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intelectuais

O intelectual

Na madrugada de 4 de agosto de 2024, horário local dos Estados Unidos, o maior cientista mundial e ganhador do Prêmio Nobel de Física de 1957, Tsung-Dao Lee (24 de novembro de 1926 - 4 de agosto de 2024), faleceu em São Francisco, nos Estados Unidos. Estados.

Publicamos aqui artigos comemorativos da CUSPEA Scholars Association, bem como artigos escritos por intelectuais por ocasião do 95º aniversário do Sr. Lee Tsung-dao.

Em memória do Sr. Lee Tsung-dao

Chocado ao saber que o Sr. Li Zhengdao faleceu, profundamente triste!

O Sr. Li é um físico de muito prestígio no mundo. Em 1957, ganhou o Prêmio Nobel de Física junto com o Sr. Yang Zhenning por propor a não conservação da paridade, tornando-se o primeiro chinês a ganhar o Prêmio Nobel. Há mais de 40 anos, no início da reforma e abertura da China, o Sr. Li Zhengdao, com o apoio de Deng Xiaoping, Yan Jici e outros líderes do Comité Central e da Academia de Ciências, lançou o "Conjunto Conjunto China-EUA Programa de Pós-Graduação em Física" (CUSPEA). era, superando inúmeras dificuldades e abrindo canais para estudantes chineses estudarem em universidades americanas. Este movimento progressista de quebra de gelo abriu a porta para a "globalização". Tem conquistas e significados históricos importantes e também mudou o nosso destino.

O projecto CUSPEA foi lançado e terminou em 1988. Nos últimos dez anos, quase mil estudantes foram para a América do Norte para receberem formação de pós-graduação de primeira classe. Os estudantes da CUSPEA daqueles anos tornaram-se agora líderes e espinha dorsal da elite em muitas áreas, trabalhando em universidades e institutos de pesquisa bem conhecidos no país e no exterior, e tornando-se líderes empresariais notáveis. Entre eles, 15 cientistas tornaram-se acadêmicos na China, Europa, Estados Unidos, Canadá e outros lugares, cerca de 300 pessoas ocuparam cargos ou tornaram-se bolsistas em várias organizações internacionais de ciência e tecnologia, mais de 100 pessoas ganharam vários prêmios internacionais de ciência e tecnologia prêmios, e mais de 400 pessoas foram inventores e empreendedores de alta tecnologia com sucesso. Pode-se dizer que CUSPEA é um monumento na história da ciência e tecnologia estrangeira e do intercâmbio de talentos da Nova China, e escreveu um capítulo significativo na história da reforma e abertura da China.

O Sr. Li trabalhou arduamente e fez contribuições significativas para o desenvolvimento da ciência e da tecnologia na pátria mãe. Ele não apenas iniciou o programa CUSPEA, mas também estabeleceu um sistema de pós-doutorado e a Fundação Nacional de Ciências Naturais da China sob sua iniciativa. Ele também desempenhou um papel importante na promoção da assinatura e renovação do acordo de cooperação científica e tecnológica Sino-EUA, especialmente no campo da física de altas energias.

Os fortes sentimentos do Sr. Li Zhengdao por sua família e país e o espírito de que "a ciência pertence a toda a humanidade" que ele defendeu são atemporais e admiráveis, e são um exemplo com o qual devemos sempre aprender.

O Sr. Li Zhengdao é imortal!

——Tang Chao, acadêmico da Academia Chinesa de Ciências, diretor do Departamento de Ciências Interdisciplinares da Fundação Nacional de Ciências Naturais da China e presidente da Associação de Acadêmicos CUSPEA

Li Zhengdao: Dedique-se a cultivar talentos para a pátria

Embora não se vissem há 22 anos, Zhu Guangya e Li Zhengdao se reconheceram à primeira vista.

Era 19 de setembro de 1972, quando Li Zhengdao e sua esposa pisaram em sua cidade natal, após uma ausência de 26 anos. Zhu Guangya foi avisado antes e foi ao aeroporto cumprimentá-lo. Ambos tinham 20 anos quando se separaram, mas tinham quase meio século quando se encontraram novamente.

Na Primavera deste ano, Nixon fez uma visita histórica à China, enviando um forte sinal de flexibilização das relações sino-americanas. Li Zhengdao expressou seu desejo de retornar à China para uma visita a Zhou Peiyuan, então presidente da Associação Chinesa de Ciência e Tecnologia, através da Associação Americana de Ciência e Tecnologia, e recebeu rápida aprovação do primeiro-ministro Zhou. Retornando à China pela primeira vez, Li Zhengdao tinha uma agenda bastante lotada. Ficou um mês e meio, visitou muitos lugares e conheceu muitos de seus ex-professores e amigos.

Bomba atômica, não conseguiu aprender

Em 1945, os Estados Unidos lançaram duas bombas atômicas sobre Hiroshima e Nagasaki, chocando o mundo. Hua Luogeng, Wu Dayou e Zeng Zhaohuan foram encarregados pelo Governo Nacional de planejar levar vários jovens aos Estados Unidos para inspeção para aprender tecnologias relacionadas à bomba atômica.

Naquela época, Zhu Guangya permaneceu na escola como professor assistente aos 21 anos, depois de se formar, Li Zhengdao era apenas um estudante do segundo ano do departamento de física, com apenas 19 anos, mas “já havia demonstrado talento sobre-humano em física; e foi muito elogiado pelos professores e admirado pelos colegas." Ainda jovem, Li Zhengdao também foi selecionado para estudar nos Estados Unidos – uma oportunidade rara em sua vida.

Figura 1 Anos de estudo de Li Zhengdao na Southwest Associated University (da esquerda na foto estão Lou Ge, Li Zhengdao, Ye Minghan e Lu Zuyin).

No verão de 1946, um grupo de seis pessoas, Hua Luogeng, Tang Aoqing, Wang Ruiyan, Sun Benwang, Zhu Guangya e Li Zhengdao, partiu de Xangai em um navio de cruzeiro. Após uma viagem de duas semanas, chegaram ao. Costa Oeste dos Estados Unidos. Depois de chegar, descobri que era impossível para os Estados Unidos abrirem a tecnologia da bomba atómica a outros países. Além disso, a situação da guerra civil interna entre o Kuomintang e o Partido Comunista piorou, pelo que a equipa de inspecção teve de piorar. se separar e seguir caminhos separados.

Zhu Guangya foi para a Universidade de Michigan com Wu Dayou e logo retornou à China após concluir seu doutorado no outono de 1949. Aos 35 anos, foi nomeado por Qian Qianqian para ser o líder do desenvolvimento de tecnologia de armas nucleares na China. , e mais tarde recebeu a Medalha de Serviço Meritório "Duas Bombas e Um Satélite".

