berita

한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

8.6

intelektual

Intelektual

Dini hari tanggal 4 Agustus 2024 waktu setempat di Amerika Serikat, ilmuwan terkemuka dunia dan pemenang Hadiah Nobel Fisika tahun 1957 Tsung-Dao Lee (24 November 1926 - 4 Agustus 2024) meninggal dunia di San Francisco, Amerika Serikat. Amerika.

Di sini kami menerbitkan artikel-artikel peringatan dari Asosiasi Cendekiawan CUSPEA, serta artikel-artikel yang ditulis oleh para Intelektual pada kesempatan ulang tahun ke-95 Tuan Lee Tsung-dao.

Untuk mengenang Tuan Lee Tsung-dao

Terkejut mengetahui bahwa Li Zhengdao meninggal dunia, sangat sedih!

Tuan Li adalah seorang ahli fisika yang sangat bergengsi di dunia. Pada tahun 1957, ia memenangkan Hadiah Nobel Fisika bersama dengan Tuan Yang Zhenning karena mengusulkan non-konservasi paritas, menjadi orang Tiongkok pertama yang memenangkan Hadiah Nobel. Lebih dari 40 tahun yang lalu, pada awal reformasi dan keterbukaan Tiongkok, Tuan Li Zhengdao, dengan dukungan Deng Xiaoping, Yan Jici dan para pemimpin Komite Sentral dan Akademi Ilmu Pengetahuan lainnya, meluncurkan "Perjanjian Bersama Tiongkok-AS". Program Ujian Pascasarjana Fisika" (CUSPEA). mengatasi berbagai kesulitan dan membuka saluran bagi mahasiswa Tiongkok untuk belajar di universitas-universitas Amerika. Langkah pemecahan kebekuan yang berwawasan ke depan ini membuka pintu untuk "menjadi global". Hal ini mempunyai pencapaian dan makna sejarah yang penting, dan juga telah mengubah nasib kita.

Proyek CUSPEA diluncurkan dan berakhir pada tahun 1988. Dalam sepuluh tahun terakhir, hampir seribu siswa berangkat ke Amerika Utara untuk menerima pendidikan pascasarjana kelas satu. Mahasiswa CUSPEA pada tahun-tahun itu kini telah menjadi pemimpin dan tulang punggung elit di berbagai bidang, bekerja di universitas dan lembaga penelitian ternama di dalam dan luar negeri, dan menjadi pemimpin perusahaan yang berprestasi. Diantaranya, 15 orang ilmuwan telah menjadi akademisi di China, Eropa, Amerika Serikat, Kanada dan tempat lainnya, sekitar 300 orang telah menduduki posisi atau menjadi fellow di berbagai organisasi iptek internasional, lebih dari 100 orang telah menjuarai berbagai ilmu pengetahuan dan teknologi internasional. penghargaan, dan lebih dari 400 orang telah berhasil menjadi penemu dan wirausaha teknologi tinggi. Dapat dikatakan bahwa CUSPEA adalah sebuah monumen dalam sejarah ilmu pengetahuan dan teknologi asing serta pertukaran bakat Tiongkok Baru, dan telah menulis babak penting dalam sejarah reformasi dan keterbukaan Tiongkok.

Tuan Li bekerja keras dan memberikan kontribusi yang signifikan terhadap perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di tanah air. Dia tidak hanya memprakarsai program CUSPEA, tetapi juga mendirikan sistem pascadoktoral dan Yayasan Ilmu Pengetahuan Alam Nasional Tiongkok di bawah inisiatifnya. Ia juga berperan penting dalam mendorong penandatanganan dan pembaruan perjanjian kerja sama ilmu pengetahuan dan teknologi Sino-AS, khususnya di bidang fisika energi tinggi.

Perasaan kuat Tuan Li Zhengdao terhadap keluarga dan negaranya serta semangat "ilmu pengetahuan adalah milik seluruh umat manusia" yang beliau anjurkan tidak lekang oleh waktu dan patut dikagumi, dan merupakan teladan bagi kita untuk selalu belajar.

Tuan Li Zhengdao itu abadi!

