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reporting del nostro reporter tan lun da pechino

"oggi, che si tratti di operazioni di pagamento o di ottenimento di informazioni, internet è diventato una parte indispensabile della nostra vita sociale quotidiana. pertanto, non dovremmo ancora considerare il ciberspazio in modo 'virtuale' e cercare di evitare o rifiutare la sua esistenza."

il 12 settembre 2024 si è tenuta a pechino la conferenza per il lancio del nuovo libro "youth blue book: china minors' internet use report (2024)" (di seguito denominata "youth blue book"), alla quale hanno partecipato numerosi esperti, studiosi ed educatori. hanno partecipato all'evento e hanno partecipato alle discussioni su questioni correlate. nel frattempo, su come gli adolescenti possono usare internet in modo sano, mou chengmei, vicedirettore dell'ufficio di ricerca sull'informazione sulle reti e sui media intelligenti dell'istituto di giornalismo e comunicazione dell'accademia cinese delle scienze sociali e redattore esecutivo dello "youth blue book ", ha innanzitutto avanzato punti di vista diversi sul posizionamento "virtuale" di internet, ritenendo che internet non sia già un "mondo virtuale", ma integrato nella vita quotidiana delle persone.

la famiglia è la prima linea di difesa

mettendo insieme la sua ricca esperienza educativa, mou chengmei ha discusso innanzitutto della situazione attuale degli adolescenti che accedono a internet e del ruolo guida dei genitori nell'uso di internet.

quando si parla del fenomeno dei giovani che ottengono informazioni da brevi piattaforme video, mou chengmei ritiene che questa sia in realtà una reazione naturale per i giovani che si adattano al nuovo ambiente mediatico. ha detto che i genitori e la società spesso danno per scontato che i media tradizionali come la televisione siano i canali ortodossi per ottenere notizie, ma in realtà internet ha cambiato il modo in cui le informazioni vengono diffuse. i giovani si informano attraverso piattaforme come douyin, un modo coerente con l'ambiente in cui sono cresciuti.

"sono stati esposti a internet fin dalla nascita. questo è il loro modo di vivere. dobbiamo accettarlo e accettarlo", ha sottolineato mou chengmei. allo stesso tempo, molte piattaforme di nuovi media si sono gradualmente assunte responsabilità sociali fornendo contenuti di intrattenimento, e anche le organizzazioni ufficiali e i media si sono stabiliti su queste piattaforme. ciò dimostra che le piattaforme di informazione su internet si stanno sviluppando in una direzione più positiva.

mou chengmei, discutendo le norme dei genitori per l'accesso a internet degli adolescenti, ha sottolineato che i titoli accademici dei genitori non sono sempre direttamente proporzionali alla loro alfabetizzazione a internet. ha usato se stessa come esempio e ha detto che, sebbene non sia cresciuta nell'era di internet, è riuscita a raggiungere un consenso con i suoi figli sull'uso di internet attraverso lo studio autonomo.

ha sottolineato che la famiglia è la prima linea di difesa affinché gli adolescenti possano utilizzare internet in modo sano. ha invitato i genitori non solo a migliorare la propria alfabetizzazione su internet, ma anche a imparare a comunicare in modo efficace con i propri figli. mou chengmei ha menzionato un caso di successo di educazione familiare: il padre è responsabile del controllo del tempo di intrattenimento dei bambini e la madre guida i bambini su come proteggere la loro privacy. questo buon modello di educazione familiare consente ai bambini di utilizzare internet in modo sano e ragionevole.

mou chengmei ha concluso che l’educazione familiare ha tre elementi chiave nell’uso di internet da parte degli adolescenti: sicurezza, negoziazione e supervisione. prima di tutto, i genitori dovrebbero garantire la sicurezza online dei propri figli, in particolare la tutela della privacy. in secondo luogo, i genitori dovrebbero negoziare con i propri figli le regole sull’utilizzo di internet invece di adottare misure coercitive. ha sottolineato espressamente che il desiderio di autonomia degli adolescenti rende le misure coercitive spesso controproducenti. infine, è essenziale un’adeguata supervisione, che però dovrebbe basarsi sul rispetto e sulla fiducia.

ha anche sottolineato che molti genitori adottano misure estreme per interrompere la connessione a internet solo quando i voti dei loro figli peggiorano o sorgono problemi, il che può far sentire loro mancato di rispetto. pertanto, i genitori dovrebbero negoziare in anticipo e formulare un piano ragionevole per l'uso di internet.

le scuole e la società dovrebbero rafforzare la collaborazione

oltre all'educazione familiare, mou chengmei ha sottolineato ulteriormente che anche le scuole dovrebbero svolgere un ruolo maggiore nel coltivare l'alfabetizzazione internet dei giovani. lei ha sottolineato che, anche se nelle scuole vengono offerti corsi di informatica, il contenuto dell'etica e dell'educazione morale in internet non è sufficientemente sistematico. ha suggerito che le scuole dovrebbero introdurre corsi più sistematici per aiutare gli studenti a comprendere meglio l’etica della società online.

allo stesso tempo, crede che le scuole dovrebbero insegnare l'alfabetizzazione ad internet in un modo più adatto agli adolescenti. ad esempio, molti studenti non guardano più le notizie in tv, ma ottengono informazioni attraverso le principali piattaforme internet come la cctv. le scuole dovrebbero rispettare e adattarsi a questa abitudine di utilizzo dei media.

inoltre, mou chengmei ha invitato le scuole a fornire agli studenti maggiori opportunità di pratica sociale in modo che possano sperimentare e apprendere nella vita reale. secondo lui, questo tipo di attività pratica può consentire agli studenti di avere una comprensione più tridimensionale di fronte a internet e di coltivare il loro senso di responsabilità sociale.

parlando delle responsabilità a livello sociale, mou chengmei ha affermato che la società ha ancora molto lavoro da fare per guidare i giovani a utilizzare internet in modo sano. ad esempio, anche se i lavori di creazione della città ispezioneranno gli internet cafè e altri luoghi di intrattenimento intorno alla scuola, la scuola stessa non ha il potere di interferire con il funzionamento di questi luoghi e ci sono alcune difficoltà nell'intervento delle forze dell'ordine.

pertanto, ha sottolineato che tutti i settori della società dovrebbero rafforzare la collaborazione, in particolare nella governance della rete e nella costruzione dell'ambiente internet, per fornire un ambiente online più sano per i giovani. mou chengmei ritiene che attraverso gli sforzi congiunti della società, delle famiglie e delle scuole, i giovani possano crescere in modo sano su internet.

"il momento migliore per piantare un albero era dieci anni fa, e il secondo momento migliore è adesso." infine, mou chengmei ha citato questo famoso detto ampiamente diffuso e ha sottolineato che dal 2006, l'attenzione e gli sforzi della società sui problemi di internet dei giovani hanno avuto grandi risultati. successi. guardando al futuro, mou chengmei ritiene che le discussioni e le azioni di oggi creeranno un ambiente migliore affinché i futuri adolescenti possano utilizzare internet e li aiuteranno a integrarsi meglio nell'era di internet.

(a cura di: wu qing recensione: li zhenghao correttore di bozze: yan jingning)