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Nell'agosto di quest'anno, Xia Ke, una futura studentessa del secondo anno delle scuole superiori, si è trovata di fronte alla decisione di "scegliere una materia".

Nel semestre precedente aveva scelto la combinazione "testo puro" di "storia + politica + geografia". Tuttavia, ha sentito che uno studente di materie umanistiche con un punteggio di 601 in una grande provincia all'esame di ammissione all'università quest'anno è scivolato giù di livello e ha avuto seri problemi a trovare lavoro, quindi quando la scuola ha contato di nuovo le intenzioni, ha iniziato a pensare a "trasferimento".

La lotta di Xia Ke non è un caso isolato. Dietro di lei c’è un grande gruppo.

Dal 2014, la riforma globale dell'esame di ammissione all'università (cioè il "nuovo esame di ammissione all'università") è stata implementata in lotti in varie province, e l'ultimo gruppo di province condurrà il primo nuovo esame di ammissione all'università nel giugno del prossimo anno.Secondo gli ultimi dati diffusi dal Dipartimento di pianificazione dello sviluppo del Ministero dell'Istruzione, nel 2023 ci saranno nel Paese 28,0363 milioni di studenti delle scuole superiori ordinarie.

Rispetto alle tradizionali materie umanistiche e scientifiche, il nuovo esame di ammissione all'università prevede un maggiore grado di libertà nella selezione delle materie e anche le considerazioni e le scelte degli studenti sono più complesse.

"Libertà" di scegliere le materie?

Nel dicembre 2021, in una scuola superiore di una contea del Guangxi, Zhang Hao aveva appena terminato il suo primo semestre di scuola superiore. Dopo l'esame finale, sentì un avviso dal suo insegnante di classe: il nuovo esame di ammissione all'università stava arrivando, e lui dovevo prepararmi a "selezionare i soggetti".

In precedenza, Zhang Hao aveva solo sentito dire che le scuole superiori avevano materie umanistiche e scientifiche. Per quanto riguarda quali fossero le "materie opzionali" e quali opzioni fossero disponibili, non ne aveva idea.

Infatti, la cosiddetta "selezione delle materie" significa che nelle aree in cui viene implementato il nuovo esame di ammissione all'università, gli studenti devono scegliere le proprie materie per l'esame di ammissione all'università oltre a "cinese, matematica e inglese".

Attualmente, ad eccezione dei primi due gruppi di sei province e città che adottano il modello “3+3”, le restanti regioni seguono tutte il modello “3+1+2”, ovvero si sceglie prima un soggetto tra "Fisica" o "Storia", quindi studia le materie rimanenti Scegli due materie tra biologia, chimica, geografia e politica. Teoricamente ci sono 20 combinazioni della modalità "3+3" e 12 combinazioni della modalità "3+1+2".

Secondo le norme del Ministero dell'Istruzione, alle scuole è vietato forzare o sostituire gli studenti nella determinazione delle loro materie.Pertanto gli studenti possono scegliere liberamente tra almeno 12 combinazioni.

Ma in realtà alcune scuole non offrono opzioni e forniscono solo otto, o anche quattro o due combinazioni.

Ad esempio, dopo che Zhang Hao fu brevemente "reso popolare" dal suo insegnante di classe,Voleva scegliere la combinazione "storia + chimica + biologia", ma poiché la scuola non era aperta, non avrebbe potuto sceglierla anche se avesse voluto.

Pertanto, quando la scuola ha rilasciato per la prima volta un questionario, ha "seguito la folla" e ha scelto la combinazione "puramente razionale" di "fisica + chimica + biologia" e "spunta la casella e il gioco è fatto".

Nel mese successivo, la scuola diede agli studenti solo un’opportunità di cambiare materia. Se gli studenti vogliono cambiare materia, devono presentare un modulo di domanda, che deve essere firmato dai genitori e revisionato dal "gruppo insegnante di classe-gruppo di grado-scuola"."Se i tuoi voti (nella materia originale) sono scarsi, non ti sarà permesso il trasferimento ad altre materie."

Non me ne sono accorto quando ho scelto. È stato solo quando Zhang Hao era al secondo anno di liceo che ha scoperto che la difficoltà nell'imparare la chimica era improvvisamente aumentata, ma la scuola non gli permetteva di cambiarla.“Non so cosa voglio imparare in futuro e cosa posso imparare non ne ho idea”.

