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os uniformes escolares são reciclados e substituídos por outros maiores, o que vale a pena explorar

2024-09-11

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texto | chang ying

recentemente, a comissão municipal de educação de pequim emitiu os "pareceres sobre o fortalecimento da gestão de uniformes escolares para alunos do ensino primário e secundário".propõe-se que os uniformes das escolas primárias e secundárias sigam o princípio da compra voluntária pelos alunos, e as escolas possam explorar a reciclagem dos uniformes dos alunos., inovar mecanismos de reciclagem como troca de uniformes antigos por novos, troca de uniformes pequenos por grandes, etc., para reduzir o desperdício de recursos.

assim que a notícia foi divulgada, gerou discussões acaloradas entre os internautas.os uniformes escolares muitas vezes desempenham um papel muito importante na carreira acadêmica dos alunos.por um lado, o traje uniforme facilita a gestão padronizada da escola e fortalece a imagem geral da escola, por outro lado, o uniforme escolar também é um dos portadores da cultura do campus, carregando as memórias juvenis de gerações de alunos e mostrando a mentalidade única dos alunos; perspectiva e vitalidade.

pode-se dizer que o uniforme escolar é uma necessidade durante a fase de escolarização.é justamente por essa necessidade urgente que muitas vezes existe uma cadeia de negócios escondida por trás da compra de alguns uniformes escolares. de acordo com alguns relatos da mídia, muitos pais têm lutado com os uniformes escolares há muito tempo, seja porque a qualidade dos uniformes varia, os estilos são complexos, a frequência das atualizações é rápida ou as escolas os obrigam a comprá-los, ou os fabricantes de uniformes designados são caros.de modo geral, a polêmica sobre os uniformes escolares concentra-se principalmente na relação custo-benefício dos uniformes escolares e na compra de uniformes escolares.

o princípio da compra voluntária proposto pela comissão municipal de educação de pequim responde a preocupações práticas e enfrenta problemas reais.embora não seja obrigatória a compra de uniformes escolares, os “pareceres” permitem que os alunos escolham e confeccionem os seus próprios uniformes de acordo com o estilo e cor dos uniformes escolares. os departamentos administrativos de educação em cada distrito formularão métodos de gestão e aquisição de uniformes escolares. de acordo com o princípio da voluntariedade dos alunos, formularão um processo padronizado para a seleção e compra de uniformes escolares no distrito e esclarecerão os padrões de implementação de uniformes escolares. , período de aquisição e número de conjuntos, mecanismo de preços, requisitos de cobrança, etc.

para os alunos que estão crescendo, um uniforme escolar bem ajustado não pode ser usado por um ou dois anos antes que as mangas sejam curtas e as pernas das calças sejam curtas.os uniformes escolares não são roupas diárias. a personalização de vários conjuntos de uniformes escolares que mudam de acordo com o formato do corpo pode facilmente causar um desperdício de recursos sociais.o modelo de reciclagem de uniformes escolares proposto pela comissão municipal de educação de pequim realiza a reutilização de uniformes escolares através de mecanismos inovadores de reciclagem, como a troca dos antigos por novos, a troca dos pequenos pelos grandes, etc. mas também cultiva a consciência ambiental e a responsabilidade social dos alunos.

no evento de herança de uniformes escolares da escola primária xi'an xinzhi, o professor instruiu os alunos da terceira série a usarem seus próprios uniformes escolares pequenos e enviá-los aos alunos da primeira série. foto de yang xilong, xinhuanet

nos últimos dois anos, muitos lugares começaram a envidar esforços na reforma dos uniformes escolares e a explorar novas medidas de reforma dos uniformes escolares. em junho deste ano, o departamento provincial de educação de guangdong emitiu as "opiniões orientadoras sobre o fortalecimento da gestão de uniformes escolares para alunos do ensino primário e secundário (projeto para comentário)" para solicitar opiniões públicas. o rascunho para comentários afirma claramente que os alunos e os pais não devem ser forçados de forma alguma a comprar uniformes escolares. e não faz muito tempo, os uniformes escolares de shenzhen, que são de excelente qualidade, simples e elegantes, e podem ser comprados a qualquer hora e em qualquer lugar, tornaram-se populares novamente por causa de sua alta qualidade e baixo preço.

muitas tentativas de reforma dos uniformes escolares mostraram que os uniformes escolares deveriam retornar ao seu propósito original de servir ao crescimento saudável dos alunos.a compra de uniformes escolares deixa de ser obrigatória, o que respeita a individualidade e a liberdade dos alunos, é também uma prática ativa do conceito de desenvolvimento verde, e também fornece referência útil e inspiração para a gestão padronizada de uniformes escolares em outras partes do país .

na acalorada discussão na internet sobre este assunto, os pais expressaram grandes expectativas pela “não compra obrigatória” de uniformes escolares. ao mesmo tempo, há também algumas dúvidas: será que a escola realmente dará aos alunos o direito de escolha? como pode a “não-coerção” não ser prejudicada ao nível da implementação? estes problemas também exigem um auto-exame regular por parte da escola e uma supervisão e intervenção atempadas por parte dos departamentos de educação relevantes. ao mesmo tempo, os canais para reclamações e feedback sociais devem ser facilitados para garantir a abertura e a transparência em todos os aspectos. ao mesmo tempo, como promover a reciclagem de uniformes escolares e como lidar com questões como desinfecção, limpeza, higiene e segurança que possam surgir durante a reutilização de uniformes escolares ainda enfrentam novas soluções a nível prático.

os uniformes escolares são a “segunda pele” dos alunos durante os anos de escolaridade.neste sentido, como fazer da não-coerção um consenso e como fazer da escolha voluntária uma norma ainda requer inovação e exploração contínuas por parte dos departamentos de educação em vários locais.