новости

репортаж нашего корреспондента тан луня из пекина

«в настоящее время, будь то платежные операции или получение информации, интернет стал неотъемлемой частью нашей повседневной социальной жизни. поэтому нам не следует по-прежнему рассматривать киберпространство «виртуально» и пытаться избежать или отвергнуть его существование».

12 сентября 2024 г. в пекине состоялась конференция по презентации новой книги «синяя книга молодежи: отчет об использовании интернета несовершеннолетними китая (2024 г.)» (далее именуемая «синяя книга молодежи»). многие эксперты, ученые и преподаватели посетил мероприятие и принял участие в обсуждении сопутствующих вопросов. тем временем, о том, как подростки могут использовать интернет с пользой для здоровья, моу чэнмей, заместитель директора отдела сетевой информации и интеллектуальных медиа-исследований института журналистики и коммуникации китайской академии социальных наук и исполнительный редактор «молодежной синей книги» ", впервые выдвинул различные взгляды на "виртуальное" позиционирование интернета, полагая, что интернет уже не является "виртуальным миром", а интегрирован в повседневную жизнь людей.

семья – первая линия защиты

объединив свой богатый образовательный опыт, моу чэнмэй впервые обсудил текущую ситуацию с доступом подростков к интернету и руководящую роль родителей в использовании интернета.

говоря о феномене получения молодыми людьми информации с помощью коротких видеоплатформ, моу чэнмэй считает, что на самом деле это естественная реакция молодых людей на адаптацию к новой медиа-среде. она отметила, что родители и общество часто полагают, что традиционные средства массовой информации, такие как телевидение, являются ортодоксальными каналами получения новостей, но на самом деле интернет изменил способ распространения информации. молодые люди получают новости через такие платформы, как douyin, что соответствует среде, в которой они выросли.

«они были подвержены воздействию интернета с самого рождения. это их образ жизни. мы должны принять это и принять это», — отметил моу чэнмэй. в то же время многие новые медиаплатформы постепенно взяли на себя социальную ответственность, предоставляя развлекательный контент, а официальные организации и сми также обосновались на этих платформах. это показывает, что информационные интернет-платформы развиваются в более позитивном направлении.

обсуждая родительские нормы доступа подростков к интернету, моу чэнмэй отметил, что академическая квалификация родителей не всегда прямо пропорциональна их интернет-грамотности. она привела себя в пример и сказала, что, хотя она и не выросла в эпоху интернета, она смогла достичь консенсуса со своими детьми по поводу использования интернета посредством самостоятельного обучения.

она подчеркнула, что семья — это первая линия защиты подростков от здорового использования интернета. она призвала родителей не только повышать свою интернет-грамотность, но и учиться эффективно общаться со своими детьми. моу чэнмэй упомянул успешный пример семейного воспитания: отец отвечает за контроль над развлечениями детей, а мать учит детей тому, как защитить свою частную жизнь. эта хорошая модель семейного образования позволяет детям использовать интернет здорово и разумно.

моу чэнмэй пришел к выводу, что семейное образование включает в себя три ключевых элемента использования интернета подростками: безопасность, ведение переговоров и контроль. прежде всего, родители должны обеспечить безопасность своих детей в интернете, особенно защиту конфиденциальности. во-вторых, родителям следует обсудить со своими детьми правила использования интернета, а не принимать принудительные меры. она особо отметила, что стремление подростков к автономии делает принудительные меры зачастую контрпродуктивными. наконец, необходим соответствующий надзор, но он должен быть основан на уважении и доверии.

она также отметила, что многие родители прибегают к крайним мерам, чтобы отключить подключение к интернету только тогда, когда у их детей ухудшаются оценки или возникают проблемы, что может вызвать у их детей чувство неуважения. поэтому родителям следует заранее договориться и составить разумный план использования интернета.

школы и общество должны укреплять сотрудничество

помимо семейного образования, моу чэнмэй далее подчеркнул, что школы также должны играть более важную роль в развитии интернет-грамотности молодежи. она отметила, что хотя сейчас в школах предлагаются курсы по информационным технологиям, содержание интернет-этики и нравственного воспитания недостаточно систематично. она предложила школам ввести более систематические курсы, чтобы помочь учащимся лучше понять этику онлайн-сообщества.

в то же время она считает, что школы должны обучать интернет-грамотности более подходящим для подростков способом. например, многие учащиеся больше не смотрят новости по телевизору, а получают информацию через основные интернет-платформы, такие как системы видеонаблюдения. школы должны уважать эту привычку использования средств массовой информации и адаптироваться к ней.

кроме того, моу чэнмэй призвал школы предоставлять учащимся больше возможностей для социальной практики, чтобы они могли получать опыт и учиться в реальной жизни. по его мнению, такого рода практическая деятельность может позволить учащимся иметь более трехмерное понимание общения с интернетом и развить у них чувство социальной ответственности.

говоря об ответственности на социальном уровне, моу чэнмэй сказал, что обществу еще предстоит проделать большую работу по обучению молодых людей здоровому использованию интернета. например, хотя городские строители будут проверять интернет-кафе и другие развлекательные заведения вокруг школы, сама школа не имеет полномочий вмешиваться в работу этих заведений, и есть определенные трудности с вмешательством правоохранительных органов.

поэтому она подчеркнула, что все сектора общества должны укреплять сотрудничество, особенно в области управления сетями и создания интернет-среды, чтобы обеспечить более здоровую онлайн-среду для молодых людей. моу чэнмэй считает, что благодаря совместным усилиям общества, семей и школ молодые люди смогут вырасти здоровыми в интернете.

«лучшее время для посадки дерева было десять лет назад, а второе лучшее время — сейчас». достижения, добились замечательных результатов. заглядывая в будущее, моу чэнмэй считает, что сегодняшние дискуссии и действия создадут лучшую среду для использования интернета будущими подростками и помогут им лучше интегрироваться в эпоху интернета.

(редактор: у цин. обзор: ли чжэнхао. корректор: ян цзиннин)