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dieser artikel wurde aus [nine pai news] reproduziert;

es ist fast einen monat her, seit die grundschule angefangen hat, und viele eltern beklagten sich über die zurückhaltung ihrer kinder, zur schule zu gehen. sie beklagten sich darüber, „zwei stunden lang eine reihe von wörtern zu schreiben“, „gute chinesische schriftzeichen werden in orakelknochen geschrieben“ und „. das pinyin ist nicht sauber geschrieben“. schaut man sich im land um, kommt es von zeit zu zeit zu szenen wie „wenn hausaufgaben nicht geschrieben werden, ist die mutter (der vater) freundlich und der sohn kindisch, aber wenn hausaufgaben geschrieben werden, fliegt das huhn wie ein hund.“

ein internetnutzer beschwerte sich darüber, sein kind bei den hausaufgaben zu begleiten. bild/eine soziale plattform

kürzlich berichteten einige medien, dass einige erstklässler sogar ihren job aufgeben mussten, um ihre kinder durch die eingewöhnungszeit in der ersten klasse zu begleiten. in den sozialen medien beschwerten sich viele eltern darüber, dass es „schwierig ist, eltern in der ersten klasse zu sein“.

internetnutzer beklagten sich darüber, wie schwierig es sei, eltern in der ersten klasse zu sein. bild/eine soziale plattform

der reporter durchsuchte das internet und stellte fest, dass das problem, das erstklässler neben den transport- und anpassungsproblemen der kinder beunruhigt, auch das problem ist, schüler bei den hausaufgaben zu begleiten. die probleme bei der schreibbegleitung lassen sich grob in mehrere aspekte einteilen: lese- und schreibschwierigkeiten, langsames pinyin-lernen, langsames schreiben, schlechte handschrift, schlechte mathematische berechnungen und verzögerungen beim schreiben von hausaufgaben.

diese „lernschwierigkeiten“ der kinder machen eltern große sorgen: „was soll ich tun, wenn ich nicht gut in mathe bin?“ „es gibt viele kinder mit 100 punkten in der klasse.“ , aber mein kind hat nur mehr als 90 punkte erreicht. „wenn sie in der ersten klasse zurückfallen, wird das selbstvertrauen ihres kindes nicht geschmälert, oder?“

ist es wirklich so schwierig, sich an die erste klasse anzupassen? wie sollen kinder und eltern diese zeit verbringen?

【1】lehrer: für erstklässler ist es nicht schwer, sich anzupassen. nachdem sie ein gefühl für regeln entwickelt haben, wird es bei den kindern einen assimilationseffekt geben.

am 23. september teilte ein lehrer einer öffentlichen grundschule in wuhan reportern mit, dass die diesjährigen lehrbücher für die erste klasse komplett überarbeitet worden seien und sowohl lehrer als auch kinder neue versuche unternehmen würden. das fach chinesisch lernt derzeit pinyin und das fach mathematik hat addition und subtraktion innerhalb von 5 gelernt.

viele internetnutzer sagten, der erste monat sei die schwierigste eingewöhnungsphase für erstklässler. lehrer cheng erwähnte: „wenn die schule zum ersten mal anfängt, werden sich die kinder ungewohnt fühlen, weil sie gerade vom kindergarten in die erste klasse übergegangen sind und eine neue umgebung haben.“ und lehrer. manche kinder tun so, als hätten sie bauchschmerzen, und nach und nach stellen sie fest, dass dies nicht einfach ist, und sie werden sich allmählich an den rhythmus der grundschule gewöhnen.

sie glaubt, dass es nicht schwer sei, sich an die erste klasse anzupassen. die meisten kinder seien nicht so „schwach und hilflos“, wie die eltern denken. sobald sie ein gefühl für regeln entwickelt haben, werden sie eine assimilationswirkung entfalten und sich sehr reibungslos anpassen. die schule ist eine „kleine gesellschaft“ für kinder. sie müssen lernen, probleme zu lösen und mit anderen auszukommen. anstatt blind überbehütet zu werden und sein natürliches wachstum zu behindern.

lehrer wang, lehrer an einer öffentlichen grundschule in wuhan, sagte reportern, dass einige kinder in der anpassungsphase der ersten klasse neben der gewöhnung an die lerndisziplin auch ihre fähigkeit verbessern müssen, für sich selbst zu sorgen. „manche kinder gehen nicht sehr oft auf die toilette, manche trauen sich nicht, die hand zu heben, um die toilette zu benutzen, und manche machen sich im unterricht die hosen nass. es gibt alle möglichen situationen.“

„wenn sie nach einem monat ihre hausaufgaben nicht gemacht oder sich nicht an die disziplin gehalten haben, kann das daran liegen, dass niemand das sagen hat oder sie sich nicht an die disziplin halten, was dazu führen kann, dass sie in der grundschule ein ‚schlechter schüler‘ werden.“ lehrer wang sagte, wenn man einem „ungezogenen kind“ begegnet, „ist es für lehrer allein schwierig, sein verhalten zu ändern. die führung und zurückhaltung der eltern ist dringend erforderlich.“

lehrerin cheng ist der meinung, dass eltern nicht allzu besorgt sein sollten, wenn ihre kinder gerade in die erste klasse kommen, um zu vermeiden, dass sie druck auf ihre kinder ausüben und sie vom lernen ermüden. die wissenspunkte in der ersten klasse sind relativ einfach und der schwerpunkt liegt auf der förderung der lerngewohnheiten und schreibgewohnheiten der kinder.

