νέα

한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

η πατρίδα του cao guoxiang βρίσκεται στην κομητεία xiji, στην πόλη guyuan, στη ningxia. οι εικόνες σε αυτό το άρθρο παρέχονται όλες από τους συνεντευξιαζόμενους.

μπορούν οι άνθρωποι να αντιληφθούν τη στιγμή που το πεπρωμένο τους ξαναγράφεται; για τον πρωθυπουργό cao, ναι.

στα τέλη του καλοκαιριού του 1999, ένα τζιπ από την κομητεία σταμάτησε στο γυμνάσιο xinying στο xinying township, στην επαρχία xiji, στην πόλη guyuan, στη ningxia. εκείνες τις μέρες, τα τζιπ ήταν ένα σπάνιο πράγμα. τότε ήταν αδύνατο να υπάρχει έστω και ένας μεταπτυχιακός φοιτητής στην απέραντη ύπαιθρο.

η διαχωριστική γραμμή στο γύρισμα του αιώνα έκοψε επίσης τη ζωή του cao guoxiang σε δύο διακριτά μέρη. πριν από τη διαχωριστική γραμμή, καταγόταν από «ένα μέρος πιο ορεινό από τα βουνά» και μόλις είχε εισαχθεί στο λύκειο με άριστα. οι γονείς μου βγάζουν τα προς το ζην καλλιεργώντας και μεγαλώνοντας έξι παιδιά τα βάρη της ζωής είναι συγκεκριμένα και ρεαλιστικά.

μετά τη διαχωριστική γραμμή, ο cao guoxiang ακολούθησε τον εθελοντή δάσκαλο και η πίστη του να φύγει από την ύπαιθρο γινόταν όλο και πιο σημαντική μέρα με τη μέρα, ο δάσκαλος του έφερνε επίσης «ένα προς έναν» υποστήριξη και χρηματοδότηση από ανθρώπους που φροντίζουν -καλύφθηκαν τα δίδακτρα του λυκείου με λιγότερα ανησυχία, δούλεψε περισσότερο.

σήμερα, ο cao guoxiang έχει φύγει εδώ και καιρό από αυτή την άγονη γη, έχει κερδίσει το εθνικό εργατικό μετάλλιο της πρωτομαγιάς και έχει μια επιτυχημένη καριέρα και οικογένεια. μερικές φορές σκεφτόταν εκείνα τα χρόνια και ήθελε να βρει αυτό το στοργικό άτομο τα τελευταία είκοσι χρόνια, είχαν χάσει την επαφή τους κατά λάθος.

τον σεπτέμβριο του 2024, με τη βοήθεια του πανεπιστημίου fudan, μπόρεσε να πραγματοποιήσει την επιθυμία του - χορηγός ήταν ο su zhiqiang, ειδικός μικροηλεκτρονικής του 1998 στο πανεπιστήμιο fudan, ο οποίος είναι τώρα ο γενικός διευθυντής μιας νεοφυούς εταιρείας.

φωτογραφίες του cao guoxiang στη δουλειά

πριν από περισσότερα από 20 χρόνια, ο cao guoxiang δεν θα πίστευε ότι αυτός ο ευγενικός άνθρωπος που τον στήριξε για τρία χρόνια και μάλιστα άλλαξε τη ζωή του ήταν στην πραγματικότητα μόνο 5 χρόνια μεγαλύτερος από αυτόν, και τα χρήματα για να τον στηρίξουν ήρθαν από σπουδές εργασίας-μελέτης.

ο su zhiqiang, ο οποίος ήταν πριν από περισσότερα από 20 χρόνια, δεν θα φανταζόταν ποτέ ότι μια μικρή πράξη καλοσύνης ως μαθητής θα μπορούσε να φέρει τόσο μεγάλη ενθάρρυνση σε ένα παιδί που ήταν περισσότερο από 1.800 χιλιόμετρα μακριά ένιωθε περισσότερο σαν να είχε "κερδίσει ένα βραβείο". ένας σπόρος για να μεγαλώσει σε ένα πανύψηλο δέντρο, «απλώς πρόσθεσα λίγο νερό όταν το περιβάλλον ήταν στεγνό».

