한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
स्टैन्फोर्ड विश्वविद्यालयः रचनात्मकलेखनप्रशिक्षकं निष्कासयितुं योजनां करोति
अगस्तमासस्य २४ दिनाङ्के स्टैन्फोर्डविश्वविद्यालयेन स्वस्य आधिकारिकजालस्थले घोषितं यत् सः सृजनात्मकलेखनपाठ्यक्रमस्य पुनर्गठनं कुर्वन् अस्ति इति दलं-23 महाविद्यालये व्याख्याताः अल्पकालीनरोजगारे परिवर्तिताः भविष्यन्ति। एतेषां व्याख्यातानां एकवर्षीयः कार्यकालः भविष्यति, अधिकतमं पञ्चवर्षपर्यन्तं नवीकरणं कर्तुं शक्यते इति विद्यालयेन उक्तम्। व्याख्यानपदस्य वर्णने तथा च हाले परिवर्तनस्य वर्णने स्टैन्फोर्डः विशेषतया बोधितवान् यत् जोन्स-अध्यक्षः सर्वदा अस्थायी एव अस्ति, अन्यत्र दीर्घकालीन-शिक्षण-वृत्तेः संक्रमणे जनानां सहायतायै विनिर्मितं "सीमित-कालीन-नियत-वर्षस्य शिक्षण-पदम्" इति वर्णितवान् तस्मिन् सन्दर्भे विद्यालयः निष्कासनं पुनर्गठनं च “जोन्स-कुर्सी-पुनर्स्थापनस्य मूल-अभिप्रायः” इति दृष्टवान् । विद्यालयस्य योजना अस्ति यत् पञ्चवर्षेभ्यः परं कार्यक्रमे प्रशिक्षकाणां संख्या अधुना इव भविष्यति, अधुना अपेक्षया अधिकाः पाठ्यक्रमाः प्रदत्ताः भविष्यन्ति।
२०२४ तमे वर्षे जूनमासस्य १२ दिनाङ्के स्थानीयसमये अमेरिकादेशस्य कैलिफोर्निया-नगरस्य स्टैन्फोर्ड-विश्वविद्यालयस्य परिसरः ।
स्टैन्फोर्डविश्वविद्यालये रचनात्मकलेखनकार्यक्रमस्य स्थापना १९४६ तमे वर्षे वालेस् स्टेग्नर् इत्यनेन कृता, अयं संयुक्तराज्यस्य उत्कृष्टतमेषु रचनात्मकलेखनसंस्थासु अन्यतमः अस्ति १९४० तमे दशके ई. एच्. डॉ. जोन्स इत्यनेन जोन्स-अध्यक्षस्य अपि स्थापना अभवत् यत् उत्कृष्टाः स्टेग्नर्-विद्वानाः प्रकाशनार्थं पाण्डुलिप्याः सज्जीकरणाय, शिक्षणकौशलस्य विकासाय, अन्येषु स्थायीशिक्षणपदेषु संक्रमणं कर्तुं च पर्याप्तं समयं समर्थनं च प्राप्नुवन्ति नियुक्तानां छात्राणां कृते स्वस्य रचनात्मकलेखनं सम्पन्नं कर्तुं निश्चितं समयं आर्थिकसहायतां च प्रदत्तं भवति तदतिरिक्तं तेषां कृते प्रायः प्रतिवर्षं अनेकाः स्नातकपाठ्यक्रमाः पाठयितुं आवश्यकाः भवन्ति, स्नातकस्य छात्राः च स्वकीयानि अद्वितीयाः सृजनात्मकलेखनव्यञ्जनानि निर्मातुं प्रोत्साहिताः भवन्ति विद्यालयेन विज्ञप्तौ उक्तं यत् परियोजनायाः समायोजनस्य प्रमुखः निर्णयः संस्थायाः शैक्षणिकसमित्याः विचारणानन्तरं कृतः।
अस्मिन् निर्णये छात्राणां व्याख्यातानां च प्रबलप्रतिक्रिया उत्पन्ना, अनेके सार्वजनिकयाचिकासु हस्ताक्षरं कृत्वा निराशां असन्तुष्टिं च अन्तर्जालद्वारा प्रकटितवन्तः आकस्मिकपरिवर्तनेन व्याख्यातारः आतङ्किताः अभवन्, ये सहकारिभिः मानविकीशिक्षकैः च प्रयुक्तैः शीतलैः, निगमीयपदार्थैः अपि आश्चर्यचकिताः सन्ति । व्याख्याता टॉम कीली इत्यनेन उक्तं यत् स्टैन्फोर्ड-विद्यालये जोन्स-व्याख्यातानाम् वर्तमानकालः एकवर्षात् २० वर्षपर्यन्तं भवति, अधुना सर्वेषां विश्वविद्यालयेन सह अल्पकालीन-अनुबन्धेषु हस्ताक्षरं कर्तव्यम् अस्ति "एषा समग्रस्थितिः न केवलं दुःखदः, अपितु विचित्रः" इति कीली अवदत् "एतस्य केवलं किमपि अर्थः नास्ति। प्रामाणिकतया अहं मन्ये यत् डीन-जनाः न अवगच्छन्ति यत् प्राध्यापकाः अस्मान् निष्कासयितुं किमर्थं मतदानं कृतवन्तः।
