«подарки» ии к национальному дню: что включено в новый общий курс по искусственному интеллекту университета чжэцзян
2024-10-04
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
клиент chao news, репортер ван чжань, корреспондент ци хан хэ шаньюнь
во время национального дня в этом году у чао, доцент и исследователь школы государственного управления чжэцзянского университета и директор центра вычислительных социальных наук, использовал инструменты рисования искусственного интеллекта, чтобы создать набор картинок, чтобы отпраздновать день рождения родины.
вводя в инструмент такие элементы, как «тяньаньмэнь», «белый голубь» и «лента», в качестве слов-подсказок, ии может автоматически генерировать необходимые изображения посредством диффузии и шумоподавления. это также одно из содержаний общего курса искусственного интеллекта чжэцзянского университета.
в этом осенне-зимнем семестре чжэцзянский университет впервые предлагает многоуровневый общий курс по искусственному интеллекту для студентов различных специальностей. это один из первых университетов в стране, предлагающий общий курс по искусственному интеллекту.
у чао использовал искусственный интеллект для создания плаката к национальному дню. фото предоставлено собеседником
«это видео создано с помощью видеомодели вэньшэн. оно может автоматически генерировать творческие и творческие видеоролики на основе некоторых инструкций, предоставленных пользователем». недавно на общем курсе искусственного интеллекта в университете чжэцзян преподаватель сказал: «студентам показали». видео, автоматически созданное искусственным интеллектом.
в этом видео показана красивая экологическая картина: изображения различных животных реалистичны, бегают или прыгают, а текстура шерсти на их телах хорошо видна. однако это видео снято не вживую профессиональным фотографом, а «нефизическим перформансом» искусственного интеллекта. введя ряд простых команд, текст можно «перевести» в виде видеоролика, избавив от необходимости кадрирования и редактирования на месте. в этом классе учитель показал ученикам прелесть различных искусственных интеллектов.
класс искусственного интеллекта учителя чжан кэджуна. фото любезно предоставлено чжэцзянским университетом
что касается учебной программы, общий курс по искусственному интеллекту охватывает концепции, технологии, операции и конкретные случаи искусственного интеллекта, включая передовые области, такие как алгоритмы машинного обучения, глубокое обучение и большие языковые модели. это помогает студентам лучше понять искусственный интеллект. от теории к практике интеллекта и уметь применять его в качестве инструмента в своем профессиональном обучении.
преподаватель чжу чаоян из медицинского факультета чжэцзянского университета продемонстрировал студентам в классе, как использовать «вэнь синь иянь» для решения проблем, с которыми студенты могут столкнуться в ходе профессионального обучения, таких как экспериментальный дизайн клеточных культур и конфигурация буфера pbs. учитель чжан кэджун из школы компьютерных наук и технологий работал со студентами в классе, чтобы сравнить и проанализировать различия между китайскими картинами, созданными художниками, и китайскими картинами, созданными ии, а также между музыкой, написанной музыкантами, и музыкой, созданной ии.
вэй пэн, второкурсник юридического факультета гуанхуа университета чжэцзян, рассказал журналистам, что за первый месяц обучения он лучше понимает концепции, принципы и исследовательские вопросы, связанные с искусственным интеллектом.
по мнению у чао, понимание искусственного интеллекта может лучше адаптироваться к изменениям, вызванным технологическим развитием, что особенно актуально для студентов, изучающих гуманитарные и социальные науки. «социальные науки — это дисциплина, изучающая людей и общество. с развитием искусственного интеллекта социальные формы и социальные правила претерпят огромные изменения. будь то ученые, студенты или люди, занимающиеся социальной работой, они должны понимать эту технологию. более того, обучение искусственному интеллекту может развивать у учащихся абстрактное, математическое моделирование мышления и лучше адаптироваться к все более сложному миру».
