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(6. August 2024)

Lehrer sind die Grundlage der Bildung und die Quelle der Entwicklung. Um ein Land zu stärken, müssen wir zuerst die Bildung stärken, und um die Bildung zu stärken, müssen wir zuerst die Lehrer stärken. Um den Geist der Pädagogen energisch zu fördern, den Aufbau eines Teams hochqualifizierter professioneller Lehrer im neuen Zeitalter zu stärken und weiterhin eine gute Atmosphäre des Respekts der Lehrer und der Wertschätzung der Bildung zu schaffen, werden hiermit die folgenden Meinungen geäußert.

Halten Sie sich an die Leitlinien von Xi Jinpings Gedanken zum Sozialismus chinesischer Prägung für eine neue Ära und setzen Sie den Geist des 20. Nationalkongresses der Kommunistischen Partei Chinas und der zweiten und dritten Plenarsitzung des 20. Zentralkomitees der Kommunistischen Partei Chinas gründlich um China, halten Sie an der allgemeinen Führung der Partei im Bildungsbereich fest, setzen Sie die Bildungspolitik der Partei für die neue Ära um und setzen Sie die Einrichtung von um. Die grundlegende Aufgabe der Kultivierung tugendhafter Menschen besteht darin, sich auf die Stärkung des Lehreraufbaus als wichtigste Grundarbeit in zu konzentrieren Aufbau einer pädagogischen Kraft. Stärkung der spirituellen Führung von Pädagogen, Verbesserung der Fähigkeit der Lehrer, Menschen zu unterrichten und zu erziehen, Verbesserung der langfristigen Mechanismen für den Aufbau der Lehrerethik und Vertiefung der Reform des Lehrerteams, Beschleunigung der Besetzung Hervorragende Mängel beim Aufbau des Lehrerteams, Stärkung der Ausbildung und Versorgung mit hochqualifizierten Lehrern, Optimierung der Zuweisung von Lehrerressourcen und Schaffung eines Teams hochqualifizierter professioneller Lehrer mit edler Ethik, beruflicher Kompetenz, angemessener Struktur und Vollständigkeit der Vitalität, um die Bildung zu beschleunigen. Es bietet starke Unterstützung für die Modernisierung, den Aufbau eines starken Bildungslandes und die Bereitstellung einer Bildung, die die Menschen zufriedenstellt.

Bei der Arbeit müssen wir dem Geist der Pädagogen folgen, um Seelen zu bilden und Lehrer zu stärken, Lehrer anleiten, ihre Ideale und Überzeugungen zu stärken, ein großes Herz zu haben und dem Land aufrichtig zu dienen, und die moralischen Gefühle eines Gelehrten und eines Vorbilds zu kultivieren für die Welt und kultiviere einen Pädagogen, der den Geist erleuchtet, das Herz nährt und die Schüler entsprechend ihrer Begabung unterrichtet, indem er an der fleißigen Haltung des fleißigen Lernens, der Wahrheitssuche und der Innovation festhält, dem wohlwollenden Herzen des fleißigen Lehrens. liebevolle Schüler und die Bereitschaft, einen Beitrag zu leisten, das Streben nach Förderung der Welt mit Blick auf die Welt zu etablieren und Menschen zu erziehen und das Streben nach gemeinsamen Werten der Lehrergruppe zu praktizieren. Halten Sie an der Kultivierung des Lehrergeistes fest, integrieren Sie sich in die Lehrerausbildung und -entwicklung und bauen Sie durch tägliche Infiltration, Projektbefähigung und Plattformunterstützung ein gutes Ökosystem für die Lehrerentwicklung auf. Halten Sie sich an die Förderung und Ausübung des Erziehergeistes und lassen Sie dies durch den Unterricht der Lehrer, die wissenschaftliche Forschung, die soziale Praxis und andere Aspekte geschehen, und bauen Sie eine solide Position für die Ausübung des Erziehergeistes auf. Halten Sie sich an die Führung und Förderung des Geistes des Erziehers, etablieren und verbessern Sie das Lehrerstandardsystem, integrieren Sie es in den gesamten Prozess der Lehrerverwaltung und -bewertung und leiten Sie Lehrer an, den Geist des Erziehers in ideologisches Bewusstsein und Handlungsbewusstsein umzuwandeln.

