समाचारं

xihaigu प्रतिध्वनयति: सु zhiqiang अन्वेषयति

2024-09-08

한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

काओ गुओक्सियाङ्ग् इत्यस्य गृहनगरं निङ्गक्सिया-देशस्य गुयुआन्-नगरस्य क्षिजी-मण्डले अस्ति । अस्मिन् लेखे चित्राणि सर्वाणि साक्षात्कारिभिः प्रदत्तानि सन्ति।

किं जनाः तत् क्षणं ज्ञातुं शक्नुवन्ति यदा तेषां दैवस्य पुनर्लेखनं भवति ? प्रधानमन्त्री काओ इत्यस्य कृते आम्।

१९९९ तमे वर्षे ग्रीष्मर्तौ अन्तभागे काउण्टीतः एकः जीपः निङ्गक्सिया-देशस्य गुयुआन्-नगरस्य क्षिजी-मण्डलस्य ज़िन्यिङ्ग्-नगरस्य ज़िन्यिङ्ग्-मध्यविद्यालये स्थगितवान् । तस्मिन् दिने जीप-वाहनानि दुर्लभानि वस्तु आसन् जनाः द्रष्टुं स्वकण्ठं क्रेन कुर्वन्ति स्म, ततः ते कारात् अवतरन् किमपि अधिकं असाधारणं प्राप्नुवन्ति स्म - प्रथमः स्नातकोत्तर-शिक्षणसमूहः क्षिहाइगु-सहायार्थं आगच्छति स्म । तस्मिन् समये विशाले ग्राम्यक्षेत्रे एकस्य अपि स्नातकस्य छात्रस्य भवितुं असम्भवम् आसीत् ।

शताब्दस्य परिवर्तने विभाजनरेखा अपि काओ गुओक्सियाङ्गस्य जीवनं द्वयोः विशिष्टयोः भागयोः खण्डितवती । विभाजनरेखायाः पूर्वं सः "पर्वतात् अपि पर्वतीयस्थानात्" आगतः, उत्तमश्रेणीभिः सह उच्चविद्यालये प्रवेशं प्राप्तवान् एव । मम मातापितरौ कृषिं कृत्वा षट् बालकानां पालनेन जीवनं यापयन्ति जीवनस्य भारः ठोसः यथार्थः च अस्ति।

विभाजनरेखायाः अनन्तरं काओ गुओक्सियाङ्गः स्वयंसेवीशिक्षकस्य अनुसरणं कृतवान्, तस्य ग्राम्यक्षेत्रं त्यक्त्वा गन्तुं विश्वासः अपि दिने दिने प्रबलः अभवत्, अतः अधिकं महत्त्वपूर्णं यत्, शिक्षकः तस्मै "एकैकं" समर्थनं धनं च परिचर्याशीलजनानाम् आनयत्, तस्य त्रयाणां च -वर्षस्य उच्चविद्यालयस्य शिक्षणशुल्कं आच्छादितम् आसीत् यतः चिन्ता न्यूना आसीत्, सः अधिकं परिश्रमं कृतवान्।

अद्यत्वे काओ गुओक्सियाङ्गः बहुकालात् तस्मात् बंजरभूमितः बहिः गत्वा राष्ट्रियमेदिवसस्य श्रमपदकं प्राप्तवान्, सफलं करियरं परिवारं च प्राप्तवान् । सः कदाचित् तानि वर्षाणि चिन्तयित्वा तम् पालनीयं व्यक्तिं अन्वेष्टुम् इच्छति स्म गतविंशतिवर्षेषु तेषां सम्पर्कः आकस्मिकतया नष्टः आसीत् ।

२०२४ तमे वर्षे सितम्बरमासे फुडानविश्वविद्यालयस्य साहाय्येन सः स्वस्य इच्छां प्राप्तुं समर्थः अभवत् - प्रायोजकः आसीत् सु ज़िकियाङ्गः, यः १९९८ तमे वर्षे फुडानविश्वविद्यालये सूक्ष्मविद्युत्प्रमुखः आसीत्, यः अधुना एकस्याः स्टार्टअप-कम्पन्योः महाप्रबन्धकः अस्ति

कार्ये काओ गुओक्सियाङ्गस्य छायाचित्रम्

२० वर्षाणाम् अधिकं पूर्वं काओ गुओक्सियाङ्गः न चिन्तयिष्यति स्म यत् एषः दयालुः पुरुषः यः वर्षत्रयं यावत् तस्य समर्थनं कृतवान् अपि च तस्य जीवनं परिवर्तयति स्म सः वस्तुतः तस्मात् केवलं ५ वर्षाणि यावत् ज्येष्ठः आसीत् सः अपि ग्राम्यक्षेत्रात् आगतः, तस्य पोषणार्थं धनं च आगतं कार्य-अध्ययन-अध्ययनात् ।

२० वर्षाणाम् अधिककालपूर्वं स्थितः सु ज़िकियाङ्गः कदापि न कल्पयिष्यति स्म यत् छात्रत्वेन लघुदयालुतायाः कार्येण १८०० किलोमीटर् अधिकं दूरं स्थितस्य बालकस्य कृते एतादृशं महत् प्रोत्साहनं प्राप्तुं शक्यते इति सः अधिकं "पुरस्कारं प्राप्तवान्" इव अनुभूतवान् a seed.