παραλήπτης

όσον αφορά τη φτώχεια της γενέτειράς του και το δικό του υπόβαθρο, ο cao guoxiang δεν είχε τίποτα να κρύψει. το σκονισμένο xihaigu, το οποίο κρίθηκε από τα ηνωμένα έθνη ως «ακατάλληλο για ανθρώπινη κατοικία», ήταν η πατρίδα του από την οποία έφυγε για σχεδόν είκοσι χρόνια και δεν μπορούσε να επιστρέψει.

το πηγάδι στην πατρίδα του cao guoxiang

υπάρχουν έξι παιδιά στην οικογένεια του cao guoxiang. είναι το νεότερο, γεννημένο το 1985. οι γονείς μου δούλευαν μέρα και νύχτα, παρά τον σκληρό καιρό των «εννέα ξηρασιών σε δέκα χρόνια» του xihaigu, φυτεύοντας επιμελώς πατάτες και μπιζέλια, αλλά δεν μπορούσαν να πάρουν πολλά χρήματα, ίσα ίσα για να ταΐσουν την οικογένεια.

αφού τελείωσε το δημοτικό σχολείο, ο cao guoxiang πήγε σε ένα γυμνάσιο 20 χιλιόμετρα μακριά για να πάει σε οικοτροφείο. πήγαινε στο σπίτι μια φορά την εβδομάδα και έφερνε στο σχολείο αρκετές γλάστρες και ψωμάκια για να κρατήσουν μια εβδομάδα αυτές οι ξηρές τροφές παγώνονταν σε τούβλα το χειμώνα και θα έκαναν εύκολα να εμφανιστούν πράσινες τρίχες το καλοκαίρι, οπότε έπρεπε να ξυρίζεται κάθε φορά. τετάρτη.

ο cao guoxiang αγαπούσε το βιβλίο που του βραβεύτηκε από τον δάσκαλό του όταν ήταν στην τρίτη τάξη του δημοτικού.

αλλά στον cao guoxiang αρέσει να μαθαίνει και μπορεί να αντέξει οποιαδήποτε δυσκολία. αν δεν μπορούσα να αγοράσω ένα τετράδιο, θα έβαζα τα χαρτιά μαζί με το νήμα, αν δεν άντεχα να χρησιμοποιήσω ένα στυλό, θα έπαιρνα ξυλάκια από άνθρακα και θα εξασκούσα καλλιγραφία στη χωμάτινη παιδική χαρά το οικοτροφείο, θα άναψα μια λάμπα κηροζίνης.

τη χρονιά των εισαγωγικών εξετάσεων στο γυμνάσιο, ο cao guoxiang σημείωσε πολύ καλή βαθμολογία, αλλά λόγω της πολιτικής εγγραφής εκείνη την εποχή, διορίστηκε στο γυμνάσιο xinying, 50 χιλιόμετρα μακριά από το σπίτι και με σχετικά αδύναμους δασκάλους.

αγωνίστηκε επίσης για αυτό, οδηγώντας το ποδήλατο ενός παιδιού ενός γείτονα μέχρι την κομητεία για να βρει το καλύτερο τοπικό γυμνάσιο, ελπίζοντας να έχει την ευκαιρία να εγγραφεί. θυμάται ότι μπήκε σε μια συνάντηση που ήταν στη μέση μιας συνάντησης, μετά βγήκε με ένα κόκκινο πρόσωπο και στεκόταν στην πόρτα περιμένοντας θυμάται τον τρόπο που ο δάσκαλος έγνεψε καταφατικά και κούνησε το κεφάλι του στη χειρόγραφη έκθεση μετά τη συνάντηση. τα πήγες πολύ καλά στις εξετάσεις, αλλά δεν τα καταφέραμε».

με μια φτωχή οικογένεια και περιορισμένους πόρους σχολικής εκπαίδευσης, ο cao guoxiang ένιωσε κάποτε ότι βρισκόταν σε μια απελπιστική κατάσταση. δεν περίμενε ότι τρεις δάσκαλοι από μακριά θα έφταναν αργότερα και θα λάμβανε απροσδόκητη χρηματοδότηση.

