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Ce fut une réunion inhabituellement silencieuse. Les supérieurs du canton ont proposé qu'afin de réduire les incidents extrêmes parmi les élèves, des filets de protection soient installés à l'avenir dans les couloirs et les fenêtres de l'école. Six ans plus tard, Yang Damiao, le directeur de l'école primaire du village, se souvient encore que tous les collègues présents à la réunion avaient l'air sérieux.

Yang Damiao s'est inquiété : « Ce n'est pas la solution fondamentale au problème. » Mais il n'a pas pu dire : « Des vies humaines sont en jeu, comment puis-je élever des objections ? Son village se trouve dans la région centrale. Bien que de tels accidents de sécurité n'aient jamais eu lieu. s'est produit, mais peu de temps après, des fenêtres en acier allié d'aluminium ont été installées dans l'école.

C’était en 2018, une année où le nombre de filets de protection sur les campus a soudainement augmenté. Aux yeux de certains enseignants, élèves et installateurs de filets de protection, il s’agit d’un moyen physique d’éviter les chutes des élèves dans les écoles.

Six ans après l'installation de fenêtres en acier allié d'aluminium, le même problème a de nouveau causé un mal de tête à Yang Damiao. En raison de nombreux incendies importants dans les établissements d'enseignement et les écoles au début de l'année, en mars de cette année, la Direction générale du ministère de l'Éducation et le Bureau national d'incendie et de secours ont publié conjointement un avis indiquant clairement que les bâtiments d'enseignement, les bibliothèques, les cantines, les dortoirs et les jardins d'enfants des écoles primaires et secondaires Il est strictement interdit d'ériger des obstacles sur les portes et fenêtres pouvant gêner l'évacuation, la lutte contre l'incendie et le sauvetage.

Une opération « arrachage des vitres et démantèlement des réseaux » a été lancée à travers le pays. Selon des statistiques incomplètes de The Paper, au moment de mettre sous presse, 193 écoles dans 43 régions du pays ont procédé au « retrait des fenêtres et au démontage des moustiquaires ». Cette action, comme la première installation de filets de protection, est promue auprès du public. comptes de nombreuses écoles.

Le filet de protection a été installé et démonté pour tenter de protéger la « vie » - le « filet de couverture » à l'époque est devenu à cette époque un « obstacle de fuite ». Mais concernant la vraie question du sujet « vie », des éducateurs comme Yang Damiao sont confus : comment tisser un réseau intérieur doux et résilient pour soutenir les enfants en chute ?

Création de réseau

Pendant le cours, il y a eu du bruit dans le couloir à l'extérieur de la classe. Wang Chen a vu l'ouvrier tirer les fils du bas vers l'étage un par un, puis a émis un bruit de soudure bruyant.

La clôture en fil barbelé installée dans le couloir du bâtiment d'enseignement de l'école Wangchen.Sauf indication contraire, les images de cet article sont toutes fournies par les personnes interrogées.

C’était en septembre 2022, peu de temps après la rentrée scolaire, et l’école de Wang Chen a commencé à installer des filets de protection dans les couloirs. Environ une semaine plus tard, les couloirs au-dessus du deuxième étage des trois bâtiments d'enseignement étaient installés. Il était étudiant dans un lycée ordinaire de la ville de Tianmen, province du Hubei. Au cours de sa première année au lycée, il a vu un jour un élève se suicider.

Liang Ruixue se souvenait très bien du bruit sourd de l'atterrissage. En 2022, elle était étudiante dans un lycée clé de la province du Guangdong. Elle venait de terminer son cours de lecture du matin lorsqu'elle a clairement entendu un bruit fort et a pensé que c'était le bruit d'une porte qui se fermait. Un étudiant est revenu des toilettes avec un air d’horreur sur le visage. Liang Ruixue a appris que la personne qui est partie était un lycéen qui était sur le point de passer son premier examen blanc.

Après un certain temps, elle a constaté que l'école avait installé des clôtures de protection en fil métallique dans les couloirs.

La clôture en fil barbelé installée dans le couloir du bâtiment d'enseignement de l'école Liang Ruixue.

Le lycée où Xu avait promis de fréquenter a tenté d'étouffer le problème dans l'œuf. Peu de temps après le deuxième examen simulé d'entrée au lycée, un énorme filet antichute à haute altitude a été déployé au milieu du bâtiment d'enseignement, comme un trampoline rigide et inélastique. Le directeur a expliqué que la raison de l'installation était qu'une tragédie étudiante s'était produite dans une école professionnelle locale.

Un filet antichute d'altitude qui ressemble à un trampoline.

Au moment de l'interview, Xu Nuo était diplômé du collège et était étudiant en première année au lycée dans un collège clé de la province du Sichuan. L'école était classée parmi les meilleurs « super collèges » de la province. Des barbelés ont été installés dans les couloirs de ce « super collège » un an avant son inscription.

La « protection » de certaines écoles est encore plus stricte. Un élève d'un lycée ordinaire de la ville de Mianyang a déclaré aux journalistes que son école avait non seulement installé des filets de protection invisibles avec des fils de fer aussi épais que des recharges de stylo dans les couloirs, mais qu'elle avait également accroché un filet anti-chute au sommet du deuxième étage. La fenêtre est également équipée d'un limiteur qui ne peut s'ouvrir que sur la largeur de deux paumes. En été, la salle de classe était aussi étouffante qu'un bateau à vapeur, alors lui et ses camarades de classe ont secrètement dévissé le limiteur. De façon inattendue, il a été réinstallé la semaine suivante.

