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stagiaire wang fengming china youth daily · li danping, journaliste du china youth daily

« seuil zéro » ne signifie pas « investissement zéro » ou « risque zéro ».

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vous souhaitez étudier la gestion financière, mais vous diriger vers la sociologie ? vous avez étudié l'architecture pendant un certain temps et avez constaté que vous n'étiez pas apte ?

le semestre approche et après une compétition acharnée à l'examen d'entrée au collège, un groupe d'étudiants de première année est entré sur le campus universitaire. face à l’apprentissage professionnel qui vient de commencer, certains sont heureux et d’autres sont inquiets. certains étudiants sont admis dans leur choix cible et entament par anticipation un nouveau chapitre de leur vie ; certains étudiants n'aiment pas la spécialisation qu'ils étudient et se préparent à changer de spécialisation dès leur entrée à l'école, s'efforçant de « reprendre les commandes » de leur vies.

wang su, diplômée il y a cinq ans, appartient à ce dernier groupe. elle a toujours eu un fort intérêt pour la spécialisation en chinois depuis le lycée, mais a été transférée en sociologie à l'université. à cette époque, l'école de wang su avait des exigences très strictes pour que les étudiants changent de spécialisation. si vous souhaitez changer de spécialisation, les étudiants doivent être classés parmi les deux premiers de leur première année, puis passer un test écrit et un entretien pour la spécialisation cible. ce n'est qu'après avoir réussi le changement que le changement pourra être réussi. wang su s'est classé quatrième, donc naturellement il n'était pas qualifié pour passer à une majeure. « comme ce serait formidable s’il n’y avait pas d’obstacles au changement de spécialisation ! » pense-t-elle souvent.

aujourd’hui, les attentes sont devenues réalité et de nombreuses universités nationales ont progressivement assoupli leurs politiques en matière de changements majeurs. à l'université de tongji, les étudiants de premier cycle ont 7 possibilités de changer de spécialisation, et il existe de nombreuses options telles que le transfert hors de l'enseignement coopératif sino-étranger, le transfert en médecine et le transfert des arts libéraux vers les sciences et l'ingénierie. à l'université jiao tong de shanghai, les étudiants peuvent postuler pour changer de spécialisation plusieurs fois au cours des trois premières années d'université. certains collèges et universités ont même lancé des politiques telles que le « seuil zéro, la libéralisation totale » et « tout changement de spécialisation », et les restrictions sur la sélection des spécialisations ont été progressivement réduites.

à mesure que le seuil pour changer de spécialisation dans les collèges et les universités diminue progressivement, les étudiants seront-ils en mesure de trouver « ce qu’ils désirent » ? tourner ou ne pas tourner, comment juger ?

    quand les collèges et les universités ouvrent la « porte arbitraire » au changement de spécialisation

xu jiaying, de l'université océanique de chine, a changé de spécialisation deux fois seulement un an après son inscription. au début, sa spécialité était l'allemand, mais xu jiaying n'était pas intéressée. elle est passée au français avant de suivre un cours, estimant que cela correspondait davantage à sa personnalité « libre ». puis, au cours de ses études, elle est entrée accidentellement en contact avec des films et les engrenages du destin ont de nouveau tourné. c'était le rêve de xu jiaying d'être réalisatrice, mais malheureusement elle n'y est pas parvenue à l'époque. ce contact a ravivé son « rêve de cinéma » et a recommencé son voyage pour changer de métier.

certaines personnes changent de spécialisation par intérêt, tandis que d'autres découvrent que leur spécialisation ne correspond pas à leurs attentes et s'adaptent en temps opportun. gao zhexian a étudié à l'université de tongji. il s'est d'abord spécialisé en génie civil, mais il a estimé que le programme de formation professionnelle ne correspondait pas à son plan de carrière. pendant les vacances d'été de sa deuxième année, il a choisi de s'orienter vers la spécialisation en information optoélectronique.

pour zhang lin, étudiant en deuxième année étudiant à shanghai, l'abaissement du seuil pour changer de spécialisation lui offre la possibilité d'étudier dans des spécialisations populaires avec des scores élevés. en remplissant son formulaire de candidature, son objectif était de se spécialiser en automatisation, mais le score d'admission pour la majeure était relativement élevé, donc la possibilité d'être admis sur la base des notes de zhang lin était faible. par mesure de sécurité, il a complété la spécialisation en sciences et ingénierie alimentaires. "c'était une nouvelle spécialisation à l'école à cette époque, et le score était faible." dans le cadre de la politique de changement majeur et détendue de l'école, zhang lin a été transféré à la spécialisation en automatisation comme il le souhaitait.

