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"cambiar de especialidad" en la universidad, ¿libertad o descarrilamiento?

2024-09-07

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pasante wang fengming china youth daily·reportero del china youth daily li danping

“umbral cero” no significa “inversión cero” o “riesgo cero”.

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¿quieres estudiar gestión financiera, pero te transfieren a sociología? ¿has estudiado arquitectura durante un tiempo y has descubierto que no eres el adecuado?

foto cortesía de visual china

se acerca el semestre y, después de una feroz competencia en el examen de ingreso a la universidad, un grupo de estudiantes de primer año ingresa al campus universitario. ante el aprendizaje profesional que acaba de comenzar, algunas personas están contentas y otras preocupadas. algunos estudiantes son admitidos en su elección de destino y comienzan un nuevo capítulo en sus vidas con anticipación; a algunos estudiantes no les gusta la carrera que estudian y se preparan para cambiar de carrera tan pronto como ingresan a la escuela, esforzándose por "volver al timón" de su carrera; vidas.

wang su, que se graduó hace cinco años, pertenece al último grupo. siempre ha tenido un gran interés en la especialidad de chino desde la secundaria, pero fue transferida a sociología en la universidad. en ese momento, la escuela de wang su tenía requisitos muy estrictos para que los estudiantes cambiaran de especialización. si desea cambiar de especialización, los estudiantes deben estar clasificados entre los dos primeros en su primer año y luego realizar una prueba escrita y una entrevista para la especialización de destino. solo después de aprobar el cambio podrá ser exitoso. wang su ocupó el cuarto lugar, por lo que, naturalmente, no estaba calificado para cambiar a una especialidad. "¡qué fantástico sería si no existieran barreras para cambiar de carrera!", piensa a menudo.

hoy en día, las expectativas se han hecho realidad y muchas universidades nacionales han relajado gradualmente sus políticas de cambios importantes. en la universidad de tongji, los estudiantes universitarios tienen 7 oportunidades para cambiar de especialidad, y hay muchas opciones, como la transferencia fuera de la educación cooperativa chino-extranjera, la transferencia en medicina y la transferencia de artes liberales a ciencias e ingeniería. en la universidad jiao tong de shanghai, los estudiantes pueden postularse para cambiar de especialización varias veces durante los primeros tres años de universidad. algunos colegios y universidades incluso han lanzado políticas como "umbral cero, liberalización total" y "cualquier cambio de especialidad", y las restricciones a la selección de especialidades se han ido reduciendo gradualmente.

a medida que disminuye gradualmente el umbral para cambiar de especialidad en colegios y universidades, ¿podrán los estudiantes encontrar la “pasión de su corazón”? girar o no girar, ¿cómo debemos juzgar?

    cuando los colegios y universidades abren la "puerta arbitraria" para cambiar de carrera

xu jiaying, de la universidad ocean de china, cambió de especialidad dos veces apenas un año después de matricularse. al principio, su especialidad era alemán, pero xu jiaying no estaba interesada. cambió al francés antes de tomar una clase, sintiendo que estaba más acorde con su personalidad "libre". luego, en el proceso de estudio, accidentalmente entró en contacto con películas y los engranajes del destino volvieron a girar. el sueño de xu jiaying era ser directora, pero desafortunadamente no lo logró en ese momento. este contacto reavivó su "sueño cinematográfico" y comenzó su viaje para cambiar su profesión nuevamente.

algunas personas cambian de especialidad por interés, mientras que otras descubren que su especialidad no se ajusta a sus expectativas y hacen ajustes oportunos. gao zhexian estudió en la universidad de tongji. inicialmente se especializó en ingeniería civil. después de estudiar, sintió que el programa de formación profesional no coincidía con su plan de carrera. durante las vacaciones de verano de su segundo año, decidió cambiarse a la especialidad de información optoelectrónica.

para zhang lin, un estudiante de segundo año que estudia en shanghai, la reducción del umbral para cambiar de carrera le brinda la oportunidad de estudiar en carreras populares con puntajes altos. al completar su formulario de solicitud, su objetivo era especializarse en automatización, pero el puntaje de admisión para la especialidad era relativamente alto, por lo que la posibilidad de ser admitido según las calificaciones de zhang lin era baja. para estar seguro, completó la especialización en ciencias e ingeniería de alimentos. "esta era una especialización nueva en la escuela en ese momento y el puntaje era bajo". bajo la relajada política de cambios importantes de la escuela, zhang lin se transfirió a la especialización en automatización como deseaba.