Un lycée de la région de l'Est a installé des limiteurs sur toutes ses fenêtres afin que les fenêtres ne puissent s'ouvrir qu'à environ 19 cm. De nombreux lycées utilisent cette méthode.Photo du journaliste du journal Chen Yuanyuan

Les plus extrêmes sont les cloisons métalliques qui bloquent complètement la lumière et l'air. Une enseignante d'une école primaire de la province du Hebei a déclaré aux journalistes qu'en 2022, une élève de sixième année de l'école avait tenté de se suicider après avoir été critiquée par son professeur. Par la suite, l'école avait installé des cloisons métalliques dans le couloir et elle « se sentait souvent essoufflée ». quand elle est passée par là.

Une telle photo a déjà circulé sur Internet : dans la structure du bâtiment d'enseignement de style cour, dans les couloirs du bâtiment d'enseignement à trois côtés, les clôtures en fer et les banderoles à l'extérieur des murs sont superposées comme des biscuits sandwich. et les caractères jaunes sont imprimés avec ——"La réussite à l'examen d'entrée à l'université vient de la réussite quotidienne, de la réussite en classe et de la réussite des questions"...

La clôture en fer et les banderoles du collège n°2 de Hengshui en 2015.du web

Lorsqu'elle a vu la photo, Lu Xiaoxiao l'a reconnue d'un coup d'œil. Il s'agissait du bâtiment Zhisheng du collège n°2 de Hengshui où elle avait étudié dur pendant deux ans. Selon le Beijing News, début avril 2015, le collège n°2 de Hengshui a installé des clôtures en fer dans le bâtiment d'enseignement et dans les couloirs des dortoirs : « Les garde-corps qui mesuraient à l'origine la hauteur d'une demi-personne ont été surélevés et scellés jusqu'au sommet. Interrogée, l'école a seulement déclaré que cela avait été fait pour la sécurité des élèves. Les informations publiques montrent qu'avant l'installation de la clôture en fer, au moins deux lycéens sont tombés du bâtiment de l'école en six mois.

L’installation de filets de protection dans les écoles envoie un signal important : les incidents extrêmes parmi les élèves nécessitent une attention urgente.

En mai 2023, une étude sur le taux de mortalité par suicide en Chine publiée par le Centre chinois de contrôle et de prévention des maladies (CCDC Weekly) a montré qu'entre 2010 et 2021, le taux de mortalité par suicide des enfants urbains et ruraux âgés de 5 à 14 ans avait tendance à augmenter. Entre 2017 et 2021, le taux de décès par suicide chez les adolescents âgés de 15 à 24 ans a également augmenté. À la fin de l'article, les auteurs recommandent des efforts de prévention ciblés pour les groupes à haut risque tels que les enfants et les adolescents.

Dans le cadre d’une stratégie préventive, les installateurs de clôtures sont depuis longtemps conscients de ce phénomène.

Yang Qi est engagé dans l'industrie de l'installation de filets de protection depuis 18 ans. Il a déclaré que les écoles craignent que les élèves ne soient pas capables de penser clairement, ce qui est la principale demande pour l'installation de filets de protection invisibles dans les écoles primaires et secondaires. Selon lui, depuis 2018 environ, il y a eu une demande croissante pour que les écoles installent des filets de protection.

Puisqu'il n'existe pas de réglementation unifiée, en réalité, les filets de protection se présentent sous diverses formes, notamment les fenêtres en acier allié d'aluminium, les clôtures en fer, les filets antichute à haute altitude et les cloisons métalliques. Parmi eux, les « filets de protection invisibles » sont les plus courants. et sont fréquemment utilisés par les installateurs de filets de protection et la promotion scolaire.

Ceci est confirmé par les avis d'appel d'offres pour des filets de protection invisibles dans diverses écoles primaires et secondaires. Les informations publiques montrent que vers 2022, la demande pour l'installation de filets de protection invisibles dans les écoles primaires et secondaires augmentera à nouveau. Les écoles primaires et secondaires du Sichuan, du Guizhou, du Fujian, du Guangdong, du Jiangsu et d'autres endroits ont publié des appels d'offres et d'installation. .

Lin Dapeng entreprend l'installation de filets de protection à l'échelle nationale. Il l'a déjà installé pour une école primaire de la ville de Maotanchang, ville de Lu'an, province d'Anhui.

Il a expliqué que le prix de l'installation de filets de protection invisibles est calculé au mètre carré, soit environ 100 yuans par mètre carré. Par exemple, la surface d'installation d'une école primaire à Maotanchang est de 6 000 à 7 000 mètres carrés. les couloirs et les balcons des salles de classe et des dortoirs sont installés jusqu'au sommet. Le coût total final était d'environ 600 000 euros.

Selon les statistiques incomplètes de The Paper, au moment de mettre sous presse, au moins 104 écoles à travers le pays ont installé des filets de protection dans les couloirs des bâtiments d'enseignement ou des dortoirs, dont 57 lycées, 16 collèges, 10 écoles primaires, 1 lycée technique. école et 2 M.

Parmi les 18 écoles restantes, il y a 3 écoles de neuf ans, 5 écoles de 12 ans et 9 collèges complets. Ces écoles se situent dans au moins l'un des quatre niveaux d'enseignement de la maternelle, de l'école primaire, du collège et du lycée. Des clôtures en fil de fer barbelé ont été installées sur les campus.

