berita

tambahan 5 menit antar kelas adalah awal yang baik untuk tahun ajaran

2024-09-02

한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

“kita harus menghargai waktu istirahat sama seperti kita menghargai kelas dan membimbing siswa menggunakan waktu istirahat untuk keluar dari kelas.”

mulai semester musim gugur ini, beijing akan membuat rencana menyeluruh dan mengoptimalkan pengaturan waktu istirahat, memperpanjang waktu istirahat 10 menit menjadi 15 menit untuk membimbing guru dan siswa keluar kelas, menikmati kehidupan kampus yang lebih sehat dan energik, serta mendorong semangat siswa. kesehatan fisik dan mental berkembang.

jangan meremehkan tambahan 5 menit. membiarkan siswa melakukan sedikit penyesuaian dan meninggalkan kelas saat istirahat di kelas tidak hanya memungkinkan siswa untuk menggabungkan kerja dan istirahat, tetapi juga meningkatkan efisiensi belajar. manajemen waktu semacam ini tidak hanya menghormati hukum pertumbuhan remaja, tetapi juga mengikuti persyaratan hukum pendidikan ilmiah.

untuk waktu yang lama, "hilangnya 10 menit antar kelas" dan "pengurangan waktu istirahat" telah menimbulkan kontroversi. waktu istirahat yang semula menjadi milik siswa selalu terisi dengan berbagai alasan.

menghadapi kenyataan bahwa tidak ada siswa yang terlihat di luar kelas selama jam istirahat, seruan untuk mengambil kembali "10 menit yang hilang" semakin keras, dan konsensus secara bertahap terbentuk di antara semua pihak.

namun dalam proses implementasinya secara spesifik, seringkali terdapat banyak kendala. misalnya, pihak sekolah khawatir ketika anak-anak menjadi aktif, keluar masuk kelas dan naik turun tangga dapat meningkatkan risiko. di tempat lain, karena kurangnya tempat olah raga dan guru yang tidak memadai, sulit untuk memastikan bahwa siswa memiliki ruang yang cukup untuk keluar dari kelas.

antara kesehatan jasmani dan rohani siswa serta keselamatan kampus, di satu sisi sekolah berjanji akan memperbanyak kegiatan istirahat dan latihan jasmani, di sisi lain dengan tegas menetapkan waktu kegiatan siswa dan ruang lingkup kegiatan mereka tidak menganjurkan siswa untuk melakukannya pada waktu istirahat.

demi memastikan keamanan kampus, mengurung siswa di ruang kelas bukan hanya tidak dapat dipertahankan, namun juga mengatasi gejalanya dibandingkan akar permasalahannya. remaja berada dalam masa kritis perkembangan fisik dan mental. pentingnya olahraga untuk pertumbuhan tubuh manusia sudah jelas, dan ini sangat penting untuk kesehatan fisik dan mental remaja.

membatasi aktivitas istirahat secara membabi buta dan duduk terlalu lama di dalam kelas dapat secara langsung menyebabkan keengganan siswa untuk belajar. duduk diam di depan meja dalam waktu lama, postur duduk yang salah, dan penggunaan produk elektronik yang berlebihan dapat dengan mudah menyebabkan gangguan kesehatan seperti saraf, tulang belakang, dan penglihatan.

oleh karena itu, menjamin keselamatan kampus tidak boleh mengorbankan kesehatan fisik dan mental mahasiswa. “penambahan dan pengurangan” waktu istirahat yang dilakukan beijing mungkin tampak seperti sebuah langkah kecil, namun sebenarnya merupakan sebuah langkah maju yang besar.

meskipun 5 menit bukanlah waktu yang lama, namun ini menjawab kebutuhan nyata dan merupakan kesadaran proaktif untuk secara aktif mencari solusi. langkah selanjutnya adalah mengizinkan anak-anak keluar kelas secara efektif dalam waktu terbatas untuk menciptakan lebih banyak kenyamanan dan ruang yang lebih luas.

dari 10 menit hingga 15 menit, kegiatan istirahat dapat diatur dengan lebih santai, dan juga nyaman bagi sekolah untuk merencanakan tempat kegiatan, merancang rute ke dan dari ruang kelas, dan menginovasi model kegiatan istirahat...

terkait masalah keamanan kampus, perlu dilakukan upaya lebih dalam pengelolaan dan legislasi. sekolah harus memperkuat manajemen kampus dengan memberikan perhatian yang sama terhadap ruang kelas dan waktu istirahat, serta meningkatkan kesadaran keselamatan sekolah, orang tua dan siswa.

di masa depan, undang-undang keselamatan kampus juga akan diadopsi untuk menstandardisasi perilaku manajemen keselamatan kampus, mengurangi kekhawatiran sekolah, orang tua dan siswa ketika mereka meninggalkan kelas, sehingga sekolah dapat melepaskan ruang dengan percaya diri dan siswa dapat dengan senang hati keluar kelas. .

komentator harian bisnis beijing, tao feng

laporan/umpan balik