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essere genitori non è una “battaglia da sola” della madre e la partecipazione del padre non può essere un “prodotto di lusso”. alla vigilia dell'inizio della scuola, la scuola media hangzhou caihe ha tenuto un “incontro buon papà-genitori” e ha invitato i ragazzi del primo anno delle scuole medie. i papà a scuola a partecipare. "dieci regole per i papà", che li incoraggia a partecipare attivamente all'educazione familiare, a mantenere attenzione e pazienza con i propri figli, a comunicare regolarmente, a stabilire insieme regole e a rispettarle.

immagine ufficiale dell'account wechat della "hangzhou caihe middle school".

"non è che la stragrande maggioranza dei padri non abbia tempo libero, ma manca loro la consapevolezza di prendere l'iniziativa per accompagnarli e la mancanza di comprensione su come allevare i figli. un commento del beijing youth daily ha sottolineato questa promozione." la partecipazione dei padri significa coinvolgerli maggiormente, stimolando l'“energia paterna” dell'educazione familiare. il paper (www.thepaper.cn) ha notato che sempre più scuole utilizzano conferenze genitori-insegnanti, giornate porte aperte, incontri sportivi, assistenti didattici e altre attività esclusivamente per i padri per guidarli a "svolgere meglio i loro doveri" di figli crescere.

"solo papà può partecipare e non è consentito alcun congedo."

"la maggior parte degli studenti con buone capacità globali in classe sono accompagnati dai loro padri." "alcuni studenti con scarsa resilienza e debole stabilità emotiva spesso hanno i loro padri assenti. secondo il rapporto "metropolitan express", "good dad parent-". conferenza degli insegnanti” "in precedenza, gli insegnanti della scuola media hangzhou caihe, che sono sia padri che insegnanti di classe, hanno analizzato collettivamente l'importanza dei padri nell'educazione familiare.

"secondo il feedback degli insegnanti in prima linea e dei presidi, i padri sono generalmente meno coinvolti delle madri nell'educazione dei bambini. i 'pilastri' dovrebbero chiarire il posizionamento e le responsabilità del ruolo del padre nelle questioni relative alla cura dei bambini", ha affermato il vice preside hu hengheng. non tutti i padri, però, hanno la capacità di orientare bene i propri figli. ci auguriamo che attraverso l'“incontro padre-genitori” si possa fornire una “educazione iniziale” per far loro sapere come comprendere i cambiamenti fisici e psicologici dei propri figli nella scuola media. e accompagnare i loro figli ad affrontarlo senza intoppi.

per partecipare all'incontro genitori-insegnanti, diversi padri di studenti sono tornati di corsa da altri luoghi. uno di loro era in viaggio d'affari nel fujian e ha preso il treno per tornare a hangzhou. dopo l'incontro, ha preso un biglietto ed è tornato per completare il suo lavoro.

sempre più scuole scelgono i papà come protagonisti dei colloqui genitori-insegnanti. nel novembre 2020, si è tenuto un incontro genitori-insegnanti nella quarta elementare della scuola elementare weidou nel distretto di beilun, ningbo, e il padre era tenuto a partecipare. alla fine dello scorso anno, il "parent open day" della sezione elementare superiore della scuola sperimentale ciji nella città di cixi, nella provincia di zhejiang, ha richiesto ai padri di venire a scuola il più possibile. quasi il 90% dei padri di quinta e sesta elementare gli studenti hanno partecipato all'incontro genitori-insegnanti e all'incontro sportivo genitori-figli e hanno ricevuto cartoline familiari scritte con "i vantaggi di papà" e "quello che più vorrei dire a papà". l'anno scorso, la scuola elementare hangzhou pengbo ha invitato i padri degli studenti di prima e seconda elementare a partecipare a un incontro tra genitori e insegnanti. tra i 240 studenti di seconda elementare, erano presenti 191 padri. la scuola ha chiesto loro di compilare un "questionario conoscitivo". per testare la comprensione dei propri figli. dieci ogni domanda valeva 10 punti. c'erano 80 persone che hanno ottenuto meno di 60 punti e il punteggio più basso è stato di 10 punti.