según gao yan, profesor asociado del campus zhuhai de la universidad normal de beijing, la reducción del umbral para cambiar de carrera en muchas universidades es el resultado de sopesar los pros y los contras. "la elección de una especialidad es un acontecimiento importante en la vida de los estudiantes. en el pasado, la política para cambiar de especialidad era algo rígida. algunos estudiantes a quienes no les gustaban sus especialidades y no podían cambiar perderían la motivación para aprender y tratarían a sus especialidades de manera negativa, lo que " esto puede implicar cuestiones de justicia".

    cambiando de carrera, “umbral cero” no significa “riesgo cero”

“umbral cero” no significa “inversión cero” o “riesgo cero”. "hay que tener cuidado al cambiar de carrera". fan yangyang, profesor de gestión de recursos humanos en la escuela de gestión hotelera chino-suiza de la universidad de estudios internacionales de beijing, recordó que la gestión del tiempo y el aprendizaje de conocimientos básicos pueden ser problemas a los que se enfrentarán los estudiantes. después de cambiar de carrera.

"después de cambiar de especialidad, necesitas dedicar más tiempo que otros estudiantes. mientras completas los cursos de este semestre, también debes recuperar las clases de otros semestres. dijo que en muchas escuelas, los estudiantes no comienzan desde el principio". contenido de primer año después de la transferencia comience a estudiar, pero tome clases con estudiantes del mismo grado. esto significa que será un gran desafío para los estudiantes que cambian de especialización aprender directamente cursos profesionales más difíciles sin completar los cursos básicos.

zhou zhiyin, quien pasó de la sociología al derecho, dijo que tuvo ocho exámenes al final del semestre pasado, mientras que sus compañeros de clase solo tuvieron tres o cuatro. había tantas materias de examen que le resultó difícil equilibrarlas todas y sus resultados finales no fueron los ideales.

para pasar de la ciencia e ingeniería de los alimentos a la automatización, zhang lin decidió bajar un nivel. sin embargo, después de estudiar, sintió que no había mucha diferencia entre los cursos básicos de las dos especialidades. en ese momento, sus compañeros de la especialidad original ya habían comenzado a realizar investigaciones científicas y él todavía estaba en la etapa inicial. estaba confundido y "había una brecha psicológica". luego, zhang lin decidió tomar cursos superiores en la especialidad de automatización con anticipación para ver cómo era la especialidad de automatización "real". en el proceso de comprensión continua, poco a poco fue recuperando la confianza.

fan yangyang cree que un cambio importante de "umbral cero" puede tener ciertos beneficios para los estudiantes en algunos casos, pero también significa que los colegios y universidades tienen requisitos más altos para los profesores. "los estudiantes universitarios aún no han ingresado a la sociedad y muchas de sus decisiones tienden a basarse en la automotivación". ella cree que en este momento los docentes tienen la responsabilidad de ayudar a los estudiantes a hacer mejores planes profesionales. "si un estudiante cambia de especialidad tres veces o más, me pregunto si existe un vínculo de comunicación entre el maestro y el estudiante antes de cambiar de especialidad. ¿es responsable el maestro que se comunica con el estudiante?"

la política cada vez más abierta de cambiar de especialidad también traerá desafíos para los colegios y universidades, el desarrollo profesional y otros aspectos. en opinión de gao yan, si los estudiantes realmente pueden transferirse a voluntad, algunas carreras se transferirán y nadie las estudiará. y estas carreras pueden ser necesarias para el desarrollo nacional, lo que implica ajustes del sistema. "los tomadores de decisiones en colegios y universidades deben buscar un equilibrio entre el desarrollo de la escuela misma y el desarrollo general de la sociedad. aunque algunas carreras son impopulares ahora, son necesarias desde la perspectiva del desarrollo general de la sociedad. impopular y popular las especialidades también cambian dinámicamente."

    evita perderte en el constante cambio de pistas.

para las especialidades que no le interesan, no es necesario cambiar de especialidad. dale algo de tiempo a la profesión y quizás puedas descubrir un nuevo camino.

