berita

laporan dari reporter kami tan lun di beijing

“saat ini, baik untuk transaksi pembayaran maupun perolehan informasi, internet telah menjadi bagian tak terpisahkan dari kehidupan sosial kita sehari-hari. oleh karena itu, kita tidak boleh memandang dunia maya secara 'virtual' dan berusaha menghindari atau menolak keberadaannya.”

pada tanggal 12 september 2024, konferensi peluncuran buku baru "buku biru remaja: laporan penggunaan internet anak di bawah umur china (2024)" (selanjutnya disebut sebagai "buku biru remaja") diadakan di beijing.banyak pakar, cendekiawan, dan pendidik menghadiri acara tersebut dan berpartisipasi dalam diskusi mengenai isu-isu terkait. sementara itu, mengenai bagaimana remaja dapat menggunakan internet secara sehat, mou chengmei, wakil direktur kantor riset informasi jaringan dan media cerdas dari institut jurnalisme dan komunikasi akademi ilmu sosial tiongkok dan editor eksekutif "youth blue book ", pertama kali mengemukakan pandangan berbeda tentang posisi "virtual" internet, percaya bahwa internet sudah ini bukan "dunia virtual", tetapi terintegrasi ke dalam kehidupan sehari-hari masyarakat.

keluarga adalah garis pertahanan pertama

menggabungkan pengalaman pendidikannya yang kaya, mou chengmei pertama kali membahas situasi terkini remaja yang mengakses internet dan peran bimbingan orang tua dalam penggunaan internet.

berbicara tentang fenomena anak muda yang memperoleh informasi dari platform video pendek, mou chengmei berpendapat bahwa hal tersebut sebenarnya merupakan reaksi alami anak muda dalam beradaptasi dengan lingkungan media baru. ia menyebutkan bahwa orang tua dan masyarakat sering beranggapan bahwa media tradisional seperti televisi adalah saluran ortodoks untuk memperoleh berita, namun kenyataannya internet telah mengubah cara penyebaran informasi. kaum muda memperoleh berita melalui platform seperti douyin, yang merupakan cara yang sesuai dengan lingkungan tempat mereka dibesarkan.

"mereka telah terpapar internet sejak mereka lahir. ini adalah cara hidup mereka. kita harus menerimanya dan menerimanya." pada saat yang sama, banyak platform media baru yang secara bertahap memikul tanggung jawab sosial sambil menyediakan konten hiburan, dan organisasi serta media resmi juga telah memilih platform ini. hal ini menunjukkan bahwa platform informasi internet berkembang ke arah yang lebih positif.

ketika membahas norma orang tua bagi remaja untuk mengakses internet, mou chengmei menunjukkan bahwa kualifikasi akademis orang tua tidak selalu berbanding lurus dengan literasi internet mereka. dia menggunakan dirinya sendiri sebagai contoh dan mengatakan bahwa meskipun dia tidak tumbuh di era internet, dia mampu mencapai konsensus dengan anak-anaknya mengenai penggunaan internet melalui belajar mandiri.

ia menekankan bahwa keluarga adalah garis pertahanan pertama bagi remaja untuk menggunakan internet secara sehat. ia menghimbau para orang tua untuk tidak hanya meningkatkan literasi internet mereka, namun juga belajar berkomunikasi secara efektif dengan anak-anak mereka. mou chengmei menyebutkan kasus sukses dalam pendidikan keluarga: ayah bertanggung jawab mengendalikan waktu hiburan anak-anak, dan ibu membimbing anak-anak tentang cara melindungi privasi mereka. model pendidikan keluarga yang baik ini memungkinkan anak-anak menggunakan internet secara sehat dan wajar.

