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recentemente, dozzine di università hanno emesso annunci sui piani di cancellazione delle specializzazioni nel 2024. un totale di oltre 100 specializzazioni universitarie nelle università pertinenti saranno cancellate. i dati del ministero dell’istruzione mostrano che l’ultima serie di aggiunte, cancellazioni e aggiustamenti di specializzazioni universitarie in college e università ha coinvolto 3.389 sedi, di cui 1.670 sono state cancellate, pari a quasi la metà.

perché i college e le università cancellano alcune major?

(fonte: internet)

il primo sono le scarse prospettive occupazionali. ma wei, direttore dell'ufficio per gli affari accademici dell'università anhui jianzhu, ha detto che quest'anno la scuola ha ritirato tre specializzazioni perché la situazione occupazionale nelle specializzazioni correlate non è molto buona, xiong lichun, insegnante della scuola di economia e management di zhejiang; l'università a&f ha affermato che la scuola ha raccolto informazioni sull'occupazione dei laureati e ha scoperto che per alcuni individui il tasso di occupazione professionale è basso, quindi l'opzione è stata ritirata.

anche alcune major sono diventate oggetto di cancellazione perché "obsolete". nel marzo 2023, il ministero dell'istruzione e altri cinque dipartimenti hanno pubblicato il "piano di riforma per l'adeguamento e l'ottimizzazione della disciplina e degli assetti principali dell'istruzione superiore generale" (di seguito denominato "piano di riforma"), che proponeva chiaramente che entro il 2025, circa il 20% della materia e la maggiore distribuzione nei college e nelle università verrebbero ottimizzati e adattati, istituendo una serie di nuove discipline e specializzazioni che si adattano alle nuove tecnologie, alle nuove industrie, ai nuovi formati di business e ai nuovi modelli ed eliminando le discipline. e specializzazioni che non sono adatte allo sviluppo economico e sociale. chu zhaohui, ricercatore presso l'accademia cinese delle scienze dell'educazione, ha analizzato che alcuni laureati universitari non sono in contatto con i bisogni sociali, rendendo difficile per gli studenti trovare posti di lavoro adeguati. anche il tasso di abbinamento occupazionale dei laureati professionisti ha continuato a diminuire le università devono urgentemente apportare modifiche alla definizione delle specializzazioni.

ci sono anche alcuni college e università che hanno tagliato le specializzazioni perché ne hanno “aumentate” troppe in passato. alcuni esperti hanno affermato che negli ultimi anni si è verificato un aumento del numero di nuovi college universitari locali. per espandere le dimensioni della scuola il più rapidamente possibile, alcuni college e università hanno lanciato rapidamente molte nuove specializzazioni i college e le università si sono affrettati a istituire specializzazioni in nome della risposta alle politiche. ora è il momento di calmarsi.

i major non riguardano solo l'occupazione, ma anche il posizionamento della scuola. xiong bingqi, preside del 21st century education research institute, ha affermato che non importa quanto sia popolare una specializzazione, se la sua istituzione non è in linea con il posizionamento educativo della scuola e non può consentire alla scuola di trarre vantaggio dal percorso esistente, la scuola può considerare di cancellarlo; è considerato impopolare, ma se è una caratteristica importante della scuola e coltiva i talenti necessari per la società, la scuola dovrebbe insistere per mantenerlo e formare una ragionevole struttura di formazione dei talenti.

molti esperti hanno affermato che lo sviluppo economico e sociale ha esigenze diverse nei confronti delle scuole e dei talenti. i college e le università hanno bisogno sia di “attori a tutto tondo” che di “campioni unici”. è una scelta razionale quella di creare vantaggi e caratteristiche, basarsi sul posizionamento della gestione di una scuola, concentrare le risorse per creare vantaggi comparativi e fermare la ricerca unilaterale di "grande e completo" nelle major.

(fonte: internet)

in effetti, esiste un processo attraverso il quale un'università può cancellare alcune major.

secondo il "piano di riforma", in primo luogo, il livello nazionale dovrebbe rivedere tempestivamente il catalogo dei corsi di laurea nei college e nelle università ordinarie, rafforzare l'adeguamento del patrimonio di discipline e specializzazioni e, in secondo luogo, migliorare il meccanismo di uscita; i dipartimenti amministrativi dell'istruzione dovrebbero effettuare ispezioni di qualità sulla costruzione delle discipline e dei corsi di perfezionamento e valutare la grave carenza delle condizioni di funzionamento della scuola e dell'insegnamento. i corsi di laurea con bassa qualità e bassi tassi di occupazione emetteranno allarmi tempestivi o apporteranno rettifiche entro un limite di tempo, infine, i college; e le università faranno riferimento alle informazioni guida del dipartimento amministrativo per ottimizzare, aggiornare e sostituire discipline e specializzazioni e faranno piani specifici per l'adeguamento delle proprie specializzazioni.

è molto importante che i dipartimenti amministrativi competenti assumano la funzione di allarme preventivo. ad esempio, la provincia del sichuan stabilisce che per le specializzazioni il cui tasso di implementazione della destinazione del diploma è inferiore al 50% per due anni consecutivi, i college e le università devono apportare rettifiche entro un limite di tempo solo se la rettifica non è in atto o è inferiore al 50%. per tre anni consecutivi, saranno tenuti a sospendere l'iscrizione la provincia di heilongjiang utilizza come indicatori di misurazione il tasso di specializzazione, il rapporto studenti-insegnanti, il tasso di occupazione, il tasso di ammissione di prima scelta e il livello del personale docente due di questi, sarà elencato come un major di allarme precoce. la scuola può scegliere di annullare il major o aggiornarlo.

in pratica, in generale, i college e le università sospenderanno prima l'iscrizione alle specializzazioni pertinenti per alcuni anni, attenderanno fino a quando tutti gli studenti della specializzazione si diplomano, quindi annulleranno l'iscrizione. allo stesso tempo, garantiranno che i certificati di laurea e la laurea i certificati degli studenti iscritti e laureati non saranno in alcun modo pregiudicati. alcune università inoltre dirotteranno gli insegnanti rilevanti verso discipline o specializzazioni simili, oppure incoraggeranno e sosterranno gli insegnanti a visitare e studiare per ulteriori studi.

in generale, quando le università cancellano le specializzazioni, dovrebbero concentrarsi su soluzioni a lungo termine alla causa principale piuttosto che su soluzioni a breve termine. dovrebbero partire dall’obiettivo della formazione dei talenti e pensare a che tipo di conoscenze e abilità strutturano l’intero sistema professionale costruirà. "le università dovrebbero sfruttare questa opportunità per ottimizzare e adeguare le specializzazioni, promuovere la creazione di un sistema universitario moderno e migliorare la costruzione di meccanismi professionali per i principali contesti. questo è più importante del numero specifico di major che sono state cancellate." xiong bingqi ha detto.

testo/dian cang