——Tang Chao, akademisi Akademi Ilmu Pengetahuan Tiongkok, direktur Departemen Sains Interdisipliner dari Yayasan Ilmu Pengetahuan Alam Nasional Tiongkok, dan presiden Asosiasi Cendekiawan CUSPEA

Li Zhengdao: Mendedikasikan dirinya untuk mengembangkan bakat untuk tanah air

Meskipun mereka tidak bertemu satu sama lain selama 22 tahun, Zhu Guangya dan Li Zhengdao sekilas mengenali satu sama lain.

Saat itu tanggal 19 September 1972, Li Zhengdao dan istrinya menginjakkan kaki di kampung halaman mereka setelah absen selama 26 tahun. Zhu Guangya telah diberitahu sebelumnya dan pergi ke bandara untuk menyambutnya. Mereka berdua berusia 20-an saat berpisah, namun usia mereka hampir setengah abad saat bertemu lagi.

Pada musim semi tahun ini, Nixon melakukan kunjungan bersejarah ke Tiongkok, mengirimkan sinyal kuat akan meredanya hubungan Tiongkok-AS. Li Zhengdao mengungkapkan keinginannya untuk kembali ke Tiongkok untuk mengunjungi Zhou Peiyuan, yang saat itu menjabat sebagai ketua Asosiasi Sains dan Teknologi Tiongkok, melalui Asosiasi Sains dan Teknologi Amerika, dan menerima persetujuan cepat dari Perdana Menteri Zhou. Kembali ke Tiongkok untuk pertama kalinya, Li Zhengdao memiliki jadwal yang sangat padat. Dia tinggal selama satu setengah bulan, mengunjungi banyak tempat, dan bertemu banyak mantan guru dan teman-temannya.

Bom atom, gagal dipelajari

Pada tahun 1945, Amerika Serikat menjatuhkan dua bom atom di Hiroshima dan Nagasaki, yang mengejutkan dunia. Hua Luogeng, Wu Dayou, dan Zeng Zhaohuan dipercaya oleh Pemerintah Nasional untuk berencana membawa beberapa pemuda ke Amerika Serikat untuk diperiksa guna mempelajari teknologi terkait bom atom.

Saat itu, Zhu Guangya tinggal di sekolah sebagai asisten pengajar pada usia 21 tahun setelah lulus; Li Zhengdao hanyalah siswa tahun kedua di jurusan fisika, baru berusia 19 tahun, tetapi "telah menunjukkan bakat manusia super dalam fisika." dan sangat dipuji oleh para guru dan dikagumi oleh teman-teman sekelasnya." Di usianya yang masih muda, Li Zhengdao juga terpilih untuk belajar di Amerika Serikat - sebuah kesempatan langka dalam hidupnya.

Gambar 1 Tahun studi Li Zhengdao di Southwest Associated University (dari kiri foto adalah Lou Ge, Li Zhengdao, Ye Minghan dan Lu Zuyin).

Pada musim panas tahun 1946, sekelompok enam orang, Hua Luogeng, Tang Aoqing, Wang Ruiyan, Sun Benwang, Zhu Guangya dan Li Zhengdao, berangkat dari Shanghai dengan kapal pesiar. Setelah perjalanan dua minggu, mereka tiba di Pantai Barat Amerika Serikat. Setelah tiba, saya mengetahui bahwa Amerika Serikat tidak mungkin membuka teknologi bom atom ke negara lain. Selain itu, situasi perang saudara dalam negeri antara Kuomintang dan Partai Komunis semakin memburuk, sehingga tim inspeksi harus melakukannya. untuk bubar dan berpisah.

Zhu Guangya kuliah di Universitas Michigan bersama Wu Dayou, dan segera kembali ke Tiongkok setelah menyelesaikan PhD pada musim gugur tahun 1949. Pada usia 35 tahun, ia dinominasikan oleh Qian Qianqian untuk menjadi pemimpin pengembangan teknologi senjata nuklir Tiongkok. , dan kemudian menerima Medali Layanan Berjasa "Dua Bom dan Satu Satelit".