Décadas mais tarde, relembrando este acontecimento passado, Li Zhengdao disse: "Das pessoas que Chiang Kai-shek enviou para aprender como fazer a bomba atómica, apenas Guangya era membro do partido. Quando regressou à China, fez a bomba atómica. Foi um erro me escolher. Ele aprendeu a fazer bombas atômicas e só trabalhou na área de física teórica pura. Nenhum dos outros fez bombas atômicas.

Depois de chegar aos Estados Unidos, Li Zhengdao, que estudou apenas dois anos como estudante de graduação, teve a sorte de estudar com o mestre de física E. Fermi na Universidade de Chicago. Sua capacidade acadêmica melhorou aos trancos e barrancos e ele venceu. o Prémio Nobel aos 31 anos (tornando-se a segunda pessoa mais jovem a receber o prémio de Física), o que teve um impacto profundo em muitos campos da física.

Figura 2 Em 10 de dezembro de 1957, Li Zhengdao recebeu a medalha do Prêmio Nobel e o certificado de física do Rei Adolf Gustaf VI da Suécia.

Zhou Guangzhao disse uma vez que o campo de pesquisa de Li Zhengdao "envolve quase todos os campos da física teórica" ​​e "sua importante influência e muitos trabalhos que podem ser escritos em livros didáticos podem ser vistos nos campos mais avançados da física teórica em diferentes períodos". S. Drell, ex-presidente da American Physical Society, também disse: “Em todos os vários campos da física, é difícil encontrar um lugar onde as pegadas de Tsung-dao Lee não tenham sido deixadas. Sua aguçada intuição física e excelente capacidade de resolução. problemas difíceis contribuíram grandemente para a física e deram uma contribuição duradoura e clara para o seu desenvolvimento."

Obviamente, a “capacidade superior de resolver problemas difíceis” de Li Zhengdao não se limita ao campo da física. Desta vez, quando regressar à China, usará a sua sabedoria para ajudar a ciência chinesa a recuperar das suas ruínas.

preocupações mais profundas

A primeira parada da visita, Xangai, foi cidade natal de Li Zhengdao.

Durante a guerra, ele frequentou o ensino fundamental e médio por apenas alguns anos. Em 1941, os invasores japoneses ocuparam a Concessão de Xangai. Li Zhengdao, que tinha apenas 15 anos, foi estudar sozinho na retaguarda. Viajou por Zhejiang, Fujian, Jiangxi, Guangdong, Guangxi e Guizhou. sofria de malária, disenteria, sarna e fome.

Aos 17 anos, Li Zhengdao foi admitido na Universidade de Zhejiang com qualificações acadêmicas equivalentes. Estudou com o físico Shu Xingbei e teve aulas no Yongxing Field em Meitan, Guizhou. Aos 19 anos, foi para Kunming e ingressou na Southwest Associated. Universidade como estudante transferido do segundo ano. Depois de apenas um ano na Assembleia Geral das Nações Unidas, ele embarcou em um navio em Xangai com destino aos Estados Unidos.

Inesperadamente, já se passaram 26 anos desde que nos separamos.

Figura 3 A mãe de Li Zhengdao, Li Zhangmingzhang (à esquerda), Li Zhengdao foi fotografado em Xangai quando tinha 14 anos (meio), o pai de Li Zhengdao, Li Junkang.

Em sua cidade natal, a equipe da recepção providenciou para que eles visitassem o Salão de Exposições Industriais de Xangai, o Túnel de Jiangxia, o Palácio das Crianças, a Fábrica de Turbinas a Vapor, a Comuna Popular e outros lugares, assistissem à moderna e revolucionária Ópera de Pequim "Ode ao Rio Dragão", o balé "A Garota de Cabelos Brancos" e visite a Universidade Fudan e o Instituto de Física Aplicada do Leste da China. Li Zhengdao doou à pátria o computador mais recente e dois circuitos integrados, bem como 22 valiosas relíquias culturais de seu sogro Qin Mengjiu.

A próxima parada é Pequim, capital da Nova China.

Antes de ser recebido por Zhou Enlai, no Hotel de Pequim onde se hospedou, Li Zhengdao foi convidado a reunir-se com Zhang Wenyu e outros do Instituto de Energia Atómica da Academia Chinesa de Ciências para discutir uma questão académica - o instituto acabava de criar o Estação Experimental de Raios Cósmicos de Yunnan a uma altitude de 3.200 metros Um exemplo de interação de energia ultra-alta foi obtido usando uma grande câmara de nuvem magnética, que se acredita ser uma nova partícula pesada.

O Instituto de Energia Atômica é o antecessor do Instituto de Física de Altas Energias, criado em 1º de fevereiro de 1973. Apenas um mês antes de Li Zhengdao chegar a Pequim, 18 pesquisadores científicos do Primeiro Departamento de Energia Atômica, chefiado por Zhang Wenyu, escreveram ao primeiro-ministro Zhou, implorando a 300 funcionários científicos e técnicos pertencentes ao Segundo Departamento de Máquinas que deixassem o Instituto de Energia Atômica. Energia e estabelecer um Instituto de Alta Energia para a construção. Os aceleradores realizam pesquisas avançadas.

A carta mencionava que desde a retirada do Instituto Conjunto de Pesquisa Nuclear União Soviética-Dubna em 1965, com exceção do Observatório de Raios Cósmicos de Yunnan, que mal funciona, os experimentos de física de alta energia têm estado quase em branco, e a pesquisa em física de alta energia depende de dados experimentais estrangeiros... Devido à falta de supervisão há muitos anos, é muito difícil para o nosso instituto realizar qualquer trabalho experimental: há muito pouco financiamento, falta de laboratórios, materiais e equipamentos não podem ser adquiridos, e o processamento não pode ser registado. Nesta situação, a física de altas energias tem de ser posta de lado, e a maior parte dela tem de ser posta de lado. Os camaradas não têm nada para fazer e os corações das pessoas estão em crise.

O primeiro-ministro Zhou respondeu rapidamente à carta, dizendo: "Este assunto não pode mais ser adiado. A Academia de Ciências deve se concentrar na ciência básica e na pesquisa teórica e, ao mesmo tempo, combinar a pesquisa teórica com experimentos científicos. Pesquisa em física de alta energia e A pesquisa pré-fabricada de alta velocidade sobre aceleradores deve se tornar um dos principais projetos em que a Academia de Ciências deve se concentrar.”

Figura 4 Em 14 de outubro de 1972, Zhou Enlai encontrou-se com Li Zhengdao (à esquerda) no Grande Salão do Povo em Pequim.

Durante a entrevista no Grande Salão do Povo em 14 de outubro, o primeiro-ministro Zhou perguntou a Li Zhengdao com muito cuidado sobre a "descoberta" do Observatório de Raios Cósmicos de Yunnan, dizendo que iria relatar isso ao Presidente Mao, então ele deveria fazer a pergunta com clareza .