प्राप्तकर्ता

स्वस्य गृहनगरस्य दारिद्र्यस्य, स्वस्य पृष्ठभूमिस्य च विषये काओ गुओक्सियाङ्गस्य किमपि गोपनीयं नासीत् । संयुक्तराष्ट्रसङ्घेन "मानवनिवासस्य अयोग्यः" इति न्याय्यः धूलिपूर्णः क्षिहाइगुः तस्य गृहनगरम् आसीत् यस्मात् सः प्रायः विंशतिवर्षपर्यन्तं दूरं गतः, तत्र प्रत्यागन्तुं न शक्तवान्

काओ गुओक्सियाङ्गस्य गृहनगरे स्थितः कूपः

काओ गुओक्सियाङ्गस्य परिवारे षट् बालकाः सन्ति सः कनिष्ठः अस्ति, यस्य जन्म १९८५ तमे वर्षे अभवत् । मम मातापितरौ दिवारात्रौ कार्यं कृतवन्तः, क्षिहैगु-नगरस्य "दशवर्षेषु नव-अनवृष्टिः" इति कठोर-मौसमस्य अभावे अपि, यत्नपूर्वकं आलू-मटर-रोपणं कुर्वन्तौ, परन्तु ते बहु धनं प्राप्तुं न शक्तवन्तौ, केवलं परिवारस्य पोषणार्थं पर्याप्तम्

प्राथमिकविद्यालयं समाप्त्वा काओ गुओक्सियाङ्गः आवासीयविद्यालये अध्ययनार्थं २० किलोमीटर् दूरे स्थिते कनिष्ठ उच्चविद्यालये गतः । सः सप्ताहे एकवारं गृहं गत्वा सप्ताहं यावत् स्थातुं पर्याप्तं घटं, बन्सं च विद्यालयं आनयति स्म, ते शुष्काः आहाराः शिशिरे इष्टकासु जमन्ति स्म, ग्रीष्मकाले च सहजतया हरितकेशाः दृश्यन्ते स्म, अतः तस्य प्रत्येकं मुण्डनं करणीयम् आसीत् बुधवारः।

काओ गुओक्सियाङ्गः प्राथमिकविद्यालयस्य तृतीयश्रेण्यां यदा आसीत् तदा स्वस्य शिक्षकेन पुरस्कृतं पुस्तकं बहु पोषयति स्म ।

परन्तु काओ गुओक्सियाङ्गः शिक्षितुं रोचते, सः च यत्किमपि कष्टं सहितुं शक्नोति। यदि मम कृते नोटबुकं न भवति स्म तर्हि अहं कागदानि सूत्रेण तारयामि स्म; आवासीयविद्यालये, अहं मट्टीतेलदीपं प्रज्वालयामि स्म।

उच्चविद्यालयस्य प्रवेशपरीक्षावर्षे काओ गुओक्सियाङ्गः अतीव उत्तमं अंकं प्राप्तवान्, परन्तु तत्कालीननामाङ्कननीतेः कारणात् सः गृहात् ५० किलोमीटर् दूरे स्थिते, तुल्यकालिकरूपेण दुर्बलशिक्षकैः सह च स्थिते क्षिन्यिंग् मध्यविद्यालये नियुक्तः

सः अपि अस्य कृते युद्धं कृतवान्, नामाङ्कनस्य अवसरं प्राप्नुयात् इति आशां कुर्वन्, प्रतिवेशिनः बालस्य द्विचक्रिकायाः ​​सवारीं कृत्वा उत्तमं स्थानीयं मध्यविद्यालयं अन्वेष्टुं काउण्टी प्रति गतः सः स्मर्यते यत् सभायाः मध्ये आसीत् समागमं प्रविष्टवान्, ततः रक्तमुखेन बहिः आगत्य द्वारे स्थित्वा प्रतीक्षमाणः आसीत् परीक्षायां भवता बहु उत्तमं प्रदर्शनं कृतम्, परन्तु वयं मार्गं न कृतवन्तः।"

दरिद्रपरिवारेण, विद्यालयशिक्षणसम्पदां सीमितं च कृत्वा एकदा काओ गुओक्सियाङ्ग् इत्यस्य मनसि आसीत् यत् सः निराशाजनकं स्थितिं प्राप्नोति इति । सः न अपेक्षितवान् यत् दूरतः त्रयः शिक्षकाः पश्चात् आगमिष्यन्ति, अप्रत्याशितवित्तपोषणं च प्राप्स्यति इति ।