Beberapa dekade kemudian, mengingat peristiwa masa lalu ini, Li Zhengdao berkata, "Dari orang-orang yang diutus Chiang Kai-shek untuk mempelajari cara membuat bom atom, hanya Guangya yang menjadi anggota partai. Ketika dia kembali ke Tiongkok, dia membuat bom atom. Salah memilih saya. Saya tidak belajar membuat bom atom dan hanya bekerja di bidang fisika teoretis murni.

Setelah tiba di Amerika Serikat, Li Zhengdao yang baru belajar selama dua tahun sebagai sarjana, cukup beruntung bisa belajar di bawah bimbingan master fisika E. Fermi di Universitas Chicago Hadiah Nobel pada usia 31 tahun (menjadi orang termuda kedua yang menerima penghargaan tersebut). pemenang Hadiah Fisika), yang memiliki dampak besar pada banyak bidang fisika.

Gambar 2 Pada tanggal 10 Desember 1957, Li Zhengdao menerima medali Hadiah Nobel dan sertifikat fisika dari Raja Adolf Gustaf VI dari Swedia.

Zhou Guangzhao pernah berkata bahwa bidang penelitian Li Zhengdao "melibatkan hampir semua bidang fisika teoretis" dan "pengaruhnya yang penting dan banyak karya yang dapat ditulis ke dalam buku teks dapat dilihat di bidang fisika teoretis paling mutakhir dalam periode yang berbeda." S. Drell, mantan presiden American Physical Society, juga berkata, “Di berbagai bidang fisika, sulit untuk menemukan tempat di mana jejak Tsung-dao Lee belum ditinggalkan. Intuisi fisiknya yang tajam dan kemampuan memecahkannya yang luar biasa masalah-masalah sulit telah memberikan kontribusi yang besar terhadap fisika.

Jelas sekali, "kemampuan unggul dalam memecahkan masalah sulit" Li Zhengdao tidak terbatas pada bidang fisika. Saat dia kembali ke Tiongkok kali ini, dia akan menggunakan kebijaksanaannya untuk membantu ilmu pengetahuan Tiongkok pulih dari kehancurannya.

kekhawatiran terdalam

Perhentian pertama kunjungan kami, Shanghai, adalah tempat kelahiran Li Zhengdao.

Selama perang, ia hanya bersekolah di sekolah dasar dan menengah selama beberapa tahun. Pada tahun 1941, penjajah Jepang menduduki Konsesi Shanghai. Li Zhengdao, yang baru berusia 15 tahun, pergi belajar di daerah belakang sendirian, ia melakukan perjalanan melalui Zhejiang, Fujian, Jiangxi, Guangdong, Guangxi, dan Guizhou, dan menderita malaria , disentri, kudis, dan kelaparan.

Pada usia 17 tahun, Li Zhengdao diterima di Universitas Zhejiang dengan kualifikasi akademik yang setara. Ia belajar di bawah bimbingan fisikawan Shu Xingbei dan mengambil kelas di Lapangan Yongxing di Meitan, Guizhou Universitas sebagai mahasiswa pindahan tahun kedua. Setelah hanya satu tahun di Majelis Umum PBB, dia menaiki kapal di Shanghai menuju Amerika Serikat.

Tak disangka, sudah 26 tahun kami berpisah.

Gambar 3 Ibu Li Zhengdao, Li Zhangmingzhang (kiri), Li Zhengdao difoto di Shanghai ketika dia berusia 14 tahun (tengah), ayah Li Zhengdao, Li Junkang.

Di kampung halaman mereka, staf resepsi mengatur agar mereka mengunjungi Aula Pameran Industri Shanghai, Terowongan Jiangxia, Istana Anak-anak, Pabrik Turbin Uap, Komune Rakyat dan tempat-tempat lain, menonton Opera Peking revolusioner modern "Ode to the Dragon River", balet "Gadis Berambut Putih", dan mengunjungi Universitas Fudan dan Institut Fisika Terapan Tiongkok Timur. Li Zhengdao menyumbangkan komputer terbaru dan dua sirkuit terpadu serta 22 peninggalan budaya berharga ayah mertuanya Qin Mengjiu ke tanah air.

Perhentian mereka berikutnya adalah Beijing, ibu kota Tiongkok Baru.