Nach drei bis fünf Jahren harter Arbeit wurde der Geist der Pädagogen energisch gefördert und der Aufbau eines hochqualifizierten professionellen Lehrerteams hat zu positiven Ergebnissen geführt in einem neuen Erscheinungsbild, und die soziale Atmosphäre des Respekts gegenüber Lehrern und der Wertschätzung von Bildung ist stärker geworden. Bis 2035 wird der Lehrergeist zum bewussten Streben der Lehrer werden, das Governance-System und die Governance-Fähigkeiten des Lehrerteams werden modernisiert, die digitale Stärkung der Lehrer wird zur Norm werden, der Status der Lehrer wird gefestigt und verbessert und die Lehrer werden eins werden Einer der angesehensten und beneidenswertesten Berufe in der Gesellschaft. Erstens hat sich eine gute Situation herausgebildet, in der herausragende Talente um die Lehrtätigkeit wetteifern und ständig herausragende Lehrer auftauchen.

(1) Stärkung der Bildung von Idealen und Überzeugungen. Richten Sie ein regelmäßiges theoretisches Lernsystem für Lehrer ein und verbessern Sie es und nutzen Sie beharrlich Xi Jinpings Gedanken zum Sozialismus chinesischer Prägung für eine neue Ära, um unseren Geist zu fokussieren und unsere Seele zu formen. Machen Sie weiterhin gute Arbeit beim Studium und der Aufklärung der Geschichte der Partei, der Geschichte des Neuen China, der Geschichte der Reformen und Öffnung und der Geschichte der sozialistischen Entwicklung. Koordinieren Sie Ressourcen wie Parteischulen (Verwaltungsschulen) auf allen Ebenen und führen Sie regelmäßig ideologische und politische Rotationsschulungen für Lehrer durch, um die politische, ideologische, theoretische und emotionale Identifikation der Lehrer mit der Kommunistischen Partei Chinas und dem Sozialismus chinesischer Prägung zu stärken.

(2) Stärkung der Führung des Parteiaufbaus beim Aufbau des Lehrteams. Stellen Sie den politischen Aufbau der Partei an die erste Stelle und nehmen Sie die Führung der Partei beim Aufbau des Lehrteams fest im Griff. Wählen Sie die besten Parteisekretäre der Lehrerpartei aus, stärken Sie die „Doppelleiter“-Ausbildung der Parteisekretäre der Lehrerpartei und sorgen Sie dafür, dass die Rolle der Lehrer und normalen Studentenparteizweige sowie die Avantgarde- und Vorbildrolle der Parteimitglieder und Lehrer voll zur Geltung kommen . Achten Sie auf die Entwicklung der Parteimitglieder unter hochrangigen Talenten, herausragenden jungen Lehrern, Beratern der Jungen Pioniere und Lehrern, die von einem Studium im Ausland zurückgekehrt sind, setzen Sie das organisatorische Lebenssystem der Partei wie „drei Treffen und eine Klasse“ um und vereinen Sie die Lehrer eng rund um die Party. Halten Sie sich an den Partei- und Gruppenaufbau und stärken Sie die ideologische und politische Führung junger Lehrer.