निधिदाता

यदि फुडानविश्वविद्यालयस्य युवालीगसमितेः एकस्य शिक्षकस्य आकस्मिकसम्पर्कः न स्यात् तर्हि सु ज़िकियाङ्गः २० वर्षाणाम् अधिककालपूर्वं एतां घटनां विस्मृतवान् स्यात्।

चत्वारिंशत् वर्षाधिकस्य मध्यमवयस्कस्य नित्यजीवनस्य स्थानं नास्ति इव । स्टार्टअप चिप् कम्पनीं आरभ्यत इति प्रारम्भिकपदे अपराह्णे पञ्चवादने कालस्य मध्ये व्यापारः व्यस्तः आसीत्, तस्य बालकानां दूरभाषाः आगच्छन्ति स्म, सङ्गणकपट्टिकायां तं गृहीतुं स्मारयन्ति स्म दिने दिने ध्वनिं कुर्वन् आसीत्।

कार्ये सु ज़िकियाङ्गस्य अद्यतन-चित्रम्

३ सितम्बर् दिनाङ्के पुनः वीचैट्-सूचना ध्वनितवती, मित्र-अनुप्रयोगे च रक्तबिन्दुः आसीत् आवेदकः फुडान-विश्वविद्यालयस्य युवा-लीग-समित्याः इति दावान् अकरोत् ।

"किं भवन्तः प्रधानमन्त्रिणः काओ इत्यस्य स्मरणं कुर्वन्ति?" सः तत्क्षणमेव प्रतिक्रियाम् अददात्, तत्क्षणमेव एकस्य युवकस्य अन्यं फोटो दृष्टवान् । विवर्णचित्रे सु ज़िकियाङ्गस्य स्वस्य यौवनमुखं दृश्यते, यत् महाविद्यालये आसीत् तदा गृहीतम् ।

२००० तमे वर्षे सु ज़िकियाङ्ग इत्यनेन प्रधानमन्त्री काओ गुओ इत्यस्मै पत्रसहितं पत्रं प्रेषितम् अस्ति ।

सः स्मरति स्म यत् २००० तमे वर्षे सः फुडान् विश्वविद्यालये कनिष्ठः आसीत् । तस्मिन् दिने सः फुडान् विश्वविद्यालयस्य केन्द्रीय-बुलेटिन-फलकस्य पुरतः स्थगित्वा दृष्टवान् यत् विद्यालयस्य स्नातक-छात्राः निङ्ग्क्सिया-देशस्य क्षीजी-मण्डले अध्यापनार्थं गतवन्तः अध्यापनसमर्थनदलेन ज्ञातं यत् तत्रत्याः केचन छात्राः स्वस्य दुर्बलपारिवारिकपृष्ठभूमिकारणात् विद्यालयं त्यक्तुं प्रवृत्ताः सन्ति ते आशां कृतवन्तः यत् दयालुजनाः बालकानां अध्ययनं सम्पन्नं कर्तुं एकैकं समर्थनं दातुं शक्नुवन्ति इति।

सु ज़िकियाङ्गस्य गृहनगरं ग्रामीणे हेबेइ-नगरे अस्ति, व्यस्तकृषिकाले शरद-फसलस्य सहायतां कर्तुं सः प्रार्थ्यते सः धनिकः नास्ति, परन्तु तस्य अध्ययनस्य व्यवस्थायां महती समस्या नास्ति तदपि सः अद्यापि अवगच्छति यत् ग्राम्यबालानां कृते विद्यालयं गन्तुं सुकरं नास्ति।

दरिद्रछात्राणां समर्थनस्य आवश्यकता अस्ति इति वार्ताम् दृष्ट्वा सः शीघ्रमेव निर्णयं कृतवान् यत् अहं महाविद्यालयस्य छात्रः अस्मि यस्य धनं प्राप्तुं क्षमता, साधनानि च सन्ति यदि तत्रत्याः बालकाः प्रायोजकं न प्राप्नुवन्ति तर्हि तेषां विद्यालयं गन्तुं मार्गः वास्तवमेव च्छिन्नः भविष्यति

सु ज़िकियाङ्गः "अनावरणं" कृत्वा प्रायोजकः अभवत् । शोधस्य समर्थनसमूहस्य च डॉकिंग् इत्यस्य माध्यमेन सः काओ गुओक्सियाङ्ग इत्यनेन सह एकैकं मेलनं कृतवान् ।