Sebelum diterima oleh Zhou Enlai, di Hotel Beijing tempat dia menginap, Li Zhengdao diminta untuk bertemu dengan Zhang Wenyu dan lainnya dari Institut Energi Atom Akademi Ilmu Pengetahuan Tiongkok untuk membahas masalah akademis - institut tersebut baru saja mendirikan Institut Energi Atom Akademi Ilmu Pengetahuan Tiongkok. Stasiun Eksperimen Sinar Kosmik Yunnan di ketinggian 3.200 meter. Contoh interaksi energi ultra-tinggi diperoleh dengan menggunakan ruang awan magnet besar, yang diyakini sebagai partikel berat baru.

Institut Energi Atom merupakan pendahulu dari Institut Fisika Energi Tinggi yang didirikan pada tanggal 1 Februari 1973. Hanya satu bulan sebelum Li Zhengdao tiba di Beijing, 18 peneliti ilmiah dari Departemen Pertama Energi Atom, dipimpin oleh Zhang Wenyu, menulis surat kepada Perdana Menteri Zhou, memohon kepada 300 personel ilmiah dan teknis dari Departemen Mesin Kedua untuk meninggalkan Institut Atom. Energi dan mendirikan Institut Energi Tinggi untuk konstruksi.

Surat tersebut menyebutkan bahwa sejak penarikan Institut Penelitian Nuklir Gabungan Uni Soviet-Dubna pada tahun 1965, kecuali Observatorium Sinar Kosmik Yunnan, yang hampir tidak dapat berfungsi, eksperimen fisika energi tinggi hampir kosong, dan penelitian fisika energi tinggi bergantung pada data eksperimen asing... Karena kurangnya pengawasan selama bertahun-tahun, sangat sulit bagi lembaga kami untuk melakukan pekerjaan eksperimental: dana yang sangat sedikit, kurangnya laboratorium, bahan dan peralatan tidak dapat dibeli, dan pemrosesan tidak dapat didaftarkan. Dalam situasi ini, fisika energi tinggi harus dikesampingkan, dan sebagian besar harus dikesampingkan. Kawan-kawan tidak ada hubungannya, dan hati orang-orang berada dalam kekacauan.”

Perdana Menteri Zhou dengan cepat membalas surat itu, dengan mengatakan, "Masalah ini tidak dapat ditunda lagi. Akademi Ilmu Pengetahuan harus fokus pada ilmu pengetahuan dasar dan penelitian teoretis, dan pada saat yang sama menggabungkan penelitian teoretis dengan eksperimen ilmiah. Penelitian fisika energi tinggi dan penelitian akselerator prefabrikasi berkecepatan tinggi harus menjadi salah satu proyek utama Akademi Ilmu Pengetahuan.”

Gambar 4 Pada tanggal 14 Oktober 1972, Zhou Enlai bertemu dengan Li Zhengdao (kiri) di Aula Besar Rakyat di Beijing.

Selama wawancara di Aula Besar Rakyat pada tanggal 14 Oktober, Perdana Menteri Zhou bertanya kepada Li Zhengdao dengan sangat hati-hati tentang "penemuan" Observatorium Sinar Kosmik Yunnan, mengatakan bahwa dia akan melaporkannya kepada Ketua Mao, jadi dia harus menanyakan pertanyaan itu dengan jelas. .

Dalam diskusi dengan Zhang Wenyu dan anggota Institut Energi Tinggi lainnya, Li Zhengdao percaya bahwa kemungkinan kesalahan identifikasi untuk apa yang disebut partikel baru yang sepuluh kali lebih berat dari proton jauh lebih besar, mungkin mendekati satu persen. sulit untuk mengatakan Ini adalah "penemuan". Sekarang, Perdana Menteri secara pribadi turun tangan dan melapor kepada Ketua Mao Li Zhengdao merasa bahwa masalah ini sangat penting—

Dia khawatir pendapatnya yang sebenarnya "akan membawa konsekuensi yang tidak menguntungkan bagi rekan-rekan yang bekerja keras dalam penelitian sinar kosmik di pegunungan tinggi Yunnan." Setelah mengetahui bahwa majalah ilmiah dalam negeri telah berhenti terbit dan hasil pengamatannya belum dipublikasikan, Li Zhengdao segera menyarankan apakah penerbitan Chinese Journal of Physics dapat dilanjutkan dan hasilnya dipublikasikan dalam bahasa Mandarin dengan abstrak bahasa Inggris.