χρηματοδότης

αν όχι για την ξαφνική επαφή ενός δάσκαλου από την επιτροπή του συνδέσμου νέων του πανεπιστημίου fudan, ο su zhiqiang μπορεί να είχε ξεχάσει αυτό το περιστατικό πριν από περισσότερα από 20 χρόνια.

ένας μεσήλικας άνω των σαράντα φαίνεται να μην έχει χώρο να χωρέσει στην καθημερινότητά του. στα πρώτα στάδια της ίδρυσης μιας εταιρείας τσιπ εκκίνησης, η επιχείρηση ήταν απασχολημένη μεταξύ των κλήσεων στις πέντε το απόγευμα, οι τηλεφωνικές κλήσεις των παιδιών του έρχονταν συνέχεια, υπενθυμίζοντάς του να τον πάρει από το σχολείο, ειδοποιήσεις wechat συνέχιζε να χτυπάει μέρα με τη μέρα.

πρόσφατες φωτογραφίες του su zhiqiang στη δουλειά

στις 3 σεπτεμβρίου, η ειδοποίηση wechat ακούστηκε ξανά και υπήρχε μια κόκκινη κουκκίδα στην αίτηση φίλου.

«θυμάστε τον πρωθυπουργό κάο;» τον ρώτησε το άλλο κόμμα, το μυαλό του ήταν λίγο μακριά. αντέδρασε αμέσως και αμέσως είδε άλλη μια φωτογραφία ενός νεαρού άνδρα. η χλωμή φωτογραφία δείχνει το νεανικό πρόσωπο του ίδιου του su zhiqiang, που τραβήχτηκε όταν ήταν στο κολέγιο.

γύρω στο 2000, ο su zhiqiang έστειλε μια επιστολή στον πρωθυπουργό cao guo αυτή η φωτογραφία φυλάσσεται από τον πρωθυπουργό cao.

θυμήθηκε ότι ήταν 2000 και ήταν φοιτητής στο πανεπιστήμιο fudan. εκείνη την ημέρα σταμάτησε μπροστά στον κεντρικό πίνακα ανακοινώσεων του πανεπιστημίου fudan και είδε ότι μεταπτυχιακοί φοιτητές από το σχολείο είχαν πάει να διδάξουν στην κομητεία xiji, ningxia. η ομάδα υποστήριξης διδασκαλίας βρήκε ότι ορισμένοι μαθητές εκεί βρίσκονταν στα πρόθυρα να εγκαταλείψουν το σχολείο λόγω του φτωχού οικογενειακού τους υπόβαθρου. ήλπιζαν ότι οι καλόκαρδοι άνθρωποι θα μπορούσαν να παρέχουν ατομική υποστήριξη για να βοηθήσουν τα παιδιά να ολοκληρώσουν τις σπουδές τους.

η γενέτειρα του su zhiqiang είναι στην επαρχία hebei και του ζητείται να βοηθήσει με τη συγκομιδή του φθινοπώρου κατά τη διάρκεια των πολυάσχολων περιόδων καλλιέργειας. παρόλα αυτά, εξακολουθεί να καταλαβαίνει ότι δεν είναι εύκολο για τα παιδιά της υπαίθρου να πάνε σχολείο.

βλέποντας την είδηση ​​ότι οι φτωχοί μαθητές χρειάζονταν υποστήριξη, γρήγορα έκρινε: είμαι φοιτητής κολεγίου με την ικανότητα και τα μέσα να βγάλω χρήματα, αν τα παιδιά εκεί δεν βρουν χορηγό, ο δρόμος τους για το σχολείο θα κοπεί.

ο su zhiqiang «αποκαλύφθηκε» και έγινε χορηγός. μέσω της σύνδεσης της ομάδας έρευνας και υποστήριξης, ταίριαξε με τον cao guoxiang ένας προς έναν.

αυτή η απόφαση ήταν σαν μια πεταλούδα που άνοιξε τα φτερά της στη νότια αμερική.

