νέα

αναφορά από τον ρεπόρτερ μας li jing στο πεκίνο

ο τζι λιν, διευθυντής του κέντρου μέσων και εκπαίδευσης του κέντρου υπηρεσιών παιδικής ανάπτυξης της κίνας και αναπληρωτής αρχισυντάκτης του "youth blue book", συμμετείχε στο πρόγραμμα έρευνας "blue book" για 18 συναπτά έτη από το 2006. ανατρέχοντας στα 18 χρόνια παρακολούθησης και παρατήρησης, ο ji lin είπε: «το μπλε βιβλίο θα πρέπει να είναι το μακροβιότερο έργο όσον αφορά τη συνεχή παρακολούθηση και παρατήρηση δεδομένων χρήσης του διαδικτύου ανηλίκων, και έχει παράγει πολλές πρώτες ανακαλύψεις και σημαντικά αποτελέσματα σε περισσότερα από δέκα χρόνια».

για παράδειγμα, ο ji lin είπε ότι το 2010, το "blue book" διαπίστωσε για πρώτη φορά ότι η εμπιστοσύνη των ανηλίκων στις διαδικτυακές πληροφορίες είχε ανατραπεί. το 2012, διαπιστώθηκε για πρώτη φορά ότι η ταχύτητα και το ποσοστό πρόσβασης των ανηλίκων στο διαδίκτυο ξεπέρασε αυτή των ενηλίκων. η κίνα άρχισε να μπαίνει στο διαδίκτυο το 1994 και ήταν ακριβώς 18 χρόνια το 2012. ως εκ τούτου, ήταν επίσης στο «μπλε βιβλίο» του 2012 που προτάθηκε για πρώτη φορά η έννοια των ανηλίκων στην κίνα ως «αβορίγινες της εποχής του διαδικτύου». όσον αφορά τα αντίμετρα και τις προτάσεις, το «μπλε βιβλίο» πρότεινε επίσης το σύστημα πραγματικών ονομάτων στο διαδίκτυο για πρώτη φορά, πρότεινε τη δημιουργία ειδικού χώρου για ανηλίκους για πρώτη φορά, διεξήγαγε την πρώτη έρευνα για το θέμα της διαδικτυακής βίας, και προώθησε την ευρεία χρήση του νεανικού τρόπου και άλλων πραγμάτων που ευνοούν την προστασία των δικαιωμάτων και των συμφερόντων των ανηλίκων για την εφαρμογή σημαντικών αποφάσεων.

όσον αφορά το «μπλε βιβλίο» που κυκλοφόρησε φέτος, ένα από τα πιο σημαντικά συναισθήματα της τζι λιν είναι ότι βελτιώνεται η παιδεία των γονιών στη χρήση του διαδικτύου μεταξύ των ανηλίκων.

το πρώτο είναι ότι οι γονείς έχουν σταδιακά αποκτήσει ενσυναίσθηση και κατανόηση για τη χρήση του διαδικτύου από τα παιδιά τους. «κατά τη διάρκεια πολλών ετών έρευνας, είχαμε ερωτηματολόγια για ανηλίκους και ερωτηματολόγια ειδικά για γονείς, αλλά τα ερωτηματολόγια για τους γονείς δεν συνεχίστηκαν σε επόμενες έρευνες, ο ji lin εξήγησε ότι στη διαδικασία του για πολλά χρόνια η αξιολόγηση του διαδικτύου είναι σχετικά θετική. το ερωτηματολόγιο των γονέων δεν επιμένει.

«τα δεδομένα του «blue book» που κυκλοφόρησαν φέτος δείχνουν ότι όταν οι έφηβοι χρησιμοποιούν το διαδίκτυο, οι αξίες των τριών βασικών λειτουργιών της ψυχαγωγίας, της μάθησης και της επικοινωνίας έχουν γίνει σχετικά ομοιόμορφες, σχηματίζοντας σταδιακά έναν κόσμο των τριών τρίτων. σημαίνει ότι οι έφηβοι δεν χρησιμοποιούν απλώς το διαδίκτυο για να παίξουν», είπε η τζι λιν.

επιπλέον, αν το σκεφτείς από την οπτική γωνία ενός εφήβου, οι μαθητές του δημοτικού σχολείου θα πρέπει να φτάνουν στο σχολείο γύρω στις επτά το πρωί και να τελειώνουν το σχολείο γύρω στις πέντε το βράδυ. μετά την επιστροφή στο σπίτι, πρέπει ακόμα να κάνουν τα μαθήματά τους, οι μαθητές γυμνασίου και γυμνασίου έχουν απογευματινή αυτομάθηση και μερικά παιδιά έχουν εξωσχολικά μαθήματα. ο τζι λιν είπε: "νομίζω ότι οι ανήλικοι εργάζονται 12 έως 14 ώρες υψηλής έντασης εργασίας από δευτέρα έως παρασκευή, η οποία θα πρέπει να είναι πιο έντονη και μεγαλύτερη από τους περισσότερους ενήλικες. επομένως, οι γονείς θα πρέπει να ξεκινήσουν από ένα πρέπει να εξετάσουμε τη χρήση του διαδικτύου από τα παιδιά σωστά με βάση τις συνήθεις ανάγκες τους για επικοινωνία και χαλάρωση».

επιπλέον, ο ji lin πιστεύει ότι το πώς να βελτιωθεί η καθοδήγηση των γονέων σχετικά με τη χρήση του διαδικτύου από τα παιδιά απαιτεί τις κοινές προσπάθειες ολόκληρης της κοινωνίας, συμπεριλαμβανομένης της χρήσης μοντέλων νέων, της εταιρικής κοινωνικής ευθύνης, των δημοφιλών επιστημονικών άρθρων κ.λπ. ειδικότερα, εστιάστε στην ανάπτυξη ορισμένων λειτουργιών του διαδικτύου που είναι ωφέλιμες για τους ανηλίκους, αντί για καθαρά ψυχαγωγικά πράγματα.

ο τζι λιν τόνισε επίσης ότι είναι φυσικά πολύ σημαντικό για τους γονείς στην εποχή του διαδικτύου να βελτιώσουν τον αλφαβητισμό τους στο διαδίκτυο, αλλά είναι ακόμη πιο σημαντικό να μην ξεχνάμε τη συντροφικότητα εκτός σύνδεσης. «μόνο όταν οι γονείς συνοδεύουν αληθινά τα παιδιά τους, μπορούν να έχουν απήχηση στα παιδιά τους».