Intervensi pribadi Perdana Menteri sangat menyentuh hati Li Zhengdao——

Di satu sisi, meskipun penelitian akademis umum hampir sepenuhnya dihentikan pada saat itu, pertanyaan pribadi Zhou Enlai dan Mao Zedong menunjukkan bahwa "mereka sangat mementingkan pencapaian ilmu pengetahuan dasar dan teknologi tinggi"; kesalahan dalam perhitungan probabilitas, ilmuwan Tiongkok Tidak ada yang tahu, tapi mengapa tidak ada yang menunjukkannya?

“Masalah mendasar di sini mungkin adalah bahwa pada tahun 1972, suasana pertukaran akademis yang bebas telah hilang akibat Revolusi Kebudayaan.” Li Zhengdao kemudian mengenang, “Dari tahun 1950-an hingga paruh pertama tahun 1960-an, Tiongkok sudah memiliki kemampuan untuk melakukan hal tersebut.” tim ilmuwan hebat yang membuat dua bom dan satu satelit berada di ambang kehancuran pada awal tahun 1970-an. Jika ini terus berlanjut, ilmuwan generasi tua tidak dapat diselamatkan, lalu bagaimana kita bisa membina ilmuwan generasi muda? membantu ibu pertiwi membangun tim pekerja ilmiah muda yang baru adalah masalah yang paling saya rasakan dan khawatirkan setelah kembali ke Tiongkok pada tahun 1972. Saya prihatin dengan masalah penerus upaya ilmu pengetahuan dan teknologi bangsa Tiongkok, dan bagaimana caranya menyelesaikan masalah besar ini. Saya telah mempertimbangkan masalah ini berulang kali dan mencoba melakukan bagian saya untuk memberikan kontribusi kepada negara dalam menyelesaikan masalah ini.”

Bukankah sains kurang penting dibandingkan balet?

Gambar 5 Pada tanggal 1 Oktober 1972, peringatan 23 tahun berdirinya Republik Rakyat Tiongkok, Li Zhengdao dan istrinya Qin Huizhen menghadiri Pesta Taman Hari Nasional di Istana Musim Panas di Beijing.

Apa yang dia lihat ketika dia kembali ke Tiongkok pada tahun 1972 membuat Li Zhengdao khawatir tentang masa depan Tiongkok. Namun dua tahun kemudian, dia menemukan bahwa situasinya tidak berubah, dan bahkan lebih buruk—

“Pada tahun 1974, ketika kami mengunjungi Universitas Fudan lagi, saya menemukan bahwa harapan awal mereka telah hilang sama sekali. Di Universitas Fudan, satu-satunya penelitian yang saya lihat hanyalah mengukur kekuatan beberapa bola lampu besar. tidak bersekolah, melainkan pergi ke pedesaan untuk bekerja yaitu mengabdi kepada masyarakat. Di Universitas Fudan hanya ada segelintir buruh, tani, dan tentara. Mereka kurang memahami akal sehat sains dan hampir seluruhnya buta huruf secara ilmiah. Mereka tidak mempunyai kesempatan untuk belajar atau apa yang perlu mereka pelajari.

Selama kepulangannya yang kedua ke Tiongkok pada tahun 1974, penyelenggara mengatur agar Lee Jung-dao dan istrinya Qin Huizhen mengunjungi grup balet tersebut. Namun, mereka melihat bahwa seluruh negeri akan menemui jalan buntu, dan mereka tidak berminat .

Qin Huizhen mengatakan kepada Li Zhengdao bahwa pada jamuan makan malam terakhir yang diadakan oleh Perdana Menteri, Jiang Qing duduk di sebelahnya dan sangat memuji Kelompok Balet Shanghai atas pelatihannya terhadap anggota muda. Kata-kata istrinya merangsang Li Zhengdao seperti kilatan petir, dan membuatnya memikirkan "terobosan" atas sarannya - karena penari balet yang dipuji oleh Jiang Qing tidak harus bekerja, mengapa sains tidak bisa?