Em discussões com Zhang Wenyu e outros membros do Instituto de Alta Energia, Li Zhengdao acreditava que a probabilidade de identificação incorreta das chamadas novas partículas que são dez vezes mais pesadas que os prótons é muito maior, talvez perto de um por cento. é difícil dizer que é “descoberta”. Agora, o primeiro-ministro intervém pessoalmente e reporta ao presidente Li Zhengdao que sente que o assunto é muito importante——.

Ele temeu que suas verdadeiras opiniões "trazessem consequências infelizes para os colegas que estão trabalhando duro na pesquisa de raios cósmicos nas altas montanhas de Yunnan". Depois de saber que as revistas científicas nacionais cessaram a publicação e os resultados das observações ainda não foram publicados, Li Zhengdao. sugeriu imediatamente se a publicação do Chinese Journal of Physics poderia ser retomada e os resultados publicados em chinês com resumo em inglês.

A intervenção pessoal do primeiro-ministro tocou profundamente Li Zhengdao——

Por um lado, embora a investigação académica geral estivesse quase completamente suspensa naquela época, as investigações pessoais de Zhou Enlai e Mao Zedong mostraram que "eles atribuíam grande importância às conquistas da ciência básica e da alta tecnologia"; erro no cálculo de probabilidade fez com que os cientistas chineses Ninguém sabe, mas por que ninguém aponta isso?

“O problema fundamental aqui pode ser que, em 1972, a atmosfera anterior de intercâmbio acadêmico livre foi perdida pela Revolução Cultural.” Li Zhengdao lembrou mais tarde: “Da década de 1950 até a primeira metade da década de 1960, a China já tinha a capacidade de fazer isso”. A equipe de cientistas poderosos que construiu duas bombas e um satélite estava à beira do colapso no início da década de 1970. Se isso continuar, a geração mais velha de cientistas não poderá ser salva, então como podemos treinar a geração mais jovem de cientistas? construir uma nova e jovem equipe de trabalhadores científicos foi a questão que mais me preocupou depois de retornar à China em 1972. Eu estava preocupado com esta questão relativa aos sucessores dos empreendimentos científicos e tecnológicos da nação chinesa e como resolver isso problema grave. Considerei a questão repetidas vezes e tentei fazer a minha parte para dar alguma contribuição ao país na resolução deste problema.”

A ciência é menos importante que o balé?

Figura 5 Em 1º de outubro de 1972, 23º aniversário da fundação da República Popular da China, Li Zhengdao e sua esposa Qin Huizhen participaram da Festa do Dia Nacional no Jardim, no Palácio de Verão, em Pequim.

O que viu quando regressou à China em 1972 deixou Li Zhengdao preocupado com o futuro da China. Mas dois anos depois, descobriu que a situação não tinha mudado e era ainda pior——.

“Em 1974, quando visitamos novamente a Universidade Fudan, descobri que até mesmo a esperança original havia desaparecido completamente. Na Universidade Fudan, o único trabalho de pesquisa que vi foi apenas medir a potência de algumas lâmpadas grandes. não estudar na escola, mas ir para o campo trabalhar, ou seja, para servir o povo. Na Universidade Fudan, há apenas alguns trabalhadores, camponeses e soldados. Pelas suas conversas, descobri que embora estejam muito entusiasmados, Eles não têm compreensão do senso comum mais básico da ciência e são quase totalmente analfabetos cientificamente. Não têm a oportunidade de aprender nem o que precisam aprender.

Durante seu segundo retorno à China em 1974, os organizadores organizaram uma visita à trupe de balé de Lee Jung-dao e sua esposa Qin Huiyi. No entanto, eles viram que o país inteiro estava prestes a chegar a um beco sem saída e não tinham humor.

Qin Huizhen mencionou a Li Zhengdao que no último jantar oferecido pelo primeiro-ministro, Jiang Qing sentou-se ao lado dela e elogiou fortemente a Companhia de Ballet de Xangai pela formação de jovens membros. As palavras de sua esposa estimularam Li Zhengdao como um relâmpago e o fizeram pensar em um “avanço” para suas sugestões - já que os bailarinos elogiados por Jiang Qing não precisam trabalhar, por que a ciência não pode?

Depois de visitar a Escola de Ballet de Xangai, Li Zhengdao e sua esposa aprenderam que esses jovens estudantes só trabalham no campus uma hora pela manhã, e o resto é treinamento - se forem para o campo trabalhar por quatro anos, não serão capaz de treinar novamente quando eles voltarem.

Naquela noite, Li Zhengdao escreveu "Algumas reflexões após visitar a Universidade Fudan". Depois de chegar a Pequim, ele pediu a seu amigo Zhu Guangya que o lesse e o encaminhasse ao primeiro-ministro Zhou.

Em 24 de maio, Li Zhengdao foi novamente recebido pelo Primeiro-Ministro Zhou no Grande Salão do Povo. Diferente da última vez, desta vez a batalha foi enorme e muitas pessoas compareceram, incluindo a “Gangue dos Quatro” Jiang Qing, Wang Hongwen, Zhang Chunqiao, Yao Wenyuan e seu “bandido” Xie Jingyi.

Durante esta entrevista "incomum", Li Zhengdao e a Gangue dos Quatro tiveram um debate acalorado.

Li Zhengdao propôs que a formação de talentos científicos básicos, como talentos de balé, deveria começar desde tenra idade e ser contínua. Sob repetidas críticas de Jiang Qing e outros, Li Zhengdao perguntou: "A ciência é menos importante que o balé?" Nenhum país nos tempos modernos alcançou sucesso sem tecnologia?

As falácias de Jiang Qing, Xie Jingyi e outros não merecem ser refutadas, mas, com exceção de Li Zhengdao, muitos investigadores científicos e gestores presentes permaneceram em silêncio e não falaram mesmo quando chamados.

Após a reunião, o primeiro-ministro Zhou disse que o texto escrito por Li Zhengdao seria enviado ao presidente Mao para leitura, e as sugestões que ele fez também poderiam ser testadas. Jiang Qing ainda se recusou a desistir: “O experimento deveria falhar e ser repetido?”

Li Zhengdao relembrou: "Depois daquela reunião, me senti muito complicado. Em relação à ciência básica e ao cultivo de talentos, originalmente era uma pergunta muito simples, e a resposta também era muito óbvia. Ninguém pode mudar o entendimento correto com sofismas e palavras fortes. No entanto, dada a situação política na China naquela época, mesmo o primeiro-ministro Zhou não conseguiu dar uma resposta definitiva, o que mostra a gravidade do problema”.

Embora tenha sido fortemente bloqueado pela Gangue dos Quatro, Li Zhengdao não pretendia desistir.

Na sua reunião com Mao Zedong, uma semana depois, em 30 de maio, além de discutir a simetria em que ambas as partes estavam interessadas, Li Zhengdao propôs mais uma vez que pelo menos a educação de jovens estudantes excepcionais deveria continuar a ser insistida e valorizada. Mao Zedong concordou. Posteriormente, a sugestão de Li Zhengdao foi entregue à Universidade de Ciência e Tecnologia da China para implementação - quatro anos depois, a Universidade de Ciência e Tecnologia da China estabeleceu uma turma júnior. Posteriormente, muitas universidades em todo o país também estabeleceram classes semelhantes para jovens.

