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reportagem do nosso repórter tan lun em pequim

“hoje em dia, quer se trate de transações de pagamento ou de obtenção de informação, a internet tornou-se uma parte indispensável da nossa vida social quotidiana. portanto, não devemos continuar a ver o ciberespaço de uma forma ‘virtual’ e tentar evitar ou rejeitar a sua existência.”

em 12 de setembro de 2024, a conferência de lançamento do novo livro "livro azul da juventude: relatório de uso da internet por menores da china (2024)" (doravante denominada "livro azul da juventude") foi realizada em pequim. muitos especialistas, acadêmicos e educadores participou do evento e participou de discussões sobre assuntos relacionados. entretanto, sobre como os adolescentes podem usar a internet de forma saudável, mou chengmei, vice-diretor do gabinete de pesquisa de rede de informação e mídia inteligente do instituto de jornalismo e comunicação da academia chinesa de ciências sociais e editor executivo do "livro azul da juventude ", apresentou primeiro diferentes visões sobre o posicionamento "virtual" da internet, acreditando que a internet já não é um "mundo virtual", mas integrado no quotidiano das pessoas.

a família é a primeira linha de defesa

combinando a sua rica experiência educacional, mou chengmei discutiu primeiro a situação actual dos adolescentes que acedem à internet e o papel orientador dos pais na utilização da internet.

ao falar sobre o fenómeno dos jovens obterem informação em plataformas de vídeos curtos, mou chengmei acredita que esta é na verdade uma reacção natural para os jovens se adaptarem ao novo ambiente mediático. ela mencionou que os pais e a sociedade muitas vezes assumem que os meios de comunicação tradicionais, como a televisão, são os canais ortodoxos para obter notícias, mas, na verdade, a internet mudou a forma como a informação é divulgada. os jovens obtêm notícias através de plataformas como a douyin, uma forma condizente com o ambiente em que cresceram.

"eles estão expostos à internet desde que nasceram. este é o seu modo de vida. devemos aceitá-lo e aceitá-lo", destacou mou chengmei. ao mesmo tempo, muitas novas plataformas de mídia assumiram gradualmente responsabilidades sociais ao fornecer conteúdo de entretenimento, e organizações e meios de comunicação oficiais também se estabeleceram nessas plataformas. isto mostra que as plataformas de informação na internet estão a evoluir numa direcção mais positiva.

ao discutir as normas dos pais para o acesso à internet pelos adolescentes, mou chengmei destacou que as qualificações académicas dos pais nem sempre são diretamente proporcionais à sua literacia na internet. ela usou a si mesma como exemplo e disse que, embora não tenha crescido na era da internet, conseguiu chegar a um consenso com os filhos sobre o uso da internet por meio do auto-estudo.

ela enfatizou que a família é a primeira linha de defesa para os adolescentes usarem a internet de forma saudável. ela apelou aos pais não só para melhorarem a sua literacia na internet, mas também para aprenderem a comunicar eficazmente com os seus filhos. mou chengmei mencionou um caso de sucesso de educação familiar: o pai é responsável por controlar o tempo de entretenimento dos filhos e a mãe orienta os filhos sobre como proteger sua privacidade. este bom modelo de educação familiar permite que as crianças utilizem a internet de forma saudável e razoável.

mou chengmei concluiu que a educação familiar tem três elementos-chave no uso da internet pelos adolescentes: segurança, negociação e supervisão. em primeiro lugar, os pais devem garantir a segurança online dos seus filhos, especialmente a protecção da privacidade. em segundo lugar, os pais devem negociar regras de utilização da internet com os seus filhos, em vez de tomar medidas coercivas. ela mencionou especificamente que o desejo de autonomia dos adolescentes torna as medidas coercivas muitas vezes contraproducentes. finalmente, a supervisão adequada é essencial, mas esta deve basear-se no respeito e na confiança.

ela também destacou que muitos pais só tomam medidas extremas para cortar a ligação à internet quando as notas dos seus filhos diminuem ou surgem problemas, o que pode fazer com que os seus filhos se sintam desrespeitados. portanto, os pais devem negociar antecipadamente e formular um plano razoável para o uso da internet.

escolas e sociedade devem fortalecer a colaboração

além da educação familiar, mou chengmei enfatizou ainda que as escolas também deveriam desempenhar um papel mais importante no cultivo da alfabetização na internet dos jovens. ela ressaltou que embora os cursos de tecnologia da informação sejam agora oferecidos nas escolas, o conteúdo da ética e da educação moral na internet não é suficientemente sistemático. ela sugeriu que as escolas deveriam introduzir cursos mais sistemáticos para ajudar os alunos a compreender melhor a ética da sociedade online.

ao mesmo tempo, ela acredita que as escolas deveriam ensinar a alfabetização em internet de uma forma mais adequada aos adolescentes. por exemplo, muitos estudantes já não vêem notícias na televisão, mas obtêm informações através de plataformas convencionais da internet, como a cctv. as escolas devem respeitar e adaptar-se a este hábito de utilização dos meios de comunicação.

além disso, mou chengmei apelou às escolas para que proporcionem aos alunos mais oportunidades de prática social para que possam experimentar e aprender na vida real. na sua opinião, este tipo de atividade prática pode permitir aos alunos uma compreensão mais tridimensional face à internet e cultivar o seu sentido de responsabilidade social.

ao falar das responsabilidades a nível social, mou chengmei disse que a sociedade ainda tem muito trabalho a fazer na orientação dos jovens para uma utilização saudável da internet. por exemplo, embora o trabalho de criação da cidade inspeccione cibercafés e outros locais de entretenimento ao redor da escola, a própria escola não tem o poder de interferir no funcionamento desses locais, e existem certas dificuldades na intervenção das autoridades policiais.

portanto, ela enfatizou que todos os sectores da sociedade devem reforçar a colaboração, especialmente na governação da rede e na construção do ambiente da internet, para proporcionar um ambiente online mais saudável para os jovens. mou chengmei acredita que através do esforço conjunto da sociedade, das famílias e das escolas, os jovens podem crescer de forma saudável na internet.

"a melhor época para plantar uma árvore foi há dez anos, e a segunda melhor época é agora." por fim, mou chengmei citou este famoso ditado amplamente divulgado e destacou que, desde 2006, a atenção e os esforços da sociedade nas questões da internet dos jovens têm feito grande sucesso. conquistas alcançaram resultados notáveis. olhando para o futuro, mou chengmei acredita que as discussões e ações de hoje criarão um ambiente melhor para os futuros adolescentes usarem a internet e os ajudarão a se integrarem melhor à era da internet.

(editor: revisão de wu qing: li zhenghao revisor: yan jingning)