एषः निर्णयः दक्षिण अमेरिकादेशे भृङ्गः पक्षान् प्रसारयन् इव आसीत् ।

कथायाः आरम्भबिन्दुः

१९९९ तमे वर्षे साम्यवादीयुवालीगस्य केन्द्रीयसमितेः शिक्षामन्त्रालयस्य च आह्वानस्य प्रतिक्रियां प्रथमतया फुडानविश्वविद्यालयः अभवत् तथा च चीनीययुवास्वयंसेविकदरिद्रतानिवारणरिलेकार्यक्रमस्य स्नातकछात्रशिक्षणसमूहानां प्रथमसमूहस्य चयनं स्थापनां च कृतवान् यत्र सेवां प्रदातुं शक्नोति क्षिजीदेशे तृणमूलस्तरः। ये झिन्यिंग् मध्यविद्यालये आगतवन्तः ते फुडानविश्वविद्यालयात् पान क्षिचुः, डिङ्ग यी च आसन्, एतस्य आह्वानस्य प्रतिक्रियाम् अपि पूर्वोत्तरसामान्यविश्वविद्यालयात् आगतः काङ्ग झेन्हुई आसीत् ।

तदानीम् क्षिहैगु-नगरे ते शीघ्रमेव वास्तविकं दारिद्र्यं अवगच्छन्ति स्म, तेषां पुरतः बालकाः दुःखस्य छायायां आवृताः आसन्, ते कदापि अध्ययनं त्यक्तुम् अर्हन्ति स्म

१९९९ तमे वर्षे अन्ते पान ज़िचुआन्, डिङ्ग यी च फुडान विश्वविद्यालयस्य युवालीगसमित्याः समक्षं स्थानीयस्थितेः सूचनां दत्तवन्तौ, तथा च विद्यालयेन एकं सूचनां स्थापितं यत् सः परिचर्याशीलानाम् छात्राणां अन्वेषणं करोति स्म, ततः परं काओ गुओक्सियाङ्ग इत्यस्मात् सूचनाः प्राप्ताः, तथा च सः तान् पत्रं लिखितवान् यत् परः स्वयं प्रायोजकः भविष्यति।

वस्तुतः यदा सः महाविद्यालये आसीत् तदा सु ज़िकियाङ्गः दयालुः व्यक्तिः आसीत् यः किञ्चित् "मूर्खः" आसीत् । विद्यालये सः "शाङ्घाईनगरे बटुकं नष्टं कृतवन्तः विचित्रसहचराः" कियत्वारं धनं दत्तवान् इति गणनां त्यक्तवान् । पश्चात् तस्य सहपाठिनः तस्मै अवदन् यत् तेषु अधिकांशः मृषावादिनः सन्ति । सः क्षणं यावत् स्तब्धः अभवत्, ततः चिन्तितवान् यत् कदाचित् सः वास्तवमेव विपत्तौ अस्ति इति।

बहिःस्थानां दृष्ट्या यः कष्टं प्राप्नोति सः स्वयं सु ज़िकियाङ्गः भवितुम् अर्हति । विद्यालयस्य प्रथमवर्षे सः अनुदानं प्राप्तुं शक्नुवन्ति इति सूचीयां स्वस्य नाम प्राप्नोत् । सु ज़िकियाङ्गः किञ्चित् लज्जितः आसीत्, ततः परवर्षे वित्तपोषणसूचिकातः स्वस्य नाम अन्तर्धानं कर्तुं पहलं कृतवान् । सः स्वपरिवारात् धनं न याचयितुम् अपि आग्रहं कृतवान्, कार्य-अध्ययन-अध्ययनेन वर्षे ३,००० युआन्-अधिकं शिक्षणं च अर्जयति स्म ।

सु ज़िकियाङ्गः स्वस्य परितः जनान् प्रधानमन्त्री काओ इत्यस्य प्रायोजकत्वस्य विषये न अवदत्, किञ्चित् लज्जायाः कारणात्, "अहं भीतः अस्मि यत् ते चिन्तयिष्यन्ति, सु ज़िकियाङ्ग, त्वं स्वयं बुद्धः अभवः, अतः त्वं अद्यापि एतावत् बलवान् असि" इति ?" महाविद्यालये तस्य जीवनं सः किञ्चित् अधिकं घबराहटः आसीत्, परन्तु इदानीं तत् पश्यन् सः वेदनां स्पष्टतया स्मर्तुं न शक्तवान्।

तस्य स्मृतौ सः फुडान् दक्षिणमण्डले आसीत्, अपरिचितं निङ्गक्सिया-देशं प्रति पुनः पुनः धनं प्रेषयति स्म, हृदयात् आशीर्वादं प्राप्य । काओ गुओक्सियाङ्ग इत्यनेन उक्तं यत् २००० तमे वर्षात् आरभ्य त्रयः वर्षाणि सु ज़िकियाङ्ग् इत्यनेन ट्यूशन, विद्यालयस्य वर्दी, शिक्षणसामग्री इत्यादीनां कृते कुलम् १,००० युआन् अधिकं धनं स्वयमेव प्रेषितम्।