(3) Halten Sie sich an den ersten Standard der Lehrerethik und des Lehrerstils. Integrieren Sie ideologische, politische und lehrerethische Anforderungen in die Arbeitsverträge der Lehrer und führen Sie strenge Kontrollen während der Lehrerbeschäftigung durch. Machen Sie die ethische Leistung von Lehrern zur Hauptvoraussetzung für die Zulassung zur Lehrerqualifikation, die Einstellung, die Bewertung des Berufstitels, die Auswahl von Tutoren, Exzellenzauszeichnungen, Projektbewerbungen usw. Die Personal- und Bildungsabteilungen von Organisationen auf allen Ebenen werden die Konstruktion der Lehrerethik in die Überprüfung und Bewertung des Basisparteiaufbaus der Schule, die Bewertung von Führungsteams und Führungskräften sowie die umfassende und strenge Aufgabenliste für das Parteimanagement einbeziehen und diese integrieren Bildungsaufsicht, Auswahl wichtiger Talentprojekte, Bewertung von Bildung und Lehre sowie Überprüfung der Abschlussautorisierung, Bewertung der Abschlussautorisierungspunkte usw. Der Hauptverantwortliche der Schule muss die Verantwortlichkeiten des ersten Verantwortlichen für die Gestaltung der Ethik und Ethik der Lehrer gewissenhaft erfüllen und die Verantwortlichkeiten des Hauptverantwortlichen der Kollegien (Abteilungen) von Hochschulen und Universitäten konsolidieren.

(4) Lehrkräfte zu Selbstdisziplin und Selbstverbesserung anleiten. Leiten Sie die Lehrer dazu an, den Geist der Pädagogen bewusst zu praktizieren, sich vorbildlich an die Verfassung, Gesetze und Vorschriften zu halten, ihre Pflichten als Lehrer in Übereinstimmung mit dem Gesetz zu erfüllen und sich entschieden gegen Worte und Taten zu wehren, die die Autorität des Zentralkomitees der Partei und der nationalen Interessen untergraben Halten Sie sich an den Berufskodex für Lehrer in der neuen Ära und verteidigen Sie bewusst die Würde des Lehrerberufs. Beachten Sie die Sozialethik, haben Sie ein anständiges Image und seien Sie ehrlich in Worten und Taten. Stärken Sie den Aufbau wissenschaftlicher Forschungsintegrität und guter Lehr- und Lernstile, wehren Sie sich entschieden gegen akademisches Fehlverhalten und schaffen Sie ein sauberes und aufrechtes akademisches Ökosystem. Warnerziehung anhand typischer Fälle stärken.

(5) Stärkung der Pflege der Ethik und des Stils der Lehrer. Wir sollten das Studium und die Umsetzung der wichtigen Ausführungen von Generalsekretär Xi Jinping zum Thema Bildung als einen erforderlichen Kurs für die Lehrerausbildung und eine wichtige Aufgabe der Lehrerausbildung und -ausbildung betrachten, damit Lehrer ihre tiefgreifende Konnotation erfassen und die Einheit von Wissen und Handeln erreichen können. Integrieren Sie Lehrerethik und Pädagogengeist in die Lehrerausbildungskurse und den gesamten Prozess der Lehrerausbildung. Entwickeln Sie Bildungsressourcen für spirituelle Kurse. Nutzen Sie die nationale öffentliche Plattform für intelligente Bildung sinnvoll und führen Sie spezielle Schulungen zu Lehrerethik und Erziehergeist durch. Die Lehrer werden in geplanter Weise organisiert, um an der revolutionären traditionellen Bildung, an Inspektionen nationaler und sozialer Bedingungen sowie an Übungen zur sozialen Praxis teilzunehmen und die Lehrer anzuleiten, eine edle Lehrerethik und einen erzieherischen Geist in Theorie und Praxis zu kultivieren.

(6) Halten Sie sich an die „Null-Toleranz“ für Verstöße gegen die Lehrerethik. Wir werden Verstöße gegen die Ethik der Lehrer im Einklang mit den Vorschriften, Disziplinen und Gesetzen untersuchen und behandeln und schwerwiegende Verstöße gegen die Ethik der Lehrer, die starke öffentliche Reaktionen hervorrufen und negative Auswirkungen auf die Gesellschaft haben, streng bestrafen. Implementieren Sie das System zur Zugangsbefragung und zum Beschäftigungsverbot für Fakultäten. Universitäten an verschiedenen Orten sollten den Aufbau einer Lehrerethik als einen wichtigen Bestandteil der Inspektionen und Inspektionen des Bildungssystems betrachten. Wir müssen auf Rechenschaftspflicht und strikter Rechenschaftspflicht für jegliche Verantwortungsverletzungen bestehen und relevante Einheiten und verantwortliche Personen streng zur Rechenschaft ziehen, die ihrer Verantwortung für die Gestaltung der Ethik und Ethik der Lehrer nicht nachkommen und schwerwiegende Folgen oder nachteilige Auswirkungen haben.