mou chengmei menyimpulkan bahwa pendidikan keluarga memiliki tiga elemen kunci dalam penggunaan internet oleh remaja: keamanan, negosiasi, dan pengawasan. pertama-tama, orang tua harus memastikan keamanan online anak-anak mereka, terutama perlindungan privasi. kedua, orang tua harus menegosiasikan peraturan penggunaan internet dengan anak-anak mereka daripada mengambil tindakan yang bersifat memaksa. ia secara khusus menyebutkan bahwa keinginan remaja akan otonomi membuat tindakan koersif seringkali menjadi kontraproduktif. terakhir, pengawasan yang tepat sangatlah penting, namun hal ini harus didasarkan pada rasa hormat dan kepercayaan.

ia juga menunjukkan bahwa banyak orang tua yang mengambil tindakan ekstrim dengan memutus koneksi internet ketika nilai anak mereka menurun atau timbul masalah, yang dapat membuat anak mereka merasa tidak dihargai. oleh karena itu, orang tua harus bernegosiasi terlebih dahulu dan merumuskan rencana yang masuk akal untuk penggunaan internet.

sekolah dan masyarakat harus memperkuat kolaborasi

selain pendidikan keluarga, mou chengmei lebih lanjut menekankan bahwa sekolah juga harus memainkan peran yang lebih besar dalam menumbuhkan literasi internet generasi muda. dia menunjukkan bahwa meskipun kursus teknologi informasi kini ditawarkan di sekolah-sekolah, konten pendidikan etika dan moral internet tidak cukup sistematis. dia menyarankan agar sekolah memperkenalkan kursus yang lebih sistematis untuk membantu siswa lebih memahami etika masyarakat online.

pada saat yang sama, ia percaya bahwa sekolah harus mengajarkan literasi internet dengan cara yang lebih sesuai untuk remaja. misalnya, banyak siswa yang tidak lagi menonton berita di tv, namun memperoleh informasi melalui platform internet arus utama seperti cctv. sekolah harus menghormati dan beradaptasi dengan kebiasaan penggunaan media ini.

selain itu, mou chengmei meminta sekolah untuk memberikan lebih banyak kesempatan praktik sosial kepada siswa sehingga mereka dapat mengalami dan belajar dalam kehidupan nyata. menurutnya, kegiatan praktik semacam ini dapat membuat siswa memiliki pemahaman yang lebih tiga dimensi ketika menghadapi internet dan menumbuhkan rasa tanggung jawab sosial.

berbicara mengenai tanggung jawab di tingkat sosial, mou chengmei mengatakan bahwa masyarakat masih memiliki banyak pekerjaan yang harus dilakukan dalam membimbing generasi muda untuk menggunakan internet secara sehat. misalnya, meskipun pekerjaan penciptaan kota akan memeriksa kafe internet dan tempat hiburan lainnya di sekitar sekolah, sekolah itu sendiri tidak memiliki wewenang untuk mengganggu pengoperasian tempat tersebut, dan terdapat kesulitan tertentu dalam intervensi lembaga penegak hukum.

oleh karena itu, ia menekankan bahwa semua sektor masyarakat harus memperkuat kolaborasi, terutama dalam tata kelola jaringan dan pembangunan lingkungan internet, untuk menyediakan lingkungan online yang lebih sehat bagi kaum muda. mou chengmei percaya bahwa melalui upaya bersama dari masyarakat, keluarga dan sekolah, generasi muda dapat tumbuh dengan sehat di internet.

“waktu terbaik untuk menanam pohon adalah sepuluh tahun yang lalu, dan waktu terbaik kedua adalah sekarang.” terakhir, mou chengmei mengutip pepatah terkenal yang beredar luas ini dan menunjukkan bahwa sejak tahun 2006, perhatian dan upaya masyarakat terhadap masalah internet remaja telah mencapai hasil yang luar biasa. mencapai hasil yang luar biasa. melihat ke masa depan, mou chengmei percaya bahwa diskusi dan tindakan saat ini akan menciptakan lingkungan yang lebih baik bagi remaja masa depan untuk menggunakan internet dan membantu mereka berintegrasi dengan lebih baik ke dalam era internet.

(editor: ulasan wu qing: korektor li zhenghao: yan jingning)