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recientemente, decenas de universidades han emitido anuncios sobre planes para cancelar carreras en 2024. se cancelarán un total de más de cien carreras de pregrado en universidades relevantes. los datos del ministerio de educación muestran que la última ronda de adiciones, cancelaciones y ajustes de carreras de pregrado en colegios y universidades involucró a 3.389 ubicaciones, de las cuales 1.670 fueron canceladas, lo que representa casi la mitad.

¿por qué los colegios y universidades cancelan ciertas especialidades?

(fuente: internet)

el primero son las malas perspectivas de empleo. ma wei, director de la oficina de asuntos académicos de la universidad anhui jianzhu, dijo que la escuela ha retirado tres carreras este año porque la situación laboral en carreras relacionadas no es muy buena, xiong lichun, profesor de la escuela de economía y gestión de zhejiang; la universidad a&f dijo que la escuela recopiló información laboral de los graduados y descubrió que algunas personas la tasa de empleo profesional es baja, por lo que se retira la opción.

algunas grandes empresas también se han convertido en objetivo de cancelación porque están "obsoletas". en marzo de 2023, el ministerio de educación y otros cinco departamentos emitieron el "plan de reforma para el ajuste y optimización de la disciplina y los principales entornos de la educación superior general" (en adelante, el "plan de reforma"), que proponía claramente que al para 2025, alrededor del 20% de la distribución de materias y especialidades en colegios y universidades se optimizaría y ajustaría, se establecería una serie de nuevas disciplinas y especialidades que se adaptarían a las nuevas tecnologías, nuevas industrias, nuevos formatos comerciales y nuevos modelos, y se eliminarían disciplinas. y carreras que no se adaptan al desarrollo económico y social. chu zhaohui, investigador de la academia china de ciencias de la educación, analizó que algunas carreras universitarias no están en contacto con las necesidades sociales, lo que dificulta que los estudiantes encuentren trabajos adecuados. la tasa de coincidencia laboral de los graduados profesionales también ha seguido disminuyendo. las universidades necesitan urgentemente hacer ajustes en el establecimiento de carreras.

también hay algunos colegios y universidades que han recortado carreras porque han “aumentado” demasiadas carreras en el pasado. algunos expertos dijeron que en los últimos años ha habido un aumento en el número de nuevas universidades locales de pregrado. para expandir la escala de la escuela lo más rápido posible, algunas facultades y universidades han lanzado rápidamente muchas carreras nuevas; los colegios y universidades se han apresurado a establecer carreras en nombre de responder a las políticas. ahora ha llegado el momento de enfriarse.

las carreras no sólo están relacionadas con el empleo, sino también con el posicionamiento de la escuela. xiong bingqi, decano del instituto de investigación educativa del siglo xxi, dijo que no importa cuán popular sea una especialización, si el establecimiento de esta especialización no está en línea con el posicionamiento educativo de la escuela y no puede permitir que la escuela aproveche la trayectoria existente, la escuela puede considerar cancelarlo; se considera impopular, pero si es una especialización característica de la escuela y cultiva los talentos necesarios para la sociedad, la escuela debe insistir en mantenerlo y formar una estructura de formación de talentos razonable.

muchos expertos dijeron que el desarrollo económico y social tiene demandas diversas sobre las escuelas y los talentos. los colegios y universidades necesitan tanto "jugadores completos" como "campeones únicos". es una elección racional aprovechar las ventajas y características, basarse en el posicionamiento de la gestión de una escuela, concentrar recursos para crear ventajas comparativas y detener la búsqueda unilateral de "grandes e integrales" en las especialidades.

(fuente: internet)

de hecho, existe un proceso para que una universidad cancele ciertas carreras.

según el "plan de reforma", en primer lugar, el nivel nacional debe revisar rápidamente el catálogo de carreras de pregrado en los colegios y universidades ordinarios, fortalecer el ajuste del stock de disciplinas y carreras y, en segundo lugar, mejorar el mecanismo de salida; el departamento administrativo de educación debe llevar a cabo inspecciones de calidad en la construcción de disciplinas y especialidades, y evaluar la grave escasez de condiciones de funcionamiento y enseñanza de las escuelas. finalmente, las especialidades con baja calidad y bajas tasas de empleo emitirán alertas tempranas o harán rectificaciones dentro de un límite de tiempo; y las universidades se referirán a la información orientadora del departamento administrativo para optimizar, actualizar y reemplazar disciplinas y carreras, y elaborarán planes específicos para el ajuste de sus propias carreras.

es muy importante que los departamentos administrativos pertinentes asuman la función de alerta temprana. por ejemplo, la provincia de sichuan estipula que para las carreras cuya tasa de implementación del destino de graduación es inferior al 50% durante dos años consecutivos, los colegios y universidades deben realizar rectificaciones dentro de un límite de tiempo solo si la rectificación no se realiza o es inferior al 50%. durante tres años consecutivos, ¿se les exigirá suspender la inscripción? la provincia de heilongjiang utiliza como indicadores de medición la tasa de establecimiento de especialidad, la proporción de estudiantes por maestro, la tasa de empleo, la tasa de admisión de primera opción y el nivel del personal docente. dos de estos, aparecerá como una especialización de alerta temprana. la escuela puede optar por cancelar la especialización o actualizarla.

en la práctica, en términos generales, los colegios y universidades primero suspenderán la inscripción en las especialidades relevantes durante algunos años, esperarán hasta que todos los estudiantes de la especialidad se gradúen y luego cancelarán la inscripción. al mismo tiempo, se asegurarán de que los certificados de graduación y el título. los certificados de estudiantes actuales y graduados no se verán afectados de ninguna manera. algunas universidades también desviarán a los docentes relevantes a disciplinas o especialidades similares, o alentarán y apoyarán a los docentes para que visiten y estudien para continuar sus estudios.

en términos generales, cuando las universidades cancelan carreras, deberían centrarse en soluciones a largo plazo para la causa raíz en lugar de soluciones a corto plazo. deben partir del objetivo de la formación de talentos y pensar en qué tipo de conocimiento y capacidad estructuran todo el sistema profesional. construirá. "las universidades deben aprovechar esta oportunidad para optimizar y ajustar las carreras, promover el establecimiento de un sistema universitario moderno y mejorar la construcción de mecanismos profesionales para las carreras. esto es más importante que el número específico de carreras que han sido canceladas". dijo xiong bingqi.

texto/dian cang