uutiset

한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

8.6

intellektuellit

Intellektuelli

Varhain aamulla 4. elokuuta 2024 paikallista aikaa Yhdysvalloissa, maailman erinomainen tiedemies ja vuoden 1957 fysiikan Nobel-palkinnon voittaja Tsung-Dao Lee (24. marraskuuta 1926 - 4. elokuuta 2024) kuoli San Franciscossa, Yhdysvalloissa. osavaltioissa.

Julkaisemme täällä CUSPEA Scholars Associationin muistoartikkeleita sekä intellektuellien kirjoittamia artikkeleita Lee Tsung-daon 95-vuotissyntymäpäivän johdosta.

Lee Tsung-daon muistoksi

Järkyttynyt kuullessani, että herra Li Zhengdao kuoli, syvästi surullisena!

Mr. Li on erittäin arvostettu fyysikko maailmassa Vuonna 1957 hän voitti fysiikan Nobelin palkinnon yhdessä herra Yang Zhenningin kanssa ehdotuksesta pariteetin säilyttämiselle, ja hänestä tuli ensimmäinen kiinalainen, joka voitti Nobel-palkinnon. Yli 40 vuotta sitten, Kiinan uudistuksen ja avautumisen alussa, Li Zhengdao käynnisti Deng Xiaopingin, Yan Jicin ja muiden keskuskomitean ja tiedeakatemian johtajien tuella "Kiina-USA-yhdistyksen Physics Postgraduate Examination Program" (CUSPEA). aikana, voittaa lukuisia vaikeuksia ja avata kiinalaisille opiskelijoille kanavia opiskella amerikkalaisissa yliopistoissa. Tämä tulevaisuuteen suuntautunut jäänmurtava liike avasi oven "maailmanlaajuiseksi" Sillä on tärkeitä historiallisia saavutuksia ja merkitystä, ja se on myös muuttanut kohtaloamme.

CUSPEA-hanke käynnistettiin ja päättyi vuonna 1988. Viimeisen kymmenen vuoden aikana lähes tuhat opiskelijaa lähti Pohjois-Amerikkaan saamaan ensiluokkaista jatkokoulutusta. Noiden vuosien CUSPEA-opiskelijoista on nyt tullut monien alojen johtajia ja eliittiselkärankoja, jotka työskentelevät tunnetuissa yliopistoissa ja tutkimuslaitoksissa kotimaassa ja ulkomailla ja heistä on tullut merkittäviä yritysten johtajia. Heistä 15 tiedemiestä on tullut akateemikiksi Kiinassa, Euroopassa, Yhdysvalloissa, Kanadassa ja muissa paikoissa, noin 300 ihmistä on toiminut eri kansainvälisissä tiede- ja teknologiajärjestöissä tehtävissä tai stipendiaatteina, yli 100 ihmistä on voittanut erilaisia ​​kansainvälisiä tiede- ja teknologiajärjestöjä. palkintoja, ja yli 400 ihmistä on onnistunut High-tech keksijä ja yrittäjä. Voidaan sanoa, että CUSPEA on muistomerkki Uuden Kiinan ulkomaisen tieteen ja teknologian sekä lahjakkuuksien vaihdon historiassa, ja se on kirjoittanut merkittävän luvun Kiinan uudistumisen ja avautumisen historiaan.

Li työskenteli kovasti ja antoi merkittävän panoksen isänmaan tieteen ja teknologian kehitykseen. Hän ei ainoastaan ​​käynnistänyt CUSPEA-ohjelmaa, vaan myös perusti aloitteensa mukaisesti post doc -järjestelmän ja Kiinan kansallisen luonnontieteiden säätiön. Hänellä oli myös tärkeä rooli Kiinan ja Yhdysvaltojen välisen tiede- ja teknologiayhteistyösopimuksen allekirjoittamisen ja uusimisen edistämisessä erityisesti korkean energian fysiikan alalla.

Li Zhengdaon vahvat tunteet perhettään ja isänmaataan kohtaan sekä "tiede kuuluu koko ihmiskunnalle" -henki, jota hän puolusti, ovat ajattomia ja ihailtavia, ja ne ovat esimerkki, josta voimme aina oppia.

Herra Li Zhengdao on kuolematon!

-- Tang Chao, Kiinan tiedeakatemian akateemikko, Kiinan kansallisen luonnontieteiden säätiön monitieteisen tiedeosaston johtaja ja CUSPEA Scholars Associationin puheenjohtaja

Li Zhengdao: Omistaudu kehittämään kykyjä isänmaan hyväksi

Vaikka he eivät olleet nähneet toisiaan 22 vuoteen, Zhu Guangya ja Li Zhengdao tunnistivat toisensa yhdellä silmäyksellä.

Oli 19. syyskuuta 1972, kun Li Zhengdao ja hänen vaimonsa astuivat kotikaupunkiinsa 26 vuoden poissaolon jälkeen. Zhu Guangya sai tiedon aikaisemmin ja meni lentokentälle tervehtimään häntä. He olivat molemmat 20-vuotiaita, kun tiet erosivat, mutta he olivat lähes puolen vuosisadan ikäisiä, kun he tapasivat uudelleen.

Tämän vuoden keväällä Nixon teki historiallisen vierailun Kiinaan ja lähetti vahvan signaalin Kiinan ja Yhdysvaltojen suhteiden helpottamisesta. Li Zhengdao ilmaisi halunsa palata Kiinaan vierailemaan Zhou Peiyuaniin, joka oli Kiinan tiede- ja teknologiayhdistyksen silloinen puheenjohtaja, American Association for Science and Technology -yhdistyksen kautta ja sai nopean hyväksynnän pääministeri Zhoulta. Palattuaan Kiinaan ensimmäistä kertaa, Li Zhengdaolla oli hyvin täydellinen aikataulu. Hän viipyi puolitoista kuukautta, vieraili monissa paikoissa ja tapasi monia entisiä opettajiaan ja ystäviään.

Atomipommi, ei oppinut

Vuonna 1945 Yhdysvallat pudotti kaksi atomipommia Hiroshimaan ja Nagasakiin, mikä järkytti maailmaa. Kansallinen hallitus antoi Hua Luogengin, Wu Dayoun ja Zeng Zhaohuanin tehtäväksi viedä useita nuoria Yhdysvaltoihin tarkastettavaksi oppiakseen atomipommiin liittyviä teknologioita.

Tuolloin Zhu Guangya jäi kouluun assistentiksi 21-vuotiaana valmistuttuaan toisen vuoden opiskelijana, vain 19-vuotias, mutta "oli jo osoittanut yli-inhimillistä kykyä fysiikassa; ja opettajat ylistivät sitä ja luokkatoverit ihailivat sitä." Nuorena Li Zhengdao valittiin myös opiskelemaan Yhdysvaltoihin - harvinainen tilaisuus hänen elämässään.

Kuva 1 Li Zhengdaon opiskeluvuodet Southwest Associated Universityssä (kuvassa vasemmalta Lou Ge, Li Zhengdao, Ye Minghan ja Lu Zuyin).

Kesällä 1946 kuuden hengen ryhmä, Hua Luogeng, Tang Aoqing, Wang Ruiyan, Sun Benwang, Zhu Guangya ja Li Zhengdao, lähti Shanghaista risteilyaluksella kahden viikon matkan jälkeen Yhdysvaltojen länsirannikko. Saapumiseni jälkeen sain tietää, että Yhdysvaltojen oli mahdotonta avata atomipommiteknologiaa muille maille. Lisäksi sisällissotatilanne Kuomintangin ja kommunistisen puolueen välillä kääntyi huonompaan suuntaan, joten tarkastusryhmä oli tehnyt. hajoamaan ja lähtemään erilleen.

Zhu Guangya meni Michiganin yliopistoon Wu Dayoun kanssa ja palasi pian Kiinaan suoritettuaan tohtorintutkinnon syksyllä 1949. Qian Qianqian nimitti hänet 35-vuotiaana Kiinan ydinaseteknologian kehittämisen johtajaksi. , ja myöhemmin hän sai "Kaksi pommia ja yksi satelliitti" ansioituneen palvelumitalin.