η αφετηρία της ιστορίας

το 1999, το πανεπιστήμιο fudan ήταν το πρώτο που ανταποκρίθηκε στο κάλεσμα της κεντρικής επιτροπής του κομμουνιστικού συνδέσμου νεολαίας και του υπουργείου παιδείας και επέλεξε και ίδρυσε την πρώτη παρτίδα των ομάδων διδασκαλίας μεταπτυχιακών φοιτητών του προγράμματος εθελοντών κινέζων νέων για την ανακούφιση της φτώχειας επίπεδο βάσης στο xiji. εκείνοι που ήρθαν στο γυμνάσιο xinying ήταν ο pan xichu και ο ding yi από το πανεπιστήμιο fudan.

στο xihaigu τότε, συνειδητοποίησαν γρήγορα την πραγματική φτώχεια και τα παιδιά που είχαν μπροστά τους ήταν καλυμμένα στη σκιά του πόνου και μπορεί να εγκαταλείψουν τις σπουδές ανά πάσα στιγμή.

γύρω στα τέλη του 1999, ο pan xichuan και ο ding yi ανέφεραν την τοπική κατάσταση στην επιτροπή youth league του πανεπιστημίου fudan και το σχολείο δημοσίευσε μια ειδοποίηση που αναζητούσε φροντισμένους μαθητές που έλαβε πληροφορίες από τον cao guoxiang στην επόμενη επαφή έγραψε ένα γράμμα λέγοντάς τους ο άλλος θα γίνει ο ίδιος χορηγός.

στην πραγματικότητα, όταν ήταν στο κολέγιο, ο su zhiqiang ήταν ένα καλόκαρδο άτομο που ήταν λίγο «ανόητο». στο σχολείο, έχασε το μέτρημα για το πόσες φορές έδωσε χρήματα σε «παράξενους που έχασαν το πορτοφόλι τους στη σαγκάη». οι συμμαθητές του του είπαν αργότερα ότι οι περισσότεροι από αυτούς ήταν ψεύτες. έμεινε άναυδος για μια στιγμή και μετά σκέφτηκε ότι ίσως ήταν πραγματικά σε μπελάδες.

από την οπτική γωνία των ξένων, αυτός που αντιμετωπίζει προβλήματα μπορεί να είναι ο ίδιος ο su zhiqiang. στο πρώτο έτος του σχολείου βρήκε το όνομά του στη λίστα με όσους μπορούσαν να λάβουν επιδότηση. ο su zhiqiang ήταν λίγο κοκκινισμένος και πήρε την πρωτοβουλία να εξαφανίσει το όνομά του από τη λίστα χρηματοδότησης τον επόμενο χρόνο. επέμεινε επίσης να μην ζητά χρήματα από την οικογένειά του και κέρδιζε περισσότερα από 3.000 γιουάν το χρόνο σε δίδακτρα μέσω σπουδών εργασίας-σπουδών.

ο su zhiqiang δεν είπε στους γύρω του ότι θα γίνει χορηγός του πρωθυπουργού cao, από λίγη ντροπαλότητα, «φοβάμαι ότι θα σκεφτούν, su zhiqiang, έχεις γίνει ο ίδιος βούδας, άρα είσαι ακόμα τόσο δυνατός η ζωή του στο κολέγιο ήταν λίγο πιο νευρικός, αλλά κοιτάζοντας το τώρα, δεν μπορούσε να θυμηθεί καθαρά τον πόνο.

στη μνήμη του, βρισκόταν στη νότια συνοικία fudan, στέλνοντας χρήματα στην άγνωστη ningxia ξανά και ξανά, με ευλογίες από την καρδιά του. ο cao guoxiang είπε ότι στα τρία χρόνια που ξεκινούν από το 2000, ο su zhiqiang απέβαλε συνολικά περισσότερα από 1.000 γιουάν στον εαυτό του για δίδακτρα, σχολικές στολές, διδακτικό υλικό κ.λπ.