Setelah mengunjungi Sekolah Balet Shanghai, Li Zhengdao dan istrinya mengetahui bahwa para siswa muda ini hanya bekerja di kampus selama satu jam di pagi hari, dan sisanya adalah pelatihan - jika mereka pergi ke pedesaan untuk bekerja selama empat tahun, mereka tidak akan bekerja. bisa berlatih lagi ketika mereka kembali.

Malam itu, Li Zhengdao menulis "Beberapa Refleksi Setelah Mengunjungi Universitas Fudan". Setelah tiba di Beijing, dia meminta temannya Zhu Guangya untuk membacanya dan meneruskannya kepada Perdana Menteri Zhou.

Pada tanggal 24 Mei, Li Zhengdao kembali diterima oleh Perdana Menteri Zhou di Aula Besar Rakyat. Berbeda dari sebelumnya, pertempuran kali ini sangat besar dan banyak orang datang, termasuk "Geng Empat" Jiang Qing, Wang Hongwen, Zhang Chunqiao, Yao Wenyuan dan "preman" mereka Xie Jingyi.

Selama wawancara yang "tidak biasa" ini, Li Zhengdao dan Kelompok Empat berdebat sengit.

Li Zhengdao mengusulkan agar pelatihan bakat sains dasar, seperti bakat balet, harus dimulai sejak usia muda dan berkelanjutan. Di bawah kritik berulang kali dari Jiang Qing dan lainnya, Li Zhengdao bertanya, "Bukankah sains kurang penting dibandingkan balet?" "Tidak ada negara di zaman modern yang mencapai kesuksesan tanpa teknologi."

Kekeliruan Jiang Qing, Xie Jingyi, dan lainnya tidak patut dibantah, tetapi kecuali Li Zhengdao, banyak peneliti dan manajer ilmiah yang hadir tetap diam dan tidak berbicara bahkan ketika dipanggil.

Setelah pertemuan tersebut, Perdana Menteri Zhou mengatakan bahwa teks yang ditulis oleh Li Zhengdao akan dikirim ke Ketua Mao untuk dibaca, dan saran yang dibuatnya juga dapat diuji. Jiang Qing masih menolak menyerah: "Haruskah eksperimen itu gagal dan diulangi?"

Li Zhengdao mengenang, “Setelah pertemuan itu, saya merasa sangat rumit. Mengenai ilmu dasar dan pengembangan bakat, awalnya pertanyaan yang sangat sederhana, dan jawabannya juga sangat jelas. Tidak ada yang bisa mengubah pemahaman yang benar dengan penyesatan dan kata-kata yang kuat. Namun, mengingat situasi politik di Tiongkok saat itu, Perdana Menteri Zhou pun tidak dapat memberikan jawaban pasti, yang menunjukkan betapa seriusnya masalah tersebut.

Meskipun dia dihadang dengan kuat oleh Geng Empat, Li Zhengdao tidak berniat menyerah.

Dalam pertemuannya dengan Mao Zedong seminggu kemudian pada tanggal 30 Mei, selain membahas kesimetrian yang diminati kedua belah pihak, Li Zhengdao sekali lagi mengusulkan agar setidaknya pendidikan siswa muda berprestasi harus terus ditekankan dan dihargai. Mao Zedong setuju. Setelah itu, usulan Li Zhengdao diserahkan kepada Universitas Sains dan Teknologi Tiongkok untuk diimplementasikan - empat tahun kemudian, Universitas Sains dan Teknologi Tiongkok mendirikan kelas junior. Selanjutnya, banyak universitas di seluruh negeri juga mendirikan kelas remaja serupa.

Mengingat proses ini, Li Zhengdao pernah mengatakan bahwa usulan pada saat itu terutama ditujukan untuk membina bakat-bakat dasar penelitian ilmiah. Mengingat situasi politik pada saat itu, agar usulan tersebut lebih mudah diterima, ia mengusulkan "apakah kita bisa mengacu pada metode perekrutan dan pelatihan penari balet", pilih sejumlah kecil anak muda berusia sekitar 13 atau 14 tahun yang memiliki kondisi pelatihan dari seluruh negeri, dan kirimkan mereka ke universitas untuk pelatihan. Terlihat bahwa Tujuan sebenarnya dari saran saya bukanlah untuk mendirikan kelas remaja, namun untuk membuat terobosan. Kurangnya penekanan pada pengembangan bakat sains dasar dan jenis bakat lainnya menempatkan pengembangan semua jenis bakat di seluruh negeri pada jalur yang benar.”