anche “dad’s open day” e “dad’s teaching assistant” sono le scelte di molte scuole. nel novembre dello scorso anno, la scuola elementare sperimentale n. 2 del distretto di yanliang, a xi'an, ha lanciato "papà intelligenti in classe", con 14 padri provenienti da vari settori sul palco. nel dicembre dello scorso anno, al parent open day della scuola elementare binhe nella città di laixi, qingdao, è stato proposto che "solo i padri possono partecipare, e non è consentito il permesso ai papà che preparano la pasta e giocano con i loro figli". l'asilo shentangqiao di hangzhou recluta un "gruppo sportivo dei papà", dove i padri, a turno, condurranno gli esercizi mattutini per ogni classe. nell’aprile di quest’anno, durante l’attività “papà entra nel campus” presso l’asilo centrale della città di wangjiafan nella città di yidu, provincia di hubei, i padri hanno parlato ai bambini della classe media della “germinazione dei semi” e hanno impartito istruzioni sulla sicurezza.

dall'indagine emerge che due terzi delle famiglie affidano il tutoraggio dei compiti soprattutto alle madri.

“papà si prende cura del bambino, uno può fare quello che vuole” “uno legge il tablet, l’altro gioca con il cellulare, intrattenendosi senza disturbarsi”… sui social si vedono spesso donne che si lamentano i loro mariti si prendono cura del bambino.

i risultati del "quarto sondaggio sullo stato sociale delle donne cinesi" organizzato e implementato dalla federazione femminile cinese e dall'ufficio nazionale di statistica nel 2020 mostrano che solo il 7,5% delle famiglie cinesi condivide la cura dei bambini e solo l'11,7 % quota attività didattiche. le madri rappresentano il 67,5% del tutoraggio dei compiti per i bambini da 0 a 17 anni. non solo devono occuparsi dell'alimentazione e della vita quotidiana dei figli, ma si assumono anche la maggior parte delle responsabilità educative della famiglia: selezione dell'asilo e della scuola, classe di interesse. selezione, sviluppo delle abitudini e lettura genitore-figlio, studio quotidiano, pianificazione futura...

"il motivo della mancanza di paternità è che, da un lato, i padri sono influenzati da concetti tradizionali e credono che educare i figli sia un compito delle donne e della scuola. mancano della consapevolezza per partecipare attivamente o non sanno come interagire con i propri figli . sono anche occupati a navigare sui loro telefoni cellulari quando i loro figli sono intorno a loro, guardano la tv "un rapporto della rivista "chinese women" dell'anno scorso ha analizzato che, invece, nel modello familiare tradizionale, il padre appare principalmente come. il "sostenitore economico", che è più evidente nelle famiglie a basso reddito, mentre nelle aree urbane "996" il ritmo di lavoro spesso costringe i padri a dedicare più energie al lavoro. alcuni padri non dispongono di conoscenze e metodi ragionevoli per la cura dei figli e si limitano a trasferirli onere per le madri.

"le conseguenze della mancanza di paternità si sono rivelate nella crescita dei bambini: cautela, timidezza, mancanza di fiducia in se stessi, deboli capacità atletiche, ecc." il rapporto di cui sopra ha sottolineato che nella prima infanzia, le cure della madre possono portare a senso di sicurezza per il bambino e modello di ruolo del padre nell'adolescenza il ruolo del padre è ancora più importante. la compagnia del padre può consentire al bambino di avere una forte capacità pratica, capacità di analisi razionale delle cose, nonché creatività e. senso di responsabilità.

secondo chen qi, ricercatore in psicologia nel distretto di xihu, hangzhou, quando si tratta di studi accademici, i bambini hanno soprattutto bisogno di essere determinati e capire perché stanno studiando. a questo proposito, i padri possono svolgere un ruolo chiave, a volte sono più emotivi nell'educazione dei loro figli, e anche i padri devono svolgere il ruolo di "stabilizzatore dell'umore".

"le madri dovrebbero anche incoraggiare i padri a partecipare alla cura dei figli. le donne e gli uomini hanno modi di pensare e tratti di personalità diversi. tendono a prestare maggiore attenzione ai dettagli e non possono tollerare la negligenza dei loro padri nell'allevare i figli. sono inclini a lamentarsi tra loro e fanno anche tutto senza i loro mariti." "donne cinesi" il rapporto ritiene che le madri potrebbero voler pensare di più ai benefici derivanti dai padri che allevano i figli, sfruttare maggiormente i loro vantaggi nello sport, nell'abilità pratica, nella comunicazione interpersonale, ecc., datevi fiducia e lode a vicenda, cooperate tra loro e imparate dai punti di forza di ciascuno.