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La seconda stagione di "Infanzia in un paese straniero" è finalmente giunta al suo ultimo numeroZhou YijunPortaci a fare una visita approfondita alle famiglie che accompagnano la Thailandia.

Negli ultimi anni, la Thailandia è diventata gradualmente una scelta popolare per i giovani studenti che studiano all’estero.Non solo il costo della vita qui è basso, ma anche il ricco e diversificato ambiente educativo internazionale ha attratto molte famiglie cinesi a studiare con loro.

Per queste famiglie al seguito, l’istruzione non è solo una questione che riguarda i figli, ma ha un profondo impatto anche sulle loro relazioni familiari, sulla crescita personale e sulla rimodulazione dei ruoli sociali.

Escort in Thailandia: ideali e realtà

Studiare in Thailandia può sembrare meraviglioso, ma dietro l’alone si nascondono problemi inevitabili.

I bambini devono affrontare shock culturali e sfide identitarie, mentre i genitori devono adattarsi a un nuovo ritmo di vita, imparare a lasciare andare il loro precedente senso di realizzazione e ritrovare la propria identità.

Prima di ciò, molti problemi erano difficili da prevedere.

1. Accompagnare i genitori che hanno rinunciato alla carriera

Il padre di Kang Zheyu, Kang Liwei, originariamente gestiva un'attività immobiliare in Cina, ma per il bene dell'istruzione dei loro figli, lui e sua moglie decisero di lasciare tutto alle spalle e venire in Thailandia per diventare genitori accompagnatori a tempo pieno.

Ora ha aperto una palestra di Muay Thai a Chiang Mai. Questo è un tentativo completamente nuovo.Ma le differenze legali e culturali della Thailandia gli hanno fatto affrontare molte sfide nelle sue operazioni.

Perché per fare affari in Thailandia, i thailandesi devono detenere più del 51% delle azioni e devono essere assunti, il che rende loro difficile il pieno controllo della società.

Attraverso questa esperienza di accompagnamento allo studio, si è progressivamente reso conto che,L’istruzione non significa solo scegliere una scuola, la vera educazione dovrebbe avvenire a casa.

Ha detto: "Dovrei essere io stesso quel tipo di persona, in modo che i miei figli possano diventare quello che voglio che siano".

2. Una madre intrappolata nell'identità

I genitori che accompagnano gli studenti sperano che i loro figli possano crescere in un ambiente educativo migliore, ma questa scelta spesso richiede la rinuncia alla propria carriera e alla propria vita sociale.

La famiglia di Wu Yun è di Guiyang. Originariamente era presidentessa di banca, ma ora è madre a tempo pieno di tre figli.

Ha ammesso che, sebbene fosse mentalmente preparata per le sfide che avrebbe potuto affrontare, il cambiamento di identità ha comunque comportato un enorme divario psicologico.

"In passato potevo dire con orgoglio che ero presidente di banca, ma ora, quando compilo la colonna dell'occupazione in aeroporto, posso solo scrivere 'casalinga'. Anche se questa è la scelta che ho fatto per i miei figli, il divario rimane Mi fa sentire confuso."

Wu Yun ritiene che la Tailandia abbia risorse educative molto ricche. Ha organizzato lezioni di tedesco per i suoi figli non perché piaccia ai bambini, ma come strategia educativa.

Ha spiegato,L’istruzione tedesca è quasi uno sportello unico e molte università tedesche sono gratuite e molto convenienti.

Dopo essere arrivata a Chiang Mai, ha scoperto che la vita non è una natura selvaggia, ma semplicemente su una strada diversa, che cambia pista e va avanti.

3. Una volta si rifiutò di essere una “mamma casalinga”

A Chiang Mai i genitori non devono fare i conti solo con le differenze culturali e giuridiche, ma anche con i cambiamenti nei rapporti familiari. Il diciassettenne Wang Zhe e sua madre sono a Chiang Mai da meno di un anno, ma hanno già vissuto molti litigi e lotte.

La madre di Wang Zhe una volta disse fermamente che non sarebbe mai stata una casalinga.Ma per il futuro dei suoi figli, ha rinunciato alla carriera, si è separata dal marito e si è assunta la pesante responsabilità di prendersi cura dei suoi figli in un paese straniero.

Questa scelta ha comportato enormi cambiamenti nella vita e ha costretto i bambini a crescere da un giorno all’altro.

Suo figlio Wang Zhe ha detto: "Da quando ho fatto coming out, devo andare all'università".Sapeva che per lui era impossibile sostenere l'esame e tornare in Cina. Non aveva via d'uscita e poteva solo andare avanti con coraggio.

Mia madre pensava che la cosa peggiore da fare fosse essere ammessa all'Università di Chiang Mai perché la sua classifica internazionale era famosa quanto la China Agricultural University.