Vuosikymmeniä myöhemmin Li Zhengdao muistutti tästä menneestä tapahtumasta: "Niistä ihmisistä, jotka Chiang Kai-shek lähetti oppimaan valmistamaan atomipommin, vain Guangya oli puolueen jäsen. Palattuaan Kiinaan hän teki atomipommin. Minun valinta oli virhe. Hän ei oppinut valmistamaan atomipommeja ja toimi vain puhtaan teoreettisen fysiikan alalla.

Saavuttuaan Yhdysvaltoihin, Li Zhengdao, joka opiskeli vain kaksi vuotta perustutkintoa, oli onnekas opiskelemaan fysiikan mestari E. Fermin johdolla Chicagon yliopistossa Hänen akateeminen kykynsä parani huimasti, ja hän voitti Nobel-palkinnon vain 31-vuotiaana (toiseksi nuorin fysiikan palkinnon voittaja), jolla on ollut syvä vaikutus moniin fysiikan aloihin.

Kuva 2 10. joulukuuta 1957 Li Zhengdao vastaanotti Nobelin fysiikan mitalin ja todistuksen Ruotsin kuninkaalta Adolf Kustaa VI:ltä.

Zhou Guangzhao sanoi kerran, että Li Zhengdaon tutkimusala "sisältää melkein kaikki teoreettisen fysiikan alat" ja "hänen tärkeä vaikutus ja monet oppikirjoihin kirjoitettavat teokset näkyvät teoreettisen fysiikan huippualoilla eri aikakausina." S. Drell, American Physical Societyn entinen presidentti, sanoi myös: "Kaikilta fysiikan aloilta on vaikea löytää paikkaa, johon Tsung-dao Leen jalanjälkiä ei olisi jätetty hänen terävää fyysistä intuitioonsa ja loistavaa ratkaisukykyään Vaikeat ongelmat ovat vaikuttaneet suuresti fysiikkaan ja vaikuttaneet sen kehitykseen pysyvästi.

Ilmeisesti Li Zhengdaon "ylivoimainen kyky ratkaista vaikeita ongelmia" ei rajoitu fysiikan alaan. Kun hän tällä kertaa palaa Kiinaan, hän käyttää viisauttaan auttaakseen kiinalaista tiedettä toipumaan raunioistaan.

syvimmät huolet

Vierailun ensimmäinen pysäkki, Shanghai, oli Li Zhengdaon syntymäpaikka.

Sodan aikana hän kävi ala- ja yläkoulua vain muutaman vuoden. Vuonna 1941 japanilaiset hyökkääjät miehittivät Shanghain koncession, Li Zhengdao, joka oli vain 15-vuotias, meni opiskelemaan yksin takapihalle. Hän matkusti Zhejiangin, Fujianin, Jiangxin, Guangdongin, Guangxin ja Guizhoun kautta ja kärsi malariasta. , punatauti, syyhy ja nälänhätä.

17-vuotiaana Li Zhengdao hyväksyttiin Zhejiangin yliopistoon vastaavalla akateemisella pätevyydellä. Hän opiskeli fyysikko Shu Xingbein johdolla ja kävi kursseja Yongxing Fieldissä Meitanissa, Guizhoussa Yliopisto toisen vuoden siirtoopiskelijana. Vain yhden vuoden oltuaan Yhdistyneiden Kansakuntien yleiskokouksessa hän nousi alukselle Shanghaissa Yhdysvaltoihin.

Yllättäen erostamme on kulunut 26 vuotta.

Kuva 3 Li Zhengdaon äiti Li Zhangmingzhang (vas.), Li Zhengdao kuvattiin Shanghaissa hänen ollessaan 14-vuotias (keskellä), Li Zhengdaon isä Li Junkang.

Kotikaupungissaan vastaanoton henkilökunta järjesti heidän vierailevan Shanghain teollisuusnäyttelyhallissa, Jiangxia-tunnelissa, Lasten palatsissa, höyryturbiinitehtaassa, kansankunnassa ja muissa paikoissa, katsomassa modernia vallankumouksellista Pekingin oopperaa "Oodi lohikäärmejoelle", balettia. "The White-haired Girl" ja vieraile Fudanin yliopiston yliopistossa ja Itä-Kiinan soveltavan fysiikan instituutissa. Li Zhengdao lahjoitti isänmaalle uusimman tietokoneen ja kaksi integroitua piiriä sekä 22 arvokasta anoppinsa Qin Mengjiun kulttuurijäännöksiä.

Heidän seuraava pysäkki on Peking, Uuden Kiinan pääkaupunki.

Ennen kuin Zhou Enlai otti hänet vastaan ​​Peking-hotellissa, jossa hän yöpyi, Li Zhengdaoa pyydettiin tapaamaan Zhang Wenyua ja muita Kiinan tiedeakatemian atomienergiainstituutin edustajia keskustellakseen akateemisesta asiasta - instituutti oli juuri perustanut Yunnan Cosmic Ray Experiment Station 3200 metrin korkeudessa Esimerkki erittäin korkean energian vuorovaikutuksesta saatiin käyttämällä suurta magneettista pilvikammiota, jonka uskotaan olevan uusi raskas hiukkanen.

Atomienergiainstituutti on 1. helmikuuta 1973 perustetun korkean energian fysiikan instituutin edeltäjä. Vain kuukautta ennen Li Zhengdaon saapumista Pekingiin, 18 tieteellistä tutkijaa Zhang Wenyun johtamasta ensimmäisestä atomienergiaosastosta kirjoitti pääministeri Zhoulle ja pyysi 300:ta tieteellistä ja teknistä työntekijää, jotka kuuluvat toiseen koneosastoon, jättämään atomienergiainstituutin. Energiaa ja perustaa korkean energian instituutti rakentamista varten.

Kirjeessä mainittiin, että Neuvostoliiton ja Dubnan yhteisen ydintutkimuslaitoksen vetäytymisen jälkeen vuonna 1965, lukuun ottamatta Yunnanin kosmisen säteen observatoriota, joka voi tuskin toimia, korkean energian fysiikan kokeet ovat olleet lähes tyhjiä ja korkean energian fysiikan tutkimus. luottaa ulkomaisiin kokeellisiin tietoihin... Monien vuosien valvonnan puutteen vuoksi instituutillamme on erittäin vaikeaa tehdä kokeellista työtä: rahoitusta on hyvin vähän, laboratorioita, materiaaleja ja laitteita ei voida ostaa, ja Prosessointia ei voida rekisteröidä tässä tilanteessa korkeaenerginen fysiikka, ja suurin osa siitä on jätettävä sivuun, ja ihmisten sydämet ovat myllerryksessä.

Pääministeri Zhou vastasi kirjeeseen nopeasti ja sanoi: "Tätä asiaa ei voi enää viivyttää. Tiedeakatemian on keskityttävä perustieteeseen ja teoreettiseen tutkimukseen ja samalla yhdistettävä teoreettinen tutkimus tieteellisiin kokeisiin. Korkean energian fysiikan tutkimus ja nopea Kiihdytinten esivalmistustutkimuksesta tulisi tulla yksi tiedeakatemian päähankkeista.”

Kuva 4 14. lokakuuta 1972 Zhou Enlai tapasi Li Zhengdaon (vasemmalla) Pekingin suuressa kansansalissa.

Haastattelussa suuressa kansansalissa 14. lokakuuta pääministeri Zhou kysyi Li Zhengdaolta erittäin huolellisesti Yunnanin kosmisen säteen observatorion "löydöstä" ja sanoi, että hän raportoi siitä puheenjohtaja Maolle, joten hänen on esitettävä kysymys selvästi. .

Keskusteluissa Zhang Wenyun ja muiden korkean energian instituutin jäsenten kanssa Li Zhengdao uskoi, että niin sanottujen uusien hiukkasten, jotka ovat kymmenen kertaa raskaampia kuin protoneja, todennäköisyys on paljon suurempi, tässä tapauksessa ehkä lähes yksi prosentti. on vaikea sanoa, että se on "löytö". Nyt pääministeri puuttuu henkilökohtaisesti ja raportoi puheenjohtaja Maolle, ja hän pitää asiaa erittäin tärkeänä.