διατήρησαν επίσης αλληλογραφία για αρκετά χρόνια και αντάλλαξαν φωτογραφίες. στα γράμματα που έστελνε πέρα ​​δώθε, ο su zhiqiang συνέχισε να οικοδομεί εμπιστοσύνη στα παιδιά που ήταν μακριά, διδάσκοντάς του να μην ανησυχεί για τα χρήματα, να προσέχει τις μεθόδους μάθησής του, να πιστεύει ότι η γνώση μπορεί να αλλάξει τη μοίρα του και να εργάζεται σκληρά. να βγει.

ο cao guoxiang απέτυχε να τα πάει καλά στην πρώτη εισαγωγική εξέταση στο κολέγιο, έτσι επέλεξε να επαναλάβει την εξέταση. το καλοκαίρι μετά το τέλος του γυμνασίου του, έγραψε ένα γράμμα στον su zhiqiang, ελπίζοντας ότι ο «μαθητής» απέναντί ​​του θα μπορούσε να του διδάξει κάποιες μεθόδους μάθησης αμέσως μετά, έλαβε από μακριά δύο χοντρά εγχειρίδια φυσικής και χημείας. 50 γιουάν σε μετρητά. αυτό ήταν ένα εκπαιδευτικό βιβλίο που ο su zhiqiang επέλεξε προσεκτικά στο βιβλιοπωλείο της σαγκάης. αργότερα έγινε ο θησαυρός του πρωθυπουργού cao guo και δεν ήταν διαθέσιμος στην πόλη της κομητείας.

αλλά αυτή ήταν και η τελευταία φορά που αντάλλαξαν γράμματα. αργότερα, καθώς ο su zhiqiang άλλαξε κοιτώνες ως άμεσος μεταπτυχιακός φοιτητής και ο cao guoxiang πήγε στην πόλη της κομητείας για να επαναλάβει τις σπουδές του, τα στοιχεία επικοινωνίας τους άλλαξαν και ο cao guoxiang προσπάθησε να βρει τον su zhiqiang στο bbs του fudan και αργότερα αντάλλαξαν λίγα λόγια. ένα δημόσιο τηλέφωνο.

στο τηλέφωνο, ο cao guoxiang είπε στο άλλο μέρος ότι έγινε δεκτός στο πανεπιστήμιο jilin και ο su zhiqiang εξέφρασε τα συγχαρητήριά του. είναι δύσκολο για δύο «μεγάλους άνδρες» να εκφραστούν τόσο έντονα μόλις το τηλεφώνημα γύρω στο 2004 έκλεινε και ξαναχτύπησε, θα ήταν 4 σεπτεμβρίου 2024.

ο cao guoxiang έδωσε διαλέξεις σε ασκούμενους φοιτητές

συνέχεια της ιστορίας

στα τέλη αυγούστου 2024, ο cao guoxiang βρήκε κατά λάθος τον επίσημο λογαριασμό της «fudan graduate student support team», ήταν ακόμα σε επαφή με τον kang zhenhui, τον δάσκαλο με τον οποίο ήταν πιο κοντά εκείνη την εποχή, αλλά ο su zhiqiang. δεν μπόρεσε να βρεθεί πάντως.

αν συνεχίσετε να το σκέφτεστε, θα υπάρξουν επιπτώσεις. μέσω του δημόσιου λογαριασμού, «σήκωσε» τη διεύθυνση email του mei yichen, αρχηγού της 25ης ερευνητικής ομάδας fudan, έγραψε επίσημα την ιστορία πριν από περισσότερα από 20 χρόνια, επισύναψε μια φωτογραφία του su zhiqiang και έκανε κλικ στην αποστολή, ελπίζοντας ότι το πανεπιστήμιο fudan θα μπορούσε να βοηθήσει να το βρει ο άλλος, αφήστε τον να σας ευχαριστήσει ξανά.

η επιτροπή του σχολικού πρωταθλήματος νέων και άλλα κόμματα ανταποκρίθηκαν γρήγορα. στις 3 σεπτεμβρίου, ο cao guoxiang πρόσθεσε τα στοιχεία επικοινωνίας του su zhiqiang στις 4 σεπτεμβρίου, μίλησαν ξανά για μισή ώρα μετά από είκοσι χρόνια.