"Les réalisations sont la dignité, la classe est le visage"

Pourquoi les étudiants se retrouvent-ils dans une impasse ? Derrière l’installation du filet de protection se cache le mystère du suicide sur les campus, dont enseignants et étudiants ont parlé mais n’ont pas réussi à résoudre. « Se faire voler son téléphone portable » et « se faire gronder » sont les sujets les plus évoqués.

"Le public a des malentendus sur les causes du suicide", a déclaré Suo Peng, un expert en intervention psychologique en cas de crise. "Le suicide est le résultat complexe de nombreux facteurs, mais le public ne voit souvent que les facteurs prédisposants, comme les enseignants qui s'emparent des téléphones portables des élèves. , des étudiants ayant des conflits avec les autres, etc. »

Suopeng est le directeur adjoint du comité directeur psychologique de l'Association chinoise de recherche en ingénierie intelligente et le fondateur de la ligne d'assistance téléphonique anti-suicide pour les jeunes de Safe Island. Dans son travail, elle travaille souvent avec des adolescents qui ont des pensées suicidaires.

Parmi les cas qu'elle a pris en charge, la moitié des adolescents se sont suicidés en raison de facteurs sociaux et psychologiques, tels que la pression scolaire, le harcèlement scolaire, les relations avec la famille et les pairs, etc., et la moitié des adolescents se sont suicidés en raison de maladies mentales telles que la bipolaire. désordre et dépression.

Suopeng a déclaré que l'atmosphère sociale actuelle n'est pas favorable au développement de la santé mentale des adolescents. "Cela implique pour les jeunes que si vous n'étudiez pas bien et ne trouvez pas un bon emploi, vous n'êtes pas une bonne personne".

Le contenu de ces bannières est gravé dans l'esprit de Lu Xiaoxiao depuis longtemps. En fait, parmi les photos recherchées en ligne, la plupart des filets de protection du campus sont ornés de longues banderoles de motivation accrochées, et les deux se démarquent.

Dans un collège du comté de Yuechi, province du Sichuan, d'un côté du filet de protection, un slogan rouge accrocheur en grosses lettres est affiché sur le mur extérieur du bâtiment d'enseignement : « Les notes sont la dignité, la classe est le visage ». Cela fait allusion au lien entre le « fil barbelé » qui protège les élèves dans les écoles et un autre « filet » invisible qui célèbre la compétition académique et l’ordre disciplinaire.

Un slogan dans un collège du comté de Yuechi, province du Sichuan.

La compétition académique se reflète dans le classement de la classe. Xu Nuo a étudié dans un « super collège » dans la province du Sichuan. Toute l'école connaissait bien le classement des classes : classe Qingbei, classe quasi-Qingbei, première classe de feu, classe de petit feu, classe de grand feu, classe parallèle et classe d'art sportif. . Il est le meilleur élève de la classe Qingbei, mais il se classe plus bas.

En tant qu'élève de la classe Qingbei à qui l'école a donné le plus d'espoir, Xu Nuo a visiblement estimé que les examens de la troisième année du collège à la première année du lycée devenaient de plus en plus intensifs, et il n'avait presque pas de diplôme complet. temps de repos. Les cours réguliers ont lieu du lundi au jeudi, les cours de compétition ont lieu le vendredi et le samedi et il y a un jour de congé tous les dimanches. Le jour restant est parfois utilisé pour les examens - les examens bimensuels sont programmés le week-end, ce qui a peu d'impact sur l'ordre normal de l'enseignement.

Dans cet environnement d’apprentissage compétitif, les châtiments corporels sont également justifiés. Zhou Hao, qui a étudié au collège n°2 de Hengshui, se souvient que son professeur de biologie mettait directement une gomme à effacer dans la bouche d'un élève parce qu'il ne pouvait pas répondre à une question.

Il voyait souvent ses camarades de classe être punis. Quand c'était le tour de Zhou Hao, il découvrait qu'il avait accepté de telles règles, « Cela peut être considéré comme une sorte de pression de groupe.

Wu Bin, professeur de lycée dans un comté du Henan, enseigne depuis 24 ans. Son école a installé des filets de protection dans les couloirs au cours des deux dernières années. Il est d'accord avec le système de gestion strict de l'école : « Ce n'est que lorsque les mauvaises habitudes sont corrigées que nous pouvons étudier de manière optimale. »

Wu Bin a déclaré aux journalistes que dans leur école, tous les comportements non liés aux études sont considérés comme des violations disciplinaires. En plus des comportements habituels tels que le fait d'être en retard et de porter un téléphone portable, il est également courant de lire des romans, de jouer avec des montres électroniques et de manger dans le bâtiment d'enseignement. Quant aux relations étroites entre hommes et femmes, elles constituent une grave violation de la discipline.

Si un élève commet une violation disciplinaire, non seulement l'élève lui-même sera critiqué par l'ensemble de l'école, mais les points de gestion quantitative et les performances de l'enseignant seront également déduits.

Pour Lu Xiaoxiao, entrer dans une bonne université à Hengshui semble être la voie la plus importante et la seule dans la vie. « Si je veux abandonner mes études, ma famille me dira : « Pourquoi ne supportes-tu pas ça ? »

Au cours du deuxième semestre de sa dernière année de lycée, l'un des camarades de classe de Lu Xiaoxiao de Dezhou, province du Shandong, a abandonné l'école. Il n'a pas pu dormir pendant plusieurs jours et n'a pas supporté la pression, alors il est retourné dans sa ville natale. . Le collège n°2 de Hengshui ne manque pas d'élèves exceptionnels. Si les élèves ont des notes moyennes et abandonnent, il n'y aura pas d'enseignants pour les retenir.