Hän oli huolissaan siitä, että hänen todelliset mielipiteensä "tuovat valitettavat seuraukset kollegoille, jotka työskentelevät ahkerasti kosmisen säteen tutkimuksessa Yunnanin korkeilla vuorilla." ehdotti välittömästi, voitaisiinko Chinese Journal of Physics -lehden julkaisemista jatkaa ja tulokset julkaista kiinaksi englanninkielisen tiivistelmän kanssa.

Pääministerin henkilökohtainen väliintulo kosketti syvästi Li Zhengdaota...

Toisaalta, vaikka yleinen akateeminen tutkimus oli tuolloin lähes kokonaan keskeytetty, Zhou Enlain ja Mao Zedongin henkilökohtaiset tutkimukset osoittivat, että "he pitivät erittäin tärkeänä perustieteen ja korkean teknologian saavutuksia", mutta toisaalta sellainen virhe todennäköisyyslaskennassa, kiinalaiset tiedemiehet Kukaan ei tiedä, mutta miksi kukaan ei huomauta siitä?

"Perusongelma tässä saattaa olla se, että vuonna 1972 kulttuurivallankumous menetti aiemman vapaan akateemisen vaihdon ilmapiirin." Li Zhengdao muisteli myöhemmin: "1950-luvulta 1960-luvun alkupuoliskolle Kiinalla oli jo kyky kaksi pommia ja yhden satelliitin rakentanut joukko voimakkaita tiedemiehiä oli romahduksen partaalla 1970-luvun alussa Auta isänmaata rakentamaan uusi, nuori tiedetyöntekijöiden ryhmä oli asia, josta tunsin syvimmin ja huolestuin palattuani Kiinaan vuonna 1972. Olin huolissani tästä kysymyksestä, joka koski Kiinan kansan tieteellisten ja teknologisten yritysten seuraajia ja sitä, kuinka ratkaisemaan tämän suuren ongelman, olen pohtinut asiaa yhä uudelleen ja yrittänyt tehdä oman osani auttaakseni maata tämän ongelman ratkaisemisessa.

Eikö tiede ole vähemmän tärkeä kuin baletti?

Kuva 5 1. lokakuuta 1972, Kiinan kansantasavallan perustamisen 23. vuosipäivänä, Li Zhengdao ja hänen vaimonsa Qin Huizhen osallistuivat kansallispäivän puutarhajuhliin Pekingin kesäpalatsissa.

Se, mitä hän näki palatessaan Kiinaan vuonna 1972, sai Li Zhengdaon huolestumaan Kiinan tulevaisuudesta. Mutta kaksi vuotta myöhemmin hän huomasi, että tilanne ei ollut muuttunut ja oli vielä pahempi.

"Vuonna 1974, kun vierailimme uudelleen Fudanin yliopistossa, huomasin, että heidän alkuperäinen toivonsa oli täysin kadonnut. Fudanin yliopistossa ainoa tutkimustyö, jonka näin, oli vain muutaman suuren hehkulampun tehon mittaaminen. Suurin osa opiskelijoista tekee niin. ei opiskele koulussa, vaan mene maaseudulle töihin eli palvelemaan ihmisiä Fudanin yliopistossa on vain muutama työläinen, talonpoika ja sotilas. Heillä ei ole ymmärrystä tieteen peruskäsityksestä ja he ovat lähes täysin tieteellisesti lukutaidottomia.

Hänen toisen paluunsa aikana Kiinaan vuonna 1974 järjestäjät järjestivät Lee Jung-daon ja hänen vaimonsa Qin Huizhenin vierailevan balettiryhmässä. He kuitenkin näkivät, että koko maa oli tulossa umpikujaan, eivätkä he olleet tuulella .

Qin Huizhen mainitsi Li Zhengdaolle, että pääministerin viimeisellä illallisella Jiang Qing istui hänen vieressään ja ylisti voimakkaasti Shanghain balettiryhmää sen nuorten jäsenten kouluttamisesta. Hänen vaimonsa sanat stimuloivat Li Zhengdaoa kuin salaman välähdys ja saivat hänet ajattelemaan "läpimurtoa" ehdotuksilleen - koska Jiang Qingin ylistämien balettitanssijien ei tarvitse työskennellä, miksi ei tiede voisi tehdä töitä?

Vierailtuaan Shanghain balettikoulussa Li Zhengdao ja hänen vaimonsa saivat tietää, että nämä nuoret opiskelijat työskentelevät kampuksella vain tunnin aamuisin ja loppu on harjoittelua - jos he menevät maaseudulle töihin neljäksi vuodeksi, he eivät voivat harjoitella uudelleen, kun he tulevat takaisin.

Sinä yönä Li Zhengdao kirjoitti "Joitakin pohdintoja Fudanin yliopistossa vierailun jälkeen Pekingiin saavuttuaan hän pyysi ystäväänsä Zhu Guangyaa lukemaan sen ja välittämään sen pääministeri Zhoulle".

Pääministeri Zhou otti Li Zhengdaon jälleen vastaan ​​suuressa kansansalissa 24. toukokuuta. Erilainen kuin viime kerralla, tällä kertaa taistelu oli valtava ja paikalle saapui paljon ihmisiä, mukaan lukien "Gang of Four" Jiang Qing, Wang Hongwen, Zhang Chunqiao, Yao Wenyuan ja heidän "roistonsa" Xie Jingyi.

Tämän "epätavallisen" haastattelun aikana Li Zhengdao ja Gang of Four kävivät kiivasta keskustelua.

Li Zhengdao ehdotti, että perustieteen kykyjen, kuten balettilahjakkuuksien, koulutuksen tulisi alkaa nuoresta iästä ja jatkuvaa. Jiang Qingin ja muiden toistuvan kritiikin alla Li Zhengdao kysyi: "Eikö tiede ole vähemmän tärkeä kuin baletti."

Jiang Qingin, Xie Jingyin ja muiden virheelliset väitteet eivät ole kumoamisen arvoisia, mutta Li Zhengdaoa lukuun ottamatta monet läsnä olleet tieteelliset tutkijat ja johtajat vaikenivat eivätkä puhuneet edes pyydettäessä.

Kokouksen jälkeen pääministeri Zhou sanoi, että Li Zhengdaon kirjoittama teksti lähetetään puheenjohtaja Maolle luettavaksi, ja hänen ehdotuksiaan voitaisiin myös testata. Jiang Qing kieltäytyi edelleen luovuttamasta: "Pitäisikö kokeen epäonnistua ja toistaa?"

Li Zhengdao muisteli: "Sen kokouksen jälkeen tunsin oloni erittäin monimutkaiselta. Mitä tulee perustieteeseen ja kykyjen kehittämiseen, se oli alun perin hyvin yksinkertainen kysymys, ja vastaus oli myös hyvin ilmeinen. Kukaan ei voi muuttaa oikeaa ymmärrystä hienostuneella ja vahvoilla sanoilla. Kiinan silloisen poliittisen tilanteen vuoksi edes pääministeri Zhou ei voinut antaa varmaa vastausta, mikä osoittaa ongelman vakavuuden.

Vaikka Neljän jengi esti hänet voimakkaasti, Li Zhengdao ei aikonut luovuttaa.

Tapaamisessaan Mao Zedongin kanssa viikkoa myöhemmin 30. toukokuuta, molempien osapuolten kiinnostuneen symmetrian keskustelun lisäksi Li Zhengdao ehdotti jälleen, että ainakin huippuluokan nuorten opiskelijoiden koulutusta tulisi edelleen vaatia ja arvostaa. Mao Zedong suostui. Myöhemmin Li Zhengdaon ehdotus luovutettiin Kiinan tiede- ja teknologiayliopiston käyttöön - neljä vuotta myöhemmin Kiinan tiede- ja teknologiayliopisto perusti junioriluokan. Myöhemmin monet yliopistot eri puolilla maata perustivat myös samanlaisia ​​nuorisoluokkia.