Relembrando este processo, Li Zhengdao disse uma vez que a proposta da altura visava principalmente cultivar talentos de investigação científica básica. Tendo em conta a situação política da época, a fim de tornar a proposta mais fácil de aceitar, ele propôs "se podemos". referem-se ao método de recrutamento e formação de bailarinos", seleccionar um número muito reduzido de jovens com cerca de 13 ou 14 anos que tenham condições de formação de todo o país e enviá-los para formação em universidades. Percebe-se que o O verdadeiro objectivo da minha sugestão não é criar uma classe juvenil, mas sim avançar. A falta de ênfase no cultivo de talentos científicos básicos e outros tipos de talentos coloca o cultivo de todos os tipos de talentos em todo o país no caminho certo.

Mas agora que existe uma “Classe Juvenil”, Li Zhengdao faz o possível para ajudar. Por exemplo, dois colegas da "Classe Juvenil", Gan Zheng e Xie Yanbo, foram para Princeton para estudar para doutorado em física. O mentor de Xie Yanbo é o famoso físico da matéria condensada Anderson, mas os dois estão em desacordo. Naquela época, um estudante da Universidade de Pequim atirou e matou um professor nos Estados Unidos. Anderson se sentiu ameaçado e pediu ajuda a Li Zhengdao se encontrou pessoalmente com Xie e discutiu o assunto até que ele foi mandado para casa. O mesmo aconteceu com Gan Zhengdao gastou muita energia para ajudá-lo a resolver o problema e acabou mandando-o de volta ao país.

Embora a turma júnior do HKUST seja polêmica há mais de 40 anos, ela é produto de um período histórico especial e produziu alguns talentos. Parece que não há necessidade de culpá-la por tudo. Muitas das práticas utilizadas nas classes jovens para reunir talentos e cultivá-los foram posteriormente adotadas e imitadas por muitos programas semelhantes de formação de graduação.

Um trabalho mais importante do que ganhar um Prêmio Nobel

Em resposta à situação complexa da época, encontrar criativamente "avanços" para cultivar talentos também se refletiu no Programa de Exame e Aplicação de Física China-Estados Unidos (CUSPEA) proposto por Li Zhengdao em 1979.

Figura 6 Em 18 de abril de 1979, Li Zhengdao foi convidado pela Academia Chinesa de Ciências para dar uma palestra no Salão de Ciências do Beijing Friendship Hotel e manteve discussões com seus colegas durante as aulas.

Na primavera de 1979, aproveitando a melhoria da situação do país, Li Zhengdao ministrou aulas complementares a quase mil jovens de 33 unidades de investigação científica e 78 faculdades e universidades, incluindo cientistas seniores como Zhu Guangya, Liu Da, Zhao Zhongyao, Zhang Wenyu, Zhu Hongyuan, Hu Ning e Zhou Guangzhao Venham para a aula também. Li Zhengdao levanta-se às três horas todas as manhãs e passa seis horas preparando aulas. Ele dá palestras durante três horas pela manhã e realiza discussões à tarde. Almoço com os palestrantes duas vezes por semana e me comunico com eles. Dessa forma, dei aulas de pós-graduação em física, de manhã à noite, durante quase dois meses.

Falando sobre o projeto CUSPEA, Li Zhengdao disse: "Fiquei extremamente preocupado quando vi que o nosso país enfrentava uma grave crise de escassez de talentos. Senti profundamente que, para acelerar o cultivo de talentos científicos e tecnológicos no nosso país, não bastava apenas dar palestras e preparar aulas na China. Pela minha própria experiência enquanto crescia, sinto profundamente que devemos criar oportunidades sistemáticas de aprendizagem e desenvolvimento para um grupo de jovens na pátria o mais rápido possível, especialmente assim. que eles possam ir aos institutos de pesquisa e universidades de primeira classe do mundo nos Estados Unidos para estudar sistematicamente. Isso é treinamento. É uma solução de longo prazo para talentos e também é minha responsabilidade inabalável. que projetei este projeto CUSPEA único e temporário em 1979."

Quando o projeto CUSPEA foi implementado, qual era a situação dos talentos científicos e tecnológicos da China?

Na verdade, até a implementação dos novos regulamentos de graduação em 1981, a China não havia concedido um doutorado. Em 1907, Li Fuji tornou-se o primeiro chinês a receber um doutorado em física no Reino Unido; em 1914, Li Yaobang tornou-se o primeiro chinês a receber um doutorado em física nos Estados Unidos; Antes de 1949, havia 165 chineses que obtiveram doutorado em física de 1949 a 1978, apenas um punhado de chineses (na União Soviética e nos países do Leste Europeu) obtiveram doutorado em física; .Um doutorado em física de um país da Europa Ocidental.

A geração mais velha de trabalhadores científicos e tecnológicos, que são poucos em número, está gradualmente envelhecendo e morrendo, enquanto a nova geração de estudantes está ocupada "indo para as montanhas e para o campo" e carece de educação básica, e muito menos de impactar a vanguarda da economia mundial. Ciência.

Não há professores nem alunos. Para continuar a salvação da ciência chinesa e integrar-se com o mundo o mais rapidamente possível, o caminho mais rápido parece ser enviar os jovens para fora, esperar que regressem após a conclusão dos estudos e depois trazer de volta o fogo da ciência.

Mas ir para o exterior não foi fácil naquela época.

Em 1979, a China tinha acabado de iniciar a sua reforma e abertura, e tinham apenas passado dois anos desde que o exame de admissão à faculdade foi retomado. Mais importante ainda, as finanças estavam apertadas e os canais para estudar no estrangeiro não eram fáceis. embora a Revolução Cultural tenha acabado, o veneno ainda estava lá e muitas pessoas não tinham interesse em estudar no exterior. Essa “coisa rara” causou resistência e até medo. Ainda não existem exames TOEFL e GRE na China e os procedimentos de admissão de pós-graduação nos Estados Unidos são incompatíveis com a situação nacional.

Li Zhengdao demonstrou mais uma vez suas excelentes habilidades de resolução de problemas.

A partir da primavera de 1979, Li Zhengdao contornou os procedimentos normais de admissão de pós-graduação nos Estados Unidos e contatou diretamente os departamentos de física de várias universidades. Ao mesmo tempo, organizou exames escritos e entrevistas na China, criando uma nova feira temporária. e um canal eficaz para estudar no exterior. Com o apoio de instituições nacionais e de 97 universidades nos Estados Unidos e no Canadá, 915 pessoas foram selecionadas e admitidas nos últimos dez anos, e os Estados Unidos conseguiram garantir quase 100 milhões de dólares americanos em financiamento para essas pessoas antes de se formarem com doutorado.