एषः समायोजनः सृजनात्मकलेखनकार्यक्रमस्य निदेशकस्य कविस्य इवान् बोलैण्ड् इत्यस्य मृत्योः अपि सङ्गच्छते । २०२० तमे वर्षे स्वस्य मृत्युपर्यन्तं २० वर्षाणि यावत् कार्यक्रमस्य नेतृत्वं कृतवती बोलान् छात्राणां रुचिं प्रवर्धयितुं पाठ्यक्रमस्य विस्तारं कर्तुं प्रशिक्षकाणां उपयोगेन तस्य विस्तारस्य सुविधां कृतवती व्याख्याता एडवर्ड पोर्टर् इत्यनेन अवलोकितं यत् व्याख्यातारः “(एकवर्षीयः अनुबन्धः) नवीकरणस्य प्रस्तावः निरन्तरं भवति, तथा च यद्यपि बोलाण्ड् इत्यस्य दृष्टिकोणः खलु जोन्स-अध्यक्षस्य मूल-अभिप्रायेन सह असङ्गतः अस्ति तथापि छात्राणां, अध्यापनस्य, कार्यक्रमस्य च कृते उत्तमः अस्ति
एकस्मिन् नुकीले मुक्तपत्रे अर्बाना-चैम्पेन-नगरस्य इलिनोय-विश्वविद्यालयस्य सहायक-प्रोफेसरः क्रिस्टोफर केम्पफ्-इत्यनेन स्टैन्फोर्ड-नगरस्य विषये स्वस्य कुण्ठां प्रकटितवती, अल्पकालीन-रोजगार-व्यवस्था च कार्यक्रमं अस्थिरता-पूर्णं त्यक्ष्यति इति अवदत्- “अवश्यं भवान् the impact of विद्यालयस्य निर्णयः साकारः अभवत्: एते प्रशिक्षकाः ९०% तः अधिकानां रचनात्मकलेखनछात्राणां निरीक्षणं कुर्वन्ति, ५०% अधिकं आङ्ग्लपाठ्यक्रमं पाठयन्ति, वर्तमानस्य अतीतानां च आङ्ग्लभाषायाः प्रमुखानां द्वितीयतृतीयांशः रचनात्मकलेखनस्य चयनं कुर्वन्ति आङ्ग्लविभागे सम्बद्धाः दीर्घकालं यावत् सेवां कृतवन्तः च संकायः, तेषां कार्यस्य कारणेन एव स्टैन्फोर्ड-स्नातकसहस्राणि लेखकाः व्यक्तिरूपेण च वास्तविकं ध्यानं अनुभवन्ति” इति
तदतिरिक्तं, एतत् ज्ञातव्यं यत् २०२३ तमे वर्षे अनेके जोन्स-प्रशिक्षकैः विभागाय न्यायपूर्णक्षतिपूर्तिं, लाभं, स्थायीशिक्षणपदेषु मार्गं अन्वेष्टुं प्रयत्नाः च याचिका कृता ततः परं एषः महत्त्वपूर्णः परिवर्तनः अभवत् कीली इदमपि लिखति यत् बहवः व्याख्यातारः द्रोहं अनुभवन्ति स्म - "डीनैः स्पष्टीकृतं यत् एषः तेषां निर्णयः न अपितु सृजनात्मकलेखनस्य वरिष्ठप्रोफेसरानाम् एव। एते विगतपञ्चपञ्चदशवर्षेभ्यः अस्माकं शिक्षणसहकारिणः आसन्। तेषां पूर्वं सर्वेषां निष्कासनस्य निर्णयः आसीत् २३ कनिष्ठसहकारिणः गुप्तसभायां निर्मिताः आसन् पोर्टर् इत्यनेन उक्तं यत् विश्वविद्यालयः "कृत्रिमदुर्भावना" निर्मातुं प्रयतते, येन सूचितं यत् "एतेषां कारणात् वृद्धाः वयस्काः" भूत्वा नूतनानां युवानां स्टेग्नर-विद्वानानां कृते उन्नतिं कर्तुं स्थानं नास्ति सर्वाणि संसाधनानि” इति ।
२०२३ पर्यन्तं स्टैन्फोर्ड-विद्यालये अध्यापनं निरन्तरं कर्तुं बहवः प्रशिक्षकाः वेतन-कटाहं स्वीकृतवन्तः, तेषां वेतनं च कैलिफोर्निया-मानकानां अन्तर्गतं "अति न्यून-आयः" इति वर्गीकृतम् अस्ति २०२३ तमस्य वर्षस्य सेप्टेम्बरमासे व्याख्यातारः वेतनवृद्ध्यर्थं युद्धं कृतवन्तः, प्राप्तवन्तः च इति विचार्य, केवलं एकवर्षेण अनन्तरं सामूहिकरूपेण निष्कासितः इति विचार्य कीली अवदत् यत्, "मम प्रतीयते यत् वरिष्ठप्रोफेसराः एषा स्थितिः न रोचन्ते - तेभ्यः नागरिकाः न रोचन्ते स्वरः।" पोर्टर् "एकं मूल्यं अन्येन मूल्येन सह सन्तुलनं" इति विषये कथितवान् । सः अवदत्, “सृजनात्मकलेखनसंकायः ये कार्यकालयुक्ताः सन्ति वा कार्यकालमार्गे सन्ति ते बहवः पाठ्यक्रमाः न पाठयन्ति, तेषु बहवः स्नातकपदवीं प्राप्तुं न प्रवृत्ताः सन्ति नाम भवतः कृते, धनसङ्ग्रहः च अत्यावश्यकः अस्ति” परन्तु यदि वयं जोन्स-अध्यक्षस्य मूलप्रयोजनं प्रति गच्छामः तर्हि स्नातकस्य परिचर्या, उदयमानानाम् लेखकानां कृते उन्नतिं कर्तुं अवसराः प्रदातुं च तथैव महत्त्वपूर्णम् अस्ति