Muistuttaen tätä prosessia, Li Zhengdao sanoi kerran, että tuolloinen ehdotus oli pääasiassa suunnattu tieteellisen tutkimuksen peruskykyjen kasvattamiseen Silloisen poliittisen tilanteen vuoksi, jotta ehdotus olisi helpompi hyväksyä, hän ehdotti "voimmeko viittaa balettitanssijien rekrytointi- ja koulutusmenetelmään" , valitse hyvin pieni määrä noin 13-14-vuotiaita nuoria, joilla on koulutusolosuhteet eri puolilta maata, ja lähettää heidät koulutukseen yliopistoihin. Ehdotukseni varsinainen tarkoitus ei ole nuorten luokan perustaminen, vaan läpimurto. Tieteellisten peruskykyjen ja muun tyyppisten kykyjen kasvattamisen painottomuuden puute asettaa kaikenlaisten kykyjen kasvattamisen kaikkialla maassa oikealle tielle.

Mutta nyt, kun on "nuorten luokka", Li Zhengdao yrittää parhaansa auttaakseen. Esimerkiksi kaksi "Youth Class" -luokan luokkatoveria, Gan Zheng ja Xie Yanbo, menivät molemmat Princetoniin opiskelemaan fysiikan tohtoriksi. Xie Yanbon mentori on kuuluisa kondensoidun aineen fyysikko Anderson, mutta nämä kaksi ovat ristiriidassa. Tuolloin Pekingin yliopiston opiskelija ampui ja tappoi professorin Yhdysvalloissa. Hän pyysi Li Zhengdaolta apua ja keskusteli siitä, kunnes hänet lähetettiin kotiin. Sama koski Gan Zhengiä, joka käytti paljon energiaa auttaakseen häntä ratkaisemaan ongelman, ja lopulta lähetti hänet takaisin maahan.

Vaikka HKUSTin junioriluokka on ollut kiistanalainen jo yli 40 vuotta, se on erityisen historiallisen ajanjakson tulos ja tuottanut joitain kykyjä. Näyttää siltä, ​​ettei sitä tarvitse syyttää kaikesta. Monet nuorten luokassa käytetyt käytännöt kykyjen keräämiseksi ja niiden kasvattamiseksi otettiin myöhemmin käyttöön ja jäljiteltiin monissa samankaltaisissa perustutkinto-koulutusohjelmissa.

Työ on tärkeämpää kuin Nobel-palkinnon voittaminen

Vastauksena tuolloin monimutkaiseen tilanteeseen, "läpimurtojen" luova löytäminen kykyjen kasvattamiseen heijastui myös Kiinan ja Yhdysvaltojen välisessä fysiikan tutkinto- ja sovellusohjelmassa (CUSPEA), jota Li Zhengdao ehdotti vuonna 1979.

Kuva 6 18. huhtikuuta 1979 Kiinan tiedeakatemia kutsui Li Zhengdaon pitämään luennon Beijing Friendship -hotellin tiedehallissa, ja hän keskusteli luokkatovereidensa kanssa tunnin aikana.

Keväällä 1979 maan parantuvaa tilannetta hyödyntäen Li Zhengdao järjesti lisätunteja lähes tuhannelle nuorelle 33 tieteellisestä tutkimusyksiköstä ja 78 korkeakoulusta ja yliopistosta, mukaan lukien vanhemmat tutkijat, kuten Zhu Guangya, Liu Da, Zhao. Zhongyao, Zhang Wenyu, Zhu Hongyuan, Hu Ning ja Zhou Guangzhao. Li Zhengdao nousee kello kolmelta joka aamu ja viettää kuusi tuntia oppituntien valmisteluun. Hän luennoi kolme tuntia aamulla ja keskustelee iltapäivällä. Lounaan luennoitsijoiden kanssa kahdesti viikossa ja kommunikoin heidän kanssaan. Tällä tavalla opetin jatko-fysiikan tunteja aamusta iltaan lähes kahden kuukauden ajan.

CUSPEA-projektista puhuessaan Li Zhengdao sanoi: "Olin äärimmäisen huolissani nähdessäni, että maamme oli vakavan kyvykkyyspulan kriisissä. Tunsin syvästi, että tieteellisten ja teknologisten kykyjen kasvattamisen nopeuttamiseksi maassamme, ei riittänyt pelkkä luentojen pitäminen ja luominen Kiinassa Omasta kokemuksestani kasvaessani olen syvästi sitä mieltä, että meidän on luotava järjestelmällisiä oppimis- ja kehittymismahdollisuuksia isänmaan nuorten ryhmälle mahdollisimman pian, varsinkin niin. että he voivat mennä maailman ensiluokkaisiin tutkimuslaitoksiin ja yliopistoihin opiskelemaan systemaattisesti. Tämä on pitkän aikavälin ratkaisu kyvyille että suunnittelin tämän ainutlaatuisen ja väliaikaisen CUSPEA-projektin vuonna 1979."

Mikä oli Kiinan tieteellisten ja teknologisten kykyjen asema, kun CUSPEA-projekti toteutettiin?

Itse asiassa, ennen kuin uudet tutkintomääräykset otettiin käyttöön vuonna 1981, Kiina ei ollut myöntänyt tohtorin tutkintoa. Vuonna 1907 Li Fujista tuli ensimmäinen kiinalainen, joka sai fysiikan tohtorin tutkinnon Yhdistyneessä kuningaskunnassa vuonna 1914, ja Li Yaobangista tuli ensimmäinen kiinalainen, joka sai fysiikan tohtorin tutkinnon Yhdysvalloissa. Ennen vuotta 1949 fysiikan tohtoriksi valmistui 165 kiinalaista, 1960-luvun jälkeen vain kourallinen kiinalaisia ​​(Neuvostoliitossa ja Itä-Euroopan maissa), vain muutama Fysiikan tohtorin tutkinto Länsi-Euroopan maasta.

Vanhemman sukupolven tiede- ja teknologiatyöntekijät, joita on vähän, vanhenevat ja kuolevat vähitellen, kun taas uuden sukupolven opiskelijat ovat kiireisiä "vuorille ja maaseudulle menossa" ja heiltä puuttuu peruskoulutus, puhumattakaan vaikuttamisesta maailman eturintamassa. tiede.

Siellä ei ole opettajia eikä oppilaita. Jatkaa kiinalaisen tieteen elinehtoa ja integroitua maailmaan mahdollisimman pian, nopein tapa näyttää olevan lähettää nuoret ulos, odottaa heidän paluutaan opintojensa päätyttyä ja tuoda sitten takaisin tieteen tuli.

Mutta ulkomaille lähteminen ei tuolloin ollut helppoa.

Vuonna 1979 Kiina oli juuri aloittanut uudistuksensa ja avautumisen, ja korkeakoulujen pääsykokeiden jatkamisesta oli kulunut vain kaksi vuotta. Se oli edelleen yleisesti suljettu, taloudet olivat tiukat, ja mikä tärkeintä, kanavat opiskella ulkomailla. vaikka kulttuurivallankumous oli ohi, myrkkyä oli edelleen olemassa, ja monet ihmiset eivät olleet kiinnostuneita ulkomailla opiskelusta. Tämä "harvinainen asia" aiheutti vastustusta ja jopa pelkoa. Kiinassa ei ole vielä TOEFL- ja GRE-kokeita, ja Yhdysvaltojen ylioppilastutkinnon valintamenettelyt eivät sovi yhteen kotimaan tilanteen kanssa.

Li Zhengdao osoitti jälleen erinomaiset ongelmanratkaisutaitonsa.

Keväästä 1979 lähtien Li Zhengdao ohitti normaalit ylioppilastutkinnon valintamenettelyt Yhdysvalloissa ja otti suoraan yhteyttä eri yliopistojen fysiikan osastoihin. Samaan aikaan hän järjesti kirjallisia kokeita ja haastatteluja Kiinassa, mikä loi uuden, väliaikaisen messun ja tehokas kanava ulkomailla opiskeluun. Kotimaisten instituutioiden ja 97 yliopiston tuella Yhdysvalloissa ja Kanadassa valittiin ja hyväksyttiin 915 henkilöä viimeisen kymmenen vuoden aikana, ja Yhdysvallat pystyi varmistamaan lähes 100 miljoonan dollarin rahoituksen näille henkilöille ennen kuin he valmistuivat tohtorin tutkinnot.