Après que la clôture en fil de fer barbelé ait été installée dans le couloir, Liang Ruixue, une étudiante du Guangdong, ne pouvait plus placer ses livres sur le garde-corps. Dans le passé, elle comptait sur le couloir pour approuver ses livres. Maintenant, le filet était si dense que les espaces étaient aussi grands qu'une paume. Elle ne pouvait pas sortir la tête, et même si elle voulait dire bonjour aux camarades de classe de l'étage d'en face, c'était difficile. « Cela donne vraiment aux gens un sentiment d’isolement. »

Liang Ruixue est en première année de lycée. En repensant à sa vie au lycée, elle a toujours le sentiment qu'« il y a une pression de toutes les directions », et chaque fois que la pression atteint un point critique, elle demande à sa mère de se relâcher un peu. puis libère un peu plus la prochaine fois qu'il est sur le point de déborder.

Cependant, un plus grand nombre d'étudiants interrogés ont déclaré que face à une pression académique inéluctable, il est difficile pour les familles de fournir un soutien psychologique efficace et qu'elles peuvent même devenir la partie qui exerce la pression.

Si vous promettez que vos notes vont baisser, vos parents se montreront. Il est né au Qinghai. Quand il avait six ans, ses parents l'ont ramené au Sichuan en raison des ressources éducatives limitées de la région. Afin de soutenir ses études, son père a travaillé à l'extérieur de la maison et sa mère a quitté son emploi et est avec lui à temps plein depuis l'école primaire. Lorsqu’il a été admis dans l’un des meilleurs lycées locaux, sa famille était heureuse, ce qui signifiait qu’il avait un demi-pied dans la porte pour entrer dans une université clé.

Même si la vie de ses parents tournait autour de lui et qu'ils lui apportaient beaucoup de soutien matériel, ils se disputaient aussi de temps en temps à propos de la baisse de ses notes.

En apparence, la pression académique de Xu Nuo vient de ses parents, de ses camarades de classe et de ses enseignants, mais il pense que ces personnes ne sont pas la principale cause de la pression "(La pression) vous sera transmise par les gens autour de vous".

L'étude susmentionnée sur la mortalité par suicide a déclaré qu'actuellement, dans le concept éducatif de nombreux parents et enseignants chinois, « la performance scolaire est plus importante que toute autre chose », ce qui a exercé une pression énorme sur les adolescents, et une mauvaise gestion de la pression peut entraîner de graves troubles mentaux et risque accru de suicide.

Wang Yingguang, directrice du centre psychologique d'un collège clé de Shenzhen, a déclaré aux journalistes que lors de l'enquête psychologique, elle avait constaté que les étudiants subissaient une pression de leurs pairs et une pression académique relativement élevées, et que les indicateurs de dépression, d'anxiété et d'obsessions compulsives étaient relativement élevés. .

Selon les statistiques incomplètes de The Paper, 104 écoles ont installé des filets de protection, dont 41 ont été classées écoles modèles, écoles clés, écoles de premier niveau ou écoles étoiles. Ces écoles sont principalement concentrées dans les trois provinces du Hubei, du Henan et du Hebei.

Comparaison avant et après l'installation de filets de protection dans un collège de la ville de Yongcheng, province du Henan.

Pendant les trois années passées au collège n°2 de Hengshui, Lu Xiaoxiao s'est concentrée sur ses études et n'a jamais pensé à regarder le ciel, encore moins les barbelés. Son désir d'entrer dans une bonne école avait éclipsé ses émotions négatives.

Lu Xiaoxiao a dit qu'elle avait des émotions compliquées envers le collège n°2 de Hengshui. Après être allée à l’université, elle s’est rendu compte que ce modèle éducatif privait les individus de leur capacité d’apprentissage et de leur subjectivité, et qu’elle devait apprendre à manger et à jouer à partir de zéro. Mais cela présente aussi des avantages. Elle a obtenu de bonnes notes. Elle étudie désormais dans une université 211 à Pékin. Elle a découvert qu'elle était particulièrement capable de s'adapter à la haute pression.

Après avoir obtenu son diplôme du Hengshui Middle School en 2019, Zheng Qi est entré avec succès dans une université de Pékin et reste désormais à Pékin pour travailler.

Pendant les trois années de lycée, il s'est classé bas dans la classe expérimentale. Il avait peur que les autres le méprisent, alors il est devenu autiste et ne voulait pas parler aux autres.

Il a choisi le collège Hengshui n°5 pour le collège et le collège Hengshui pour le lycée, Zheng Qi appréciait un taux de scolarisation élevé. Il est né dans une zone rurale de la province du Hebei. Alors qu'il était à l'école primaire, son père est tombé malade et ne pouvait plus travailler. La principale source de revenus de la famille a été coupée et sa mère a travaillé comme cuisinière pour subvenir aux besoins de la famille. Son objectif au lycée était très réaliste : entrer dans une bonne université.

La salle de classe du lycée Zheng Qi.

En repensant à son expérience en passant les examens au collège Hengshui : « Pensez-vous que c'est une chance ou une malchance ? » Au cours de l'entretien, il s'est demandé et s'est répondu : « Vous devez également vous demander si la personne qui choisit cette chose peut le faire. Quelle est l'étendue de ses choix, que veut-il et quelles sont les ressources dont il dispose, quelle est sa propre situation ? Vous ne pouvez pas juger les choix des habitants de Hengzhong du point de vue d'une personne de Pékin, Shanghai et Guangzhou.