लेखिका जॉयस् कैरोल ओट्स् इत्यनेन सामाजिकमाध्यमेषु प्रश्नः कृतः यत् स्टैन्फोर्डस्य निर्णयः व्ययबचनेन प्रेरितः अस्ति वा लैङ्गिकतावादेन प्रभावितः इति। ओट्स् लिखति यत् - वरिष्ठसंकायः शिक्षणकार्यभारस्य अधिकांशं स्कन्धं वहन्तः सहकारिणः निष्कासनार्थं किमर्थं मतदानं करिष्यति? यत् मां सर्वाधिकं भ्रमितं करोति तत् विश्वस्य एकस्मिन् सम्पन्नविश्वविद्यालये सरलसहयोग्यदयालुतायाः उदारतायाः च अभावः। स्टैन्फोर्ड्-नगरं देशस्य पोषणार्थं पर्याप्तं दानं प्राप्नोति । तथा च अत्यन्तं प्रशंसिताः लेखनशिक्षकाः मामूलीं वृद्धिं याचयित्वा निष्कासिताः। वेतनवृद्धिं समाविष्ट्य अपि तेषां वेतनं वरिष्ठशिक्षकाणां वेतनात् दूरं न्यूनम् अस्ति। ओट्स् इत्यनेन अपि दर्शितं यत् केवलं पुरुषवरिष्ठाः प्राध्यापकाः एव मतदानं कृत्वा निष्कासनस्य निर्धारणाय भागं गृहीतवन्तः, यस्य पुष्टिः कीले इत्यनेन अपि कृता ।
स्टैन्फोर्ड-अधिकारिणः अवदन् यत् संकायस्य स्थाने तेषां निर्णयः ताभिः कारणैः न चालितः, येषु केचन बहुवर्षेभ्यः परिसरे सन्ति। स्टैन्फोर्डस्य मानविकीविज्ञानविद्यालयस्य डीनः डेबरा सट्ज् इत्यस्याः कथनमस्ति यत्, “कार्यक्रमस्य समायोजनं कार्यक्रमस्य मूल्यानां मौलिकानाम् अभिप्रायस्य च आधारेण कृतम्, न तु वित्तीयविचारानाम् आधारेण लेखकः जेम्स् फोल्ट् जेम्स् फोल्टा इत्यनेन सूचितं यत् एषः निर्णयः अधिकः इति भासते धनेन शक्तिना च चालिताः : समुदायस्य सदस्यैः सह तुलने ये दीर्घकालं यावत् नियोजिताः सन्ति तथा च परियोजनायाः गभीररूपेण बद्धाः सन्ति, उच्चगतिशीलतायुक्ताः अस्थायीव्याख्यातारः न्यूनवेतनयुक्ताः च सस्ताः भवन्ति, नियन्त्रणं च अधिकं सुलभं भवति। कारणानि यत्किमपि भवतु, बहवः मन्यन्ते यत् एतत् कदमः “स्टैन्फोर्डस्य सृजनात्मकलेखनकार्यक्रमस्य मूलभूतं मूलभूतरूपेण खतराम् उत्पद्यते-सावधानं, व्यावसायिकं निर्देशं प्रदातुं दीर्घकालीन, स्थिरसम्बन्धनिर्माणं च।
कार्यक्रमस्य विशेषतानां विषये कथयन्ते सति बहवः शिक्षकाः छात्राः च कथयन्ति स्म यत् रचनात्मकलेखनस्य शिक्षणस्य शिक्षणस्य च प्रक्रिया छात्राणां शिक्षकानां च मध्ये गहनसम्बन्धं कथं प्रेरयति। पोर्टरः अवदत् यत् कार्यक्रमे बहवः पारस्परिकघटकाः सन्ति, तथा च शिक्षकाणां छात्राणां च कृते केवलं एकस्मिन् वर्षे गहनसम्बन्धं विकसितुं कठिनम् अस्ति। व्याख्यातारः कक्षायाः बहिः छात्रैः सह संलग्नाः भूत्वा छात्राः इच्छन्ति चेत् सततं मार्गदर्शनं दातुं प्रसन्नाः भवन्ति। पूर्वछात्राणां मते सृजनात्मकलेखनकार्यक्रमे छात्राः स्वस्य अन्तः गभीरं गन्तुं पाठकानां कृते स्वस्य आन्तरिकभावनाः कथं प्रसारयितुं च शिक्षन्ते, शिक्षकाः तु बोधस्य मार्गदर्शनं कुर्वन्तः पुरोहितरूपेण कार्यं कुर्वन्ति
२०१७ तमे वर्षे स्टैन्फोर्ड-गणितशास्त्रस्य स्नातकः पीटर रेस्लरः विद्यालयाय लिखितवान् यत्, “स्नातक-लेखन-गोष्ठी प्रथमवारं भवति यत् छात्राः स्वपरिवारात् गृहनगरात् च दूरं ताः कथाः कथयितुं समर्थाः भवन्ति, ये पूर्वं कदापि न कथिताः, तानि च निर्मातुं शक्नुवन्ति stories a reality. the place where art becomes." सः लेखनस्य अध्ययनं "गम्भीरं आवश्यकं च" इति बोधयति स्म, तत्र जॉन् कीट्स् इत्यनेन "आत्मनः आकारः" इति उक्तं तत् अन्तर्भवति
भविष्ये समायोजनस्य विषये आङ्ग्लभाषायां मुख्यशिक्षणं प्राप्तुं प्रवृत्ता एनाबेल् वाङ्ग इत्यस्याः कथनमस्ति यत् वर्तमानस्थित्या अध्ययनपाठ्यक्रमस्य पुनर्विचारः अपि कृतः। "एतत् निश्चितरूपेण आङ्ग्लभाषायाः प्रमुखान् न्यूनान् लोकप्रियं करिष्यति, तथा च अहं मन्ये यत् छात्राणां कृते छात्रानुभवस्य च कृते महती हानिः भविष्यति। तदतिरिक्तं संकायस्य हानिः रचनात्मकलेखनकार्यक्रमानाम् अपि reduced variety भवितुं शक्नोति .