«ήταν απλώς μια μικρή καλοσύνη όταν ήμουν φοιτητής. σχεδόν το είχα ξεχάσει. εκείνη την εποχή, πραγματικά δεν περίμενα ότι θα μπορούσε να διαβάσει, απλά δεν ήθελα να τον δω να εγκαταλείπει το σχολείο. τελικά, πόσο μικρή είναι η πιθανότητα να περάσεις τις εξετάσεις από ένα τέτοιο μέρος από ποιες είναι οι πιθανότητες να γίνει κάποιος από ένα καλό σχολείο πυλώνας της κοινωνίας; ο zhiqiang ένιωσε ότι ήταν αυτός που «κέρδισε», «ο πρωθυπουργός είναι πολύ ισχυρός τώρα, είναι ο αναπληρωτής διευθυντής του εργοστασίου, είπε, «ένας σπόρος μεγαλώνει σε ένα πανύψηλο δέντρο κυρίως από μόνος του λίγο νερό όταν το περιβάλλον είναι στεγνό».

μετά την αποφοίτησή του από το κολέγιο, ο cao guoxiang πήγε σε μια εταιρεία κατασκευής κινητήρων αυτοκινήτων στη βορειοανατολική κίνα και έγινε ο πρώτος υπάλληλος στην ιστορία της εταιρείας που έκανε αίτηση για να πάει στην ιαπωνία για να σπουδάσει τεχνολογία δοκιμών κατά τη διάρκεια της πρακτικής του, αφού επέστρεψε στην κίνα κατακτώντας τη βιομηχανία παραγωγής κιβωτίων ταχυτήτων έχει κερδίσει πολυάριθμα βραβεία για μια σειρά από βασικά προβλήματα που σχετίζονται με την τεχνολογία των διαδικασιών δοκιμών, και έχει δημιουργήσει επίσης ένα στούντιο καινοτομίας για προσωπικό υψηλής ειδίκευσης (μοντέλο). σήμερα, ο cao guoxiang είναι ο αναπληρωτής διευθυντής του εργοστασίου μετάδοσης κίνησης μιας εταιρείας κατασκευής κινητήρων αυτοκινήτων στο χαρμπίν τρέχει στην κοινότητα όλο το χρόνο, κάνοντας έρευνα και γράφοντας προτάσεις για τους ανθρώπους κάντε καλές πράξεις με τον δικό σας τρόπο.

"χωρίς την υποστήριξη τότε, δεν θα ήμουν εδώ που βρίσκομαι σήμερα, "εκείνη την εποχή, η οικογένειά μου πίστευε ότι αν δεν μπορούσα να συνεχίσω τις σπουδές μου, θα έπρεπε να δουλέψω. αλλά πάντα ένιωθα." ότι υπήρχαν ευγενικοί άνθρωποι που με παρακολουθούσαν και με υποστήριζαν, αλλά δεν μπορούσα να πάω όταν δουλεύω, πρέπει να προσπαθήσω για επιτυχία και να χρησιμοποιήσω τις γνώσεις μου για να αλλάξω τη μοίρα μου».

η πατρίδα του cao guoxiang βρίσκεται στην κομητεία xiji, στην πόλη guyuan, στη ningxia.

πέρα από την ιστορία

η ιστορία μάλλον πρέπει να τελειώσει εδώ. ωστόσο, κατά τη διάρκεια της συνέντευξης, ο δημοσιογράφος διαπίστωσε ότι η πρώτη ομάδα υποστήριξης έρευνας εμφανιζόταν πολύ συχνά - εάν δεν είχαν τραβήξει σκόπιμα κορδόνια, θα ήταν δύσκολο για τον cao guoxiang να λάβει βοήθεια από τον su zhiqiang.

σύμφωνα με τα λόγια του cao guoxiang, "η ερευνητική ομάδα εκείνη τη χρονιά ανατίναξε έναν τυφώνα στη θέση μας, ήταν πεπεισμένος ότι στη σκονισμένη γη του xihaigu, δεν ήταν ο μόνος του οποίου η ζωή είχε αλλάξει από την εκπαίδευση". —μόνο στο γυμνάσιο xinying, στην τάξη που διδάσκει ο pan xichuan, υπάρχει ένα κορίτσι που μπήκε στο northeast normal university το νέο έτος «είναι θαύμα που πέρασε τις εξετάσεις με μια κίνηση».

