the paper | стэнфорд увольняет преподавателя творческого письма по вопросам африки в сша;
2024-09-09
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
стэнфордский университет планирует уволить преподавателя творческого письма
24 августа стэнфордский университет объявил на своем официальном сайте, что проводит реорганизацию команды курса творческого письма — 23 преподавателя в колледже будут переведены на краткосрочную работу. в школе заявили, что срок полномочий этих преподавателей будет составлять один год и может быть продлен максимум на пять лет. описывая преподавательскую деятельность и недавние изменения, стэнфорд особо подчеркнул, что кафедра джонса всегда была временной, описывая ее как «преподавательскую должность с ограниченным сроком и фиксированным годом», призванную помочь людям перейти к долгосрочной преподавательской карьере в другом месте. в этом контексте школа рассматривала увольнение и реорганизацию как «первоначальное намерение восстановить кафедру джонса». в школе планируют, что через пять лет количество преподавателей в программе будет таким же, как сейчас, а курсов будет предложено больше, чем сейчас.
12 июня 2024 года по местному времени, кампус стэнфордского университета в калифорнии, сша.
программа творческого письма в стэнфордском университете была основана уоллесом стегнером в 1946 году и является одним из самых выдающихся учебных заведений творческого письма в соединенных штатах. в 1940-х годах э. х. джонс учредил стипендию уоллеса стегнера, считающуюся самой престижной стипендией в области творческого письма в соединенных штатах, оказывающую поддержку начинающим писателям. доктор джонс также основал кафедру джонса, чтобы выдающиеся ученые стегнера получали достаточно времени и поддержки для подготовки рукописей к публикации, развития педагогических навыков и перехода на другие постоянные преподавательские должности. набранным студентам предоставляется определенное количество времени и финансовая поддержка для завершения творческого письма. кроме того, от них обычно требуется преподавать несколько курсов бакалавриата каждый год, а студентам бакалавриата предлагается создавать свои собственные уникальные творческие письменные выражения. в заявлении школы говорится, что основное решение о корректировке проекта было принято после обсуждения академическим комитетом учреждения.
это решение вызвало бурную реакцию среди студентов и преподавателей: многие подписали публичные петиции и выразили свое разочарование и недовольство в интернете. внезапная перемена встревожила преподавателей, которые также были удивлены холодной корпоративной терминологией, используемой коллегами и преподавателями-гуманитариями. преподаватель том кили сказал, что нынешний срок полномочий преподавателей джонса в стэнфорде варьируется от одного года до целых 20 лет, и теперь все они обязаны подписывать краткосрочные контракты с университетом. «вся эта ситуация не только трагична, но и странна», — сказал кили. «в ней нет никакого смысла. честно говоря, мне кажется, что деканы не понимают, почему профессора проголосовали за наше увольнение».
эта корректировка также совпадает со смертью поэта ивана боланда, директора программы творческого письма. болан, которая руководила программой в течение 20 лет до своей смерти в 2020 году, способствовала ее расширению, используя преподавателей для повышения интереса студентов и расширения учебной программы. лектор эдвард портер отметил, что лекторам «по-прежнему предлагают продление (контракта на один год), и хотя подход боланда действительно не соответствует первоначальному замыслу кафедры джонса, он полезен для студентов, преподавания и программы».
в резком открытом письме кристофер кемпф, доцент университета иллинойса в урбана-шампейн, выразил свое разочарование по поводу стэнфорда и сказал, что система краткосрочного трудоустройства сделает программу нестабильной: «конечно, вы. решение школы было реализовано: эти преподаватели курируют более 90% студентов, изучающих творческое письмо, преподают более 50% курсов английского языка, а две трети нынешних и прошлых специальностей по английскому языку выбирают творческое письмо. это преподаватели на факультете английского языка, имеющие связи и работающие дольше всех, и именно благодаря их работе тысячи студентов стэнфорда получают настоящее внимание как писатели и личности».
кроме того, важно отметить, что это существенное изменение произошло после того, как несколько преподавателей джонса в 2023 году обратились к факультету с просьбой о справедливой компенсации, льготах и попытках изучить возможности получения постоянных преподавательских должностей. кили также пишет, что многие преподаватели чувствовали себя преданными: «деканы пояснили, что это было не их решение, а решение старших профессоров творческого письма. это были наши коллеги-преподаватели в течение последних пяти-15 лет. на секретной встрече 23 младших коллег портер заявил, что университет пытается создать «искусственный дефицит», предполагая, что у новых молодых ученых стегнера нет возможности продвинуться вперед, став лекторами джонса, «из-за этого». все ресурсы».