de hecho, después de que wang su no pudo obtener la calificación para cambiar de especialidad, no tuvo ninguna oportunidad de estudiar chino. en ese momento, la escuela casi no tenía requisitos para doble especialización y todos los estudiantes podían elegirla. sin embargo, en una situación de "umbral cero", todavía encontró dificultades: ¿qué debería hacer si los horarios de clase de las dos especialidades entraban en conflicto? ¿estaré demasiado ocupado si estudio dos carreras al mismo tiempo? en la lucha, wang su finalmente dejó de estudiar chino.

al recordar esta experiencia, wang su sintió que las preocupaciones en ese momento eran simplemente superficiales, pero en realidad no eran firmes acerca de su objetivo principal. "en realidad, después de un año de estudio, gradualmente me interesé en la sociología", dijo, y no sabía mucho sobre la especialidad de chino, por lo que quería estudiar solo porque amaba la literatura. wang su se enteró más tarde de que la especialidad china no cultivaba escritores: “si hubiera logrado cambiar de especialidad en ese momento, lo más probable es que me arrepintiera”.

en su opinión, el umbral de la escuela para cambiar de especialidad la hizo pensar más seriamente en su especialidad y ser más cautelosa acerca de la dirección de su desarrollo profesional. wang su cree que los estudiantes que no tienen una comprensión clara de su propio desarrollo son propensos a confundirse mientras cambian constantemente de rumbo.

"cuando ingresan por primera vez a la universidad, muchos estudiantes no saben mucho sobre sus especialidades. sienten que no les gusta simplemente por rumores, y no habrá ningún desarrollo futuro. wang su cree que los estudiantes deberían dedicar más tiempo a ello". sus especialidades y al mismo tiempo darse algo de tiempo. en el proceso de estudio serio, es posible que descubras que una especialización que pensabas que era aburrida es en realidad muy interesante, y una especialización que pensabas que no era adecuada para ti es en realidad muy coherente con tus objetivos futuros. durante los cuatro años de estudio de sociología, wang su sintió gradualmente el encanto de la profesión. "la sociología me enseñó una nueva perspectiva y una nueva forma de ver el mundo, permitiéndome ver las conexiones entre las personas y entre las personas y la sociedad".

¿girar o no girar? ¿ajustarse a tiempo o dejar algo de tiempo para el profesionalismo? esencialmente, es decisión del estudiante si la especialización es adecuada.

li ran, que trabaja en beijing, tiene casi 20 años de experiencia laboral en recursos humanos. en su opinión, el cambio importante del "umbral cero" significa que la escuela tiene responsabilidades descentralizadas y tiene requisitos más altos para los propios estudiantes. "algunos estudiantes no tienen objetivos y no saben lo que les gusta. quieren aprender cuando ven que otros aprenden. al final, es posible que no puedan aprender nada bien a pesar de estar expuestos a muchas especialidades", sugirió. necesita aclarar sus propios objetivos. tenga un fuerte autocontrol y haga planes estrictos para usted mismo.

"cambiar de especialidad no es una forma de escapar de los problemas. no cambies de especialidad porque reprobaste una clase, no te gusta cierto maestro, etc., pero busca una dirección que realmente te convenga", recordó fan yangyang, las especialidades tienen tendencias. . coincidir con la dirección de desarrollo futuro del individuo, sus habilidades, etc.

gao yan sugirió que los estudiantes deben "tomar la iniciativa" para recopilar información, como asistir a sesiones de intercambio de experiencias con estudiantes de último año, auditar cursos que desean cambiar a especialidades y comunicarse activamente con los consejeros laborales. recordó que si los estudiantes encuentran algunos problemas psicológicos durante el proceso de cambio de carrera, deben buscar ayuda de profesores de psicología profesionales a tiempo.

para los estudiantes que cambian de carrera, gao yan cree que la correcta durará más y no cree en el llamado "amor a primera vista". gao yan te recuerda que no debes seguir ciegamente las carreras populares, ni apresurarte a pasar a la siguiente carrera solo para evitarla. ninguna carrera se puede aprender fácilmente, y el amor por una carrera debe cultivarse lentamente.

(a petición de los entrevistados, li ran y wang su son seudónimos)

fuente: diario de la juventud de china