Santé mentale sur les campus : une soupape de décharge impuissante

Pour les étudiants, les écoles et les familles qui attachent une grande importance aux notes et négligent d'autres aspects sont comme le « corps » et le « couvercle » qui composent une « autocuiseur ». La pression de l'air dans l'autocuiseur devient de plus en plus grande, et où est la sortie d'air ?

Lu Xiaoxiao est diplômée en 2019 du collège n°2 de Hengshui. Pendant son séjour à l'école, elle n'avait jamais entendu parler d'une salle de conseil psychologique ou d'un professeur de psychologie à l'école. Elle se souvenait seulement de la séance de « discussion à cœur ouvert ». Dans le cours d'auto-apprentissage du soir, si un élève échoue à l'examen, le professeur l'appellera dans le couloir pour parler et lui demandera pourquoi il n'a pas bien réussi l'examen et pourquoi il n'a pas répondu correctement à la question. . Selon Lu Xiaoxiao, aucun enseignant ne s'en soucierait : « Vous sentez-vous trop stressé récemment ?

Presque tous les enseignants et étudiants interrogés qui avaient installé des barbelés dans leurs écoles ont mentionné un problème commun : le manque d’éducation en matière de santé mentale.

Le gouvernement a commencé très tôt à s’intéresser aux problèmes de santé mentale sur les campus. En 1999, le ministère de l'Éducation a publié « Plusieurs avis sur le renforcement de l'éducation à la santé mentale dans les écoles primaires et secondaires », exigeant que la formation des enseignants en éducation à la santé mentale soit incluse dans les plans de formation des enseignants locaux et scolaires. D'ici 2021, le ministère de l'Éducation a publié la « Avis sur le renforcement de la gestion de la santé mentale des élèves », exigeant que chaque école primaire et secondaire soit équipée d'au moins un enseignant d'éducation à la santé mentale à temps plein.

Au cours de l'entretien, une élève a déclaré que les élèves de l'école se rendaient tous les jours à la salle de conseil psychologique et que ses camarades de classe avaient de bonnes critiques pour y aller.

Cependant, il est plus fréquent que l’éducation à la santé mentale soit inefficace. Un élève d'un collège de la province du Hubei a déclaré que la porte de la salle de consultation psychologique de l'école est souvent fermée ; un élève d'un collège de la province du Guangdong a déclaré que le professeur de psychologie donne une conférence une fois par semestre, et généralement uniquement des consultations en ligne ; peut être fait, ce qui rend difficile la visite du psychologue. Professeur ; Un élève d'un collège de la province du Sichuan a déclaré que les cours de psychologie ont lieu une fois par semestre et que l'enseignant de la classe ne choisira qu'un ou deux élèves de la classe.

La santé mentale ne figure pas en tête de liste des valeurs de l’école. Lorsqu'on lui a demandé s'il avait eu l'opportunité de demander l'aide du professeur de psychologie, la première réaction de Zheng Qi a été un peu confuse : « Si j'y vais, je devrai probablement demander la permission au professeur de la classe. Sinon, comment puis-je obtenir des conseils psychologiques ? pendant les cours ou à d'autres moments ? » Il a expliqué : « Le programme d'étude est très serré et il y a des professeurs qui veillent sur moi. »

Sur les plateformes sociales, de nombreux étudiants signalent que l’attitude des professeurs de psychologie à l’égard de la protection de la vie privée est la principale condition qui détermine s’ils sont disposés à demander une assistance psychologique.

Lors d'un examen, le score de Xu Xu est tombé à la 500ème place de sa classe, alors il a décidé d'aller à la salle de conseil psychologique de l'école. La maison a été transformée en bureau, mais des cloisons ont été utilisées pour créer un espace relativement privé avec deux canapés et une table. Dans cet environnement rassurant, Xu Nuo a confié à son professeur de psychologie qu'il était de mauvaise humeur à cause de la pression des études.

Peu de temps après, la situation a pris une tournure subtile. Quelques jours plus tard, le directeur de Xu Nuo l'a spécifiquement appelé hors de la classe et l'a rassuré en lui disant qu'il pouvait être admis au lycée. Pour lui, l'examen d'entrée au lycée n'était qu'une formalité. Bien que les paroles du professeur aient été encourageantes, Xu Nuo se sentait toujours mal à l'aise : « Pourquoi la salle de consultation psychologique a-t-elle informé mon professeur sans mon consentement ?

Ce petit incident a détruit la confiance de Xunuo dans le professeur de psychologie. Plus tard, la pression des études était trop forte, alors il a choisi de parler à des amis ou de « se montrer » pendant un moment.

« Que ce soit à l'école ou en dehors de l'école, la vie privée des élèves doit être respectée. » Wang Yingguang a déclaré que dans son collège, dès qu'un élève montre un signal de risque élevé, le professeur de psychologie demandera certainement la permission et le dira clairement à l'élève. que cette partie est confidentielle. Vous devez communiquer avec les parents ou les enseignants de la classe. S'il ne s'agit pas d'une situation à haut risque, l'élève demandera conseil au professeur de psychologie et ne le divulguera pas au professeur principal.

Le manque d’enseignants en psychologie est également l’une des raisons pour lesquelles les étudiants ne peuvent pas recevoir d’aide à temps. L'école où enseigne Long Lifei compte au total 3 000 élèves, mais un seul professeur de psychologie à temps plein et un à temps partiel. En examinant l’ensemble du pays, elle a constaté que le problème était répandu, les meilleures écoles n’ayant que deux professeurs de santé mentale à temps plein. Au cours de la conversation, Huang Ling, professeur de psychologie dans une école primaire des régions du Jiangsu et du Zhejiang, a également déclaré qu'elle était une « plantule solitaire ».