"Lacuna informativa"

Secondo le "Linee guida sui requisiti di selezione delle materie per l'ammissione agli studi universitari nelle università generali (versione generale)" pubblicate dal Ministero dell'Istruzione nel luglio 2021,Quando quest'anno i college e le università iscrivono gli studenti nella nuova area degli esami di ammissione all'università, gli studenti che si specializzano in scienze e ingegneria sono generalmente tenuti a studiare fisica e chimica allo stesso tempo, che è un "pacchetto fisico e chimico".

Ma all’epoca molti studenti, e anche alcuni insegnanti, non se ne rendevano conto.

Zhang Hao ha detto di non aver capito il significato di "raggruppamento materializzato" finché non ha compilato la domanda per l'esame di ammissione all'università. Tra gli studenti della stessa classe, alcuni sostenevano solo l'esame di fisica e non erano nemmeno qualificati per iscriversi a molte specializzazioni popolari, come elettronica, macchinari, comunicazioni, ecc.“All’epoca gli insegnanti non lo sapevano, ma anche la nostra attuale generazione di studenti era scioccata”.

Ciò che lo ha scioccato è stato anche il "sistema di dotazione". Poiché gli studenti scelgono materie diverse, i punteggi effettivi delle materie selezionate per l'esame di ammissione all'università non si basano sulle risposte alle domande sul foglio, ma sulla classifica.

Ad esempio, Zhang Hao di solito otteneva circa 55 punti nel compito di geografia Nell'esame congiunto con molte scuole circostanti, la sua classifica era nel "livello medio e superiore", quindi gli è stato assegnato un punteggio di 82 punti. Ma se mettesse in competizione tutta la provincia, la sua classifica si troverebbe solo nella “mezza”, con soli 66 punti dopo l'esame di ammissione all'università, “molto peggio del solito”.

A causa della mancanza di esperienza nel settore, non se ne è accorto mentre si preparava per l'esameIl sistema di dotazione porterebbe a punteggi medi "gonfiati", e nessuno glielo ha detto.

Ma questa informazione,Wei Meila, che gareggiava con lui sullo stesso palco, lo capì non appena cominciò la scuola.

La scuola superiore di Wei Meila si trova a Baise, nel Guangxi. La scuola ha successivamente aperto "corsi di pianificazione della carriera", lezioni settimanali di insegnanti di altre province e lezioni online mensili. Dopo un anno di conoscenza, ha scelto con decisione la combinazione "fisica + chimica + politica" con un ambito professionale più ampio.

"Lavorare insieme" e "camminare"

Non sono solo gli studenti a essere cambiati. Deng Hai, insegnante di chimica in una scuola superiore di Liaoning, lo ritiene chiaramente."Il carico di lavoro è aumentato."

Nel 2018, è stato responsabile della guida del primo gruppo di studenti che hanno sostenuto il nuovo esame di ammissione all'università, comprese le "lezioni di storia" e le "lezioni di fisica". Ogni classe aveva progressi di apprendimento e modi di pensare diversi, e doveva scriverne due o tre volte più programmi di lezione."Non è possibile utilizzare lo stesso programma di lezioni per insegnare due classi."

La selezione degli studenti è diversa ogni anno e anche l'abbinamento tra tipi di classe e insegnanti è un problema.

Deng Hai ha scoperto che a causa del crescente numero di studenti che hanno scelto la "materializzazione" negli ultimi anni, i tre insegnanti di storia della scuola hanno tenuto solo due lezioni, mentre lui ha dovuto insegnare due o tre lezioni da solo una scuola superiore a Pechino, l'ha scoperto, perché la nostra scuolaIl numero di studenti che studiano storia quest'anno è aumentato da 2 a 5 classi in passato, e la scuola ha dovuto trasferire temporaneamente gli insegnanti dalle scuole medie.

Le "classi a piedi" comportano sfide anche per la gestione dell'insegnamento.

Yu Shou, preside di una scuola superiore di Shenzhen, ha detto che nel corso di "Storia ed economia" del 2021 da lei tenuto, c'erano due studenti di "classi congiunte" che hanno scelto materie diverse in cui ogni lezione di chimica ha dovuto spostare tavoli e sedie altre aule per “percorrere la classe””.

Un giorno, passando davanti all'aula della “classe di camminata”, scoprì che questi due studenti non andavano a lezione. Più tardi ho imparato,Questi due studenti entravano in una classe di prim'ordine e non riuscivano a tenere il passo con gli studi. Inoltre, di solito si sedevano in un angolo durante le lezioni e spesso si dimenticavano di inviare e ricevere i compiti."Hanno detto: 'È meglio studiare da soli', perché 'partire' è la stessa cosa che non 'partire'."