многие преподаватели согласились на сокращение зарплат, чтобы продолжить преподавание в стэнфорде до 2023 года, а их зарплаты классифицируются как «очень низкие доходы» по стандартам калифорнии. учитывая, что преподаватели боролись за повышение заработной платы и получили его в сентябре 2023 года, а год спустя их массово уволили, кили сказал: «мне кажется, что старшим профессорам не нравится эта ситуация — они не любят гражданских лиц». голос». портер говорил о проблеме «балансирования одной ценности с другой». он сказал: «представители творческого письма, работающие или находящиеся на постоянной основе, не преподают многие курсы, и многие из них не участвуют в преподавании. они не заботятся о студентах. это не их работа — писать книги. имя для себя и сбор денег имеют важное значение». но если мы вернемся к первоначальной цели кафедры джонса, то забота о студентах и предоставление возможностей для развития начинающим писателям одинаково важны.
автор джойс кэрол оутс разместила в социальных сетях вопрос, было ли решение стэнфорда мотивировано экономией средств или на него повлиял сексизм. оутс пишет: «почему старшие преподаватели голосуют за увольнение коллег, на которых лежит основная часть преподавательской нагрузки?» больше всего меня сбивает с толку отсутствие простой коллегиальной доброты и щедрости в одном из самых богатых университетов мира. стэнфорд получает достаточно пожертвований, чтобы поддержать страну. а уважаемые учителя письма были уволены после того, как попросили скромную надбавку. даже с учетом повышения зарплат их зарплаты намного ниже, чем у старших учителей. оутс также отметил, что в голосовании по решению об увольнении участвовали только старшие профессора-мужчины, что также подтвердил кили.
представители стэнфорда заявили, что их решение о замене преподавателей, некоторые из которых проработали в кампусе уже много лет, не было продиктовано этими причинами. дебра сатц, декан стэнфордской школы гуманитарных и естественных наук, сказала: «корректировки программы были основаны на ценностях программы и первоначальных намерениях, а не на финансовых соображениях». писатель джеймс фолт джеймс фолта отметил, что это решение кажется более важным. движимые деньгами и властью: по сравнению с членами сообщества, которые работают на длительный срок и глубоко привязаны к проекту, временные лекторы с высокой мобильностью и низкой зарплатой дешевле и их легче контролировать. какими бы ни были причины, многие считают, что этот шаг «фундаментально угрожает сути программы творческого письма стэнфорда — обеспечению тщательного профессионального обучения и построению долгосрочных и стабильных отношений».
говоря об особенностях программы, многие преподаватели и студенты говорили о том, как процесс обучения и преподавания творческого письма создает глубокие связи между учениками и преподавателями. портер сказал, что в программе много межличностных компонентов, и учителям и ученикам сложно установить глубокие связи всего за один год. преподаватели рады общаться со студентами за пределами классной комнаты и предоставлять постоянное руководство, если студенты того пожелают. по словам бывших студентов, студенты программы творческого письма учатся проникать глубоко внутрь себя и передавать свои внутренние чувства читателям, а учителя служат священниками, ведущими их к просветлению.
питер ресслер, выпускник стэнфорда по математике в 2017 году, написал в письме в школу: «семинар по письму для студентов — это первый случай, когда студенты, вдали от своих семей и родных городов, могут рассказывать истории, которые никогда раньше не рассказывались, и делать истории становятся реальностью. место, где искусство становится». он подчеркнул, что изучение письма «серьезно и необходимо» и включает в себя то, что джон китс назвал «формированием души».
что касается будущих корректировок, аннабель ванг, которая собирается изучать английский язык, сказала, что текущая ситуация заставила ее даже пересмотреть свой учебный курс. «это определенно сделает специальности английского языка менее популярными, и я думаю, что это будет огромной потерей для студентов и студенческого опыта. многие сообщества исчезнут». кроме того, потеря преподавателей может также привести к сокращению разнообразия программ творческого письма». .