сегодня искусственный интеллект быстро развивается и тесно интегрирован в нашу повседневную учебу и жизнь. «в сфере образования искусственный интеллект может анализировать данные обучения и повышать образовательный эффект посредством персонализированного обучения и интеллектуального обучения. средства массовой информации также могут использовать видео для создания крупных моделей для реализации разумной практики создания контента. учитель чэнь цзинъюань из школы образования». образование было в классе. познакомьте его с одноклассниками. в этом контексте университетское образование должно выдвигать более высокие требования к искусственному интеллекту.
студенты посещают занятия по искусственному интеллекту. фото любезно предоставлено чжэцзянским университетом
чтобы адаптироваться к опыту и потребностям разных студентов, предлагаемый на этот раз общий курс искусственного интеллекта разделен на три уровня: abc. среди них курс a предназначен для студентов, изучающих естествознание, инженерное дело, сельское хозяйство и медицину с определенной базой программирования, курс b предназначен для студентов, изучающих гуманитарные и социальные науки, а курс c предназначен для студентов, изучающих гуманитарные и гуманитарные науки.
этот иерархический метод курсов позволяет студентам выбирать подходящие курсы в соответствии с их профессиональным опытом и потребностями в обучении, а также может лучше использовать искусственный интеллект для изучения и исследования этой специальности.
вэй пэн всегда интересовался горячими словами, связанными с искусственным интеллектом, такими как большие модели и машинное обучение, которые часто появляются в средствах массовой информации. в ходе курса он также надеется овладеть некоторыми базовыми навыками использования инструментов искусственного интеллекта. «понимание базового здравого смысла искусственного интеллекта поможет мне изучить юридические вопросы, такие как общедоступное обращение данных и защита личной информации в сетевой сфере. в качестве вспомогательного инструмента искусственный интеллект также можно использовать для ответов на простые вопросы и поиска в повседневной учебе. функция: он также облегчает сбор и обработку документов, данных и т. д. в исследованиях».
жэнь хаоюань, второкурсник школы государственного управления чжэцзянского университета, также сообщил журналистам, что объединение областей искусственного интеллекта и социальных наук является общей тенденцией в будущем. овладев некоторыми знаниями в области искусственного интеллекта, он повысит свою конкурентоспособность и станет более конкурентоспособным. более адаптируемыми к будущей среде занятости. например, он надеется изучить в классе некоторые алгоритмы, связанные с машинным обучением, и использовать технологию больших моделей искусственного интеллекта для помощи в исследованиях в области принятия финансовых решений, управления и других областях.
расписание общего курса по искусственному интеллекту. фото любезно предоставлено чжэцзянским университетом
у чао считает, что, в отличие от студентов естественных и инженерных специальностей, для студентов, изучающих гуманитарные и социальные науки, самое важное в изучении искусственного интеллекта — это не изучение кода, а овладение мышлением, анализом и применением искусственного интеллекта. например, он уделяет особое внимание сотрудничеству человека и машины и интерактивному мышлению человека и машины при использовании машин для выполнения задач. «я надеюсь научить студентов не инструментам, а умению использовать эти инструменты», — сказал у чао. при обучении в классе он также будет использовать платформу zhihai mo, чтобы скрыть сложные технические детали и снизить порог срабатывания, чтобы студенты могли использовать платформу для практических занятий и практиковать мышление при решении практических задач.
сообщается, что в марте этого года в чжэцзянском университете был создан исследовательский центр образования и преподавания искусственного интеллекта, а в этом осеннем семестре запустил пилотный общий курс по искусственному интеллекту для студентов. позже он проведет общие курсы по искусственному интеллекту для более чем 6400 студентов. первокурсников в школе каждый год. курсы, предлагаемые в этом семестре, в основном предназначены для студентов второго курса и старше, всего в них обучается более 300 студентов, большинство из которых специализируются на гуманитарных и социальных науках, таких как право, экономика и менеджмент.
«при перепечатке просьба указывать источник»