(7) Verbesserung des Lehrerausbildungssystems mit chinesischen Merkmalen. Wir werden den Aufbau normaler Hochschulen und Universitäten tatkräftig unterstützen und das Niveau der Lehrerausbildung umfassend verbessern. Wir sollten an der Hauptverantwortung der Lehrerausbildung an normalen Hochschulen festhalten, die Führung untergeordneter normaler Universitäten stärken und den „doppelten erstklassigen“ Aufbau normaler Hochschulen energisch unterstützen. Geleitet vom National Outstanding Primary and Secondary School Teacher Training Plan werden hochrangige Institutionen, vertreten durch „doppelt erstklassige“ Bauuniversitäten und Colleges, dabei unterstützt, herausragende Hochschullehrer für Grund- und weiterführende Schulen auszubilden. Implementieren Sie einen gemeinsamen Qualitätsverbesserungsplan für die Lehrerausbildung. Optimieren Sie die öffentliche Bildungspolitik für normale Schüler. Vertiefen Sie die Umsetzung des gezielten Ausbildungsplans für herausragende Lehrer in unterentwickelten Gebieten in den zentralen und westlichen Regionen. Optimieren Sie die Bewertungsindikatoren normaler Hochschulen, reformieren Sie die Zertifizierung von Hauptfächern der Lehramtsausbildung, unterstützen Sie die Einführung früherer Gruppenzulassungen für Hauptfächer der Lehramtsausbildung und fördern Sie die Reform der Ausbildungsmodelle. Normale Hochschulen und Universitäten haben im Allgemeinen Bildungszentren für Mathematik, Naturwissenschaften und Technik sowie Ingenieurwesen eingerichtet, um die Geschichte der naturwissenschaftlichen und technischen Bildung für normale Studierende zu stärken und ihre Fähigkeit zur Popularisierung der Naturwissenschaften zu verbessern. Stärkere Unterstützung für die Zulassungsüberprüfung von Postgraduiertenabschlüssen in den Hauptfächern der Lehrerausbildung. Stärkung des Aufbaus grundlegender Ausbildungsbedingungen und Übungsbasen. Stärkung der Ausbildung von Elitelehrkräften. Stärken Sie die Ausbildung von Lehrkräften in Mangelgebieten.

(8) Verbessern Sie die fachlichen Fähigkeiten und die Lese- und Schreibkompetenz der Lehrkräfte. Nehmen Sie Fachkompetenz und Fachkompetenz als Grundlage für den Unterricht und die Bildung von Menschen durch Lehrer und durchlaufen Sie den gesamten Prozess der Lehrerentwicklung. Fördern Sie relevante Universitäten, um die Kurseinstellungen zu optimieren, Kursinhalte auszuwählen und eine solide disziplinäre Grundlage für normale Schüler zu schaffen. Stärken Sie die Verbesserung der Fachkompetenz in der Ausbildung von Grund- und Sekundarschullehrern, fördern Sie die Aktualisierung der Fachkenntnisse der Lehrkräfte und halten Sie mit der Fachentwicklung Schritt. Stärken Sie die Ausbildung führender Fachlehrer an Grund- und weiterführenden Schulen und bilden Sie eine Gruppe von Rückgraten aus, die die Lehrreform der Grundbildungsfächer leiten werden. Die Verbesserung der Fachkompetenz und Fachkompetenz von Hochschullehrern sollte als wichtiger Teil des Fachaufbaus betrachtet werden, und Lehrer sollten dazu ermutigt werden, Unterricht und wissenschaftliche Forschung an der Spitze des Fachs durchzuführen und Lehrmodelle und -methoden zu erneuern. Passen Sie sich den Entwicklungstrends von Grunddisziplinen, aufstrebenden Disziplinen und interdisziplinären Disziplinen an, unterstützen Sie Hochschullehrer bei der Durchführung interdisziplinären Lernens und Forschens, stärken Sie den Aufbau eines Teams führender Disziplinen und spielen Sie eine führende Rolle.