Cependant, l'énergie de travail des professeurs de psychologie a été grandement sollicitée et ils sont obligés d'effectuer de nombreux emplois à temps partiel. Fang Wenjing est professeur de psychologie dans une école de neuf ans dans le Hunan. En plus du travail psychologique, elle occupe également des postes d'enseignante et d'administration à temps partiel à l'école. « Chaque jour est aussi chargé qu'une pieuvre ».

Le traitement des documents d'inspection est davantage l'objectif de Fang Wenjing. Huang Ling a également eu le même dilemme. Elle a dit que peu importe qu'elle soit bonne ou mauvaise en classe, ce qui était important était d'écrire des nouvelles de l'événement, d'être de garde, de coopérer avec ses supérieurs pour vérifier le matériel et d'accomplir d'autres tâches organisées par lui. l'école.

Huang Ling a déclaré que le directeur avait clairement indiqué lors de la réunion que les enseignants ne seraient pas protégés en cas de problème. Elle savait très bien que ces traces étaient faites pour protéger l'école et les enseignants de toute responsabilité, ou en d'autres termes, pour se protéger.

Face aux problèmes de sécurité, les fonctions des professeurs de psychologie des écoles primaires et secondaires sont devenues de plus en plus embarrassantes. Après seulement un an de travail, Fang Wenjing a estimé que son enthousiasme avait été considérablement affaibli. Un sentiment d'impuissance l'envahissait de temps en temps, et elle ne pouvait que se réconforter : « Embellissez les matériaux et allez dormir.

"Mais je veux vraiment faire quelque chose", a ajouté Fang Wenjing.

Suopeng a également remarqué que les enseignants des écoles subissent une forte pression : « La prévention du suicide ne devrait pas être uniquement la tâche des écoles. » Suopeng estime que les problèmes psychologiques proviennent de la société, et que ces problèmes de première ligne sont difficiles à résoudre pour les psychologues scolaires et nécessitent la famille. accompagnement médical, scolaire et social.

Comment réduire le taux de suicide chez les adolescents ? Suopeng estime que le plus important est de créer un environnement avec une attention humaniste.

Le cœur du travail de Suopeng est d'aider les jeunes à recomprendre la valeur de la vie. « Peu importe ce que je mange, ce que je porte, ce que je fais, ou si j'étudie bien ou non, j'ai le droit de vivre, d'en profiter. le soleil, l’air, l’amour et la chaleur, et rechercher le bonheur de toutes les manières.

"Réparer la situation avant qu'il ne soit trop tard"

Lorsque le filet de protection invisible tissé au niveau psychologique ne peut toujours pas empêcher les élèves de tomber, un filet de protection tangible au niveau physique naît.

En 2023, le lycée de Long Lifei, professeur de psychologie, a également installé des filets de protection dans les couloirs. Elle a également remarqué que de nombreux lycées de son comté avaient installé des filets de protection.

Le slogan « La sécurité d'abord, la prévention d'abord » est inscrit sous la plaque scolaire d'une école de la région de l'Est.Photo du journaliste du journal Chen Yuanyuan

L'école n'a pas expliqué la raison de l'installation du filet de protection. Elle a deviné qu'il s'agissait d'un « geste impuissant » de l'école - ​​l'école avait cherché de nombreuses solutions en termes de santé mentale, comme des cours psychologiques, une assistance psychologique de groupe, etc., mais des incidents extrêmes se produisaient toujours, et à la fin ils Je ne savais pas comment les empêcher. Une telle méthode « relativement simple » et « facile à contrôler » est adoptée.

Lorsqu'on lui a demandé s'il avait vu l'installation de filets de protection dans les couloirs des écoles, Suo Peng a répondu : « J'en ai vu trop. » Elle estime que les écoles sont des endroits densément peuplés et que s'il y a des accidents fréquents où des élèves sautent des bâtiments, il est naturel de prendre des précautions.

Selon elle, vers 2021, le problème du suicide chez les jeunes deviendra sérieux. Suopeng a déclaré qu'en termes de gestion du site, l'installation de filets de protection peut jouer un certain rôle restrictif. "Au moins, ils ne peuvent pas sauter, mais cela ne peut qu'empêcher la dernière étape."

Ce qui est plus compliqué et plus difficile à résoudre, c'est la protection contre les causes du suicide. À cet égard, Suopeng estime que le filet de protection ne jouera aucun rôle, et pourrait même avoir des effets secondaires, rappelant à son tour aux étudiants que des incidents de saut se sont produits. Cela peut à l’inverse renforcer l’idée de se suicider, notamment pour les étudiants qui en ont déjà l’idée mais pas fortement.

Depuis que le filet anti-chute à haute altitude a été installé, Xu Nuo s'est senti mal à l'aise. Lorsqu'il est sorti, il pouvait clairement voir une couche de filet recouvrant sa tête. à la taille d'une tête humaine, juste assez pour subvenir à ses besoins.

Xu Nuo sera en colère quand il le verra et pense que l'installation du filet de protection est la politique de l'école pour éviter toute responsabilité. En même temps, il "se sent également très désolé que ces étudiants n'aient pas reçu d'aide, car j'ai aussi des moments où je suis déprimé, donc je comprends la situation difficile dont ils ne peuvent pas se sortir".