ακόμη και τα τελευταία περισσότερα από 20 χρόνια, ο cao guoxiang θυμόταν πάντα τους τρεις υποστηρικτικούς δασκάλους. ο pan xichuan είναι από τη σαγκάη και ο ding yi μπορεί να είναι από το jiangxi. οι δύο δασκάλες ήταν καλοντυμένες όταν έφτασαν για πρώτη φορά.

το κτίριο του δημοτικού σχολείου του cao guoxiang είναι πλέον εγκαταλελειμμένο.

μετά από ένα χρόνο σε αυτή την άγονη γη, οι δύο λεπτεπίλεπτες δασκάλες έχουν περάσει πολλές αλλαγές. άλλωστε, έτρωγαν χυλοπίτες πατάτας τρεις φορές την ημέρα, η τουαλέτα ήταν μια στεγνή τουαλέτα μακριά από το σπίτι και η οροφή του σχολικού κτηρίου έτρεμε και έμοιαζε τρέμουσα. έπρεπε επίσης να αντέξει τις αμμοθύελλες - ο cao guoxiang είπε ότι αργότερα είδε τη θάλασσα και όταν ήρθαν τα κύματα, σκέφτηκε τις αμμοθύελλες στη γενέτειρά του «ο δάσκαλος παν και ο δάσκαλος ντινγκ μόλις είδαν τις αμμοθύελλες στην αρχή και αγκάλιασαν ο καθένας άλλο και έκλαψε ήταν τόσο σκοτεινά.» μια σκηνή της μοίρας».

ο kang zhenhui, ένας εθελοντής δάσκαλος, έχει την περισσότερη επαφή με τον cao guo. είναι από μια αγροτική περιοχή στη βορειοανατολική κίνα και ξέρει πώς να χρησιμοποιεί την προσωπική του εμπειρία για να ενθαρρύνει τους μαθητές. ο kang zhenhui αγαπούσε πολύ αυτά τα παιδιά, όταν οι μαθητές από την κομητεία xiji έγιναν δεκτοί στην πόλη changchun, όπου βρισκόταν, συχνά συγκέντρωνε όλους για να ρωτήσει για την τρέχουσα κατάστασή τους.

ο πρωθυπουργός κάο θυμόταν ακόμη πολλές λεπτομέρειες. για παράδειγμα, ο δάσκαλος pan xichuan έδωσε μια διάλεξη για την οικονομία της γνώσης, λέγοντάς τους γιατί η γνώση δημιουργεί πλούτο, ο ding yi τους δίδαξε για το νόμο για την προστασία των ανηλίκων, λέγοντάς τους ότι θα πρέπει να μάθουν να χρησιμοποιούν νόμιμα όπλα για να προστατεύονται. αδικίες και κακές πράξεις. στο καθυστερημένο και «χαοτικό» γυμνάσιο xinying εκείνη την εποχή, αυτές οι έννοιες ήταν πολύ προχωρημένες και διαφωτιστικές.

η μέρα που έφυγαν οι δάσκαλοι ήταν κάτι που ο cao guoxiang δεν θα ξεχνούσε ποτέ. κλάψε, όλοι κλαίνε. ο κάο γκουοξιάνγκ ρώτησε τον δάσκαλό του πώς θα μπορούσε να αφήσει τον δάσκαλο κανγκ και τους άλλους να κρατήσουν μερικά αναμνηστικά.

εκείνη την ώρα, τα παιδιά σκέφτηκαν, jianlibao, τι καλό που το σκέφτηκα τώρα, ο cao guoxiang δεν μπορούσε να συγκρατήσει τα γέλια, "ο δάσκαλος είναι εδώ και ένα χρόνο, και έχει πολλά χρήματα. πήραμε ακόμη κιβώτια με ποτά και αναγκάσαμε τους ανθρώπους να τα πάρουν." δεν ξέρω τι σκέφτομαι.