(9) Die Fähigkeit der Lehrer verbessern, Menschen zu unterrichten und zu erziehen. Stärken Sie die Ausbildung hochrangiger Lehrkräfte, konzentrieren Sie sich auf die Ausbildung von Lehrkräften auf Grund- und höherem Niveau für Kindergärten und Grundschulen und realisieren Sie schrittweise die Ausbildung von Mittelschullehrern auf Postgraduiertenniveau. Implementieren Sie einen Plan zur Verbesserung der akademischen Qualifikationen der Lehrkräfte. Stärkung der Ausbildung berühmter Lehrer und Schulleiter an Grund- und weiterführenden Schulen. Verbessern Sie die Umsetzung des nationalen Ausbildungsplans für Grund- und Sekundarschullehrer, verbessern Sie das Ausbildungssystem und das Ausbildungssystem für alle Lehrer, stärken Sie die Ausbildung ländlicher Lehrer und verbessern Sie die Fähigkeiten und die Qualität ländlicher Lehrer. Förderung der Verbesserung der wissenschaftlichen Qualität von Grundschul- und Sekundarschullehrern. Unterstützen Sie hochrangige Universitäten, höhere Berufsschulen und Unternehmen bei der gemeinsamen Durchführung einer integrierten Ausbildung für Berufsschullehrer und optimieren und implementieren Sie Pläne zur Verbesserung der Qualität von Berufsschullehrern. Fördern Sie, dass Universitäten Postdoktoranden als wichtige Quelle für Lehrkräfte nutzen. Verbesserung des Entwicklungsunterstützungsdienstsystems für Hochschullehrer. Implementieren Sie Maßnahmen zur Lehrerentwicklung zur digitalen Stärkung, um Lehrer zu ermutigen, aktiv auf neue technologische Veränderungen zu reagieren und Talente für die Zukunft zu fördern.

(10) Optimieren Sie die Lehrerverwaltung und Ressourcenzuweisung. Verbessern Sie das nationale Lehrerqualifikationssystem, richten Sie ein Lehrerrekrutierungssystem ein und verbessern Sie es, das den Merkmalen der Bildungsbranche entspricht, und kontrollieren Sie die Einstellung von Lehrern streng. Die Reform des Berufsbezeichnungssystems vertiefen und den Anteil der Lehrerstellen optimieren. Die Bewertung der Berufsbezeichnung ist auf ländliche Lehrer ausgerichtet. Passen Sie sich den Bedürfnissen kleiner Klassen und personalisiertem Unterricht an und optimieren Sie die Zuweisung von Lehrerressourcen. Stärkung der Personalausstattung von Lehrkräften in Mangelfächern und schwachen Fächern wie Naturwissenschaften, Sport und ästhetischer Bildung sowie Stärkung der Personalausstattung und des Managements von ideologischen und politischen Lehrkräften und Beratern. Optimieren Sie den Verwaltungsmechanismus „Rekrutierung von bezirksverwalteten Schulen“ für Grund- und Sekundarschullehrer. Eingehende Umsetzung des „gruppenbasierten“ Unterstützungs- und Unterstützungsplans für pädagogische Talente, des National Silver Teacher Action Plan und des Rural Chief Teacher Position Plan usw. Aufbau und Verbesserung des Managements industrieller Teilzeitlehrer an Hochschulen und Universitäten sowie des Praxissystems von Lehrerunternehmen.