कतिपयवर्षपर्यन्तं पत्राचारं कृत्वा छायाचित्रस्य आदानप्रदानमपि कृतवन्तः । सु ज़िकियाङ्गः अग्रे-पश्चात् प्रेषितेषु पत्रेषु दूरस्थेषु बालकेषु विश्वासं जनयति स्म, धनस्य चिन्ता न कर्तुं, स्वस्य शिक्षणपद्धतिषु ध्यानं दातुं, ज्ञानेन तस्य भाग्यं परिवर्तयितुं शक्नोति इति विश्वासं कर्तुं, परिश्रमं कर्तुं च शिक्षयति स्म बहिः आगन्तुम् ।

प्रथमे महाविद्यालयप्रवेशपरीक्षायां काओ गुओक्सियाङ्गः उत्तमं प्रदर्शनं कर्तुं असफलः अभवत्, अतः सः परीक्षां पुनः कर्तुं चितवान् । उच्चविद्यालयस्य वरिष्ठवर्षस्य अनन्तरं ग्रीष्मर्तौ सः सु झिकियाङ्ग् इत्यस्मै पत्रं लिखितवान् यत् तस्य विपरीतभागे स्थितः "छात्रगुरुः" तस्मै कानिचन शिक्षणपद्धतयः पाठयितुं शक्नोति इति । ५० युआन् नगदरूपेण। एतत् एकं पाठ्यक्रमपुस्तकम् आसीत् यत् सु ज़िकियाङ्ग् इत्यनेन शङ्घाई पुस्तकालये सावधानीपूर्वकं चयनं कृतम् आसीत्, पश्चात् प्रधानमन्त्री काओ गुओ इत्यस्य निधिः अभवत्, "काउण्टी-नगरे अनुपलब्धः" च आसीत् ।

परन्तु एतत् अपि अन्तिमवारं आसीत् यदा तेषां पत्रविनिमयः अभवत् । पश्चात् यथा यथा सु ज़िकियाङ्गः प्रत्यक्षस्नातकछात्रः इति नाम्ना छात्रावासं परिवर्तयति स्म तथा च काओ गुओक्सियाङ्गः अध्ययनं पुनरावृत्तिं कर्तुं काउण्टीनगरं गतः तथा तथा तेषां सम्पर्कसूचना परिवर्तिता तथा काओ गुओक्सियाङ्गः अपि फुडानस्य बीबीएस इत्यत्र सु ज़िकियाङ्गं अन्वेष्टुं प्रयतते स्म, पश्चात् तेषां कृते कतिपयानि शब्दानि आदानप्रदानं जातम् एकः सार्वजनिकः दूरभाषः शब्दः प्राप्तः।

दूरभाषेण काओ गुओक्सियाङ्गः अन्यपक्षं न्यवेदयत् यत् सः जिलिन् विश्वविद्यालये प्रवेशितः अस्ति, सु ज़िकियाङ्ग् च अभिनन्दनं कृतवान् । द्वयोः "बृहत्पुरुषयोः" एतावत् प्रबलतया अभिव्यक्तिः कठिना अस्ति ।

काओ गुओक्सियाङ्ग् इत्यनेन प्रशिक्षुमहाविद्यालयस्य छात्रेभ्यः व्याख्यानानि दत्तानि

कथायाः निरन्तरता

२०२४ तमस्य वर्षस्य अगस्तमासस्य अन्ते काओ गुओक्सियाङ्गः आकस्मिकतया "फुडान् स्नातकछात्रसमर्थनदलस्य" वीचैट्-आधिकारिकलेखं दृष्टवान् तथापि न प्राप्यते स्म ।

यदि भवन्तः तस्य विषये चिन्तयन्ति तर्हि तस्य प्रतिकूलता भविष्यति। सार्वजनिकलेखस्य माध्यमेन सः २५ तमे फुडान-संशोधनदलस्य नेता मेई यिचेन् इत्यस्य ईमेल-सङ्केतं "उद्धृत्य" २० वर्षाणाम् अधिककालपूर्वस्य कथां गम्भीरतापूर्वकं लिखितवान्, सु ज़िकियाङ्गस्य फोटो संलग्नं कृत्वा, प्रेषयितुं क्लिक् कृतवान्, तस्य आशां कुर्वन् फुडान विश्वविद्यालयः तत् अन्वेष्टुं साहाय्यं कर्तुं शक्नोति स्म अन्यः व्यक्तिः, पुनः धन्यवादं वदतु।

विद्यालयस्य युवालीगसमितिः अन्ये च दलाः शीघ्रं प्रतिक्रियां दत्तवन्तः। ३ सितम्बर् दिनाङ्के काओ गुओक्सियाङ्ग् इत्यनेन सु ज़िकियाङ्ग इत्यस्य सम्पर्कसूचना यथा इच्छति तथा योजितवती, ४ सितम्बर् दिनाङ्के विंशतिवर्षेभ्यः अनन्तरं पुनः अर्धघण्टापर्यन्तं वार्तालापः अभवत् ।