Surpreendentemente, Li Zhengdao fez pessoalmente todo esse enorme e complicado trabalho de coordenação intermediária——

“Nos Estados Unidos, todas as organizações que implementam o CUSPEA coordenam o seu trabalho e até enviam cartas para universidades dos Estados Unidos e universidades nacionais três vezes por ano. O número de cartas enviadas encheu várias caixas de correio dentro e perto da Universidade de Columbia. eu Como isso atrapalhava o envio e recebimento normal de outras correspondências, minha esposa Qin Huizhen e minha assistente, Sra. Eileen Tram, tiveram que empurrar o carrinho para agências de correio próximas e distantes para enviar os detalhes de cada rodada de inscrição de alunos. As despesas dos alunos que estudam nos Estados Unidos, e até mesmo as questões triviais de seus estudos e da vida enquanto estudam nos Estados Unidos, são todas cuidadas por minha esposa Qin Huizhen e minha assistente, Sra. Eileen Tram, para os alunos, um por um e um por um para fazer e implementar.

Li Zhengdao disse uma vez que essas questões estimam aproximadamente que ele gastou um terço de seu tempo e energia todos os anos nos últimos dez anos. Li Zhengdao frequentemente ajuda pessoalmente os alunos da CUSPEA em todos os assuntos relacionados ao estudo e à vida nos Estados Unidos. Ele é chamado de "pai principal".

Figura 7 Li Zhengdao e outros comemoram a implementação tranquila do CUSPEA A estudante no meio é Li Zhaoping, à esquerda está Li Zhengdao e à direita está o presidente da Caltech, Marvin L. Goldberger.

Quando o projeto CUSPEA foi estabelecido, estava claramente estipulado que os estudantes deveriam retornar ao seu país de origem após concluírem os estudos. Portanto, o visto para os Estados Unidos é um visto J-1 que não pode trabalhar nos Estados Unidos. Os intercâmbios científicos e tecnológicos entre a China e os Estados Unidos foram quase interrompidos por um tempo, e Li Zhengdao também esteve sob pressão. Naquela época, ele estava realizando uma conferência internacional em Pequim. Após a conferência, ele insistiu em enviar pessoalmente todos os amigos estrangeiros ao aeroporto. Depois de retornar aos Estados Unidos, ele também explicou com seriedade aos estudantes internacionais e os aconselhou a fazê-lo. confiança na pátria.

"Naquela época, alguns estudantes internacionais eram barulhentos e bagunceiros com o Sr. Li, e alguns até inventaram alguns rumores infundados para caluniar e atacar o Sr. Li. O Sr. Li permaneceu impassível e insistiu em explicar nosso país sobre física em várias ocasiões." O estudioso Gan Zizhao lembrou.

“Há também um número muito pequeno de alunos ingratos no programa CUSPEA que enganam seus professores e destroem seus ancestrais. Para permanecer nos Estados Unidos, eles participaram da divulgação de boatos e calúnias do professor Zhengdao. Ren Canghai, Pang Yang (ambos estudantes de doutorado sob a supervisão de Li Zhengdao) e outros se apresentaram. É claro que o professor Zhengdao estava muito zangado, mas apesar de sua raiva, ele estava mais preocupado com o intercâmbio científico e tecnológico entre a China e os Estados Unidos. melhor para promover a continuação do intercâmbio científico e tecnológico entre a China e os Estados Unidos Nas circunstâncias especiais da época, ele propôs a ideia de "jovens no exterior". O Programa de Visita de Retorno de Acadêmicos permite que alguns alunos do projeto CUSPEA possam participar. retornar à China para intercâmbios acadêmicos", disse Liu Huaizu, que esteve profundamente envolvido no projeto CUSPEA.

Mostre o amor verdadeiro em tempos de adversidade. Ao relembrar aquele período difícil, Zhou Guangzhao disse——

“Durante um período de tempo, o Ocidente impôs ‘sanções’ ao nosso país, interrompendo muitos aspectos do intercâmbio connosco, incluindo o intercâmbio científico e tecnológico, o que tem causado grandes dificuldades na nossa construção socialista, especialmente no desenvolvimento da ciência e da tecnologia. Isto Quando se encontrou com o presidente Bush, explicou ao presidente Bush a importância das relações sino-americanas e a necessidade de os Estados Unidos manterem a cooperação com a China, tornando assim a Academia Chinesa de Ciências e a Energia dos Estados Unidos a cooperação entre os Estados Unidos. dois departamentos não foi interrompido, para que a reunião anual da Conferência de Cooperação em Física de Altas Energias China-EUA pudesse ser realizada nos Estados Unidos, como de costume, no outono daquele ano. A Academia de Ciências também superou muitas dificuldades e organizou uma conferência de ciência e tecnologia nos Estados Unidos naquela época. Jovens estudantes chineses que estudam e trabalham na vanguarda retornam à China para intercâmbios acadêmicos de curto prazo. compreender a investigação académica internacional de ponta, mas também permite ao público em geral no estrangeiro compreender a situação real na China, o que produziu bons efeitos políticos.

Sob a influência do CUSPEA, programas semelhantes de estudos no exterior também foram estabelecidos nas disciplinas de biologia e química, o que desempenhou um papel positivo no alívio do dilema de talentos do país. Li Zhengdao disse uma vez que CUSPEA é muito significativo, ainda mais do que ganhar o Prêmio Nobel.

Atrair e reter talentos

Desde 1983, os estudantes internacionais enviados para o estrangeiro pela China nos primeiros dias da reforma e da abertura regressaram gradualmente ao país de origem com doutoramentos. Ao mesmo tempo, depois de o sistema de graduação ter sido restaurado na China em 1981, alguns estudantes começaram a obter doutoramentos. Como atrair estes talentos para regressarem à China, continuarem a receber formação e depois realizarem investigação científica independente tornou-se uma questão muito urgente.

Figura 8 Em 15 de abril de 1979, Deng Xiaoping reuniu-se com Li Zhengdao e sua esposa e discutiu a questão de enviar pesquisadores de física de altas energias para estudar nos Estados Unidos.

Em março de 1983 e maio de 1984, Li Zhengdao escreveu duas vezes aos líderes chineses, sugerindo o estabelecimento de um sistema de pós-doutorado e uma estação móvel. Em 21 de maio de 1984, Deng Xiaoping reuniu-se com Li Zhengdao especificamente para ouvir sugestões.

Li Zhengdao explicou a Deng Xiaoping que para realmente fazer pesquisa, você deve treinar para encontrar orientações, métodos e resultados. Isso é inseparável do treinamento de pós-doutorado. Ao mesmo tempo, os bolsistas de pós-doutorado também podem participar ou realizar grandes projetos de pesquisa científica. Eles também podem participar ou realizar grandes projetos de pesquisa científica com base em seus conhecimentos e hobbies. Escolha seu próprio tema de pesquisa. Paralelamente, referiu ainda que o projecto CUSPEA iniciado em 1979 também já dura quatro mandatos, e cerca de 400 médicos regressarão para servir na China um após o outro “Como organizar bem o seu trabalho para que possam continuar. desenvolver e crescer nos talentos científicos e tecnológicos de alto nível que a China precisa é uma questão muito urgente." Li Zhengdao propôs construir mais de uma dúzia de estações móveis de pós-doutorado.