Yllättäen Li Zhengdao teki kaiken niin valtavan ja monimutkaisen välikoordinointityön henkilökohtaisesti...

"Yhdysvalloissa kaikki CUSPEA:a toteuttavat organisaatiot koordinoivat työtään ja jopa lähettävät kirjeitä Yhdysvaltojen yliopistoihin ja kotimaisiin yliopistoihin kolme kertaa vuodessa. Lähetettyjen kirjeiden määrä täytti useita postilaatikoita Columbian yliopistossa ja sen lähellä Minä, koska se esti muiden sähköpostien normaalia lähettämistä ja vastaanottamista, vaimoni Qin Huizhen ja avustajani Eileen Tram joutuivat työntämään vaunun läheisiin ja kaukaisiin postitoimistoihin lähettääkseen opiskelijoiden jokaisen sisäänpääsyhakemuksen tiedot. Opiskelijoiden kulut opiskelun aikana Yhdysvalloissa ja jopa vähäpätöiset asiat opiskelussa ja elämässä opiskellessaan Yhdysvalloissa, kaikki vaimoni Qin Huizhen ja avustajani Eileen Tram huolehtivat. opiskelijat yksitellen ja yksitellen tekemään sen ja toteuttamaan sen.

Li Zhengdao sanoi kerran, että näissä asioissa on karkeasti arvioitu, että hän käytti joka vuosi kolmanneksen ajastaan ​​ja energiastaan ​​viimeisen kymmenen vuoden aikana. Li Zhengdao auttaa usein henkilökohtaisesti CUSPEA-opiskelijoita kaikissa heidän opiskeluaan ja elämäänsä liittyvissä asioissa Häntä kutsutaan heidän "päävanhemmaksi".

Kuva 7 Li Zhengdao ja muut juhlivat CUSPEA:n sujuvaa toteutusta. Naisopiskelija keskellä on Li Zhaoping, vasemmalla Li Zhengdao ja oikealla Caltechin presidentti Marvin L. Goldberger.

CUSPEA-projektia perustettaessa määrättiin selkeästi, että opiskelijoiden on palattava kotimaahansa opintojensa päätyttyä. Siksi Yhdysvaltojen viisumi on J-1-viisumi, joka ei voi työskennellä Yhdysvalloissa. Tieteellinen ja teknologinen vaihto Kiinan ja Yhdysvaltojen välillä melkein katkesi joksikin aikaa, ja myös Li Zhengdao oli paineen alaisena. Hän piti tuolloin kansainvälistä konferenssia Pekingissä Konferenssin jälkeen hän vaati lähettävänsä jokaisen ulkomaisen ystävän henkilökohtaisesti lentokentälle palattuaan Yhdysvaltoihin, hän selitti vilpittömästi ja neuvoi heitä luottamusta isänmaahan.

"Silloin jotkut kansainväliset opiskelijat olivat meluisia ja sotkuisia herra Li:n kanssa, ja jotkut jopa keksivät perusteettomia huhuja herjatakseen ja hyökätäkseen herra Li:n kimppuun. Mr. Li pysyi järkkymättömänä ja vaati selittämään maatamme useaan otteeseen." Tutkija Gan Zizhao muisteli.

"CUSPEA-ohjelmassa on myös hyvin pieni määrä kiittämättömiä opiskelijoita, jotka pettävät opettajiaan ja tuhoavat esi-isänsä. Pysyäkseen Yhdysvaltoihin he osallistuivat huhujen levittämiseen ja professori Zhengdaon herjaamiseen. Ren Canghai, Pang Yang (molemmat) tohtoriopiskelijat Li Zhengdaon valvonnassa) ja muut tulivat esiin Vastahyökkäys Professori Zhengdao oli tietysti hyvin vihainen, mutta vihastaan ​​huolimatta hän oli eniten huolissaan Kiinan ja Yhdysvaltojen välisestä tieteellisestä ja teknologisesta vaihdosta edistääkseen tieteellisen ja teknologisen vaihdon jatkumista Kiinan ja Yhdysvaltojen välillä Silloisissa erityisolosuhteissa hän ehdotti ajatusta "merentakaisista nuorista". Scholars Return Visit -ohjelma mahdollistaa joidenkin CUSPEA-projektin opiskelijoiden palaamisen. Kiinaan akateemista vaihtoa varten", sanoi Liu Huaizu, joka on ollut syvästi mukana CUSPEA-projektissa.

Osoita aitoa rakkautta vastoinkäymisten aikoina. Muistaessaan tuota vaikeaa ajanjaksoa Zhou Guangzhao sanoi...

"Länsi on joksikin aikaa asettanut maallemme "pakotteita", jotka ovat keskeyttäneet monet vaihdot kanssamme, mukaan lukien tieteellinen ja teknologinen vaihto, mikä on aiheuttanut suuria vaikeuksia sosialistisessa rakentamisessamme, erityisesti tieteen ja teknologian kehityksessä. Tämä Kun hän tapasi presidentti Bushin, hän selitti presidentti Bushille Kiinan ja Yhdysvaltojen välisten suhteiden tärkeyden ja yhteistyön välttämättömyyden Kiinan tiedeakatemian ja Yhdysvaltojen välillä osastoa ei keskeytetty, jotta Kiinan ja Yhdysvaltojen välisen korkean energian fysiikan yhteistyökonferenssi voitaisiin pitää Yhdysvalloissa tuttuun tapaan saman vuoden syksyllä Sciences voitti myös monia vaikeuksia ja järjesti tuolloin Yhdysvalloissa tiede- ja teknologiakonferenssin huippuluokan kansainvälistä akateemista tutkimusta, mutta antaa myös suurelle yleisölle mahdollisuuden ymmärtää Kiinan todellista tilannetta, mikä on tuottanut hyviä poliittisia vaikutuksia.

CUSPEA:n vaikutuksesta vastaavia ulkomailla opiskeluohjelmia perustettiin myös biologian ja kemian aloille, millä oli myönteinen rooli maan lahjakkuusdilemman lievittämisessä. Li Zhengdao sanoi kerran, että CUSPEA on erittäin merkityksellinen, jopa enemmän kuin Nobel-palkinnon voittaminen.

Houkuttele ja pidä lahjakkuutta

Vuodesta 1983 lähtien Kiinan ulkomaille lähettämät kansainväliset opiskelijat uudistuksen ja avautumisen alkuaikoina ovat vähitellen palanneet kotiin tohtorintutkinnoilla. Kuinka houkutella näitä kykyjä palaamaan Kiinaan, edelleen saada koulutusta ja sitten suorittaa riippumatonta tieteellistä tutkimusta, on tullut erittäin kiireellinen asia.

Kuva 8 15. huhtikuuta 1979 Deng Xiaoping tapasi Li Zhengdaon ja hänen vaimonsa ja keskusteli korkean energian fysiikan tutkijoiden lähettämisestä opiskelemaan Yhdysvaltoihin.

Maaliskuussa 1983 ja toukokuussa 1984 Li Zhengdao kirjoitti Kiinan johtajille kahdesti ehdottaen post doc -järjestelmän ja matkaviestimen perustamista. Toukokuun 21. päivänä 1984 Deng Xiaoping tapasi Li Zhengdaon nimenomaan kuunnellakseen ehdotuksia.

Li Zhengdao selitti Deng Xiaopingille, että tehdäkseen todella tutkimusta, sinun on koulutettava itsesi löytämään suuntauksia, menetelmiä ja tuloksia. Tämä on erottamatonta tohtorintutkinnon suorittamisesta. He voivat myös osallistua tai toteuttaa suuria tieteellisiä tutkimusprojekteja osaamisensa ja harrastustensa perusteella. Samalla hän mainitsi myös, että myös vuonna 1979 alkanut CUSPEA-projekti on toteutettu neljän kauden ajan ja noin 400 lääkäriä palaa peräkkäin palvelemaan Kiinassa "Kuinka järjestää työnsä niin, että he voivat jatkaa Kiinan tarvitsemien korkean tason tieteellisten ja teknologisten kykyjen kehittäminen ja kasvaminen on erittäin kiireellinen kysymys." Li Zhengdao ehdotti yli tusinan tohtorintutkinnon suorittaneen matkaviestimen rakentamista.