selon gao yan, professeur agrégé au campus zhuhai de l'université normale de pékin, l'abaissement du seuil de changement de spécialisation dans de nombreuses universités est le résultat d'une pesée du pour et du contre. "le choix d'une spécialisation est un événement majeur dans la vie des étudiants. dans le passé, la politique de changement de spécialisation était quelque peu rigide. certains étudiants qui n'aimaient pas leur spécialisation et ne pouvaient pas changer perdaient leur motivation à apprendre et traitaient leurs spécialisations négativement, ce qui poserait de gros problèmes." de plus, en raison de l'abaissement du seuil pour changer de spécialisation, certains étudiants qui sont plus susceptibles de profiter de la politique choisissent d'entrer à l'école avec de faibles résultats, puis d'être transférés dans des spécialisations avec des scores élevés. " cela peut impliquer des questions d’équité. »

    changer de major, « seuil zéro » ne veut pas dire « risque zéro »

« seuil zéro » ne signifie pas « investissement zéro » ou « risque zéro ». "vous devez être prudent lorsque vous changez de spécialisation." fan yangyang, professeur de gestion des ressources humaines à l'école de gestion hôtelière sino-suisse de l'université des études internationales de pékin, a rappelé que la gestion du temps et l'apprentissage des connaissances de base peuvent être des problèmes auxquels les étudiants seront confrontés. après avoir changé de spécialité.

"après avoir changé de spécialisation, vous devez consacrer plus de temps que les autres étudiants. tout en complétant les cours de ce semestre, vous devez également rattraper les cours des autres semestres." elle a déclaré que dans de nombreuses écoles, les étudiants ne commencent pas à partir du niveau supérieur. contenu de première année après le transfert. commencez à étudier, mais suivez des cours avec des élèves de la même année. cela signifie que ce sera un grand défi pour les étudiants qui changent de spécialisation d'apprendre directement des cours professionnels plus difficiles sans terminer les cours de base.

zhou zhiyin, qui est passé de la sociologie au droit, a déclaré qu'il avait eu huit examens à la fin du semestre dernier, alors que ses camarades de classe n'en avaient que trois ou quatre. il y avait tellement de sujets d'examen qu'elle avait du mal à les équilibrer tous, et ses résultats finaux n'étaient pas idéaux.

afin de passer de la science et de l'ingénierie alimentaires à l'automatisation, zhang lin a choisi de rétrograder d'un niveau. cependant, après avoir étudié, il a estimé qu'il n'y avait pas beaucoup de différence entre les cours de base des deux majeures. à cette époque, ses camarades de classe dans la majeure d'origine avaient déjà commencé à faire des recherches scientifiques, et il en était encore au stade initial. était confus et "il y avait un certain fossé psychologique". ensuite, zhang lin a décidé de suivre à l'avance des cours supérieurs dans la spécialisation en automatisation pour voir à quoi ressemblait la « vraie » spécialisation en automatisation. dans un processus de compréhension continue, il a progressivement repris confiance.

fan yangyang estime qu'un changement majeur du « seuil zéro » peut avoir certains avantages pour les étudiants dans certains cas, mais cela signifie également que les collèges et les universités ont des exigences plus élevées en matière d'enseignants. "les étudiants ne sont pas encore entrés dans la société et bon nombre de leurs décisions sont généralement basées sur leur motivation personnelle." elle estime qu'à l'heure actuelle, les enseignants ont la responsabilité d'aider les étudiants à faire de meilleurs plans de carrière. "si un élève change de spécialité trois fois ou plus, je doute qu'il y ait un lien de communication entre l'enseignant et l'élève avant de changer de spécialité ? l'enseignant qui communique avec l'élève est-il responsable ?"

la politique de plus en plus ouverte de changement de spécialisation entraînera également des défis pour les collèges et universités, en termes de développement professionnel et d'autres aspects. selon gao yan, si les étudiants peuvent réellement transférer à volonté, certaines spécialisations seront transférées et personne ne les étudiera. et ces spécialisations pourraient être nécessaires au développement national, ce qui implique des ajustements du système. « les décideurs des collèges et des universités doivent rechercher un équilibre entre le développement de l'école elle-même et le développement global de la société. bien que certaines spécialisations soient impopulaires à l'heure actuelle, elles sont nécessaires du point de vue du développement global de la société. les majors changent également de manière dynamique.

