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"dobbiamo valorizzare la ricreazione tanto quanto diamo valore alla lezione e guidare gli studenti a sfruttare la ricreazione per uscire dall'aula."

a partire da questo semestre autunnale, pechino elaborerà piani generali e ottimizzerà l'organizzazione della pausa, estendendo l'attuale pausa da 10 minuti a 15 minuti per guidare insegnanti e studenti fuori dall'aula, godere di una vita più sana ed energica nel campus e promuovere la crescita degli studenti. sviluppare la salute fisica e mentale.

non sottovalutare i 5 minuti extra. consentire agli studenti di apportare lievi modifiche e di uscire dall'aula durante le pause non solo può consentire agli studenti di combinare lavoro e riposo, ma anche di migliorare l'efficienza dell'apprendimento. questo tipo di gestione del tempo non solo rispetta le leggi della crescita degli adolescenti, ma segue anche i requisiti delle leggi sull'educazione scientifica.

per molto tempo i "10 minuti a scomparsa tra una lezione e l'altra" e la "reclusione durante la ricreazione" hanno suscitato polemiche. il tempo di ricreazione che spetta originariamente agli studenti è sempre occupato da diversi motivi.

di fronte al fatto che durante la ricreazione nessuno studente può essere visto fuori dall'aula, l'appello a recuperare i "10 minuti perduti" si fa sempre più forte e gradualmente si forma un consenso tra tutte le parti.

tuttavia, nello specifico processo di attuazione, ci sono spesso molti ostacoli. ad esempio, la scuola teme che, una volta che i bambini si spostano, entrare e uscire dall’aula e salire e scendere le scale possano aumentare il rischio. in altri luoghi, a causa dell’insufficienza degli impianti sportivi e dell’insufficienza degli insegnanti, è difficile garantire che gli studenti abbiano spazio sufficiente per uscire tra una lezione e l’altra.

tra la salute fisica e mentale degli studenti e la sicurezza del campus, da un lato le scuole promettono di aumentare le attività di ricreazione e l'esercizio fisico, dall'altro stabiliscono rigorosamente il tempo e l'ambito delle attività degli studenti. alcune scuole lo hanno chiarito non consigliano agli studenti di farlo durante la ricreazione.

nel nome della sicurezza del campus, confinare gli studenti nelle aule non solo è insostenibile, ma tratta anche i sintomi piuttosto che la causa principale. gli adolescenti attraversano un periodo critico per lo sviluppo fisico e mentale. la necessità dell'esercizio fisico per la crescita del corpo umano è evidente ed è particolarmente importante per la salute fisica e mentale degli adolescenti.

limitare ciecamente le attività di ricreazione e stare seduti per lunghi periodi di tempo in classe può portare direttamente alla riluttanza degli studenti allo studio. stare seduti fermi alla scrivania per lungo tempo, una postura seduta scorretta e l'uso eccessivo di prodotti elettronici possono facilmente provocare problemi di salute come nervi, colonna vertebrale e vista.

pertanto, garantire la sicurezza del campus non può andare a scapito della salute fisica e mentale degli studenti. l’“addizione e sottrazione” delle ore di ricreazione da parte di pechino può sembrare una piccola mossa, ma in realtà è un grande passo avanti.

anche se 5 minuti non sono tanti, rispondono a bisogni reali ed è una consapevolezza proattiva nel cercare attivamente soluzioni. il passo successivo è consentire ai bambini di uscire effettivamente dall’aula entro un tempo limitato per creare più comodità e spazio più ampio.

da 10 minuti a 15 minuti, le attività di ricreazione possono essere organizzate in modo più piacevole, ed è anche conveniente per le scuole pianificare i luoghi delle attività, progettare percorsi da e verso le aule e innovare i modelli di attività di ricreazione...

per quanto riguarda le questioni relative alla sicurezza dei campus, è necessario compiere maggiori sforzi a livello gestionale e legislativo. le scuole dovrebbero rafforzare la gestione del campus prestando pari attenzione alle ore di lezione e di ricreazione e aumentare la consapevolezza della sicurezza nelle scuole, nei genitori e negli studenti.

in futuro, la legislazione sulla sicurezza dei campus sarà adottata per standardizzare i comportamenti di gestione della sicurezza dei campus, ridurre le preoccupazioni delle scuole, dei genitori e degli studenti quando lasciano l'aula, in modo che le scuole possano liberare spazio con sicurezza e gli studenti possano uscire felicemente dall'aula.

tao feng, commentatore del beijing business daily