4. Una famiglia che va avanti con un fardello pesante

Studiare all'estero non è solo una scelta personale per le madri, ma anche un riassetto dell'intero rapporto familiare.

Bai Bo e le sue due figlie possono vedersi solo ogni sei mesi e il suo cellulare continua a registrare i cambiamenti di altezza e peso delle sue figlie e di sua moglie.Per lui il sentimento più profondo di quel periodo non era la solitudine, ma la preoccupazione.

Sua moglie Wang Jun deve affrontare una serie di problemi pratici come l'affitto di una casa, l'istruzione e l'assicurazione a Chiang Mai.

Ha detto,È difficile restituire la cauzione al momento dell’affitto e le risorse mediche negli ospedali pubblici sono limitate ai thailandesi, il che aggiunge complessità alla vita.Questo è anche il punto cieco della conoscenza di molte famiglie che accompagnano gli studenti.

Molte persone pensano che l'istruzione in Thailandia sia un trampolino di lancio per le università britanniche e americane. Dopo averlo sperimentato, Bai Bo crede che queste siano cose completamente diverse.

Contesti multiculturali: sfide e opportunità

Niu Yafan, che vive a Chiang Mai da cinque anni, non è solo un genitore accompagnatore, ma ha anche un dottorato presso la Scuola di Scienze Sociali dell'Università di Chiang Mai.

Ha studiato 38 famiglie cinesi che studiavano a Chiang Mai ed ha esplorato questioni come la residenza dei bambini, lo studio all'estero e la mobilità dal punto di vista della sociologia, dell'antropologia e dell'istruzione.

Lei pensa"Lo scollamento tra l'educazione familiare e la cultura sociale è un problema inevitabile nell'educazione transnazionale. I genitori devono trovare un equilibrio tra il mantenimento delle tradizioni e l'integrazione nelle nuove culture".

Tra le tante famiglie che accompagnano gli studenti in tutto il Paese, alcune si sono avvicinate durante questo periodo, mentre altre hanno dovuto affrontare rotture e riaggiustamenti nelle loro relazioni.

Ciononostante, i genitori credono ancora fermamente che ne valga la pena per il futuro dei loro figli.

Adattano costantemente i loro ruoli, riprogettano il futuro delle loro famiglie e si sforzano di creare un ambiente di crescita stabile per i loro figli in un paese straniero.

La maggior parte delle famiglie che studiano all'estero vivono una vita di soggiorno esperienziale, quindi l'identità dei loro figli diventa un grosso problema.

La dottoressa Niu Yafan ha fatto un esempio: una volta portò sua figlia a cena in un ristorante e una madre cinese le chiese: da dove vieni? La risposta di sua figlia l'ha sorpresa. Ci ha pensato un attimo e ha risposto: "Vengo da Chiang Mai".

Questo è ciò che è interessante di Chiang Mai, Chiang Mai è un luogo multiculturale, ed è ciò che chiamiamo cosmopolitismo.

Il posto più buddista è Jiwa

L’insegnante Ren Guohua insegna in una scuola pubblica in Thailandia da molti anni. Crede che gli standard di riconoscimento del successo della Thailandia siano unici.

Nella mente dei thailandesi, anche se non riesci a trovare lavoro dopo la laurea, non c'è via d'uscita. Pertanto, nel sistema educativo tailandese, gli studenti non possono fare i compiti, ma non possono non partecipare alle attività.

Poiché la partecipazione degli studenti alle attività verrà valutata quantitativamente,Queste attività hanno notevolmente migliorato la loro capacità pratica e l'adattabilità sociale. Dopo la laurea, gli studenti diventano un "prodotto finito" e possono integrarsi immediatamente nel gruppo di lavoro.

In Tailandia, quando ci sono troppi compiti per casa, gli studenti scelgono di non completarli, costringendo gli insegnanti ad abbassare gli standard affinché tutti gli studenti possano passarli.

Ma in realtà non si tratta di un abbassamento degli standard, ma di una differenza nella filosofia educativa.Il cosiddetto “abbassamento degli standard” potrebbe essere semplicemente un allentamento dei requisiti dei compiti a casa, ma sotto altri aspetti gli studenti hanno ancora molto da esplorare e imparare.

L'esclusivo modello educativo rende gli studenti tailandesi particolarmente competitivi nei lavori creativi. L'industria pubblicitaria sviluppata in Thailandia ne è un tipico esempio.

Il dottor Niu Yafan ritiene che la filosofia educativa generale della Thailandia sembri buddista, ma in realtà la classe media locale ha requisiti elevati per l’istruzione dei bambini.

Queste famiglie tailandesi della classe media attribuiscono grande importanza all'istruzione dei propri figli e li iscrivono a varie scuole accademiche e corsi di hobby, come pianoforte, danza classica, golf, ecc.