[2] experte: die hauptangst der eltern liegt in der schulangst. bei der begleitung ihrer kinder müssen sie sich an deren wesens- und entwicklungsregeln halten.

in bezug auf die beschwerden und beschwerden von erstklässler-eltern glaubt luo ping, ein vorschulpädagogikforscher im bezirk jianghan der stadt wuhan und sonderlehrer in der provinz hubei, dass tatsächlich viele unerfahrene eltern sehr unwissend über die vorschulerziehung sind und dies auch tun werden von informationen im internet beeinflusst werden, was zu informationsmangel und akademischer angst führt. sie erläuterte verwandte themen:

1. langsames schreiben kann auf eine unzureichende feinmotorik zurückzuführen sein.

„wenn manche kinder zum beispiel langsam pinyin schreiben, kann das an unzureichenden feinmotorik-fähigkeiten liegen ihre finger und haben einen leichten mangel an stiftkontrolle.“

unter den beiträgen, in denen sich eltern über die hässliche handschrift ihrer kinder beschwerten, stellte der reporter fest, dass viele eltern mitteilten, dass sie ihre kinder im voraus zum kalligraphieunterricht geschickt hätten, damit ihre handschrift ordentlicher und standardisierter werde.

einige internetnutzer sagten jedoch, dass das schreiben für kinder in der ersten klasse wie das zeichnen sei. nur indem sie sie mehr ermutigen, können sie ihr selbstvertrauen beim schreiben stärken.

netizen-kommentare. bild/eine soziale plattform

2. pinyin wird langsam gelernt und unregelmäßig geschrieben, was kaum auswirkungen auf das spätere lesen und schreiben hat.

„chinesisch ist unsere muttersprache und pinyin ist nur ein übergangsmittel. nach dieser phase werden sie feststellen, dass sich die lese- und schreibfähigkeiten ihres kindes verbessert haben und es keine probleme beim lesen und verstehen geben wird.“

3. es kann mehrere gründe für die unaufmerksamkeit und das aufschieben von kindern bei den hausaufgaben nach dem unterricht geben.

„ein kind aus der familie meiner verwandten wurde gebeten, im unterricht diktate aufzunehmen. die lehrerin sagte, dass sie nicht aufgepasst habe und das zuhören und schreiben vermisst habe. als ihre eltern sie fragten, stellte sie fest, dass sie alle diese inhalte kannte. vielleicht lernte sie.“ sie war gelangweilt, also hat sie aufgehört.“ luo ping erwähnte, dass einige eltern ihre kinder zu grundschulkursen schicken würden, aber die kinder würden nach schulbeginn das interesse an dem verlieren, was sie lernten. es kommt sehr häufig vor, dass kinder ihre hausaufgaben aufschieben. seien sie nicht ungeduldig und entwickeln sie langsam lerngewohnheiten und initiative.

4. der „vorteil“ der kindergarten-übergangsklasse wird nicht lange anhalten.

viele eltern schicken ihre kinder zur beruhigung in kindergarten-überbrückungskurse, weil sie denken, dass die teilnahme an diesem kurs ihnen einen vorsprung verschafft. laut cctv sagte liang huijuan, professor an der tianjin normal university, dass die noten dieser kinder (die im voraus gelernt hatten) bereits angeglichen seien, wenn sie in die grundschule kommen, im grunde spätestens ende november oder mehr als dezember. bei normalen kindern sind diejenigen, die das lehrbuchwissen der ersten klasse nicht im voraus gelernt haben, sehr bereit, dem lehrer zuzuhören und ihm zu folgen, sodass ihr lernengagement, ihre konzentration, ihr zuhörvermögen, ihr aufgabenbewusstsein und ihre lernqualität besser sind als bei denen, die es im voraus gelernt haben . von.

luo ping glaubt, dass es verständlich ist, dass eltern frühzeitig eingreifen, wenn ein kind in allen belangen langsam reagiert, offensichtlich probleme mit der disziplin hat und offensichtlich probleme mit seinem verhalten in der gruppe hat. kindergarten-überbrückungskurse sind manchmal nur ein trost für die eltern.

5. die meisten kinder haben keine großen probleme, sich an die erste grundschulklasse zu gewöhnen.

luo ping glaubt, dass der schwierigkeitsgrad in der ersten klasse nicht wirklich schwierig ist. „es gibt keinen großen unterschied zwischen 100 und 90 punkten, aber eltern geraten in panik, wenn sie zurückfallen. eltern hoffen, dass lehrer ihre kinder mögen können und glauben, dass der maßstab für die bewertung von schülern durch lehrer gute noten sind. tatsächlich ist dies auch ein missverständnisse für lehrer tatsächlich mögen lehrer oft kinder, die ein wenig eigenheiten haben.“

sie schlug vor, dass eltern in dieser phase der ersten klasse mehr zeit mit ihren kindern verbringen und lernen sollten, der natur und den entwicklungsmustern ihrer kinder zu folgen. „kinder zu erziehen erfordert zeit und energie. in diesem prozess müssen wir die lerngewohnheiten der kinder pflegen und auf die förderung der lernqualität achten.“

sie ist davon überzeugt, dass eltern ihre kinder angemessen begleiten und beraten müssen. wir müssen auch den lehrern vertrauen. nur durch die zusammenarbeit zwischen elternhaus und schule können wir unseren kindern die umfassendste bildung und unterstützung bieten. denn eltern müssen ihren kindern nicht nur bei den hausaufgaben helfen, sondern auch den emotionen, lebensgewohnheiten, lerngewohnheiten und interessen ihrer kinder umfassende aufmerksamkeit und anleitung schenken.

reporter: yang dan