Un piccolo numero di persone verrà ignorato e un gran numero di persone sarà problematico. Ad esempio, nella classe di Yu Shou, c'erano 64 studenti di due classi, e dovevano stiparsi in un'aula che poteva ospitare solo 40 persone per seguire le lezioni di politica.

Cai Linyi, preside di una scuola superiore di Zhuhai, ha detto che se una classe mette insieme 4 combinazioni,Solo per ritirare i compiti ogni giorno, l'insegnante deve trovare 4 rappresentanti di classeSe la scuola è relativamente grande, gli studenti dovranno attraversare i corridoi delle classi per fare domande ai loro insegnanti durante lo studio individuale serale."2 minuti per domande e risposte e 5 minuti per correre"。

Di fronte al nuovo modello, scuole e insegnanti si stanno adattando. Ad esempio, alcune scuole collocano "classi congiunte" al centro del corridoio e unificano gli orari delle lezioni delle "classi a piedi"; alcuni insegnanti adeguano ogni anno i programmi delle lezioni e aggiornano le conoscenze di materie all'avanguardia secondo i nuovi standard per gli esami di ammissione all'università. Come ha detto Yu Shou:"Il nuovo esame di ammissione all'università riguarda sempre l'esplorazione. Ogni anno sembra diverso. Come insegnare e come apprendere, non esiste una risposta su cui tutti siano d'accordo."

ritorno?

Dopo diversi anni di rodaggio, insegnanti e studenti intervistati in molti luoghi lo hanno scopertoLa scelta delle materie per il nuovo esame di ammissione all'università "ritorna" alle tradizionali materie umanistiche.

Deng Hai ha detto che tra le 12 classi della classe del 2021, la tradizionale combinazione di "Teoria pura" e "Pura Wen" rappresenta la metà, e per la classe del 2024 ci saranno altre due classi di "Teoria pura". Cai Linyi ha anche sottolineato che sempre meno studenti scelgono combinazioni "parziali", da più di 700 a più di 400. "Tutti sanno cosa è vantaggioso".

Da un punto di vista pratico,Che si tratti della prospettiva delle specializzazioni, degli effetti dell'apprendimento o delle classifiche degli esami di ammissione all'università, le combinazioni tradizionali sono più "competitive".

Yu Shou ha sottolineato che la tradizionale combinazione di politica, geografia e storia delle arti liberali si promuove a vicenda, rendendo più facile l'apprendimento per gli studenti di arti liberali.Se i candidati di "Fisica" scelgono avventatamente "Geografia",Non riesco a superare la specializzazione in arti liberali da solo, ma i miei punteggi all'esame di ammissione all'università sono alti rispetto a quelli delle specializzazioni in arti liberali."Aumenterà il divario tra i due livelli.". Inoltre, è difficile garantire la qualità didattica delle combinazioni impopolari."I voti nella classe di camminata non sono così alti come quelli nella classe (classe) fissa."

Ma,Sono tanti anche i “talenti” che ne hanno beneficiato.Long Zhang, insegnante di storia in una scuola superiore di Shenzhen, ha detto che due anni fa, uno studente ha insistito per scegliere la combinazione impopolare di "storia + chimica" e ha ottenuto il primo posto nelle arti liberali della scuola all'esame di ammissione all'università di quest'anno. .

Lo hanno scoperto anche alcuni insegnanti intervistatiMolti studenti delle scuole superiori spesso si sentono "sopraffatti" nella scelta delle materie.Motivi "strani" come "Ho studiato storia perché non ho preso buoni voti" e "Voglio essere nella stessa classe del mio migliore amico" sono comuni.

Wang Fei, insegnante di scuola superiore a Shenzhen, ha detto che sette ragazzi della sua classe una volta hanno chiesto di cambiare classe con la motivazione che "ci sono troppe ragazze e sarebbe imbarazzante frequentare lezioni di educazione fisica" uno studente ha cambiato materia tre volte; un mese solo a causa di conflitti con i compagni di classe.

Secondo Wang Fei, un'eccessiva "libertà" nella scelta degli argomenti potrebbe non essere una buona cosa.“Solo le persone con una chiara consapevolezza di sé e un forte autocontrollo possono pagare per avere più scelte”.

In questo momento, la stessa scelta è apparsa di nuovo davanti a Xia Ke. Ha deciso di "provare" e si è rivolta alla combinazione "fisica + chimica + politica", "usando due anni per mettersi al passo con gli altri per tre anni. "

(Per proteggere la privacy degli intervistati, Xia Ke, Zhang Hao, Wang Jia, Shen Jia, Deng Hai, Yu Shou, Long Zhang, Wang Fei e Cai Linyi sono tutti pseudonimi nell'articolo)