Plus tard, lorsqu'il est entré au lycée, des filets de protection ont été installés dans les couloirs au-dessus du deuxième étage de l'école. Bien que sa salle de classe se trouvait au premier étage, chaque fois qu'il quittait le bâtiment d'enseignement, il pouvait voir du fil d'or aux tons gris entourant le bâtiment. bâtiment, ce qui le mettait mal à l'aise. Comme une ombre.

Une clôture en fil barbelé a été installée dans le couloir d'un bâtiment d'enseignement secondaire du Hunan pour bloquer le coucher du soleil.

"(L'installation de barbelés) consiste essentiellement à compenser la situation", a déclaré Suopeng au journal. Ce qui nécessite plus d'attention, c'est que "le travail initial est loin d'être suffisant".

Habituellement, Suopeng se rend dans diverses régions du pays pour intervenir en cas de crise psychologique. L'intervention psychologique en cas de crise vise à aider les personnes à se remettre de troubles physiques et mentaux causés par des événements de crise. D'un autre point de vue, l'intervention psychologique en cas de crise, en particulier dans les premiers stades, est également un moyen pour les personnes qui ont atteint une situation désespérée dans leur vie de se sentir temporairement. soulagement dans cette atmosphère. Chaleur et sécurité, et donc la capacité de retrouver le pouvoir de guérir.

Le travail de première ligne comprend l'éducation à la vie, l'éducation des parents, la détection des signes avant-coureurs des crises psychologiques des élèves, l'évaluation en temps opportun des niveaux de risque, la prise de différentes mesures en fonction des situations à risque, etc. Après avoir visité certaines écoles primaires et secondaires, Suopeng a constaté que la plupart des écoles Nous avons effectivement des plans pour ces tâches, mais comme l'intervention psychologique en cas de crise est un travail très pratique, seul le processus accroché au mur ne sera pas efficace. Une formation quotidienne et des exercices sont nécessaires, "comme les exercices d'urgence en cas d'incendie".

Ce jour-là, après que le lycéen ait sauté du bâtiment, les directeurs de chaque classe de l'école Liang Ruixue se sont tenus à la porte et ont empêché les élèves de sortir. Au moment où Liang Ruixue est sorti, la scène avait été nettoyée. Cette nuit-là, le directeur a tenu une réunion de classe pour avertir tout le monde de chérir la vie. Cette tempête s'est déroulée très calmement, comme si elle ne s'était jamais produite, mais elle a laissé une marque dans le cœur de Liang Ruixue.

Suopeng constate souvent qu'après un suicide d'élève, la première réaction de l'école est de bloquer l'information autant que possible, car elle a peur que d'autres élèves soient psychologiquement affectés et pour éviter de déclencher une crise publique. Elle a expliqué que cela est lié à l'instinct humain. Lorsqu'une crise survient, ils nieront instinctivement, reculeront et se défendront, comme une autruche. « Ils (l'école) peuvent penser que s'ils font cela, les autres ne le découvriront pas et ne parleront pas. cela ne fera qu'irriter tout le monde."

Elle estime que la raison principale est que tout le monde en sait trop peu sur le suicide, ce qui a conduit à ce que certains efforts de prévention soient retardés, inefficaces et même un peu ridicules.

L’éducation à la vie est souvent mal comprise. Suopeng a déclaré que dans le cadre de l'éducation à la sécurité, comme la prévention des noyades, certaines écoles avertiront les élèves qu'elles ne peuvent pas le faire. "C'est ce qu'on appelle un avertissement de vie et une éducation contre le terrorisme."

Ce printemps, Suopeng a reçu une invitation pour la gestion de crise suite à une tentative de suicide. C'était la première fois que ce collège invitait activement des agents d'intervention en cas de crise sur le campus. En moins d'une semaine, Suopeng s'est précipité à l'école et a appris qu'il s'agissait d'un lycéen fortement soupçonné de schizophrénie et qui s'était suicidé à cause de délires et d'hallucinations auditives.

Après cela, Suopeng a organisé une réunion de classe d'éducation à la vie pour la classe de l'élève impliqué dans l'accident et a organisé des conseils de groupe en cas de crise pour les colocataires de l'élève impliqué dans l'accident. Il a également fourni des conseils individuels aux enseignants et aux étudiants. Les chefs d’établissement qui ont géré l’incident et ont résumé les résultats du travail d’intervention préalable à la crise étaient insuffisants.

Après avoir contacté toutes les parties, Suopeng a découvert un problème. Comme d'autres tentatives de suicide qu'elle avait rencontrées dans le passé, l'étudiant impliqué dans cet incident a un jour exprimé les mots « Rien de ce que vous faites n'est d'aucune utilité. Les gens autour de lui, je le lui ai simplement conseillé ». je ne le pensais pas, mais il ne réalisait pas que c'était un signe très dangereux.

"Tous les signaux de suicide demandent de l'aide", a déclaré Suopeng. Ces signes de suicide sont clairement énoncés dans les directives de travail professionnelles et peuvent être appris par tous, au même titre que la RCR. Elle a une suggestion : lorsque vous reconnaissez les signes de suicide, vous pouvez écouter patiemment les problèmes de l'autre personne lorsque l'autre personne est relativement confiante, et lui dire que vous devez demander de l'aide lorsque les pensées suicidaires sont fortes et difficiles à éliminer. contrôle.

C'est également l'objectif du travail d'intervention de crise de Suopeng auprès des adolescents, permettant aux enseignants et aux parents d'apprendre des méthodes professionnelles de prévention du suicide et de « fournir une éducation à la vie et une éducation à la recherche d'aide » aux adolescents. Les causes du suicide sont difficiles à expliquer, et c’est quelque chose que tout individu peut faire.

