpretazione giuridica delle questioni centrali dell'incidente sopra menzionato.

1. quali sono gli standard e le procedure per identificare il bullismo nei campus?

il bullismo universitario si riferisce solitamente a comportamenti che si verificano tra gli studenti in un ambiente scolastico attraverso violenza, minacce, insulti, esclusione, ecc. che causano danni fisici e mentali ad altri. gli standard identificativi specifici possono variare da regione a regione, ma generalmente includono i seguenti aspetti:

natura del comportamento: inclusa la violenza fisica (come risse, spinte), violenza verbale (come insulti, sarcasmo), violenza online (come calunnie online, molestie online), ecc. frequenza e durata del comportamento: è necessario fare una distinzione tra conflitti occasionali e bullismo persistente. è più probabile che un comportamento continuo venga identificato come bullismo.

conseguenze del comportamento: ha un impatto negativo significativo sulla salute fisica e mentale, sul rendimento scolastico, sulle relazioni sociali, ecc. della vittima.

intenzione soggettiva del comportamento: il comportamento di bullismo è solitamente intenzionale, ovvero l'autore intende arrecare danno ad altri in qualche modo.

il processo di identificazione del bullismo scolastico prevede generalmente le seguenti fasi:

1. segnalazioni e reclami: studenti, genitori o insegnanti possono denunciare il bullismo alla direzione scolastica o ai dipartimenti competenti.

2. indagini e raccolta di prove: la scuola o i dipartimenti competenti dovrebbero indagare sul comportamento di bullismo segnalato e raccogliere prove, incluse ma non limitate a testimonianze oculari, videosorveglianza, materiali scritti, ecc.

3. audizione e valutazione: durante il processo di indagine, le dichiarazioni e le difese di tutte le parti dovrebbero essere ascoltate per valutare se il comportamento costituisce bullismo.

4. identificazione e trattamento: sulla base dei risultati dell'indagine, la scuola o i dipartimenti competenti determineranno se il bullismo costituisce bullismo e tratteranno l'autore del reato in conformità con le leggi, i regolamenti, le regole e le discipline scolastiche pertinenti.

5. ricorso e riesame: se le parti interessate non sono soddisfatte del risultato, possono presentare ricorso e riconsiderare secondo le procedure prescritte.

2. più persone possono votare per decidere se un comportamento rilevante costituisce bullismo?

non è legalmente consigliabile adottare un metodo di voto collettivo per decidere se il comportamento in questione costituisce bullismo. le ragioni principali sono le seguenti:

requisiti professionali: l’identificazione del bullismo richiede conoscenze legali e psicologiche professionali e gli studenti o i genitori comuni potrebbero non avere un giudizio professionale in questo settore.

equità e obiettività: le forme di voto possono essere influenzate da fattori non oggettivi come le relazioni interpersonali e fattori emotivi, rendendo difficile garantire equità e obiettività.

procedure legali: le procedure legali enfatizzano la raccolta e l'analisi delle prove e le forme di voto difficilmente soddisfano i requisiti delle procedure legali.

pertanto, la determinazione del bullismo scolastico viene solitamente effettuata da una squadra investigativa speciale guidata dalla direzione scolastica o dal dipartimento amministrativo dell’istruzione, piuttosto che prendere decisioni attraverso il voto. naturalmente, la scuola può ascoltare più opinioni durante il processo di indagine, ma l'identificazione e l'elaborazione finale dovrebbero essere effettuate da istituzioni o personale dotato di competenza e autorità professionale. l’opinione pubblica e i risultati delle votazioni rappresentano in una certa misura l’opinione pubblica, ma potrebbero non essere giudizi corretti.