нине шлёссер, которая стала преподавателем в джонсе в 2012 году, сказали, что ей придется уйти после этого года: «мне очень грустно, потому что я очень люблю свою работу. для меня большая честь видеть, как растут многие молодые люди». она добавила, что преподаватели и студенты сформировали «долговечные отношения, основанные на нашей любви к писательскому ремеслу и литературе. для меня это был очень глубокий опыт, который стал джонсом в 2009 году сарой фриш, бывшей стипендиаткой стегнера, читавшей лекции». , сказал: «я чувствую себя разбитым не только за себя, я чувствую разбитое сердце за будущие поколения студентов, которые будут лишены возможности построить долгосрочные отношения».
американский аналитический центр фокусируется на том, как соединенные штаты могут эффективно участвовать в делах африки.
ситуация с развитием африки динамична и быстро меняется. как справиться с этой ситуацией – сложная задача. исторически, от колониализма до холодной войны, западные державы всегда рассматривали африку как инструмент для получения прибыли и пешку в геополитической борьбе. однако по мере развития африки и перехода мира к многополярной эпохе соединенные штаты обнаружили, что их политика и взаимодействие с африкой оторвались от местных реалий и интересов. африку часто называют «континентом будущего» из-за ее богатых ресурсов и быстрого роста населения. ключевой вопрос: как соединенные штаты могут эффективно действовать в африке?
«into africa», подкаст, посвященный проблемам африки, созданный американским аналитическим центром csis.
подкаст «into africa», посвященный проблемам африки, созданный американским аналитическим центром csis, в августе показал две программы: «переосмысление американо-африканской стратегии» и «построение цифрового будущего африки». программа пригласила джадда девермонта, бывшего специального помощника президента байдена и старшего директора по делам африки в совете национальной безопасности, и франсин катсудас, вице-президента cisco, поделиться своими взглядами на присутствие сша в африке. интервью провела мвемба фезо дизолеле, нынешний директор африканской программы csis.
переосмысление стратегии сша и африки
джадд девермонт ранее занимал должность директора программы csis в африке и работал в белом доме. когда его спросили о его взглядах на африку, он сказал, что независимо от того, был ли он в правительстве или работал в аналитическом центре, его взгляд на важность африки оставался неизменным: «африка жизненно важна для нашего коллективного будущего. точка».
девермонт считает, что за последние 30 лет соединенные штаты сохранили позитивные двусторонние отношения с африканским континентом и его народами. во время своей работы в аналитическом центре, благодаря контактам с большим количеством представителей частного сектора африки, он ясно осознал, что африка и мир претерпевают большие изменения. таким образом, набор методов и политики, сформулированный в конце 1990-х годов, больше не отвечает текущим потребностям. основываясь на этом убеждении, в августе 2020 года он написал для csis документ под названием «новые рамки политики для африканского века». он считает, что этот документ является одной из причин, по которой белый дом попросил его разработать стратегию сша в африке.
вот краткое изложение мыслей джадда девермонта из интервью подкаста:
«нам необходимо адаптировать наш подход, потому что мир меняется. важная часть этого состоит в том, что африка больше не является просто вспомогательным игроком. мы больше не можем ее игнорировать, если мы хотим бороться с изменением климата, пандемиями и новым миром. порядок и другие проблемы, африка должна быть вовлечена.
для достижения этой цели нам необходимо предпринять различные шаги:
переосмысление партнерства: мы должны по-другому думать о работе с африкой. нам нужно добавить больше сложности. например, нам, возможно, придется работать с африканскими лидерами для выполнения определенных задач, но как нам не позволить этим конкретным вопросам доминировать во всех отношениях, когда дело касается геополитической конкуренции или борьбы с терроризмом? как долгосрочные цели (такие как демократия и управление, мир и безопасность, торговля, инвестиции, развитие) могут рассматриваться как реальные катализаторы перемен, чтобы африканцы могли стать более активными на глобальной арене?
адаптация к молодой, связанной и все более урбанизированной африке. нам необходимо адаптировать политику, чтобы реагировать на молодое население континента, расширяя возможности связи и тенденции урбанизации. "
девермонт размышлял о беспорядках 2023 года: перевороте в габоне в августе, перевороте в нигере в июле и начале гражданской войны в судане в апреле. он нашел ситуацию разочаровывающей и начал задаваться вопросом, были ли эти проблемы худшим моментом в истории африки.