Le famiglie cinesi in Thailandia hanno trovato rapidamente un percorso simile, perché per la maggior parte delle famiglie che accompagnano bambini, la Thailandia è solo un trampolino di lancio verso i paesi di lingua inglese.

Oltre ai risultati accademici, anche lo sviluppo dei talenti sportivi dei bambini può essere un modo efficace per raggiungere questo obiettivo.

In generale,In Tailandia, fondamentalmente finché hai un reddito medio, ovviamenteFamiglie con un reddito mensile di circa 20.000 baht (circa 4.000 yuan)può permettersi il golf.

La famiglia della "tata" è di Pechino. Mentre studiava in Tailandia, la "tata" era pienamente responsabile dell'allenamento di golf di sua figlia, inclusa la scelta delle mazze, la gestione dei cambiamenti climatici e persino come vestirsi e mangiare prima della partita.

Ma il suo scopo non è formare sua figlia affinché diventi una giocatrice professionista, bensì seguire la strada intrapresa dai suoi predecessori.

Perché una di loro è una madre di Shanghai. Sua figlia è stata ammessa a un'università nel Midwest degli Stati Uniti grazie al golf e ha anche ricevuto una borsa di studio.

Qual è il vero problema dell’istruzione?

Quando sono arrivati ​​in Thailandia per la prima volta, molte persone potrebbero aver pensato che finché il problema dell’istruzione dei bambini fosse stato risolto, anche gli altri problemi sarebbero stati risolti. Tuttavia, non è così.

Sotto l’impatto della cultura transnazionale,I bambini hanno bisogno di affrontare molte cose in modo indipendente e i genitori non possono comprendere appieno come si sentono, né possono fornire indicazioni basate sulla propria esperienza.

Le esperienze di vita di questi bambini sono uniche. Hanno accumulato molte esperienze uniche fin da quando erano piccoli.Questa indipendenza può, in una certa misura, tradursi in solitudine e persino in traumi psicologici.

Anche mia madre, Xiaoxiao, che studia in Tailandia, era una giovane studentessa internazionale.

Quando aveva 12 anni, i suoi genitori la mandarono a studiare da sola a Singapore. La sua lunga vita all'estero ha reso le sue abitudini di vita quelle dei suoi genitori completamente diverse, e ha portato anche a enormi differenze nei metodi educativi della generazione successiva.

I genitori sostengono un metodo educativo gentile e credono che i bambini dovrebbero essere più tolleranti, maXiaoxiao ha una personalità impaziente e ha persino usato un bastone per disciplinarlo a causa della sua ansia e ha colpito accidentalmente suo padre.

Parlando della sua esperienza di viaggio all'estero da sola all'età di 12 anni, ha ammesso che all'inizio era molto triste e si sentiva impotente ed esitante in un ambiente strano. Anche se intorno a lei c’erano tanti aiuti ben intenzionati, nessuno riusciva a riempire il vuoto dentro di lei.

Pertanto è determinata a non lasciare che suo figlio vada all'estero all'età di 12 anni. Deve restare con suo figlio.

Tra i genitori che sono rimasti con me c'era un padre speciale: il Maestro Yuanman. Inizialmente lavorava in un istituto, ma ora è un monaco e i suoi figli sono accuditi da sua moglie.

Il Maestro Yuanman ritiene che quando si educano i bambini, pensare sempre a modellare e intervenire nella loro crescita non sia la soluzione ideale.

Credeva fermamente che non ci si potesse aspettare che un diverso gruppo di persone, società o paese andasse come avrebbe dovuto essere.

Una volta disse a un amico insegnante che non si può dare per scontato che tutti i bambini siano buoni, perché una volta scoperto che un bambino ha fatto qualcosa di brutto, questa supposizione farà crollare la tua visione del mondo.

Questo in realtà non ha nulla a che fare con i bambini. Supporre che i bambini siano buoni è in realtà solo una tua aspettativa.

Il Maestro Yuanman crede che,Se ami veramente i tuoi figli e ami l’istruzione, allora non importa come si comportano i tuoi figli, dovresti amarli ed educarli.

Ha anche detto che quando affronti te stesso con coraggio e scegli di continuare dopo aver visto la verità, allora avrai un grande potere.

Genitori e figli hanno affrontato un viaggio difficile mentre li accompagnavano a studiare in Thailandia.

Per il bene del futuro dei loro figli, hanno scelto di lasciare il loro ambiente familiare e di entrare in un paese sconosciuto.L’accompagnamento alla vita non solo porta ai bambini crescita e opportunità nel multiculturalismo, ma li mette anche sotto la pressione della solitudine e dell’incertezza.

Sebbene la Thailandia sia solo un punto di transito verso gli obiettivi dell’istruzione superiore, questa esperienza tocca profondamente ogni famiglia.

Indipendentemente dal loro futuro, molti genitori e figli stanno ancora esplorando le possibilità della loro istruzione all’estero.