Tapi sekarang setelah ada "Kelas Remaja", Li Zhengdao mencoba yang terbaik untuk membantu. Misalnya, dua teman sekelas di "Kelas Remaja", Gan Zheng dan Xie Yanbo, keduanya berangkat ke Princeton untuk belajar Ph.D. di bidang fisika. Mentor Xie Yanbo adalah fisikawan benda terkondensasi terkenal Anderson, namun keduanya berselisih. Saat itu, seorang mahasiswa Universitas Peking menembak dan membunuh seorang profesor di Amerika Serikat, Anderson merasa terancam dan meminta bantuan Li Zhengdao untuk bertemu langsung dengan Xie dan mendiskusikannya hingga dia dipulangkan. Hal yang sama juga terjadi pada Gan Zheng. Li Zhengdao menghabiskan banyak energi untuk membantunya menyelesaikan masalah, dan akhirnya mengirimnya kembali ke negaranya.

Meskipun kelas junior HKUST telah menjadi kontroversi selama lebih dari 40 tahun, ini adalah produk dari periode sejarah yang khusus dan telah menghasilkan beberapa talenta. Banyak praktik yang digunakan di kelas remaja untuk mengumpulkan bakat dan mengembangkannya kemudian diadopsi dan ditiru oleh banyak program pelatihan sarjana serupa.

Pekerjaan yang lebih penting daripada memenangkan Hadiah Nobel

Menyikapi situasi kompleks saat itu, secara kreatif menemukan “terobosan” untuk membina bakat juga tercermin dalam Program Ujian dan Penerapan Fisika China-Amerika Serikat (CUSPEA) yang diusulkan oleh Li Zhengdao pada tahun 1979.

Gambar 6 Pada tanggal 18 April 1979, Li Zhengdao diundang oleh Akademi Ilmu Pengetahuan Tiongkok untuk memberikan ceramah di Aula Sains Hotel Persahabatan Beijing, dan mengadakan diskusi dengan teman-teman sekelasnya selama kelas.

Pada musim semi tahun 1979, dengan memanfaatkan situasi yang membaik di negara tersebut, Li Zhengdao menyediakan kelas tambahan bagi hampir seribu kaum muda dari 33 unit penelitian ilmiah dan 78 perguruan tinggi dan universitas, termasuk ilmuwan senior seperti Zhu Guangya, Liu Da, Zhao Zhongyao, Zhang Wenyu, Zhu Hongyuan, Hu Ning, dan Zhou Guangzhao. Datanglah ke kelas juga. Li Zhengdao bangun jam tiga setiap pagi dan menghabiskan enam jam untuk mempersiapkan pelajaran, dia mengajar selama tiga jam di pagi hari dan mengadakan diskusi di sore hari. Saya makan siang dengan dosen dua kali seminggu dan berkomunikasi dengan mereka. Dengan cara ini, saya mengajar kelas fisika pascasarjana dari pagi hingga malam selama hampir dua bulan.

Berbicara tentang proyek CUSPEA, Li Zhengdao berkata, "Saya sangat khawatir ketika melihat negara kita sedang menghadapi krisis kekurangan talenta yang serius. Saya sangat merasakan bahwa untuk mempercepat pengembangan talenta ilmu pengetahuan dan teknologi di negara kita, tidak cukup hanya dengan mengadakan ceramah dan membuat kelas di Tiongkok. Dari pengalaman saya sendiri saat tumbuh dewasa, saya sangat merasa bahwa kita harus menciptakan peluang pembelajaran dan pengembangan yang sistematis bagi sekelompok generasi muda di tanah air sesegera mungkin, khususnya untuk hal ini. bahwa mereka dapat pergi ke lembaga penelitian dan universitas kelas satu dunia di Amerika untuk belajar secara sistematis. Ini adalah pelatihan. Ini adalah solusi jangka panjang bagi para talenta, dan ini juga merupakan tanggung jawab saya yang tidak dapat disangkal bahwa saya merancang proyek CUSPEA yang unik dan sementara ini pada tahun 1979."