«επιστροφή» στο xihaigu

η νεολαία δεν είναι ποτέ μακριά από βουνά και θάλασσες, και αυτού του είδους η μετάδοση βοήθειας συνεχίζεται χρόνο με τον χρόνο. από τον σεπτέμβριο του 2023, μόνο το πανεπιστήμιο fudan έχει στείλει 436 άτομα και 435 μέλη ομάδας στην κομητεία xiji στην πόλη guyuan, ningxia, xifeng county, guiyang city, guizhou, baicheng county, aksu prefecture, xinjiang και dali, yunnan δέκα σχολεία σε έξι μέρη, συμπεριλαμβανομένης της κομητείας yongping, της επαρχίας xide, της νομαρχίας liangshan, της επαρχίας sichuan και της πόλης yushu, της επαρχίας yushu, της επαρχίας qinghai, παρέχουν υπηρεσίες εκπαίδευσης και ανακούφισης της φτώχειας.

σε όλη τη χώρα, υπάρχουν δεκάδες χιλιάδες φοιτητές που ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμα να φέρουν εκπαιδευτικούς πόρους σε φτωχές ορεινές περιοχές.

το κτίριο του δημοτικού σχολείου του cao guoxiang είναι πλέον εγκαταλελειμμένο.

ως το πρώτο μέλος της μεταπτυχιακής ομάδας διδασκαλίας του πανεπιστημίου fudan, πολλά χρόνια αργότερα, αναπολώντας εκείνα τα χρόνια στα βουνά και τις χαράδρες, ο pan xichuan έγραψε: «μπορεί να μην υπάρχουν πολλοί άνθρωποι που μιλούν για πίστη σε αυτήν την εποχή, αλλά ακόμη και κάτω από σκληρές συνθήκες, η πνευματική των ανθρώπων η δύναμη θα δείξει μεγάλη δύναμη ως εθελοντές, εγγραφήκαμε εθελοντικά για να χρησιμοποιήσουμε τις γνώσεις μας για να κάνουμε κάτι πρακτικό για τα παιδιά στις ορεινές περιοχές».

πριν από περισσότερα από 20 χρόνια, ο pan xichu και ο κινέζος δάσκαλος του σχολείου οργάνωσαν έναν διαγωνισμό συζήτησης στο γυμνάσιο xinying αντιτιθέμενος συζητητής.

"φυσικά πρέπει να φύγεις. είπα εκείνη τη στιγμή ότι η καρδιά σου πρέπει να μείνει στο xihaigu, αλλά πρέπει να βγεις έξω. μόνο αφού βγεις έξω, μπορείς να μάθεις πώς είναι ο xihaigu σε εκείνη τη συζήτηση, ο cao guoxiang έχασε το." λοιπόν, δεν το έχει σκεφτεί μέχρι τώρα.

τάξη στο γυμνάσιο cho kwok sang

τώρα, έχει φύγει πραγματικά από το xihaigu και δεν μπορεί να επιστρέψει. πέρυσι, ο cao guoxiang πήρε τα παιδιά του πίσω στη γενέτειρά του και διαπίστωσε ότι το γυμνάσιο του γυμνασίου xinying ήταν κλειστό για περισσότερα από πέντε χρόνια λόγω απώλειας τοπικού πληθυσμού και άλλων λόγων. η γενέτειρά του, το χωριό που είναι «πιο ορεινό από τα βουνά», οι άνθρωποι έχουν επίσης μετακομίσει από την ορεινή περιοχή στην κομητεία helan, στην πόλη yinchuan άμμος του xihaigu.

"έφυγα από εδώ. με αυτόν τον τρόπο μελετούσαμε εκείνη την εποχή... ο δάσκαλός μας... ένας ευγενικός άνθρωπος με βοήθησε..." πέρυσι, έλεγε ακόμα αυτές τις ιστορίες σε μικρά παιδιά. τώρα, υπάρχει μια συνέχεια της ιστορίας, και στην πραγματικότητα βρήκε τον su zhiqiang. ο cao guoxiang σκέφτηκε ότι όταν έρθει η κατάλληλη στιγμή, πρέπει να συναντηθούν.