Deng Xiaoping totesi välittömästi, että tusina matkaviestintä oli liian vähän ja että satoja tai jopa tuhansia pitäisi perustaa muodostamaan järjestelmä tieteellisten ja teknisten kykyjen kasvattamiseksi ja käyttämiseksi.

Voittaakseen tieteellisten ja teknologisten kykyjen virtauksen vaikeudet sekä henkilöstö- ja asumisrajoituksista johtuvan sisäsiitosilmiön Li Zhengdao suunnitteli henkilökohtaisesti ja teki yhteistyötä asianomaisten yksiköiden kanssa ratkaistakseen tohtorintutkinnon rahoituksen, asumisen, henkilöstön, palkan, kotitalouden. rekisteröinti, perhejärjestelyt, sosiaalietuudet jne. Erityiskysymykset.

Esimerkiksi toisessa tapaamisessa Deng Xiaopingin kanssa 16. heinäkuuta 1985 Li Zhengdao toivoi, että olisi tarkoituksenmukaisempaa kasvattaa jokaisen postdocin vuosittaiset kulut alkuperäisestä 8 000 yuanista 12 000 juaniin oli sovittu. Toisena esimerkkinä Lee Tsung-dao ehdotti vuonna 1989, että sen jälkeen kun tohtorintutkinnon rahasto perustettiin virallisesti vuonna 1990, vuonna 1994 Kiinan valuuttahallintajärjestelmän uudistuksen vuoksi kaikki Postdocal Science Fundin omistamat valuuttakurssit kohtasivat ongelman. Hän kirjoitti silloiselle pääministerille Zhu Rongjille ja pyysi säilyttämään säätiön valuuttatilin.

Kuva 9 Toukokuussa 1990 perustettiin Li Zhengdaon ehdotuksesta China Post doc Science Foundation.

Gong Ke, Nankai-yliopiston entinen presidentti, joka oli yksi tämän järjestelmän edunsaajista, muisteli: ”Yliopiston johtajana katson jälkitohtorijärjestelmää koulujen kehityksen näkökulmasta, ja minulla on erilaisia ​​käsityksiä Vuoden 2002 kokouksessa sanoin, että tohtorintutkijat ovat erittäin tärkeitä Tsinghuan yliopistolle maailmanluokan yliopiston rakentamisessa ja Tsinghuan yliopistolle, joka imee ravinteita ja raitista ilmaa eri kouluista. Kysymys ei ole vain siitä, että Tsinghuan yliopistoon tulee lisää ihmisiä tehdä tieteellistä tutkimusta, mutta myös tuoda erilaisia ​​kykyjä Tsinghuan yliopistoon. Tästä näkökulmasta tohtorintutkintojärjestelmällä on suuri merkitys Tsinghualle ja sellaisen järjestelmän läpimurtolle ja kehitykselle, joka on ollut pitkään suhteellisen suljettu ja jopa sisäsiittoinen.

Tieteellisten kykyjen houkutteleminen ja kasvattaminen edellyttää myös tieteellisten tutkimusvarojen tukea. Ennen 1980-lukua Kiinassa ei ollut vain taantuvaa tutkimusryhmää, vaan myös tieteellisten tutkimusvarojen pulaa.

Vuonna 1981 89 akateemisen osaston jäsentä kirjoitti keskusjohtajille ehdottaen luonnontieteellisen rahaston perustamista kansallista perustutkimusta varten, jotta tutkijoiden rooli perustutkimuksen resurssien kohdentamisessa olisi täysivaltainen. Nämä ehdotukset vahvistettiin, ja vuodesta 1982 lähtien Kiinan tiedeakatemia alkoi toteuttaa tiederahastoja.

Kuva 10 Li Zhengdao piti 27. toukokuuta 1992 tieteellisen raportin Kiinan kansallisen luonnontieteiden säätiön 10-vuotisjuhlakokouksessa.

Tällä hetkellä Li Zhengdao keräsi aktiivisesti tietoja joiltakin kehittyneiden maiden luonnontieteellisiltä säätiöiltä ja toimitti sen kotimaisille johtajille viitteeksi. 3. heinäkuuta ja 12. heinäkuuta 1985 hän myös kirjoitti Deng Xiaopingille kahdesti ehdottaen Kiinan kansallisen luonnontieteiden säätiön perustamista 16. heinäkuuta 1985 annetussa haastattelussa, Li Zhengdao totesi jälleen National Natural Sciencen perustamisen; Kiinan säätiö tiederahoituksen merkitys.

"Uskon näkökulmasta, että erinomaisia ​​kiinalaisia ​​tutkijoita ulkomailta houkutellaan palaamaan Kiinaan, monista ulkomailta tulevista ihmisistä tulee tiede- ja teknologiayhteisön johtajia seuraavan kymmenen tai kahdenkymmenen vuoden aikana. Tämä on isänmaan omaisuutta. Heidän houkuttelemiseksi Takaisin, se on tärkeää Yksi tapa on lisätä investointeja tieteelliseen perustutkimukseen Kotimaisia ​​tieteellisiä kykyjä on kannustettava innovatiiviseen työhön, ja heillä on oltava myös rahastotuki.

Mitä tulee suunnitteluun Natural Science Foundation, Li Zhengdao teki myös erityisiä ehdotuksia. Esimerkiksi rahastoa tulisi käyttää kokonaan luonnontieteiden perustutkimukseen ja soveltavaan perustutkimukseen valta on annettu tiedemiehille, eikä sen yläpuolella voi olla hallintovirastoa, muuten komitean vastuuhenkilön on oltava ensiluokkainen tiedemies, jolla on omakohtainen kokemus ja kattava perustiede ja soveltava perustiede. Perustutkimuksen ja soveltavan perustutkimuksen vahvistaminen on pitkän tähtäimen idea.

Deng Xiaoping oli samaa mieltä. Hän sanoi, että tämä on uusi asia, ja meidän pitäisi aloittaa siitä. Välittömästi sen jälkeen, helmikuussa 1986, perustettiin Kiinan kansallinen luonnontieteellinen säätiö, ja Li Zhengdao toimi kunnianeuvonantajana. Tang Aoqing, NSFC:n ensimmäinen johtaja, ehdotti tarkistusperiaatteita "luottaa asiantuntijoihin, edistää demokratiaa, tukea parhaita ja olla oikeudenmukainen ja järkevä", joita on toteutettu tähän päivään asti.

Tule hakemaan elävää vettä lähteestä

Kiinan National Natural Science Foundation rahoittaa pääasiassa perustutkimusta. Itse asiassa palattuaan Kiinaan vuonna 1972 Lee Tsung-dao on toistuvasti keskustellut perustutkimuksen tärkeydestä ja muistuttanut, että ilman perustutkimuksen lähdettä ei ole kehittyneitä tieteellisiä ja teknologisia sovelluksia. 1980-luvun puolivälissä hän loi ensimmäisen kerran termin "vesi-, kala- ja kalamarkkinat" kuvaamaan perus-, soveltavan- ja kehitystutkimuksen suhdetta, ja hän mainitsi sen usein myöhemmin.