२०१२ तमे वर्षे जोन्स-विद्यालये व्याख्याता अभवत् नीना श्लोएसर् इत्यस्याः कृते उक्तं यत् अस्मिन् वर्षे अनन्तरं तस्याः गन्तुं आवश्यकता भविष्यति । सा अपि अवदत् यत् व्याख्याताः छात्राः च "लेखनस्य साहित्यस्य च शिल्पस्य अस्माकं प्रेम्णा आधारितं स्थायिसम्बन्धं निर्मितवन्तः। मम कृते एषः अतीव गहनः अनुभवः आसीत्, यः २००९ तमे वर्षे जोन्सः अभवत् सारा फ्रिश्, पूर्वः स्टेग्नर् विद्वान् यः व्याख्यानं दत्तवान् , उक्तवान्, “अहं केवलं स्वस्य कृते हृदयविदारितः अनुभवामि ये छात्राणां दीर्घकालीनसम्बन्धनिर्माणस्य अवसरात् वंचिताः भविष्यन्ति।”
अमेरिकन-चिन्तन-समूहः अस्मिन् विषये केन्द्रितः अस्ति यत् अमेरिका-देशः आफ्रिका-देशस्य कार्येषु कथं प्रभावीरूपेण भागं ग्रहीतुं शक्नोति
आफ्रिकादेशस्य विकासस्य स्थितिः गतिशीलः अस्ति, तीव्रगत्या परिवर्तमानः च अस्ति, एतस्याः स्थितिः कथं निबद्धव्या इति जटिला आव्हाना। ऐतिहासिकदृष्ट्या उपनिवेशवादात् शीतयुद्धपर्यन्तं पाश्चात्त्यशक्तयः आफ्रिकादेशं लाभार्थिनः साधनरूपेण भूराजनैतिकसङ्घर्षेषु प्यादारूपेण च सर्वदा दृष्टवन्तः परन्तु यथा यथा आफ्रिकादेशस्य विकासः भवति तथा च विश्वं बहुध्रुवीययुगं प्रति गच्छति तथा तथा अमेरिकादेशेन ज्ञातं यत् आफ्रिकादेशेन सह तस्य नीतयः, सङ्गतिः च स्थानीयवास्तविकताभिः, हितैः च सम्पर्कात् बहिः अभवन् आफ्रिकादेशः प्रायः समृद्धसम्पदां, तीव्रजनसंख्यावृद्ध्या च "भविष्यस्य महाद्वीपः" इति उच्यते । एकः प्रमुखः प्रश्नः अस्ति यत् अमेरिकादेशः आफ्रिकादेशे कथं प्रभावीरूपेण संलग्नः भवितुम् अर्हति ?
"इण्टो आफ्रिका" इति अमेरिकनचिन्तनसमूहेन csis इत्यनेन निर्मितं आफ्रिकाविषयेषु केन्द्रितं पॉड्कास्ट्
अमेरिकन-चिन्तन-समूहेन csis-इत्यनेन निर्मितं आफ्रिका-विषयेषु केन्द्रितं पॉड्कास्ट् "इण्टो आफ्रिका" अगस्तमासे द्वौ कार्यक्रमौ प्रसारितवान्: "अमेरिका-आफ्रिका-रणनीति-पुनर्विचारः" "आफ्रिका-देशस्य डिजिटल-भविष्यस्य निर्माणं" च कार्यक्रमे राष्ट्रपतिबाइडेन् इत्यस्य पूर्वविशेषसहायकः, राष्ट्रियसुरक्षापरिषदः आफ्रिकाकार्याणां वरिष्ठनिदेशकः च जुड् डेवरमोण्ट्, सिस्को-संस्थायाः उपाध्यक्षः फ्रांसिन् कात्सोडास् च आफ्रिकादेशे अमेरिकी-उपस्थितिविषये स्वविचारं साझां कर्तुं आमन्त्रितवान् साक्षात्कारस्य संचालनं csis इत्यस्य वर्तमानस्य अफ्रीकाकार्यक्रमनिदेशकेन mvemba phezo dizolele इत्यनेन कृतम्।
अमेरिकी-आफ्रिका रणनीत्याः पुनर्विचारः
जुड् डेवरमोण्ट् पूर्वं csis africa कार्यक्रमनिदेशकरूपेण कार्यं कृतवान्, व्हाइट हाउस् इत्यत्र कार्यं च कृतवान् । यदा आफ्रिकाविषये तस्य विचाराः पृष्टाः तदा सः अवदत् यत् सः सर्वकारे अस्ति वा चिन्तनसमूहे कार्यं करोति वा, आफ्रिकादेशस्य महत्त्वस्य विषये तस्य दृष्टिकोणं निरन्तरं वर्तते यत् "अस्माकं सामूहिकभविष्यस्य कृते आफ्रिकादेशः महत्त्वपूर्णः अस्ति। अवधिः।
डेवर्मोण्ट् इत्यस्य मतं यत् विगत ३० वर्षेषु अमेरिकादेशः आफ्रिकामहाद्वीपेन तस्य जनानां च सह सकारात्मकं द्विपक्षीयं सम्बन्धं स्थापयति । चिन्तनसमूहे कार्यकाले आफ्रिकादेशस्य बहूनां निजीक्षेत्राणां सम्पर्कद्वारा सः स्पष्टतया अवगच्छत् यत् आफ्रिकादेशे विश्वे च महत् परिवर्तनं भवति अतः १९९० तमे दशके अन्तभागे निर्मिताः पद्धतीनां नीतीनां च समुच्चयः वर्तमानानाम् आवश्यकतानां पूर्तिं न कुर्वन्ति । एतस्याः विश्वासस्य आधारेण सः २०२० तमस्य वर्षस्य अगस्तमासे csis कृते "a new policy framework for the african century" इति शीर्षकेण पत्रं लिखितवान् । सः मन्यते यत् एतत् पत्रं तस्य कारणेषु अन्यतमम् अस्ति यत् श्वेतभवनेन अमेरिकी-आफ्रिका-रणनीत्याः मसौदां कर्तुं पृष्टः ।
