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Recentemente, molti luoghi hanno represso l’insensato servizio di servizio per ridurre il peso a carico della base, chiarendo che agli insegnanti non è consentito essere in servizio quando non ci sono studenti a scuola. Ad esempio, Anyang nell'Henan richiede che durante le festività legali, i fine settimana, le vacanze invernali ed estive quando non ci sono studenti a scuola, i dirigenti scolastici conducano le lezioni e le guardie siano in servizio 24 ore al giorno. In linea di principio, gli insegnanti non saranno organizzati essere in servizio. Le "cinque norme e cinque cose da non fare" per la riduzione del carico degli insegnanti ad Aksu, nello Xinjiang, sono chiare e standardizzate, ripuliscono in modo completo il servizio nel campus che non ha alcun significato pratico .

Per gli insegnanti in prima linea, queste misure possono liberarli dai compiti formali e consentire loro di completare meglio il loro lavoro di insegnamento.

Sebbene la sicurezza non sia una questione da poco, in generale le scuole primarie e secondarie in vari luoghi hanno guardie di sicurezza a tempo pieno e sono monitorate. Non ha alcun significato pratico far sì che gli insegnanti in prima linea siano in servizio durante le vacanze quando non ci sono studenti la scuola. Per le scuole urbane con un gran numero di insegnanti, va bene che ciascun insegnante sia in servizio una o due volte durante le vacanze, ma per alcune scuole con meno personale, gli insegnanti devono lavorare a turni frequenti. Soprattutto nelle scuole remote, gli insegnanti spesso non vivono localmente e viaggiano avanti e indietro ma non direttamente per gli studenti, il che inevitabilmente fa lamentare gli insegnanti.

In alcuni luoghi si dice che alcune disposizioni relative ai compiti di scarso significato sostanziale siano altisonanti, si tratta del cosiddetto rafforzamento del senso di responsabilità degli insegnanti. Esiste anche un detto chiamato "doppia assicurazione". Per portare a termine i compiti formali, l'insegnante di turno deve anche scattare foto e caricarle nel gruppo di lavoro per "lasciare tracce". Queste pratiche sono ovviamente contrarie alla riduzione degli oneri.

La Legge sugli insegnanti stabilisce chiaramente che gli insegnanti hanno diritto a ferie retribuite durante le vacanze invernali ed estive. L'attuazione di questo diritto implica il giusto rispetto e sostegno per gli insegnanti. Questa volta, i governi locali hanno lanciato misure per ridurre gli oneri a livello di base e indagare e rettificare i compiti in servizio privi di significato nelle scuole primarie e secondarie, che è loro dovuta responsabilità di proteggere i diritti e gli interessi degli insegnanti.

Oltre a rettificare doveri insignificanti durante le vacanze, alcuni luoghi potrebbero voler trarre deduzioni da un esempio per vedere quali problemi formalistici affliggono ancora gli insegnanti delle scuole primarie e secondarie. Ad esempio, per far fronte a varie ispezioni, alcune scuole richiedono agli insegnanti di "completare" vari file. Nella biblioteca ci sono registrazioni complete di prestiti che gli studenti non hanno inserito e ci sono registrazioni di utilizzo di attrezzature sportive che non sono state toccate. . Anche pratiche simili che violano le norme educative e creano oneri per gli insegnanti in prima linea dovrebbero essere indagate e corrette.

La supervisione di massa è un mezzo efficace per sradicare il formalismo. I dipartimenti e le scuole competenti a livello di base devono accettare meglio la supervisione di massa quando assegnano compiti lavorativi rilevanti, rispettare effettivamente le regole, rispettare gli insegnanti e assumersi veramente la responsabilità.

Fonte: China Youth Daily