    évitez de vous perdre dans le changement constant de pistes

pour les spécialisations qui ne vous intéressent pas, il n’est pas nécessaire de changer de spécialisation. donnez du temps à la profession et vous pourrez peut-être découvrir une nouvelle voie.

en fait, après que wang su n'ait pas réussi à obtenir la qualification pour changer de spécialisation, elle n'a eu aucune chance d'étudier le chinois. à cette époque, l'école n'avait pratiquement aucune exigence en matière de double spécialisation et tous les étudiants pouvaient la choisir. cependant, dans une telle situation de « seuil zéro », elle rencontrait encore des difficultés : que faire si les horaires de cours des deux filières étaient en conflit ? serai-je trop occupé si j'étudie deux spécialisations en même temps ? dans la lutte, wang su a finalement abandonné ses études de chinois.

en repensant à cette expérience, wang su a estimé que les inquiétudes de l'époque n'étaient que superficielles, mais en fait, elles n'étaient pas fermes quant à son objectif principal. « en fait, après un an d'études, je me suis progressivement intéressée à la sociologie. » elle ne connaissait pas grand-chose à la spécialisation chinoise, alors elle voulait étudier simplement parce qu'elle aimait la littérature. wang su a appris plus tard que la majeure chinoise ne cultivait pas les écrivains. « si j'avais réussi à changer de spécialisation à ce moment-là, je le regretterais probablement. »

à son avis, le seuil fixé par l'école pour changer de spécialisation l'a amenée à réfléchir plus sérieusement à sa spécialisation et à être plus prudente quant à l'orientation de son développement de carrière. wang su estime que les étudiants qui n'ont pas une compréhension claire de leur propre développement ont tendance à se perdre s'ils changent constamment de voie.

"lorsqu'ils entrent à l'université, de nombreux étudiants ne savent pas grand-chose de leur spécialisation. ils ont l'impression qu'ils ne l'aiment pas simplement sur la base de ouï-dire, et il n'y aura pas de développement futur. wang su pense que les étudiants devraient consacrer plus de temps à cela." leurs spécialités tout en se donnant du temps. au cours d'études sérieuses, vous constaterez peut-être qu'une spécialisation que vous pensiez ennuyeuse est en fait très intéressante, et qu'une spécialisation que vous pensiez ne pas vous convenir est en fait très cohérente avec vos objectifs futurs. au cours des quatre années d'études en sociologie, wang su a progressivement ressenti le charme du métier. « la sociologie m’a appris une nouvelle perspective et une nouvelle façon de voir le monde, me permettant de voir les liens entre les gens et entre les gens et la société. »

tourner ou ne pas tourner ? s'adapter dans le temps ou laisser du temps au professionnalisme ? essentiellement, c'est le jugement de l'étudiant quant à savoir si la majeure lui convient.

li ran, qui travaille à pékin, a près de 20 ans d'expérience professionnelle en ressources humaines. selon elle, le changement majeur du « seuil zéro » signifie que l'école a des responsabilités décentralisées et a des exigences plus élevées envers les étudiants eux-mêmes. "certains étudiants n'ont pas d'objectifs et ne savent pas ce qu'ils aiment. ils veulent apprendre quand ils voient les autres apprendre. en fin de compte, ils ne seront peut-être pas capables d'apprendre quoi que ce soit de bien malgré leur exposition à de nombreuses spécialisations." besoin de clarifier ses propres objectifs. ayez une forte maîtrise de soi et faites des plans stricts pour vous-même.

"changer de spécialisation n'est pas un moyen d'échapper aux problèmes. ne changez pas de spécialisation parce que vous avez échoué à un cours, que vous n'aimez pas un certain professeur, etc., mais trouvez une direction qui vous convient vraiment. fan yangyang a rappelé que les majors ont des tendances." . faire correspondre l'orientation future du développement, les capacités, etc. de l'individu.

gao yan a suggéré que les étudiants doivent « prendre l'initiative » pour collecter des informations, par exemple en assistant à des séances de partage d'expériences avec des étudiants seniors, en auditant les cours qu'ils souhaitent passer à une spécialisation et en communiquant activement avec les conseillers en emploi. elle a rappelé que si les étudiants rencontrent des problèmes psychologiques au cours du processus de changement de spécialisation, ils doivent demander l'aide de professeurs de psychologie professionnels à temps.

pour les étudiants qui changent de spécialisation, gao yan pense que la bonne durera le plus longtemps et ne croit pas au soi-disant « coup de foudre ». gao yan vous rappelle de ne pas suivre aveuglément les majors populaires, ni de vous précipiter vers la majeure suivante juste pour l'éviter. aucune majeure ne peut être apprise facilement, et l'amour pour une majeure doit être cultivé lentement.

(à la demande des personnes interrogées, li ran et wang su sont des pseudonymes)

source : quotidien de la jeunesse chinoise