Perustutkimuksen, soveltavan tutkimuksen ja kehitystutkimuksen kolmen kategorian joukossa tieteellinen perustutkimus, jolla on lähdeinnovaatiopiirteitä, on erittäin tärkeä. Li Zhengdao korosti toistuvasti perustutkimuksen johtavaa roolia "yhteen asiaan vaikuttamisessa ja koko kehon mobilisoimisessa"—-

"Pitkän historian ja kulttuurin omaavana kansakuntana, jos haluamme myötävaikuttaa ihmiskunnan kehitykseen, emme voi suhtautua kielteisesti tieteelliseen perustutkimukseen. Ajatus odottamisesta on ehdottomasti väärä. Jos vain odotamme sokeasti , kun tulee uusia tieteellisiä löytöjä, Jos tulet esiin ja opit ja hallitset sen uudelleen, jäät varmasti muiden jälkeen Sitten tulee uusi aalto. Siksi, jos näet vain muiden ihmisten aaltojen nousevan, sinä vain seuraat niitä sokeasti, mutta et etsi uusia, joista tulee valtavia aaltoja mene alas ja jatkat jotain muuta Jos seuraat muita, et koskaan kehity, kehitä tai ota johtoasemaa. Jos haluat kehittyä, sinun on löydettävä uusi aalto itse ja selvitettävä, mistä uusi aalto alkaa se saavuttaa huippunsa. On parasta saada se kiinni, kun se on vasta saavuttamassa huippuaan.

Li Zhengdao itse on alkuperäisen tutkimuksen malli Tohtoriopiskelijansa Pang Yangin muistojen mukaan.

"Hra Li tykkää yleensä lukea salapoliisiromaaneja ja lukee myös paljon kirjallisuutta, historiaa ja taidekirjoja. Näyttää siltä, ​​ettei hän koskaan lue fysiikan kirjoja ja fysiikan asiakirjoja. Li yleensä kommunikoi ja keskustelee paljon muiden kanssa. Hän sanoi, että useimmat ihmiset viettävät paljon aikaa muiden tekemiseen vaikeuttaa läpimurtotyötä. Voit ottaa vain pienen askeleen sen perusteella, mitä muut tekevät Keskusteleminen muiden kanssa on sitä, että saat selville, mitä toinen ei ymmärrä, sen sijaan, että matkisi sitä, mitä muut ovat jo tehneet, vain tällä tavalla pääset muiden edelle.

Tämä kohta on ilmeisesti välitetty Fermiltä. Kun Fermi kuoli, ihmiset siivosivat hänen toimistonsa eivätkä löytäneet akateemisia lehtiä tai fysiikkaa koskevia kirjoja, paitsi hänen omia käsikirjoituksiaan ja luokiteltuja korttejaan, kaikki hänen fysiikantietonsa opetettiin hänelle, ja hänen inspiraationsa tuli usein suullisesta viestinnästä ja keskustelusta akateemisissa tiloissa. konferenssit ja muut asetukset.

Monet ovat pitkään aliarvioineet perustutkimuksen roolia ja pitäneet siitä vain vähän hyötyä taloudellisen kehityksen kannalta.

Deng Xiaopingille 12. heinäkuuta 1985 kirjoitetussa kirjeessä Li Zhengdao esitti perustavanlaatuisia näkemyksiä siitä, kuinka saavuttaa "kansantalouden BKT:n nelinkertaistaminen" -

"Vain siksi, että kiinalaiset tuotteet ovat laadukkaampia ja halvempia kuin ulkomaiset tuotteet, pelkään, että se ei silti anna vientimyynnin ylittää tiettyä ylärajaa. Koska omien tuotteidensa suojelemiseksi maat asettavat rajoituksia kiinalaisille Tämä yläraja voi olla nelinkertainen isänmaan tarpeisiin. Jotta tämä toinen kaksinkertaistuminen saavutettaisiin, meillä on oltava vahvempi ja kehittyneempi tieteellinen ja teknologinen tiimi. Tekniset tuotteet, joilla on laajat ulkomaiset markkinat, joita vain Kiina voi tuottaa, mutta muut maat eivät. Aivan kuten 1950-luvulta tähän päivään, Yhdysvallat on lähes monopolisoinut maailman tietokonemarkkinat. Meidän on kuitenkin jatkettava tätä mahdollisuutta kiinnittää huomiota ja vahvistaa perus- ja soveltavaa perustieteitä, emmekä saa sivuuttaa tämän alan osaamisen kasvattamista ja kehittämistä Investointi tälle alueelle näyttää kuitenkin olevan paljon pienempi kuin muissa kehittyneissä maissa, joten sitä ei saa enää tehdä ja tuotanto ja tasapainottavat toisiaan."

Kasvata kykyjä askel askeleelta

Kuva 11 Li Zhengdao pitää sisällään mentorinsa Fermin ja hänen tekemänsä auringon lämpötilan mittaussääntöä.

Perustieteen kehittämiseksi on investointien lisäämisen lisäksi turvauduttava kykyihin. Li Zhengdao on aina ollut huolissaan kykyjen kasvattamisesta. Hän esitti monia ehdotuksia, jotka perustuivat omaan kokemukseensa ja havaintoihinsa tieteen kehitysprosessista.

Hän uskoo, että "tieteelliset saavutukset tulevat nuorilta, uudesta kyvyistä ja uudesta teknologiasta. Ei kuitenkaan voida sanoa, että kaikki nuoret ovat kykyjä, meidän on luotava." Heille suunnatun ympäristön ja tarttua aikaa ja mahdollisuuksia kykyjen kasvattamiseen, sinulla on oltava hyvät mentorit, ja mentorien ja opiskelijoiden on tehtävä tiivistä yhteistyötä tutkimuksen tekemiseksi.

"Perustieteellisten kykyjen kasvattaminen vaatii mentoreiden näyttämistä esimerkillisesti. Opettajat ja opiskelijat työskentelevät yksitellen opiskellakseen ja työskennelläkseen yhdessä. Et voi vain ostaa konetta tai vain katsella näyttöä tai videota. Nämä eivät ole syvällisiä. Tärkeämpää on, että ihmiset kommunikoivat keskenään, kaksi päivää päivässä, yksi viikko ja kaksi viikkoa, omaa kasvukokemustani on kertynyt tällä tavalla Tällä tavalla se havainnollistaa hyvin tämän tavan kasvattaa kykyjä", sanoi Li Zhengdao.

Li Zhengdao muisti useammin kuin kerran tarinan Fermin henkilökohtaisesta harjoittelusta. Esimerkiksi keskustelussa Fermi esitti aiheen auringon sisäisestä rakenteesta ja pyysi Li Zhengdaota kertomaan siitä hänelle ensi viikolla. Viikkoa myöhemmin Fermi kysyi, mikä oli auringon lämpötila, Li Zhengdao sanoi, että se oli kirjallisuuden mukaan noin 10 miljoonaa astetta. Fermi pyysi Li Zhengdaota tekemään laskelman itse eikä seuraamaan sokeasti. Joten mestari ja oppipoika tekivät itse liukusäännön. Fermi vietti kaksi päivää puusepäntyössä. Li Zhengdao laski logaritmisen asteikon ja liitti sen diaviivaan. Li Zhengdao laski nopeasti auringon lämpötilan käyttämällä tätä valtavaa liukusäädintä.

Vastauksena ilmiöön, että jotkut tutorit eivät tee tieteellistä tutkimusta itse, Li Zhengdao sanoi, että tieteellisen ja teknologisen kehityksen on perustuttava henkilökohtaiseen käytäntöön.

"Jotkut tiedettä ja teknologiaa tutkivat ihmiset ajattelevat, että rahoituksen voittamalla he voivat luottaa siihen, että opiskelijat tai postdocs tekevät tutkimusta ja kirjoittavat artikkeleita. Sellaisen tutkimusjohtajan, vaikka hän olisikin tiedemies, uskon, että hän ei vain menetä kykyään Kiinnostus ja hauskanpito voivat muuttua myös epärehellisiksi ihmisiksi. Siksi tutkijoiden, joita haluamme viljellä, on oltava harjoittajia, jotka voivat harjoitella ahkerasti ja pyrkiä kehittämään itseään.

Kuva 11 23. tammikuuta 1998, "Zheng Zheng Fund" allekirjoitustilaisuus. Kuvan allekirjoittajat oikealta vasemmalle ovat Qian Peide (Suzhoun yliopiston rehtori), Chen Jia'er (Pekingin yliopiston rehtori), Li Zhengdao, Yang Fujia (Fudanin yliopiston rehtori) ja Li Fashen (Lanzhoun rehtori) Yliopisto).

