nouvelles

한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

texte | chang ying

récemment, la commission municipale de l'éducation de pékin a publié des « avis sur le renforcement de la gestion des uniformes scolaires pour les élèves du primaire et du secondaire ».il est proposé que les uniformes des écoles primaires et secondaires adhèrent au principe de l'achat volontaire par les élèves, et que les écoles puissent explorer le recyclage des uniformes des élèves., innover en matière de mécanismes de recyclage tels que l'échange d'anciens uniformes contre de nouveaux, l'échange de petits contre de grands, etc. pour réduire le gaspillage de ressources.

dès que la nouvelle est tombée, elle a déclenché de vives discussions parmi les internautes.les uniformes scolaires jouent souvent un rôle très important dans le parcours universitaire des étudiants.d'une part, l'uniforme facilite la gestion standardisée de l'école et renforce l'image globale de l'école ; d'autre part, l'uniforme scolaire est également l'un des vecteurs de la culture du campus, porteur de la mémoire de jeunesse de générations d'étudiants et montrant l'esprit unique des étudiants. perspectives et vitalité.

on peut dire que les uniformes scolaires sont une nécessité pendant la scolarité.c’est précisément en raison de ce besoin urgent qu’une chaîne commerciale se cache souvent derrière l’achat de certains uniformes scolaires. selon certains médias, de nombreux parents ont depuis longtemps des difficultés avec les uniformes scolaires, soit parce que la qualité des uniformes varie, que les styles sont complexes, que la fréquence des mises à jour est rapide, ou que les écoles les obligent à les acheter, ou encore les fabricants d'uniformes désignés coûtent cher.d'une manière générale, la controverse autour des uniformes scolaires se concentre principalement sur la rentabilité des uniformes scolaires et sur l'achat d'uniformes scolaires.

le principe d'achat volontaire proposé par la commission municipale de l'éducation de pékin répond à des préoccupations pratiques et se heurte à de réels problèmes.bien qu'ils ne soient pas obligatoires pour acheter des uniformes scolaires, les « avis » permettent aux étudiants de choisir et de confectionner leurs propres uniformes en fonction du style et de la couleur des uniformes scolaires. les services administratifs de l'éducation de chaque district formuleront des méthodes de gestion et d'achat des uniformes scolaires, conformément au principe du volontariat des élèves, formuleront un processus standardisé pour la sélection et l'achat des uniformes scolaires dans le district et clarifieront les normes de mise en œuvre des uniformes scolaires. , période d'approvisionnement et nombre d'ensembles, mécanisme de tarification, exigences de facturation, etc.

pour les écoliers qui grandissent, un uniforme scolaire bien ajusté ne peut pas être porté pendant un an ou deux avant que les manches ne soient courtes et les jambes du pantalon courtes.les uniformes scolaires ne sont pas des vêtements quotidiens. la personnalisation de plusieurs ensembles d’uniformes scolaires qui changent en fonction de la forme du corps peut facilement entraîner un gaspillage de ressources sociales.le modèle de recyclage des uniformes scolaires proposé par la commission municipale de l'éducation de pékin réalise la réutilisation des uniformes scolaires grâce à des mécanismes de recyclage innovants, tels que l'échange d'anciens contre de nouveaux, l'échange de petits contre de grands, etc. il réduit non seulement le gaspillage de ressources, mais cultive également la conscience environnementale et la responsabilité sociale des étudiants.

lors de l'événement d'héritage des uniformes scolaires de l'école primaire de xi'an xinzhi, l'enseignant demande aux élèves de troisième année de porter leurs propres petits uniformes scolaires et de les envoyer aux élèves de première année. photo de yang xilong, xinhuanet

au cours des deux dernières années, de nombreux endroits ont commencé à s'efforcer de réformer les uniformes scolaires et à explorer de nouvelles mesures de réforme des uniformes scolaires. en juin de cette année, le ministère provincial de l'éducation du guangdong a publié les « avis directeurs sur le renforcement de la gestion des uniformes scolaires pour les élèves des écoles primaires et secondaires (projet pour commentaires) » pour solliciter l'opinion du public. le projet soumis à commentaires indique clairement que les élèves et les parents ne doivent en aucun cas être contraints d'acheter des uniformes scolaires. et il n'y a pas si longtemps, les uniformes scolaires de shenzhen, qui sont d'excellente qualité, simples et à la mode et peuvent être achetés à tout moment et n'importe où, sont redevenus populaires en raison de leur haute qualité et de leur bas prix.

de nombreuses tentatives de réforme des uniformes scolaires ont montré que les uniformes scolaires devraient retrouver leur objectif initial, à savoir servir la croissance saine des élèves.l'achat d'uniformes scolaires n'est plus obligatoire, ce qui respecte l'individualité et la liberté des élèves, constitue également une pratique active du concept de développement vert et constitue également une référence et une inspiration utiles pour la gestion standardisée des uniformes scolaires dans d'autres régions du pays. .

dans les discussions animées sur internet à ce sujet, les parents ont exprimé leurs attentes quant à « l'absence d'achat obligatoire » d'uniformes scolaires. dans le même temps, certains doutes subsistent : l'école donnera-t-elle réellement aux élèves le droit de choisir ? comment la « non-coercition » ne peut-elle pas être entravée au niveau de la mise en œuvre ? ces problèmes nécessitent également un auto-examen régulier de la part de l'école ainsi qu'une supervision et une intervention opportunes des services éducatifs concernés. dans le même temps, les canaux de plaintes sociales et de retours d'information doivent être facilités pour garantir l'ouverture et la transparence dans tous les aspects. dans le même temps, la manière de promouvoir le recyclage des uniformes scolaires et la manière de traiter les problèmes tels que la désinfection, le nettoyage, l'hygiène et la sécurité qui peuvent survenir lors de la réutilisation des uniformes scolaires sont toujours confrontées à de nouvelles solutions au niveau pratique.

les uniformes scolaires sont la « seconde peau » des élèves pendant leurs années de scolarité.en ce sens, comment faire de la non-coercition un consensus et comment faire du choix volontaire la norme nécessite encore une innovation et une exploration continues de la part des départements éducatifs de divers endroits.