Suopeng cherche de l'aide pour l'éducation par le biais de la science populaire.

Suopeng a découvert que certains adolescents ont beaucoup de confusion à propos de la vie. Elle n’hésite pas à parler de la mort avec des adolescents et considère chaque opportunité d’intervention en cas de crise comme une éducation à la vie. "L'éducation à la vie est un thème important", a déclaré Suopeng. Elle utilise diverses méthodes éducatives, divertissantes et amusantes pour faire ressentir aux gens le pouvoir et la chaleur de la vie, comme écrire une épitaphe pour un animal de compagnie mort ou écrire une lettre à un proche. au paradis, ou cultivez des graines de vos propres mains. "En bref, il s'agit d'observer le monde, de faire ressentir aux gens la beauté de la vie et d'aimer le monde."

Démanteler le filet

En avril de cette année, Yang Damiao a reçu un avis de ses supérieurs indiquant que, pour des raisons de sécurité incendie, les fenêtres en acier allié à l'aluminium qui étaient installées depuis 6 ans devaient être retirées.

La cause de l'incident est que le 24 janvier 2024, un incendie s'est déclaré dans un magasin à Xinyu, dans la province du Jiangxi, en raison d'une construction illégale réalisée par des ouvriers du bâtiment, faisant 39 morts et 9 blessés. Les personnes piégées étaient des étudiants participant à une formation de premier cycle. et l'hébergement des touristes. En outre, le responsable du Bureau national d'incendie et de secours a déclaré que dans cet accident, il y avait des problèmes tels que des filets antivol, des panneaux d'affichage et d'autres obstacles qui empêchaient l'évacuation en toute sécurité du personnel, la lutte contre l'incendie et le sauvetage.

Il y a une semaine, le 19 janvier, un incendie s'est déclaré dans le dortoir d'un internat rural du comté de Nancheng, province du Henan, tuant 13 personnes et en blessant quatre autres. La cause officielle de l'accident n'a pas encore été signalée, mais selon "Sanlian Life Weekly", après l'incident, un étudiant a déclaré que le dortoir avait des fenêtres, mais l'école a estimé qu'il n'était pas sûr pour les étudiants d'entrer et de sortir. à travers les fenêtres, un filet de protection a donc été installé à l'extérieur. Le dortoir a deux portes à l'avant et à l'arrière, mais une porte est bloquée par le lit et une seule porte mène au couloir.

En outre, depuis le début du semestre de printemps de cette année, le Bureau national d'incendie et de secours a signalé qu'entre le 1er mars et le 27 mai, un total de 516 incendies se sont produits dans des écoles à travers le pays, soit une augmentation totale de 2 % sur une année. -année.

Aujourd'hui, ces incendies majeurs dans les écoles ont attiré l'attention du service local de l'éducation et des pompiers. La tempête d'inspection des incendies s'est propagée à d'autres zones. Les filets de protection précédemment installés pour protéger la sécurité des élèves sont redevenus au centre du problème. .

Après avoir reçu l'avis de « briser les fenêtres et briser les filets », Yang Damiao a eu mal à la tête car c'était lui qui voulait laisser les filets de protection derrière lui.

Il y a six ans, ses supérieurs ont demandé à l'école de Yang Damiao d'installer des barbelés dans les couloirs et les fenêtres. Il a longuement négocié, puis a invoqué la raison selon laquelle « les élèves du primaire sont relativement petits et les murs des couloirs sont relativement petits. haut" pour persuader ses supérieurs d'accepter de ne pas installer de barbelés dans les couloirs, mais seulement dans les couloirs. Installer des fenêtres en acier allié d'aluminium sur les fenêtres.

Cette fois, les fenêtres en alliage d'aluminium ont dû être retirées, et les inquiétudes de Yang Damiao sont revenues : « Maintenant que ces clôtures en fil de fer barbelé ont été retirées, les enfants vont-ils tomber accidentellement lorsqu'ils jouent ?

Yang Damiao a communiqué à plusieurs reprises avec ses supérieurs et a finalement accepté de scier un morceau pour s'échapper, sauvant ainsi la fenêtre en acier allié d'aluminium.

Une balustrade en fer a finalement été retirée de la fenêtre de l'école Yang Damiao.Photo du journaliste du journal Chen Yuanyuan

Les inquiétudes de Yang Damiao étaient pour le moment terminées. Quant aux problèmes de santé mentale des élèves, l'école primaire de son village est entourée de montagnes. On peut entendre le chant des coqs et le bruit de l'eau courante sur le campus. Les montagnes protègent les enfants dans une certaine mesure. Ils ne subissent aucune pression académique et le peuvent. soyez insouciants pendant les cours. Ils courent sur le terrain, et il y a un cours de santé mentale à distance chaque mois, de l'autre côté de l'écran, des enseignants de Shanghai leur enseigneront.

Il existe encore un grand nombre d’écoles dont les filets de protection n’ont pas été retirés, et l’école promise en fait partie. Cependant, le fil de fer barbelé a également apporté, de manière inattendue, la joie de se défouler. La classe de Xu Nuo a été brièvement déplacée au troisième étage où un filet anti-chute à haute altitude a été installé. Pendant le cours, quelques oiseaux jouaient occasionnellement sur le filet anti-chute. Lui et plusieurs camarades de classe se sont allongés sur le garde-corps pour regarder.

Soudain, Xu Nuo et ses camarades de classe éclatèrent de rire.

Conception de l’affiche : Bailang

(Tous les noms sont des pseudonymes sauf Suopeng)