Deng Xiaoping afirmou imediatamente que uma dúzia de estações móveis eram muito poucas e centenas ou mesmo milhares deveriam ser estabelecidas para formar um sistema para cultivar e utilizar talentos científicos e tecnológicos.

A fim de superar a dificuldade no fluxo de talentos científicos e tecnológicos e o fenômeno da endogamia causada por restrições de pessoal e moradia, Li Zhengdao projetou pessoalmente e cooperou com unidades relevantes para resolver adequadamente o financiamento da pesquisa de pós-doutorado, habitação, pessoal, salário, registro familiar , arranjos familiares, benefícios sociais, etc. Questões específicas.

Por exemplo, em outra reunião com Deng Xiaoping em 16 de julho de 1985, Li Zhengdao esperava que seria mais apropriado que as despesas diárias anuais de cada pós-doutorado aumentassem dos 8.000 yuans originais para 12.000 yuans. Deng Xiaoping disse imediatamente que isso. foi acordado. Para outro exemplo, Lee Tsung-dao propôs em 1989 que depois que o Fundo de Pós-Doutorado em Ciências foi formalmente estabelecido em 1990, em 1994, devido à reforma do sistema de gestão cambial da China, todas as divisas de propriedade do Fundo de Pós-Doutorado em Ciências enfrentaram o problema de liquidação. Ele escreveu ao então primeiro-ministro Zhu Rongji, implorou para manter a conta de câmbio da fundação e foi resolvido.

Figura 9 Em maio de 1990, por sugestão de Li Zhengdao, foi criada a Fundação Científica de Pós-Doutorado da China.

Gong Ke, o ex-presidente da Universidade de Nankai e um dos beneficiários deste sistema, lembrou: “Como líder de uma universidade, quando olho para o sistema de pós-doutorado na perspectiva do desenvolvimento escolar, tenho percepções diferentes. na reunião de 2002, eu disse que os bolsistas de pós-doutorado são muito importantes para a Universidade de Tsinghua construir uma universidade de classe mundial e para a Universidade de Tsinghua absorver nutrientes e ar fresco de diferentes escolas. fazer pesquisas científicas, mas também trazer diferentes talentos para a Universidade de Tsinghua. Deste ponto de vista, o sistema de pós-doutorado é de grande importância para Tsinghua e para o avanço e desenvolvimento de um sistema que há muito é relativamente fechado e até endogâmico.

Atrair e cultivar talentos científicos também requer o apoio de fundos de investigação científica. Antes da década de 1980, a China não só tinha uma equipa de investigação estagnada, como também carecia de fundos para investigação científica.

Em 1981, 89 membros do departamento académico escreveram aos líderes centrais, sugerindo a criação de um fundo de ciências naturais para a investigação básica nacional, a fim de dar pleno desempenho ao papel dos cientistas na alocação de recursos de investigação básica. Estas sugestões foram confirmadas e, a partir de 1982, a Academia Chinesa de Ciências começou a implementar fundos científicos.

Figura 10 Em 27 de maio de 1992, Li Zhengdao apresentou um relatório científico na reunião de comemoração do 10º aniversário da Fundação Nacional de Ciências Naturais da China.

Neste momento, Li Zhengdao coletou ativamente informações de algumas instituições de fundações de ciências naturais em países desenvolvidos e as forneceu aos líderes nacionais para referência. Em 3 e 12 de julho de 1985, ele também escreveu duas vezes a Deng Xiaoping, propondo o estabelecimento da Fundação Nacional de Ciências Naturais da China. Na entrevista de 16 de julho de 1985, Li Zhengdao declarou mais uma vez o estabelecimento da Fundação Nacional de Ciências Naturais; Fundação da China. A importância do financiamento da ciência.

"Acredito que na perspectiva de atrair cientistas chineses de destaque do exterior para retornar à China, muitas pessoas do exterior se tornarão líderes na comunidade científica e tecnológica nos próximos dez ou vinte anos. Esta é propriedade da pátria mãe. Atraí-los de volta, é importante Uma maneira é aumentar o investimento em pesquisa científica básica. Os talentos científicos nacionais devem ser incentivados a realizar trabalhos inovadores e também devem ter apoio financeiro.”

Em relação à concepção da Fundação de Ciências Naturais, Li Zhengdao também fez sugestões específicas. Por exemplo, o fundo deve ser utilizado inteiramente para investigação científica básica e investigação básica aplicada em ciências naturais, e o comité deve ter uma forte consciência académica e independência; o poder é dado aos cientistas e não pode haver uma agência administrativa acima dele, caso contrário será difícil fazer uma avaliação justa. A pessoa responsável pelo comité deve ser um cientista de primeira classe com experiência pessoal e compreensão abrangente da ciência básica; e ciência básica aplicada; prestar atenção ao Fortalecimento da pesquisa básica e da pesquisa básica aplicada é uma ideia de longo prazo A política não pode ser mudada o tempo todo e deve ser estabilizada.

Deng Xiaoping concordou. Ele disse que isso é algo novo e que deveríamos começar primeiro. Imediatamente depois, em fevereiro de 1986, foi criada a Fundação Nacional de Ciências Naturais da China e Li Zhengdao serviu como conselheiro honorário. Tang Aoqing, o primeiro diretor do NSFC, propôs os princípios de revisão de “confiar em especialistas, promover a democracia, apoiar os melhores e ser justo e razoável”, que foram implementados até hoje.

Venha buscar água viva de uma fonte

A Fundação Nacional de Ciências Naturais da China financia principalmente a pesquisa básica. Na verdade, desde que regressou à China em 1972, Lee Tsung-dao tem discutido repetidamente a importância da investigação básica, lembrando que sem a fonte da investigação básica, não haverá aplicações científicas e tecnológicas avançadas. Em meados da década de 1980, ele cunhou pela primeira vez o termo "água, peixe e mercado de peixe" para descrever a relação entre pesquisa básica, aplicada e de desenvolvimento, e muitas vezes o mencionou mais tarde.

Entre as três categorias de pesquisa básica, aplicada e de desenvolvimento, a pesquisa científica básica com características de fonte de inovação é extremamente importante. Li Zhengdao enfatizou repetidamente o papel de liderança da pesquisa básica em “impactar uma coisa e mobilizar todo o corpo”——

“Como nação com uma longa história e cultura, se quisermos contribuir para o desenvolvimento da humanidade, não podemos adotar uma atitude negativa em relação à investigação científica básica. , uma vez que haja novas descobertas científicas, se você aprender e dominá-las novamente, você definitivamente ficará para trás. A pesquisa científica é como as ondas do oceano. Quando uma onda atinge seu pico, seu próximo passo deve cair. então uma nova onda surgirá novamente. Portanto, se você apenas vir as ondas de outras pessoas subindo, você apenas as seguirá cegamente, mas não procurará por novas que se tornarão ondas enormes. desça e faça outra coisa. Se seguir os outros, você nunca se desenvolverá, se desenvolverá ou assumirá a liderança. Se quiser se desenvolver, você mesmo deve encontrar a nova onda e identificar onde ela começa. atinge o seu pico. É melhor pegá-lo quando está apenas começando a atingir o seu pico.