он рассмотрел историю 1990-х годов и отразил взгляды многих людей того времени. в ту эпоху, которая считается моментом «конца истории», с падением берлинской стены и распадом советского союза, африка также пережила важные события, такие как конец апартеида, независимость намибии, конец гражданского общества. война в мозамбике и введение многопартийной демократии. но в то же время это было также время хаоса, разрушений и конфликтов, когда большое количество жизней было потеряно в гражданских войнах в либерии и сьерра-леоне, падении «черного ястреба», геноциде в руанде и войне в конго.
девермонт считает, что между тогдашним и нынешним временем есть сходство. когда холодная война закончилась, одна конкретная международная система распалась и была создана новая международная система, возглавляемая соединенными штатами и основанная на правилах. позже соединенные штаты вывели большой объем ресурсов из африки и вернулись к уровню помощи 1992 года только в 2011 году.
теперь, когда соединенные штаты и советский союз больше не были основными силами, поддерживающими режим, в международную систему вновь были введены конкуренция и новые игроки. нынешний период – это период, когда правила бросают вызов, что открывает больше возможностей для внутреннего плохого поведения и внешних манипуляций. есть сходство с 1990-ми годами.
девермонт процитировал книгу роберта каплана «грядущая анархия» и сослался на строчку из «рождественской песни», процитированную высокопоставленным руководителем администрации клинтона доном стейнбергом: «это тени грядущих событий или тень того, что могло бы быть? эта цитата побуждает нас переосмыслить то, что мы делаем – старые инструменты больше не работают, и континент оказывается заложником этих исторических и глобальных сил.
он считает, что если мы хотим работать с африканскими партнерами и другими странами для достижения нового уровня стабильности, процветания и демократии, которая растет, а не падает, соединенные штаты не смогут достичь этой цели в одиночку, но они могут сыграть важную роль. соединенные штаты должны смиренно сыграть свою роль, участвовать в диалоге и посадить все стороны за стол переговоров.
когда его спросили, как соединенным штатам следует задуматься над уроками истории, понять нынешнее стремление к нейтралитету в африке и адаптироваться к новым формам международной конкуренции, девермонт ответил:
«африканцы хотят иметь партнеров по выбору. поэтому, когда соединенные штаты говорят, что мы являемся партнером по выбору, мне трудно заставить их изменить эту точку зрения. если соединенные штаты говорят, что мы хотим быть партнером по выбору, и африканцы говорят, что им нужны партнеры с возможностью выбора, это фундаментальный разрыв, и нам следует начать искать долгосрочные решения.
это также означает, что мы можем выразить конкретную обеспокоенность по поводу поведения наших союзников и противников в африке, которое может повлиять на интересы национальной безопасности сша и потенциально подорвать африканский суверенитет. мы можем поговорить об этом. но, исходя из моего опыта, мы никогда не говорили: выбирайте нас или китай, выбирайте нас или выбирайте россию. разговоры всегда более конкретные.
например, мы надеемся, что в некоторых вещах, которые вы делаете, смогут принять участие американские конкуренты. нам еще есть над чем поработать, и вам есть над чем поработать, чтобы обеспечить равные условия игры.
но это никогда не бывает выбором «все или ничего». проблема сейчас в том, что фраза «все или ничего» звучит очень популярно в средствах массовой информации.
последние два года в каждой статье и газете говорилось, что русские приезжают, а соединенные штаты обучают африканских солдат. что-то не так и с оформлением этих вещей. даже когда вы объясните репортерам, что на самом деле мы это делаем не так, они скажут: да, я знаю, но моему редактору нравится кадр. так что я их не виню. я хочу подчеркнуть, что иногда на всех нас лежит ответственность, когда мы говорим об этих вопросах. сюда входят правительство сша, американские сми, аналитические центры, африканские сми и африканские правительства. иногда тонкость не продается. эти тонкости труднее выразить в виде списка.
но я просто хочу поделиться своим опытом: мы признаем, что африка нуждается в партнерах и хочет их видеть. наша цель — быть лучшим партнером, которым мы можем быть, но мы не уклоняемся от различных мнений о том, что делают другие партнеры. "
построение цифрового будущего африки
отвечая на вопрос, как соединенным штатам следует скорректировать свою политику, чтобы лучше реагировать на местные потребности в африке, девермонт ответил: «я считаю, что африканцы задают очень важные вопросы, и это хорошо. когда я работал в администрации байдена, мы были на поворотном этапе. итак, все начинается с того, как мы рассматриваем африку, и я думаю, что это отражается на стратегии и последующем взаимодействии. но затем это становится вопросом инструментов».