अत्र podcast साक्षात्कारात् judd devermont इत्यस्य बिन्दुषु सारांशः अस्ति:
“अस्माकं दृष्टिकोणं अनुकूलितुं आवश्यकं यतोहि विश्वं परिवर्तमानं वर्तते यत् आफ्रिका केवलं समर्थकः खिलाडी नास्ति यदि वयं जलवायुपरिवर्तनं, महामारी, नूतनं विश्वं सम्बोधयितुं इच्छामः आदेशः अन्ये च आव्हानाः, आफ्रिकादेशः अवश्यमेव सम्मिलितः भवेत्।
एतत् लक्ष्यं प्राप्तुं अस्माभिः भिन्नानि पदानि ग्रहीतव्यानि सन्ति-
साझेदारीविषये पुनर्विचारः : आफ्रिकादेशेन सह कार्यं कर्तुं अस्माभिः भिन्नं चिन्तनीयम्। अस्माभिः अधिका जटिलतां प्रविष्टव्या। यथा, अस्माकं कतिपयानि कार्याणि साधयितुं आफ्रिका-नेतृभिः सह कार्यं कर्तुं आवश्यकता भवेत्, परन्तु भू-राजनैतिक-प्रतियोगितायाः आतङ्कवाद-प्रतिरोधस्य वा विषये कथं तान् विशेष-विषयान् सम्पूर्ण-सम्बन्धे वर्चस्वं न स्थापयितुं दद्मः |. दीर्घकालीन लक्ष्याणि (यथा लोकतन्त्रं शासनं च, शान्तिसुरक्षा, व्यापारः, निवेशः, विकासः) परिवर्तनस्य वास्तविकउत्प्रेरकरूपेण कथं दृश्यन्ते, येन आफ्रिकादेशिनः वैश्विकमञ्चे अधिकं सक्रियताम् आप्नुवन्ति?
एकस्य युवानस्य, सम्बद्धस्य, वर्धमानस्य नगरीयस्य आफ्रिका-देशस्य अनुकूलनं : अस्माभिः महाद्वीपस्य युवानां जनसंख्यायाः, वर्धमान-संपर्कस्य, नगरीकरण-प्रवृत्तेः च प्रतिक्रियायै नीतयः अनुकूलितुं आवश्यकाः |. " " .
डेवर्मोण्ट् २०२३ तमस्य वर्षस्य अशान्तिं चिन्तितवान् : अगस्तमासे गैबन्-देशे तख्तापलटः, जुलैमासे नाइजर्-देशे तख्तापलटः, एप्रिलमासे सूडान्-देशे गृहयुद्धस्य प्रारम्भः च । सः स्थितिं कुण्ठितं दृष्ट्वा चिन्तयितुं आरब्धवान् यत् एताः समस्याः आफ्रिका-इतिहासस्य दुष्टतमः क्षणः अस्ति वा इति ।
सः १९९० तमे दशके इतिहासस्य समीक्षां कृत्वा तत्कालीनस्य बहवः जनानां विचारान् चिन्तितवान् । तस्मिन् युगे, "इतिहासस्य अन्तः" इति मन्तव्ये, बर्लिन-प्राचीरस्य पतनेन सह, सोवियत-सङ्घस्य पतनेन च, आफ्रिकादेशे अपि वर्णभेदस्य समाप्तिः, नामिबिया-देशस्य स्वातन्त्र्यं, नागरिकस्य समाप्तिः इत्यादीनां प्रमुखघटनानां अनुभवः अभवत् मोजाम्बिक्देशे युद्धं बहुदलीयप्रजातन्त्रस्य प्रवर्तनं च । परन्तु तस्मिन् एव काले अराजकतायाः, विनाशस्य, संघर्षस्य च समयः आसीत्, यत्र लाइबेरिया-सियरा-लियोन्-देशयोः गृहयुद्धेषु, ब्ल्याक् हॉक् डाउन्, रवाण्डा-नरसंहारः, काङ्गो-युद्धे च बहूनां जनानां प्राणाः नष्टाः
तदानीन्तनः अधुना च साम्यम् अस्ति इति डेवर्मोण्ट् इत्यस्य मतम् । यदा शीतयुद्धस्य समाप्तिः अभवत् तदा एकः विशेषः अन्तर्राष्ट्रीयव्यवस्था विघटितः अभवत्, अमेरिकादेशस्य नेतृत्वे नियमाधारिता च नूतना अन्तर्राष्ट्रीयव्यवस्था स्थापिता । पश्चात् अमेरिकादेशः आफ्रिकादेशात् बृहत् परिमाणं संसाधनं निष्कासितवान्, २०११ तमवर्षपर्यन्तं १९९२ तमे वर्षे सहायतास्तरं प्रति न प्रत्यागतवान् ।
इदानीं यदा अमेरिका, सोवियतसङ्घः च शासनस्य समर्थनं मुख्यशक्तयः न आसन्, तदा अन्तर्राष्ट्रीयव्यवस्थायां स्पर्धा, नूतनाः अभिनेतारः च पुनः प्रविष्टाः वर्तमानकालः एकः अस्ति यस्मिन् नियमाः आव्हानं क्रियन्ते, येन आन्तरिकदुष्टव्यवहारस्य, बाह्यहेरफेरस्य च अधिकाः अवसराः प्राप्यन्ते । १९९० तमे दशके सादृश्यानि सन्ति ।
