notícias

한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

a paternidade não é uma “batalha apenas” da mãe e a participação do pai não pode ser um “produto de luxo”. na véspera do início das aulas, a escola secundária hangzhou caihe realizou uma “reunião de bons pais e pais” e convidou alunos do primeiro ano do ensino médio. os pais da escola participem. “dez regras para os pais”, que os incentiva a participar ativamente na educação familiar, manter a atenção e a paciência com os filhos, comunicar-se regularmente, estabelecer regras em conjunto e cumpri-las.

foto oficial da conta wechat da "hangzhou caihe middle school"

“não é que a grande maioria dos pais não tenha tempo livre, mas falta-lhes a consciência para tomar a iniciativa de acompanhá-los e a falta de compreensão de como criar os filhos.” um comentário no beijing youth daily apontou que a promoção. a participação dos pais significa envolvê-los mais, estimulando a “energia paterna” da educação familiar. o jornal (www.thepaper.cn) notou que cada vez mais escolas estão usando conferências de pais e professores, dias abertos, encontros esportivos, assistentes de ensino e outras atividades exclusivamente para os pais, para orientá-los a melhor "desempenhar seus deveres" como seus filhos. crescer.

“só o pai pode participar e nenhuma licença é permitida.”

“a maioria dos alunos com boas habilidades abrangentes na classe são acompanhados por seus pais.” “alguns alunos com baixa resiliência e fraca estabilidade emocional geralmente têm seus pais ausentes”. conferência de professores” "anteriormente, os professores da escola secundária hangzhou caihe, que são pais e professores de turma, analisaram colectivamente a importância dos pais na educação familiar.

"de acordo com o feedback dos professores da linha de frente e dos diretores, os pais geralmente estão menos envolvidos do que as mães na educação dos filhos. os 'pilares' devem esclarecer o posicionamento e as responsabilidades do papel do pai nas questões de cuidado dos filhos", disse o vice-diretor hu hengheng. no entanto, nem todos os pais têm a capacidade de orientar bem os seus filhos. esperamos que através do “encontro pai-pais” possamos proporcionar uma “educação inicial” para que saibam como compreender as mudanças físicas e psicológicas dos seus filhos no ensino secundário. e acompanhar seus filhos para passar por isso sem problemas.

para participar da reunião de pais e professores, vários pais de alunos voltaram correndo de outros lugares. um deles estava em viagem de negócios em fujian e pegou o trem de volta para hangzhou. após a reunião, ele pegou uma passagem e voltou para completar. seu trabalho.

cada vez mais escolas selecionam os pais como protagonistas das conferências de pais e professores. em novembro de 2020, foi realizada uma reunião de pais e professores na quarta série da escola primária weidou, no distrito de beilun, ningbo, e o pai foi obrigado a comparecer. no final do ano passado, o "dia aberto aos pais" da seção elementar superior da escola experimental de ciji, na cidade de cixi, província de zhejiang, exigiu que os pais frequentassem a escola o máximo possível. quase 90% dos pais da quinta e sexta séries. os alunos participaram da reunião de pais e professores e da reunião esportiva de pais e filhos e receberam cartões de família escritos com "vantagens do pai" e "o que mais quero dizer ao pai". no ano passado, a escola primária hangzhou pengbo convidou os pais dos alunos da primeira e segunda séries para participar de uma reunião de pais e professores. entre os 240 alunos da segunda série, 191 pais estiveram presentes. para testar a compreensão dos filhos. dez cada questão valia 10 pontos. houve 80 pessoas que pontuaram menos de 60 pontos, e a pontuação mais baixa foi de 10 pontos.

“dad’s open day” e “dad’s teaching assistant” também são as escolhas de muitas escolas. em novembro do ano passado, a escola primária experimental nº 2 do distrito de yanliang, xi'an, lançou "pais inteligentes na sala de aula", com 14 pais de vários setores subindo ao palco. em dezembro do ano passado, no dia aberto aos pais da escola primária binhe, na cidade de laixi, qingdao, foi proposto que "apenas os pais podem participar e os pais não podem sair, fazer macarrão e brincar com os filhos". o jardim de infância hangzhou shentangqiao recruta um "grupo de esportes para pais", onde os pais se revezam na condução dos exercícios matinais para cada turma. em abril deste ano, durante a atividade "papai entra no campus" no jardim de infância central da cidade de wangjiafan, na cidade de yidu, província de hubei, os pais contaram às crianças da classe média sobre a "germinação de sementes" e forneceram educação sobre segurança.

a pesquisa mostra que dois terços das famílias oferecem aulas de lição de casa principalmente às mães.

“o pai cuida do bebê, um deles pode fazer o que quiser” “um lê o tablet, o outro brinca no celular, entretendo-se sem incomodar”… nas plataformas sociais, muitas vezes é possível ver mulheres reclamando seus maridos cuidando do bebê.

os resultados da "quarta pesquisa sobre o status social das mulheres chinesas", organizada e implementada pela federação das mulheres de toda a china e pelo departamento nacional de estatísticas em 2020, mostram que apenas 7,5% das famílias chinesas compartilham o cuidado dos filhos, e apenas 11,7 % compartilham atividades educacionais. as mães respondem por 67,5% das aulas de reforço escolar das crianças de 0 a 17 anos. elas não só têm que cuidar da alimentação e do dia a dia dos filhos, mas também assumir a maior parte das responsabilidades de educação familiar: jardim de infância e seleção da escola, aulas de interesse. seleção, desenvolvimento de hábitos e leitura entre pais e filhos, estudo diário, planejamento futuro...

“a razão da falta da paternidade é que, por um lado, os pais são influenciados pelos conceitos tradicionais e acreditam que educar os filhos é assunto da mulher e da escola. . o "apoiador econômico", que é mais evidente nas famílias de baixa renda, enquanto nas áreas urbanas "996" o ritmo de trabalho muitas vezes obriga os pais a dedicar mais energia ao trabalho. alguns pais carecem de conhecimentos e métodos razoáveis ​​de cuidado dos filhos e simplesmente transferem o trabalho. fardo para as mães.

“as sequelas da falta de paternidade têm sido reveladas no crescimento dos filhos: cautela, timidez, falta de autoconfiança, fraca capacidade atlética, etc.” sensação de segurança para a criança e o modelo do pai na adolescência o papel do pai é ainda mais importante. a companhia do pai pode permitir que a criança tenha forte habilidade prática, capacidade de análise racional das coisas, bem como criatividade e. senso de responsabilidade.

de acordo com chen qi, pesquisador de psicologia no distrito de xihu, hangzhou, quando se trata de estudos acadêmicos, as crianças mais precisam ser determinadas e entender por que estão estudando. nesse sentido, os pais podem desempenhar um papel fundamental; na educação dos filhos, e os pais também precisam desempenhar o papel de "estabilizadores do humor".

"as mães também devem incentivar os pais a participarem no cuidado dos filhos. mulheres e homens têm diferentes formas de pensar e traços de personalidade. eles tendem a prestar mais atenção aos detalhes e não podem tolerar o descuido dos pais na criação dos filhos. eles são propensos a reclamar. umas às outras e até fazer tudo sem os maridos." "mulheres chinesas" o relatório acredita que as mães podem querer pensar mais sobre os benefícios de os pais criarem os filhos, fazerem mais uso de suas vantagens nos esportes, habilidade prática, comunicação interpessoal, etc., confiem e elogiem uns aos outros, cooperem uns com os outros e aprendam com os pontos fortes uns dos outros.