"यदा अहं छात्रः आसम् तदा एतत् केवलं लघु दया आसीत्। अहं प्रायः तत् विस्मृतवान्। तस्मिन् समये, अहं वास्तवतः तस्य पठनं कर्तुं शक्नोति इति अपेक्षां न कृतवान्, केवलं तं विद्यालयं त्यक्त्वा द्रष्टुम् न इच्छामि स्म। किन्तु, तादृशस्थानात् परीक्षायां उत्तीर्णतायाः सम्भावना कियत् अल्पा? ज़िकियाङ्गः सः एव “जिता” इति अनुभवति स्म, “प्रधानमन्त्री इदानीं अतीव शक्तिशाली अस्ति, सः कारखानस्य उपनिदेशकः अस्ति सु ज़िकियाङ्गः अवदत्, "बीजं मुख्यतया स्वयमेव उच्छ्रितवृक्षरूपेण वर्धते। अहं केवलं योजयामि किञ्चित् जलं यदा पर्यावरणं शुष्कं भवति” इति ।

महाविद्यालयात् स्नातकपदवीं प्राप्त्वा काओ गुओक्सियाङ्गः पूर्वोत्तरचीनदेशस्य एकस्मिन् वाहनपावरट्रेननिर्माणकम्पनीयां गतः, ततः सः कम्पनीयाः इतिहासे प्रथमः कर्मचारी अभवत् यः स्वस्य प्रशिक्षणकाले परीक्षणप्रौद्योगिक्याः अध्ययनार्थं जापानदेशं गन्तुं आवेदनं कृतवान् संचरणनिर्माण उद्योगं जित्वा परीक्षणप्रक्रियाप्रौद्योगिक्याः सम्बद्धानां मूलसमस्यानां श्रृङ्खलायाः कृते अनेके पुरस्काराः प्राप्ताः, अपि च अत्यन्तं कुशलकर्मचारिणां (माडलकार्यकर्तृणां) कृते नवीनतास्टूडियो अपि निर्मितवान् अद्यत्वे काओ गुओक्सियाङ्गः हार्बिन्-नगरस्य एकस्याः वाहन-इञ्जिन-निर्माण-कम्पन्योः संचरण-कारखानस्य उपनिदेशकः अस्ति वर्षभरि समुदाये धावति, जनानां कृते शोधं कृत्वा सुझावः लिखति।

"तदा समर्थनं विना अहम् अद्य यत्र अस्मि तत्र न स्याम्" इति काओ गुओक्सियाङ्गः अवदत्, "तदा मम परिवारः चिन्तितवान् यत् यदि अहं अध्ययनं निरन्तरं कर्तुं न शक्नोमि तर्हि मया कार्यं कर्तव्यं भविष्यति। परन्तु अहं सर्वदा अनुभूतवान् यत् दयालुजनाः मां पश्यन्ति स्म, समर्थयन्ति च आसन्, परन्तु अहं गन्तुं न शक्तवान् यदा अहं कार्यं करोमि तदा सफलतायै प्रयत्नः करणीयः, स्वज्ञानस्य उपयोगः च मम दैवस्य परिवर्तनार्थं कर्तव्यः” इति।

काओ गुओक्सियाङ्ग् इत्यस्य गृहनगरं निङ्गक्सिया-देशस्य गुयुआन्-नगरस्य क्षिजी-मण्डले अस्ति ।

कथातः परम्

कथा सम्भवतः अत्रैव समाप्तं भवेत्। परन्तु साक्षात्कारस्य समये संवाददाता ज्ञातवान् यत् प्रथमः शोधसमर्थनसमूहः बहुवारं दृश्यते - यदि ते इच्छया तारं न आकर्षितवन्तः तर्हि काओ गुओक्सियाङ्गस्य कृते सु ज़िकियाङ्ग इत्यस्मात् साहाय्यं प्राप्तुं कठिनं स्यात्।

काओ गुओक्सियाङ्गस्य वचनेषु "तस्मिन् वर्षे शोधदलेन अस्माकं स्थाने चक्रवातं विस्फोटितम्" इति —केवलं ज़िनयङ्गमध्यविद्यालये पान क्षिचुआन् इत्यनेन पाठ्यमाने कक्षायां एकः बालिका अस्ति या नूतनवर्षे पूर्वोत्तरसामान्यविश्वविद्यालये प्रवेशं कृतवती "एतत् चमत्कारः यत् सा एकस्मिन् एव परीक्षायां उत्तीर्णा अभवत्।

विगत २० वर्षाणाम् अधिकेषु अपि काओ गुओक्सियाङ्गः सहायकशिक्षकत्रयं सर्वदा स्मरणं करोति । पान् क्षिचुआन् शाङ्घाईनगरस्य अस्ति, डिङ्ग यी च जियाङ्गक्सीनगरस्य भवितुम् अर्हति । प्रथमवारं आगमनसमये तौ महिलाशिक्षकौ सुव्यवस्थितौ आस्ताम् ।