डेवरमोण्ट् इत्यनेन रोबर्ट् कप्लन् इत्यस्य "द कमिङ्ग् अनार्की" इत्यस्य उल्लेखः कृतः तथा च क्लिण्टन प्रशासने वरिष्ठकार्यकारी डॉन् स्टैन्बर्ग् इत्यनेन उद्धृतस्य "ए क्रिसमस कैरोल्" इत्यस्य एकां पङ्क्तिः निर्दिष्टा: "एतानि आगमिष्यमाणानां वस्तूनाम् छायाः सन्ति। , अथवा किं भवितुम् अर्हति इति छाया? ” एतत् उद्धरणं अस्मान् पुनः चिन्तयितुं प्रेरयति यत् वयं किं कुर्मः – पुरातनानि साधनानि पुनः कार्यं न कुर्वन्ति, महाद्वीपः च एतैः ऐतिहासिकैः वैश्विकैः च बलैः बन्धकरूपेण धारितः अस्ति |.
सः मन्यते यत् यदि वयं आफ्रिका-सहभागिभिः अन्यैः देशैः सह कार्यं कृत्वा स्थिरतायाः, समृद्धेः, लोकतन्त्रस्य च पतनस्य स्थाने उदयस्य नूतनस्तरं प्राप्तुं कार्यं कुर्मः तर्हि अमेरिका-देशः एव एतत् लक्ष्यं प्राप्तुं न शक्नोति, परन्तु महत्त्वपूर्णां भूमिकां कर्तुं शक्नोति |. अमेरिकादेशः विनयेन स्वभूमिकां निर्वहति, संवादं कर्तुं, सर्वान् पक्षान् वार्तामेजस्य समीपं आनेतव्यः च ।
यदा पृष्टं यत् अमेरिकादेशेन इतिहासस्य पाठानाम् विषये कथं चिन्तनं कर्तव्यम्, आफ्रिकादेशे वर्तमानस्य तटस्थतायाः इच्छां अवगन्तुं, अन्तर्राष्ट्रीयप्रतियोगितायाः नूतनरूपेषु अनुकूलतां च कर्तव्या इति तदा डेवरमोण्ट् अवदत्
"आफ्रिकादेशिनः पसन्दस्य भागिनः भवितुम् इच्छन्ति। अतः यदा अमेरिकादेशः वदति यत् वयं पसन्दस्य भागीदाराः स्मः तदा मम कठिनता भवति यत् ते तत् दृष्टिकोणं परिवर्तयितुं प्रेरयितुं शक्नोमि। यदि अमेरिकादेशः वदति यत् वयं पसन्दस्य भागिनः भवितुम् इच्छामः, आफ्रिकादेशिनः च say they want choice partners, एतत् मौलिकं विच्छेदः अस्ति अतः अस्माभिः स्थायिसमाधानं अन्वेष्टुं आरभणीयम्।
अस्य अपि अर्थः अस्ति यत् वयं आफ्रिकादेशे अस्माकं मित्रराष्ट्रानां प्रतिद्वन्द्वीनां च आचरणस्य विषये विशिष्टचिन्ताः प्रकटयितुं शक्नुमः ये अमेरिकीराष्ट्रीयसुरक्षाहितं प्रभावितं कर्तुं शक्नुवन्ति तथा च आफ्रिकादेशस्य संप्रभुतां सम्भाव्यतया क्षीणं कर्तुं शक्नुवन्ति। अस्य विषये वयं वार्तालापं कर्तुं शक्नुमः। परन्तु मम अनुभवस्य आधारेण वयं कदापि न उक्तवन्तः, अस्मान् वा चीनदेशं वा चिनुत, अस्मान् चिनुत, रूसदेशं वा चिनुत इति। संभाषणानि सर्वदा अधिकं विशिष्टानि भवन्ति।
यथा, भवान् यत् किमपि कार्यं करोति, तेषु अमेरिकनप्रतियोगिनः भागं गृह्णीयुः इति आशास्महे। अस्माकं अद्यापि किञ्चित् कार्यं कर्तव्यम् अस्ति तथा च भवद्भिः किञ्चित् कार्यं कर्तव्यं यत् क्रीडाक्षेत्रं समं भवतु इति सुनिश्चितं भवति।
परन्तु कदापि सर्व-न-किमपि विकल्पः न भवति । इदानीं आव्हानं यत् 'सर्वं वा किमपि वा' इति माध्यमेषु अतीव लोकप्रियं ध्वन्यते।
विगतवर्षद्वयात् प्रत्येकं लेखं वा वृत्तपत्रं वा वदति यत् रूसीजनाः आगच्छन्ति, अमेरिकादेशः आफ्रिकादेशस्य सैनिकानाम् प्रशिक्षणं करोति इति। एतेषां वस्तूनाम् फ्रेमिंग् इत्यत्र अपि किमपि दोषः अस्ति । यदा भवान् संवाददातृभ्यः व्याख्यायते यत् वयं वस्तुतः कथं न कुर्मः तदा अपि ते वदिष्यन्ति, आम्, अहं जानामि, परन्तु मम सम्पादकं फ्रेमिंग् रोचते। अतः, अहं तान् दोषी न ददामि। अहं बोधयितुम् इच्छामि यत् कदाचित् एतेषां विषयेषु चर्चायां अस्माकं सर्वेषां दायित्वं भवति। अस्मिन् अमेरिकी-सर्वकारः, अमेरिकी-माध्यमाः, चिन्तन-समूहाः, आफ्रिका-माध्यमाः, आफ्रिका-सर्वकाराः च सन्ति । कदाचित् सूक्ष्मता न विक्रीयते । एतानि सूक्ष्मतानि गोलीबिन्दुषु व्यक्तुं कठिनतराः भवन्ति ।
परन्तु अहं केवलं मम अनुभवं साझां कर्तुम् इच्छामि यत् वयं स्वीकुर्मः यत् आफ्रिकादेशे भागिनानां आवश्यकता वर्तते, इच्छति च। अस्माकं लक्ष्यं सर्वोत्तमः भागीदारः भवितुम् अस्ति, परन्तु अन्ये भागिनः किं कुर्वन्ति इति विषये भिन्नमतात् वयं न लज्जामः । " " .