(11) Schaffen Sie ein gutes Umfeld für die Weiterentwicklung von Pädagogen. Wir sollten Pädagogen dazu befürworten, Schulen zu leiten, die Autonomie der Schulen bei der Leitung von Schulen umzusetzen, Lehrer und Schulleiter dazu ermutigen und unterstützen, pädagogische Ideen, pädagogische Modelle und pädagogische Methoden zu erneuern sowie Unterrichtsmerkmale und Schulführungsstile zu entwickeln. Förderung der Reform der Lehrerbewertung, Hervorhebung der Leistung von Bildung und Unterricht, Konzentration auf die Bewertung von Lehrern auf der Grundlage von Fähigkeiten, Leistungen und Beiträgen, entschlossene Überwindung des Phänomens, dass es nur Punkte, nur Beförderungen, nur Diplome, nur Papiere, nur Hüte usw. gibt, und die Entwicklungsbewertung fördern. Die Führung wichtiger nationaler strategischer Aufgaben und großer Talentprojekte stärken, die Ausrichtung von Lehre und Bildung auf die Auswahl und Förderung hochrangiger Talente hervorheben, Wissenschaftlern ermöglichen, gleichzeitig Pädagogen zu werden, und der wichtigen Rolle der Wissenschaftler volles Spielraum geben in der Talentausbildung und integrieren Sie den Geist von Pädagogen, Wissenschaftlern und Handwerkern. Die Integration spiritueller und anderer Aspekte verbessert die Qualität des Lehrens und der Ausbildung von Menschen.

(12) Den Schutz der Vergütung von Lehrkräften auf allen Ebenen und Arten verstärken. Wir werden den langfristigen Verknüpfungsmechanismus für die Gehälter von Primar- und Sekundarschullehrern verbessern, die Ergebnisse konsolidieren, dass das durchschnittliche Gehaltsniveau von Pflichtschullehrern nicht niedriger ist als das durchschnittliche Gehaltsniveau von örtlichen Beamten, und die Garantie stärken Gehaltsvorteile für Oberstufen- und Kindergärtnerinnen. Implementieren Sie verschiedene Richtlinien wie Löhne und Sozialversicherungen. Studie zur Anhebung der Vergütung im Lehralter. Umsetzung der Lebensunterhaltszuschusspolitik für ländliche Lehrer. Erhöhen Sie die Mittel für die Lehrerausbildung. Sorgen Sie für eine angemessene Vergütung für die außerschulische Hilfsarbeit der Lehrkräfte. Den Bau von Lehrerwohnheimen auf dem Land stärken.

(13) Die legitimen Rechte und Interessen der Lehrkräfte schützen. Bewahren Sie das Recht der Lehrkräfte auf Bildung und Disziplin und unterstützen Sie die aktive Disziplin der Lehrkräfte. Schulen und zuständige Abteilungen müssen sicherstellen, dass die Lehrkräfte ihre pädagogischen Pflichten im Einklang mit dem Gesetz erfüllen. Äußerungen und Taten wie Beleidigungen, Verleumdungen und üble Nachrede gegen Lehrer werden nach dem Gesetz geahndet. Wenn solche Äußerungen und Taten eine Straftat darstellen, wird die strafrechtliche Verfolgung nach dem Gesetz geahndet. Schulen und Bildungsbehörden müssen Lehrkräfte bei der Wahrung ihrer legitimen Rechte und Interessen unterstützen. Reduzieren Sie die Belastung der Lehrkräfte energisch, koordinieren und regeln Sie soziale Angelegenheiten auf dem Campus, rationalisieren Sie Aufsichts-, Inspektions-, Bewertungs- und Bewertungsangelegenheiten, verringern Sie die Belastung der Lehrkräfte und wissenschaftlichen Forscher in Grund- und weiterführenden Schulen, Hochschulen und Universitäten und stellen Sie vollständig sicher, dass die Lehrkräfte engagiert sind in ihren Hauptaufgaben und Hauptberufen.