он упомянул такие инструменты, как увеличение финансирования программы молодых африканских лидеров. правительство также объявило о новой инициативе кеннеди и гуманитарного образования и запустило план технической или цифровой трансформации африки стоимостью 800 миллионов долларов, который включает инициативы по повышению квалификации.
по совпадению, в июле этого года cisco опубликовала отчет об использовании технологий искусственного интеллекта для повышения киберустойчивости африки: «повышение киберустойчивости африки: раскрытие региональных проблем и планирование решений искусственного интеллекта». вице-президент cisco франсин катсудас обсудила текущее состояние кибербезопасности в африке в августовском подкасте csis.
кацудас сказал, что в отчете освещаются не только проблемы связи в африке, но и безопасность связи. она подробно обсудила некоторые конкретные проблемы и возможности кибербезопасности в африке. например, количество экспертов по кибербезопасности сильно различается в разных странах: в сша насчитывается около 500 000 специалистов по безопасности, а в нигерии — всего около 5 000. поэтому каждой стране необходимо создавать и расширять возможности кибербезопасности. важность технической подготовки очевидна.
что касается широкого применения искусственного интеллекта на африканском континенте, она отметила, что искусственный интеллект может не только поддерживать сетевую безопасность, но также необходимо уделять внимание безопасности самого искусственного интеллекта. в то же время вопрос еще больше усложняется независимым подходом к политике каждой страны или государства. она предложила разработать последовательные протоколы и механизмы обмена информацией, что было бы очень полезно.
cisco участвует в создании центра кибербезопасности в найроби в партнерстве с университетом найроби. проект не только работает над развитием навыков и потенциала, но также создает механизмы коммуникации, чтобы кения могла улучшить системы коммуникации и измерения.
кацудас также подчеркнул важность всеобщей конфиденциальности данных и обучения цифровой грамотности. поскольку на континенте все меньше людей подключены к интернету, изучение конфиденциальности данных и цифровой грамотности может занять время. когда мы впервые узнаем о фишинге, обычно это происходит благодаря наставлениям ит-организации, например: «не нажимайте на эту ссылку, обратите на это внимание». такое образование необходимо для настоящей защиты общества.
обучение цифровой грамотности включает в себя не только понимание некоторой терминологии, но и знание того, на что следует обращать внимание, и новейших векторов атак, таких как вредоносное по и фишинг. должен быть способ остановить эти угрозы и поддержать людей.
как мы можем обладать этими способностями? кацудас считает, что люди в первую очередь должны быть подключены, поскольку подключение открывает возможности для получения образования, трудоустройства и даже медицинской поддержки. в процессе налаживания связей и образования нам необходимо воспитывать людей, которые смогут построить более прочные связи в будущем.
отвечая на вопрос, влияют ли частые смены руководства в африке на сотрудничество cisco с правительствами, кацудас ответил, что смена руководства иногда меняет приоритеты. поэтому, работая с глобальными компаниями, мы должны сначала уточнить: «чего мы пытаемся достичь с помощью технологий?» страна в страну. некоторые страны сосредотачивают внимание на том, чтобы люди могли участвовать и получать доступ к технологиям, другие могут сосредоточиться на цифровых записях, помогая гражданам получать рецепты или медицинские услуги, в которых они нуждаются, а третьи сосредотачиваются на проектах цифрового транспорта, используя технологии для лучшего понимания и адаптации потребностей. поэтому cisco необходимо понять приоритеты и потребности африканских стран и привлечь партнеров для предоставления долгосрочных и масштабируемых решений. она представила национальную программу цифрового ускорения cisco, в рамках которой компания сотрудничает с 50 странами мира в цифровых проектах, направленных на улучшение качества обслуживания граждан.
касудас подчеркнул огромные возможности роста континента с точки зрения подключения к интернету и молодой рабочей силы, указав на инновации в финансовом секторе как на ключевой пример экономического потенциала африки. она призвала частный сектор воспользоваться возможностями для установления более тесных связей с африкой.
гун сисян, ян сяочжоу
(эта статья взята из the paper. для получения более оригинальной информации загрузите приложение «the paper»).