O próprio Li Zhengdao é um modelo de pesquisa original. De acordo com as memórias de seu aluno de doutorado Pang Yang——

"O Sr. Li geralmente gosta de ler romances policiais de mistério e também lê muitos livros de literatura, história e arte. Parece que ele nunca lê livros e documentos de física. O Sr. Li geralmente se comunica e discute muito com outras pessoas. Ele disse que a maioria das pessoas gastará muito tempo estudando o que os outros estão fazendo dificultará o trabalho inovador. Você só pode dar um pequeno passo com base no que os outros estão fazendo. discutir com os outros é descobrir o que o outro não entende, em vez de imitar o que os outros já fizeram, só assim você pode chegar à frente dos outros.”

Este ponto é obviamente transmitido por Fermi. Quando Fermi morreu, as pessoas limparam seu escritório e não encontraram revistas acadêmicas ou livros sobre física, exceto seus próprios manuscritos e cartões classificados. Seu conhecimento de física foi todo ensinado a ele por outros, e sua inspiração muitas vezes veio da comunicação oral e da discussão acadêmica; conferências e outros ambientes.

Durante muito tempo, muitas pessoas subestimaram o papel da investigação básica e pensaram que era de pouca utilidade para o desenvolvimento económico.

Numa carta escrita a Deng Xiaoping em 12 de julho de 1985, Li Zhengdao apresentou opiniões fundamentais sobre como alcançar "quadruplicar o PIB da economia nacional" -

"Só porque os produtos chineses são de maior qualidade e preços mais baixos do que os produtos estrangeiros, temo que ainda não permita que as vendas de exportação excedam um certo limite máximo. Porque, para proteger os seus próprios produtos, os países imporão restrições aos produtos chineses. bens, e esse limite máximo pode ser quatro vezes o que a pátria precisa. Muito menor. Para conseguir essa segunda duplicação, precisamos ter uma equipe científica e tecnológica mais forte e sofisticada. produtos tecnológicos que têm vastos mercados estrangeiros, que apenas a China pode produzir, mas outros países não. Tal como desde a década de 1950 até agora, os Estados Unidos quase monopolizaram o mercado mundial de computadores. prestar atenção e fortalecer a ciência básica e aplicada, e não devemos ignorar este investimento. Prestar atenção ao cultivo e desenvolvimento de talentos nesta área Em comparação com a aplicação e desenvolvimento de tecnologia, o volume de investimento nesta área é muito menor. No entanto, o investimento nesta área parece ser muito menor do que em outros países desenvolvidos, por isso não deve mais ser reduzido. Para atingir a quadruplicação, é necessário aumentá-lo adequadamente para que possa desenvolver-se juntamente com o desenvolvimento de aplicações. e produção e se equilibram.”

Cultive talentos passo a passo

Figura 11 Li Zhengdao possui a régua de cálculo para medir a temperatura do Sol feita por seu mentor Fermi e ele.

Para desenvolver a ciência básica, além de aumentar o investimento, devemos também contar com talentos. Li Zhengdao sempre se preocupou em cultivar talentos. Ele apresentou muitas sugestões baseadas em sua própria experiência e observação do processo de desenvolvimento da ciência.

Ele acredita que “as conquistas científicas vêm dos jovens, de uma nova geração de talentos e de uma nova tecnologia. Não haverá exceções, mas não se pode dizer que todos os jovens são talentos. Para cultivar talentos, precisamos criar”. um ambiente para eles, compreender a direção e aproveitar o tempo e as oportunidades para cultivar talentos, você deve ter bons mentores, e mentores e alunos precisam trabalhar juntos para conduzir pesquisas.

"Cultivar talentos científicos básicos exige que mentores dêem o exemplo. Professores e alunos podem estudar e trabalhar juntos individualmente. Você não pode simplesmente comprar uma máquina, assistir a uma tela ou vídeo, isso não será aprofundado. O que é o mais importante é que as pessoas se comuniquem, dois dias por dia, uma semana e duas semanas, minha própria experiência de crescimento foi acumulada dessa forma. Os três professores de Shu Xingbei, Wu Dayou a Fermi me cultivaram dessa forma. Isto ilustra bem a importância desta forma de cultivar talentos”, disse Li Zhengdao.

Mais de uma vez, Li Zhengdao relembrou a história do treinamento pessoal de Fermi para ele. Por exemplo, em uma discussão, Fermi apresentou um tópico sobre a estrutura interna do Sol e pediu a Li Zhengdao que lhe contasse isso na próxima semana. Uma semana depois, Fermi perguntou qual era a temperatura do Sol, Li Zhengdao disse que, segundo a literatura, era de cerca de 10 milhões de graus. Fermi pediu a Li Zhengdao que fizesse o cálculo sozinho e não o seguisse cegamente. Então o mestre e o aprendiz fizeram eles próprios uma régua de cálculo. Fermi passou dois dias fazendo carpintaria. Li Zhengdao calculou a escala logarítmica e colou-a na régua de cálculo. Usando esta enorme régua de cálculo, Li Zhengdao calculou rapidamente a temperatura do sol.

Em resposta ao fenômeno de alguns tutores não realizarem pesquisas científicas, Li Zhengdao disse que o desenvolvimento científico e tecnológico deve depender da prática pessoal——

"Algumas pessoas que pesquisam ciência e tecnologia pensam que, ao ganhar financiamento, podem contar com estudantes ou pós-doutorandos para fazer pesquisas e escrever artigos. Para tal líder de pesquisa, mesmo que fosse um cientista, acho que ele não apenas perderá a capacidade para fazer trabalhos acadêmicos. O interesse e a diversão também podem se transformar em pessoas desonestas. Portanto, os cientistas que queremos cultivar devem ser profissionais que possam praticar muito e se esforçar pelo autoaperfeiçoamento.

Figura 11 23 de janeiro de 1998, cerimônia de assinatura do "Fundo Zheng Zheng". Os signatários na foto são, a partir da direita, Qian Peide (Presidente da Universidade de Suzhou), Chen Jia'er (Presidente da Universidade de Pequim), Li Zhengdao, Yang Fujia (Presidente da Universidade Fudan) e Li Fashen (Presidente da Universidade de Lanzhou) .

O próprio Li Zhengdao é um praticante prático. Ele agradeceu e respeitou Fermi por treiná-lo naquela época, então cuidou dos alunos de pós-graduação e passou meio dia conversando com eles todas as semanas para discutir qualquer assunto.