(14) Eine Kultur des Respekts gegenüber Lehrern und der Wertschätzung von Bildung fördern. Verbessern Sie den Status von Lehrern, unterstützen und gewinnen Sie herausragende Talente, um mit Begeisterung zu unterrichten, sorgfältig zu unterrichten, lange zu unterrichten und ein Leben lang zu unterrichten. Fördern Sie die gesamte Gesellschaft, um die Kultur des Respekts gegenüber Lehrern zu pflegen, die Würde der Lehrer zu stärken, auf die Ausbildung respektvoller Lehrer zu achten, Aktivitäten zum Respekt gegenüber Lehrern durchzuführen und die Kultur des Respekts gegenüber Lehrern in die täglichen Worte und Taten der Schüler zu integrieren. Führen Sie die Tradition des „Lehrens, Helfens und Anleitens“ fort und infiltrieren und erben Sie den Geist der Pädagogen durch die Einstellung, Beförderung, Pensionierung und andere Aktivitäten von Lehrern. Unterstützen Sie natürliche Personen, juristische Personen oder andere Organisationen dabei, verschiedene Methoden anzuwenden, um Lehrer und Bildung zu respektieren und eine gute soziale Atmosphäre zu schaffen.

(15) Erhöhen Sie die Anerkennung der Lehrerauszeichnungen. Stärken Sie Anreize und Belohnungen für herausragende Lehrer und verbessern Sie relevante Systeme. Lehrergruppen und Einzelpersonen, die herausragende Beiträge geleistet haben, werden gemäß den einschlägigen Vorschriften gelobt und belohnt, und die Belobigungen und Belohnungen werden den Lehrern auf dem Land zugute kommen.

(16) Innovativ Öffentlichkeitsarbeit für Lehrkräfte durchführen. Fördern Sie hervorragende Lehrermodelle. Ermutigen und unterstützen Sie die spirituelle Forschung von Pädagogen, um eine Reihe hochwertiger akademischer Ergebnisse zu erzielen. Stärken Sie die Schaffung literarischer und künstlerischer Werke zum Thema Bildung und Lehrer und bringen Sie mehr literarische und künstlerische Meisterwerke heraus, die herausragende Lehrer loben und den Geist der Pädagogen fördern. Nutzen Sie neue Medien und andere Kanäle sinnvoll, um die Öffentlichkeitswirkung der Lehrkräfte auszubauen. Mithilfe von Museen, Ausstellungshallen und Kulturzentren usw. werden wir Themenausstellungen zum Thema „Pädagogengeist“ durchführen. Stärken Sie die Anleitung und Überwachung lehrerbezogener Nachrichten und der öffentlichen Meinung, regen Sie den Aufruhr an, fördern Sie die Sauberkeit und fördern Sie die Gerechtigkeit.

(17) Erzählen Sie die Geschichte chinesischer Pädagogen gut. Eingehende Umsetzung von Aktivitäten wie der Aktion zur Vererbung des akademischen Stils, der Verbreitung der Gedanken des Pädagogen und der Darstellung des Stils des Pädagogen. Integrieren Sie die Förderung des Geistes der Pädagogen in das internationale Kommunikationsdiskurssystem, bauen Sie eine internationale Austausch- und Kooperationsplattform auf, erzählen Sie die Geschichten chinesischer Pädagogen, verbreiten Sie die Stimme der chinesischen Bildung und tragen Sie chinesisches Bildungswissen bei.

Parteikomitees und Regierungen auf allen Ebenen müssen großen Wert auf den Aufbau des Lehrteams legen, diese Meinungen auf der Grundlage der Realität umsetzen und ein Arbeitsmuster für die gemeinsame Leitung bilden. Schulen aller Ebenen und Typen sollten den Aufbau eines Teams hochqualifizierter professioneller Lehrer als eine zentrale Grundaufgabe für die Schulentwicklung betrachten, die Arbeitsmechanismen verbessern und die Arbeitsplatzsicherheit stärken. Führende Kader auf allen Ebenen sollten tief in die Schulen vordringen, um die Situation der Lehrer zu verstehen, praktische Dinge zu tun und Probleme für Lehrer zu lösen.

Quelle dieses Artikels｜Kunde der Nachrichtenagentur Xinhua