आफ्रिकादेशस्य अङ्कीयभविष्यस्य निर्माणम्
आफ्रिकादेशे स्थानीयआवश्यकतानां उत्तमं प्रतिक्रियां दातुं अमेरिकादेशेन स्वनीतीः कथं समायोजितव्याः इति पृष्टः डेवर्मोण्ट् अवदत् यत् "मम विश्वासः अस्ति यत् आफ्रिकादेशिनः अतीव महत्त्वपूर्णान् प्रश्नान् पृच्छन्ति, यत् साधु वस्तु अस्ति। यदा अहं बाइडेन् प्रशासने सेवां कृतवान् तदा वयं ए टर्निंग् इत्यत्र आसन् point. अतः वयं आफ्रिकादेशं कथं पश्यामः इति आरभ्यते, अहं मन्ये तत् रणनीत्यां तदनन्तरं च संलग्नतायां प्रतिबिम्बितम् अस्ति परन्तु तदा साधनानां विषयः भवति।
सः युवा आफ्रिका नेतारः कार्यक्रमस्य वित्तपोषणं वर्धयितुं इत्यादीनां साधनानां उल्लेखं कृतवान् । सर्वकारेण नूतनस्य केनेडी-उदार-शिक्षा-उपक्रमस्य अपि घोषणा कृता, ८० कोटि-डॉलर्-मूल्यानां आफ्रिका-टेक् अथवा डिजिटल-परिवर्तन-योजना अपि आरब्धा, यस्मिन् कौशल-उन्नयन-उपक्रमाः सन्ति
संयोगवशं सिस्को इत्यनेन अस्मिन् वर्षे जुलैमासे आफ्रिकादेशस्य साइबर-लचीलतां सुधारयितुम् एआइ-प्रौद्योगिक्याः उपयोगविषये एकं प्रतिवेदनं प्रकाशितम्, "आफ्रिकादेशस्य साइबर-लचीलतां उन्नतयितुं: क्षेत्रीयचुनौत्यस्य अनावरणं एआइ समाधानस्य चार्टिंग् च" इति सिस्को इत्यस्य उपाध्यक्षः फ्रांसिन् कात्सोडास् इत्यनेन csis इत्यस्य अगस्तमासस्य पोड्कास्ट् इत्यत्र आफ्रिकादेशे साइबरसुरक्षायाः वर्तमानस्थितेः विषये चर्चा कृता ।
कत्सोडास् इत्यनेन उक्तं यत् अस्मिन् प्रतिवेदने न केवलं आफ्रिकादेशे संपर्कस्य विषयाः, अपितु सुरक्षितसंपर्कस्य विषयाः अपि प्रकाशिताः सन्ति। सा आफ्रिकादेशे साइबरसुरक्षायाः केषाञ्चन विशिष्टानां आव्हानानां अवसरानां च विस्तरेण चर्चां कृतवती । यथा, देशेषु साइबरसुरक्षाविशेषज्ञानाम् संख्यायां बहु भिन्नता भवति, अमेरिकादेशे प्रायः ५,००,००० सुरक्षाव्यावसायिकाः सन्ति, नाइजीरियादेशे च केवलं प्रायः ५,००० एव सन्ति अतः प्रत्येकं देशे साइबरसुरक्षाक्षमतानां निर्माणं विस्तारं च आवश्यकम्। तकनीकीप्रशिक्षणस्य महत्त्वं स्पष्टम् अस्ति।
आफ्रिकामहाद्वीपे कृत्रिमबुद्धेः व्यापकप्रयोगस्य विषये सा सूचितवती यत् कृत्रिमबुद्धिः न केवलं जालसुरक्षायाः समर्थनं कर्तुं शक्नोति, अपितु कृत्रिमबुद्धेः एव सुरक्षायाः विषये अपि ध्यानं दातुं आवश्यकता वर्तते। तत्सह प्रत्येकेन देशेन राज्येन वा नीतिविषये स्वतन्त्रदृष्टिकोणेन विषयः अधिकं जटिलः भवति । सा सुसंगतं प्रोटोकॉलं, साझेदारीतन्त्रं च विकसितुं सुझावम् अयच्छत्, यत् अतीव लाभप्रदं भविष्यति ।
नैरोबीविश्वविद्यालयेन सह साझेदारीरूपेण नैरोबीनगरे साइबरसुरक्षाकेन्द्रस्य स्थापनायां सिस्को संलग्नः अस्ति । परियोजना न केवलं कौशलस्य क्षमतानिर्माणस्य च कार्यं करोति, अपितु संचारतन्त्राणि अपि निर्माति येन केन्या संचारस्य मापनप्रणालीषु च सुधारं कर्तुं शक्नोति।