Na década de 1990, Li Zhengdao e sua esposa Qin Huizhen ainda estavam ocupados com os empreendimentos científicos e educacionais da pátria mãe. Infelizmente, no final de 1995, Qin Huizhen foi diagnosticado com câncer de pulmão. A condição progrediu rapidamente e Li Zhengdao o acompanhou dia e noite para amamentá-lo ao lado do leito. Por ocasião da despedida, Qin Huizhen sugeriu que, após a sua morte, as suas poupanças privadas fossem doadas para estabelecer bolsas de estudo para apoiar jovens estudantes, especialmente raparigas, a iniciarem a investigação científica o mais cedo possível. Este foi o “Fundo de Estágio para Estudantes Universitários Chineses de Qin Huizhen e Li Zhengdao” (referido como “fundo 佹正”) estabelecido em novembro do ano seguinte.

Em 2000, Wu Dayou estava gravemente doente. Durante sua visita a Taiwan, o presidente Liu Jionglang, o reitor Peng Zongping, Wu Maokun e o professor Shen Junshan da Universidade Tsinghua em Hsinchu propuseram a Li Zhengdao que esperavam que o "Fundo Zhengzheng" pudesse aceitar a Universidade Tsinghua em Hsinchu para participar e estar disposto para arrecadar fundos por si só. Li Zhengdao expressou na altura a sua aprovação e submeteu o seu pedido ao Comité de Gestão para discussão. Desta forma, a Universidade Tsinghua em Hsinchu tornou-se o quinto membro do "Fundo Zhengzheng", promovendo efetivamente o intercâmbio de jovens estudantes de ambos os lados do Estreito de Taiwan.

A assistente de Tsung-Dao Lee, Sra. Eileen Tram, trabalhou para Tsung-Dao Lee desde que ele se formou na faculdade, aos 23 anos, até sua morte de câncer, aos 65 anos. Ela está solteira desde o divórcio e nenhum parente ou amigo providenciou para cuidar dela quando ela estava doente ou hospitalizada. Ela doou todas as economias de sua vida para o "Fundo Zhengzheng" e após sua morte, suas cinzas foram enterradas na China de acordo com seus desejos.

Quando se trata de treinar alunos de graduação para fazer pesquisas científicas, a Classe Juvenil e o "Fundo Zhengzheng" estão na vanguarda. Em 2009, o "Programa Experimental para a Formação de Acadêmicos de Alto Nível em Disciplinas Básicas" foi criado para responder à pergunta de Qian Xuesen. A exposição dos estudantes de graduação à pesquisa científica também foi afetada por esses projetos.

Todos os chineses são na verdade uma só pessoa

O amor de Li Zhengdao pela pátria não se resumia apenas à ciência e à educação. Durante as graves inundações na bacia do rio Yangtze no verão de 1998, a Embaixada da Iugoslávia foi atacada por mísseis da OTAN em maio de 1999, e a epidemia de SARS em 2003, ele doou dinheiro aos compatriotas sofredores.

Depois que sua esposa Qin Huizhen faleceu, Li Zhengdao começou a preparar suas próprias refeições. Pensou no porco refogado que sua mãe fazia com uma sopa tradicional de família, mas agora era difícil encontrar a receita. Ele foi ao armazém da rua e comprou todos os temperos. Acrescentou um pouco de cada, e a sopa que preparou ficou perfumada e deliciosa. Nos últimos anos, morou sozinho. O segredo para cozinhar era comprar alguns quilos de carnes diversas, como bovina, ovina e suína, cozinhá-las junto com a sopa velha, dividi-las em porções, congelá-las na geladeira, e comê-los com vegetais todos os dias.

Desde 2000, apesar da idade avançada, Lee Tsung-dao ainda visita a China duas ou três vezes por ano para participar em conferências académicas e comunicar com jovens estudantes. Só depois de 2010 é que voltei com menos frequência porque não era adequado para viagens de longa distância por motivos físicos, mas muitas vezes expressei a nossa amizade através de vídeos ou cartas.

Depois que Tsung-Dao Lee se aposentou em 2011, ele doou seus manuscritos de pesquisa ao longo da vida, cartas, medalhas do Prêmio Nobel e outros materiais, bem como sua coleção de pinturas famosas, caligrafias, livros e relíquias culturais para a Universidade Jiao Tong de Xangai para estabelecer a Universidade Tsung. -Biblioteca Dao Lee. Também foi doada à Universidade Jiaotong sua villa em Xangai. O Instituto Tsung-Dao Lee, criado em 2016, também contratou o vencedor do Prémio Nobel, Frank Wilczek, como seu diretor para recrutar jovens talentos notáveis ​​de todo o mundo para promover investigação de ponta em física.

Figura 13 Li Zhengdao mudou-se para São Francisco nos últimos anos e costumava caminhar pela praia.

Em outubro de 2014, Tsung-Dao Lee deixou Nova York, onde viveu por 61 anos, e mudou-se para São Francisco para ficar perto de seus filhos e netos. Muitas vezes caminhava sozinho à beira-mar da Ponte Jinshan.

Li Zhengdao disse uma vez que todos os chineses são na verdade uma pessoa. Somos a maior pessoa do mundo. Estamos espiritualmente conectados, como uma grande árvore. “Cada um de nós é um galho da mesma árvore. um galho da mesma árvore." Uma árvore é parte de uma árvore inteira... Toda a nação chinesa é uma pessoa, a maior pessoa do mundo, a maior pessoa da história e a maior pessoa do futuro."

Ele interpretou essa frase ao longo de sua vida.

Suas conquistas na física que ficaram na história já trouxeram glória à nação chinesa. Durante décadas, ele trabalhou incansavelmente para ajudar a ciência chinesa a se recuperar de suas ruínas, voltar ao caminho normal e prosperar gradualmente. estão profundamente gratos.

——Di Lihui, o autor deste artigo

Em 2007, Tsung-Dao Lee, vencedor do Prêmio Nobel de Física de 1957, foi entrevistado pelo editor-chefe do Nobelprize.org.Fonte do vídeo: site oficial do Prêmio Nobel

O vídeo a seguir vem de

Obrigado de todo o coração

, duração 01:04:40

Agradecimentos:

O autor agradece a Dong Jielin, Distinto Professor da Escola de Negócios da Universidade de Suzhou e Diretor do Centro de Pesquisa de Inovação e Desenvolvimento Empresarial; Wang Zuoyue, Professor de História da Universidade Politécnica do Estado da Califórnia, Pomona; A Academia de Ciências e ex-líder do projeto do Colisor de Pósitrons Eletrônicos de Pequim, Liu Huaizu, diretor do escritório do grupo, revisou e fez sugestões de modificações. Agradecimentos especiais a: Biblioteca Li Zhengdao da Universidade Jiao Tong de Xangai.

Dados de imagem fornecidos por: Biblioteca Li Zhengdao da Universidade Jiao Tong de Xangai.