काओ गुओक्सियाङ्ग् इत्यस्य प्राथमिकविद्यालयभवनं अधुना परित्यक्तम् अस्ति ।

अस्मिन् वन्ध्यादेशे एकवर्षं यावत् सुकुमारौ महिलाशिक्षकौ बहु परिवर्तनं गतवन्तौ । किन्तु ते दिने त्रिवारं आलू-नूडल्स् खादन्ति स्म, शौचालयः गृहात् दूरं शुष्कशौचालयः आसीत्, विद्यालयभवनस्य छतम् अपि खरखरति स्म, कम्पितं च दृश्यते स्म तस्य वालुकातूफानानि अपि सहितव्यानि आसन् - काओ गुओक्सियाङ्ग् इत्यनेन उक्तं यत् सः पश्चात् समुद्रं दृष्टवान्, यदा च तरङ्गाः आगताः तदा सः स्वस्य गृहनगरे वालुकातूफानानां विषये चिन्तितवान् "शिक्षकः पानः शिक्षकः च डिङ्गः केवलं आरम्भे एव वालुकातूफानानि दृष्टवन्तौ, ते च प्रत्येकं आलिंगितवन्तौ।" अन्यः रोदिति स्म। एतावत् अन्धकारमयः आसीत्।" एकः प्रलयदिवसस्य दृश्यः।"

काङ्ग झेन्हुई नामकः स्वयंसेवी शिक्षकः काओ गुओ इत्यनेन सह सर्वाधिकं सम्पर्कं करोति सः पूर्वोत्तरचीनदेशस्य ग्रामीणक्षेत्रस्य अस्ति तथा च छात्रान् प्रोत्साहयितुं स्वस्य व्यक्तिगत अनुभवस्य उपयोगं कर्तुं जानाति। काङ्ग झेन्हुई एतान् बालकान् बहु प्रेम्णा पश्यति स्म, पश्चात् यदा शीजी-मण्डलस्य छात्राः चाङ्गचुन्-नगरे प्रवेशं प्राप्नुवन्ति स्म, यत्र सः आसीत्, तदा सः प्रायः सर्वान् एकत्र आनयन् तेषां वर्तमानस्थितिं पृच्छति स्म

प्रधानमन्त्रिणा काओ अद्यापि बहवः विवरणानि स्मरति स्म । यथा, शिक्षकः पान क्षिचुआन् ज्ञान अर्थव्यवस्थायाः विषये व्याख्यानं दत्तवान्, यत् ज्ञानेन धनस्य निर्माणं किमर्थं भवति, डिङ्ग यी इत्यनेन तान् नाबालिगानां रक्षणस्य नियमस्य विषये शिक्षितम्, तेषां सम्मुखे स्वस्य रक्षणार्थं कानूनी शस्त्राणां उपयोगं शिक्षितव्यम् इति अन्यायं दुष्कृतं च । तस्मिन् समये पश्चात्तापस्य "अराजकस्य" ज़िन्यिङ्ग्-मध्यविद्यालये एताः अवधारणाः अति उन्नताः बोधप्रदाः च आसन् ।

यस्मिन् दिने शिक्षकाः गतवन्तः सः दिवसः आसीत् यत् काओ गुओक्सियाङ्गः कदापि न विस्मरिष्यति स्म । रोदन्तु, सर्वे रोदन्ति। काओ गुओक्सियाङ्गः स्वशिक्षकं पृष्टवान् यत् सः कथं शिक्षकं काङ्गं अन्ये च केचन स्मृतिचिह्नानि स्थापयितुं शक्नोति, परन्तु शिक्षकः दयालुतया छात्राणां कृते १६ युआन् दत्तवान्, परन्तु काओ गुओक्सियाङ्गः तस्य समूहेन सह वस्तुतः जियान्लिबाओ पेयस्य एकं पेटी क्रीतवन् आसीत्।

तस्मिन् समये बालकाः चिन्तयन्ति स्म, जियान्लिबाओ, इदानीं किं साधु वस्तु, काओ गुओक्सियाङ्गः हसितुं न शक्तवान्, "आचार्यः एकवर्षं यावत् अत्र अस्ति, तस्य च बहु धनम् अस्ति। अन्ते, वयं पेयपेटिकाः अपि गृहीत्वा जनान् तान् हर्तुं बाध्यं कृतवन्तः।" अहं किं चिन्तयामि इति न जानामि” इति ।