कत्सोदास् इत्यनेन सार्वभौमिकदत्तांशगोपनीयतायाः, डिजिटलसाक्षरताशिक्षायाः च महत्त्वे अपि बलं दत्तम् । यतः महाद्वीपे न्यूनाः जनाः अन्तर्जालसङ्गणकेन सह सम्बद्धाः सन्ति, अतः दत्तांशगोपनीयतां, अङ्कीयसाक्षरता च शिक्षितुं समयः भवितुं शक्नोति । यदा वयं प्रथमवारं फिशिंग्-विषये ज्ञास्यामः तदा प्रायः it-सङ्गठनस्य शिक्षायाः माध्यमेन एव भवति, यथा "अस्मिन् लिङ्के क्लिक् मा कुरुत, एतेषु विषयेषु ध्यानं ददातु" इति । समाजस्य यथार्थरक्षणाय एषा शिक्षा अत्यावश्यकी अस्ति।
अङ्कीयसाक्षरताशिक्षणे न केवलं काश्चन शब्दावली अवगन्तुं, अपितु किं किं द्रष्टव्यम् इति ज्ञात्वा, नवीनतमाः आक्रमणसञ्चारकाः, यथा मालवेयरः, फिशिंग् च इति ज्ञात्वा अपि अन्तर्भवति एतानि धमकीनि निवारयितुं जनानां समर्थनार्थं च एकः उपायः आवश्यकः।
कथं अस्माकं एतानि सामर्थ्यानि भवेयुः ? कत्सोडास् इत्यस्य मतं यत् प्रथमं जनान् सम्बद्धं भवितुमर्हति, यतः संयोजकत्वेन शैक्षिकावकाशाः, रोजगारस्य सम्भावना, चिकित्सासमर्थनम् अपि भवति । सम्पर्कस्य निर्माणस्य, शिक्षायाः च प्रक्रियायां अस्माभिः एतादृशानां जनानां विकासः आवश्यकः ये भविष्याय दृढतरजालस्य निर्माणं कर्तुं शक्नुवन्ति।
यदा पृष्टं यत् आफ्रिकादेशे नित्यं नेतृत्वपरिवर्तनं सिस्को-सङ्घस्य सर्वकारैः सह सहकार्यं प्रभावितं करोति वा इति तदा कत्सोडास् इत्यनेन उक्तं यत् नेतृत्वपरिवर्तनं कदाचित् प्राथमिकतासु परिवर्तनं करोति अतः वैश्विककम्पनीभिः सह कार्यं कुर्वन् प्रथमं स्पष्टीकर्तव्यं यत् "प्रौद्योगिक्याः सह वयं किं प्राप्तुं प्रयत्नशीलाः स्मः? देशे देशे । केचन देशाः जनाः भागं ग्रहीतुं प्रौद्योगिक्याः अभिगमनं च कर्तुं शक्नुवन्ति इति सुनिश्चित्य केन्द्रीक्रियन्ते, अन्ये डिजिटल-अभिलेखेषु केन्द्रीभवन्ति, नागरिकानां आवश्यकतानुसारं नुस्ख-विधानं वा चिकित्सासेवाः वा प्राप्तुं साहाय्यं कुर्वन्ति, तथापि अन्ये डिजिटल-परिवहन-परियोजनासु ध्यानं ददति, आवश्यकतां अधिकतया अवगन्तुं अनुकूलितुं च प्रौद्योगिक्याः उपयोगं कुर्वन्ति अतः सिस्को इत्यस्य आफ्रिकादेशानां प्राथमिकतानां आवश्यकतानां च अवगमनस्य आवश्यकता वर्तते तथा च दीर्घकालीन-स्केल-करणीय-समाधानं प्रदातुं भागिनान् आनेतुं आवश्यकता वर्तते |. सा सिस्को इत्यस्य राष्ट्रिय-डिजिटल-त्वरण-कार्यक्रमस्य परिचयं कृतवती, यस्य माध्यमेन नागरिक-अनुभवानाम् उन्नयनार्थं विश्वस्य ५० देशैः सह डिजिटल-परियोजनासु साझेदारी करोति
कत्सोडास् इत्यनेन अन्तर्जालसंपर्कस्य युवानां कार्यबलस्य च दृष्ट्या महाद्वीपस्य विशालवृद्धेः अवसराः प्रकाशिताः, वित्तीयक्षेत्रे नवीनतां आफ्रिकादेशस्य आर्थिकक्षमतायाः प्रमुखं उदाहरणरूपेण दर्शितम्। सा निजीक्षेत्रं आफ्रिकादेशेन सह निकटसम्बन्धनिर्माणस्य अवसरान् ग्रहीतुं प्रोत्साहयति स्म ।
गोंग सिसियांग, यांग जिओझोउ
(अयं लेखः the paper इत्यस्मात् अस्ति। अधिकाधिकं मौलिकसूचनार्थं कृपया “the paper” app इत्येतत् डाउनलोड् कुर्वन्तु)