Li Zhengdao itse on niin käytännöllinen harjoittaja. Hän kiitti ja kunnioitti Fermiä kouluttamisesta silloin, joten hän hoiti jatko-opiskelijoita ja vietti puoli päivää juttelemassa heidän kanssaan joka viikko keskustellakseen mistä tahansa asiasta.

1990-luvulla Li Zhengdao ja hänen vaimonsa Qin Huizhen olivat edelleen kiireisiä isänmaan tieteellisten ja koulutuksellisten hankkeiden parissa. Valitettavasti vuoden 1995 lopussa Qin Huizhenilla diagnosoitiin keuhkosyöpä. Tila eteni nopeasti, ja Li Zhengdao seurasi häntä yötä päivää hoitamassa häntä sängyn vieressä. Jäähyväistilaisuudessa Qin Huizhen ehdotti, että hänen kuolemansa jälkeen heidän yksityiset säästönsä lahjoittaisivat apurahojen perustamiseen nuorten opiskelijoiden, erityisesti tyttöjen, pääsyn tieteelliseen tutkimukseen mahdollisimman varhaisessa vaiheessa. Tämä oli "Qin Huizhen ja Li Zhengdao Chinese College Student Internship Fund" (kutsutaan nimellä "佹正-rahasto"), joka perustettiin seuraavan vuoden marraskuussa.

Vuonna 2000 Wu Dayou oli kriittisesti sairas. Taiwanin-vierailunsa aikana presidentti Liu Jionglang, provosti Peng Zongping, Wu Maokun ja professori Shen Junshan Tsinghuan yliopistosta Hsinchusta ehdottivat Li Zhengdaolle, että he toivoisivat, että "Zhengzheng-rahasto" voisi hyväksyä Hsinchun Tsinghuan yliopiston osallistumaan ja olemaan halukkaita. kerätä varoja itse. Li Zhengdao ilmaisi hyväksyntänsä tuolloin ja esitti pyyntönsä hallintokomitealle keskustelua varten. Tällä tavalla Hsinchun Tsinghuan yliopistosta tuli "Zhengzheng-rahaston" viides jäsen, mikä edistää tehokkaasti nuorten opiskelijoiden vaihtoa Taiwanin salmen molemmilta puolilta.

Tsung-Dao Leen assistentti, neiti Eileen Tram, työskenteli Tsung-Dao Leen palveluksessa siitä lähtien, kun hän valmistui yliopistosta 23-vuotiaana, kunnes hän kuoli syöpään 65-vuotiaana. Hän on ollut sinkku avioerostaan ​​lähtien, eikä Li Zhengdao ole huolehtinut hänestä, kun hän oli sairaana tai sairaalassa. Hän lahjoitti kaikki elämänsä säästönsä "Zhengzheng-rahastolle", ja hänen kuolemansa jälkeen hänen tuhkansa haudattiin Kiinaan hänen toiveensa mukaisesti.

Kun on kyse perustutkinnon suorittaneiden kouluttamisesta tieteelliseen tutkimukseen, nuorisoluokka ja "Zhengzheng-rahasto" ovat eturintamassa. Vuonna 2009 perustettiin "Kokeellinen ohjelma huippuluokan tutkijoiden kouluttamiseksi perusaineissa" vastaamaan Qian Xuesenin kysymykseen, joka vaikutti myös perustutkinto-opiskelijoiden altistumiseen tieteelliselle tutkimukselle.

Kaikki kiinalaiset ovat itse asiassa yksi henkilö

Li Zhengdaon rakkaus isänmaata kohtaan ei liittynyt vain tieteeseen ja koulutukseen. Kesällä 1998 Jangtse-joen valuma-alueen vakavien tulvien aikana Naton ohjukset hyökkäsivät Jugoslavian suurlähetystöön toukokuussa 1999 ja SARS-epidemiassa vuonna 2003 hän lahjoitti rahaa kärsiville maanmiehille.

Vaimonsa Qin Huizhenin kuoltua Li Zhengdao alkoi valmistaa omia aterioitaan. Hän ajatteli äitinsä perinteisellä perhekeitolla valmistamaa sianlihaa, mutta reseptiä oli nyt vaikea löytää. Hän meni kadun ruokakauppaan ja osti kaikki mausteet. Hän lisäsi niitä vähän, ja hänen valmistamansa keitto oli tuoksuva ja herkullinen. Myöhemmin hän asui yksin ruoanlaiton salaisuudessa, että hän osti muutaman kilon erilaista lihaa, kuten naudanlihaa, lampaita ja sikoja, keitti ne yhdessä vanhan keiton kanssa, jakaa annoksiin, pakastaa jääkaapissa, ja syö niitä kasvisten kanssa joka päivä.

Vuodesta 2000 lähtien, korkeasta iästään huolimatta, Lee Tsung-dao vierailee edelleen Kiinassa kaksi tai kolme kertaa vuodessa osallistuakseen akateemisiin konferensseihin ja kommunikoidakseen nuorten opiskelijoiden kanssa. Vasta 2010 jälkeen palasin harvemmin, koska en fyysisten syiden vuoksi ollut sopiva kaukomatkoille, mutta usein ilmaisin ystävyytemme videoiden tai kirjeiden kautta.

Kun Tsung-Dao Lee jäi eläkkeelle vuonna 2011, hän lahjoitti elinikäiset tutkimuskäsikirjoituksensa, kirjeensä, Nobel-mitalinsa ja muuta materiaalia sekä kuuluisia maalauksia, kalligrafiaa, kirjoja ja kulttuurijäännöksiä sisältävän kokoelmansa Shanghai Jiao Tong -yliopistolle Tsungin perustamiseksi. -Dao Leen kirjasto. Jiaotongin yliopistolle lahjoitettiin myös hänen huvilansa Shanghaissa. Vuonna 2016 perustettu Tsung-Dao Lee -instituutti palkkasi myös Nobel-palkinnon voittajan Frank Wilczekin johtajakseen rekrytoimaan erinomaisia ​​nuoria kykyjä kaikkialta maailmasta edistämään fysiikan huippututkimusta.

Kuva 13 Li Zhengdao muutti San Franciscoon myöhempinä vuosinaan ja käveli usein rannalla.

Lokakuussa 2014 Tsung-Dao Lee lähti New Yorkista, jossa hän oli asunut 61 vuotta, ja muutti San Franciscoon ollakseen lähellä lapsiaan ja lastenlapsiaan. Hän käveli usein yksin Jinshanin sillan rannalla.

Li Zhengdao sanoi kerran, että kaikki kiinalaiset ovat yksi ihminen. Olemme henkisesti yhteydessä, kuten iso puu koko puusta... Koko Kiinan kansa on yksi ihminen, maailman suurin ihminen, historian suurin ihminen ja suurin ihminen tulevaisuudessa."

Hän tulkitsi tätä lausetta koko elämänsä ajan.

Hänen historiaan jääneet saavutuksensa fysiikan alalla ovat jo tuoneet kunniaa Kiinan kansalle ovat syvästi kiitollisia.

——Di Lihui, tämän artikkelin kirjoittaja

Vuonna 2007 Nobelprize.org-sivuston päätoimittaja haastatteli Tsung-Dao Leeä, vuoden 1957 fysiikan Nobelin voittajaa.Videon lähde: Nobel-palkinnon virallinen verkkosivusto

Seuraava video on peräisin

Kiitos koko sydämestäsi

, kesto 01:04:40

Kiitokset:

Kirjoittaja haluaa kiittää Dong Jieliniä, Suzhoun yliopiston Business Schoolin arvostettua professoria ja Enterprise Innovation and Development Research Centerin johtajaa Wang Zuoyuea, Kalifornian osavaltion ammattikorkeakoulun entistä apulaisjohtajaa Kiinan tiedeakatemian edustaja ja Beijing Electron Positron Colliderin entinen projektijohtaja Liu Huaizu, ryhmän toimiston johtaja, tarkasteli ja teki muutosehdotuksia. Erityiset kiitokset: Li Zhengdao Library of Shanghai Jiao Tong University.

Kuvatiedot tarjoaa: Li Zhengdao Library of Shanghai Jiao Tong University.