"प्रत्यागन्तुं" xihaigu

यौवनं कदापि पर्वतसमुद्रयोः दूरं न भवति, एतादृशः साहाय्यस्य रिले वर्षे वर्षे निरन्तरं भवति । २०२३ तमस्य वर्षस्य सितम्बरमासपर्यन्तं केवलं फुडानविश्वविद्यालयेन षट्सु विद्यालयेषु गुयुआन्-नगरे, निङ्गक्सिया-नगरे, क्षिफेङ्ग-मण्डले, गुइयाङ्ग-नगरे, गुइझोउ-नगरे, बैचेङ्ग-मण्डले, अक्सु-प्रान्ते, सिन्जियाङ्ग-नगरे, डाली-प्रान्ते, युन्नान्-नगरे च दशसु विद्यालयेषु ४३६ जनान् ४३५ दलस्य सदस्यान् च प्रेषितम् अस्ति स्थानेषु, यत्र योङ्गपिङ्ग् काउण्टी, ज़ाइडे काउण्टी, लिआङ्गशान् प्रान्तः, सिचुआन् प्रान्तः, युशुनगरं, युशुप्रान्तः, किङ्ग्हाईप्रान्तः च सन्ति, ते शिक्षां दरिद्रतानिवारणसेवाः च प्रदास्यन्ति

देशे सर्वत्र दशसहस्राणि महाविद्यालयस्य छात्राः सन्ति ये दरिद्रपर्वतक्षेत्रेषु शैक्षिकसम्पदां आनेतुं आह्वानस्य प्रतिक्रियां दत्तवन्तः एतेषु बंजरभूमिषु रोपितानि बीजानि पूर्वमेव फलानि भूत्वा सर्वत्र उड्डीयन्ते।

काओ गुओक्सियाङ्ग् इत्यस्य प्राथमिकविद्यालयभवनं अधुना परित्यक्तम् अस्ति ।

फुडान विश्वविद्यालयस्य स्नातकोत्तरशिक्षणदलस्य प्रथमसदस्यत्वेन, बहुवर्षेभ्यः अनन्तरं, पर्वतानाम्, खातानां च तानि वर्षाणि स्मरणं कुर्वन्, पान क्षिचुआन् लिखितवान् यत्: “अस्मिन् युगे विश्वासस्य विषये बहवः जनाः न वदन्ति स्यात्, परन्तु कठोरपरिस्थितौ अपि , जनानां आध्यात्मिकः शक्तिः महतीं शक्तिं दर्शयिष्यति।

२० वर्षाणाम् अधिककालपूर्वं पान क्षिचुः विद्यालयस्य चीनीयशिक्षकः च xinying मध्यविद्यालये वादविवादप्रतियोगितायाः आयोजनं कृतवन्तौ विषयः आसीत् "किं मया प्रतिभाशाली व्यक्तिः जातः ततः परं xihaigu मध्ये स्थातव्यम्?" विरोधी वादविवादकः ।

"अवश्यं भवता गन्तव्यम्। अहं तदा अवदम् यत् भवतः हृदयं xihaigu मध्ये एव तिष्ठेत्, परन्तु भवतः बहिः गन्तव्यम्। भवतः बहिः गमनस्य अनन्तरमेव भवतः ज्ञातुं शक्यते यत् xihaigu कीदृशः अस्ति तस्मिन् वादविवादे cao guoxiang इत्यनेन... तर्कः।अच्छा, सः अधुना यावत् तस्य विषये न चिन्तितवान्।

चो क्वॉक साङ्ग उच्चविद्यालये कक्षा

अधुना, सः वस्तुतः xihaigu त्यक्त्वा पुनः गन्तुं न शक्नोति। गतवर्षे काओ गुओक्सियाङ्गः स्वसन्ततिं स्वगृहनगरं नीत्वा ज्ञातवान् यत् स्थानीयजनसंख्यायाः हानिः अन्यकारणानि च कारणतः क्षिनिङ्गमध्यविद्यालयस्य उच्चविद्यालयविभागः पञ्चवर्षेभ्यः अधिकं यावत् बन्दः अस्ति। तस्य गृहनगरं, ग्रामः यः "पर्वतानां अपेक्षया अधिकं पर्वतीयः" अस्ति, जनाः अपि पर्वतीयक्षेत्रात् हेलान्-मण्डलं, यिनचुआन्-नगरं प्रति गतवन्तः, केवलं पुरातनस्य स्थानस्य भग्नावशेषाः एव अवशिष्टाः सन्ति, ये वायुना पूर्णतया क्षीणाः भवितुम् प्रतीक्षन्ते क्षिहैगु इत्यस्य वालुका ।

"अहम् इतः बहिः गतः। वयं तदा एवम् अधीतवन्तः...अस्माकं शिक्षकः...एकः दयालुः व्यक्तिः मम साहाय्यं कृतवान्..." गतवर्षे अपि सः एताः कथाः लघुबालानां कृते कथयति स्म। अधुना, कथायाः निरन्तरता अस्ति, सः च वस्तुतः सु ज़िकियाङ्गं प्राप्तवान् । काओ गुओक्सियाङ्गः चिन्तितवान् यत् यदा समयः सम्यक् भवति तदा तेषां मिलनं करणीयम् इति ।