Ketika proyek CUSPEA dilaksanakan, bagaimana status talenta ilmu pengetahuan dan teknologi Tiongkok?

Faktanya, hingga peraturan gelar baru diterapkan pada tahun 1981, Tiongkok belum memberikan gelar doktor. Pada tahun 1907, Li Fuji menjadi orang Tiongkok pertama yang menerima gelar doktor dalam bidang fisika di Inggris; pada tahun 1914, Li Yaobang menjadi orang Tiongkok pertama yang menerima gelar doktor dalam bidang fisika di Amerika Serikat. Sebelum tahun 1949, terdapat 165 orang Tionghoa yang memperoleh gelar doktor di bidang fisika; dari tahun 1949 hingga 1978, hanya segelintir orang Tionghoa (di Uni Soviet dan negara-negara Eropa Timur) yang memperoleh gelar doktor di bidang fisika; . Gelar doktor di bidang fisika dari negara Eropa Barat.

Generasi tua pekerja ilmu pengetahuan dan teknologi yang jumlahnya sedikit, lambat laun semakin tua dan sekarat, sedangkan generasi pelajar baru sibuk “pergi ke pegunungan dan pedesaan” dan kurang pendidikan dasar, apalagi berdampak pada garda depan dunia. sains.

Tidak ada guru dan tidak ada siswa. Untuk melanjutkan jalur kehidupan ilmu pengetahuan Tiongkok dan berintegrasi dengan dunia sesegera mungkin, cara tercepat tampaknya adalah dengan mengirim generasi muda keluar, menunggu mereka kembali setelah menyelesaikan studi mereka, dan kemudian menghidupkan kembali api ilmu pengetahuan.

Namun pergi ke luar negeri bukanlah hal yang mudah pada saat itu.

Pada tahun 1979, Tiongkok baru saja memulai reformasi dan keterbukaan, dan baru dua tahun sejak ujian masuk perguruan tinggi dibuka kembali, umumnya masih tertutup, keuangan terbatas, dan jalur belajar ke luar negeri tidak lancar. Meski Revolusi Kebudayaan telah usai, racunnya masih ada, dan banyak orang yang tidak tertarik belajar di luar negeri. “Hal langka” ini menimbulkan perlawanan bahkan ketakutan. Belum ada ujian TOEFL dan GRE di Tiongkok, dan prosedur penerimaan pascasarjana di Amerika Serikat tidak sesuai dengan situasi domestik.

Li Zhengdao sekali lagi menunjukkan kemampuan pemecahan masalahnya yang luar biasa.

Mulai musim semi 1979, Li Zhengdao melewati prosedur penerimaan lulusan normal di Amerika Serikat dan langsung menghubungi departemen fisika di berbagai universitas. Pada saat yang sama, dia mengatur ujian tertulis dan wawancara di Tiongkok, menciptakan pameran baru yang bersifat sementara dan saluran yang efektif untuk belajar di luar negeri. Dengan dukungan institusi dalam negeri dan 97 universitas di Amerika Serikat dan Kanada, 915 orang dipilih dan diterima dalam sepuluh tahun terakhir, dan Amerika Serikat mampu mendapatkan dana hampir 100 juta dolar AS untuk orang-orang ini sebelum mereka lulus dengan gelar doktor.

Anehnya, Li Zhengdao melakukan semua pekerjaan koordinasi menengah yang besar dan rumit itu secara pribadi——

“Di Amerika Serikat, semua organisasi yang menerapkan CUSPEA mengoordinasikan pekerjaan mereka dan bahkan mengirim surat ke universitas-universitas di Amerika Serikat dan universitas-universitas dalam negeri tiga kali setahun. Jumlah surat yang dikirim memenuhi beberapa kotak surat di dalam dan dekat Universitas Columbia Saya. Karena hal ini menghambat pengiriman dan penerimaan surat lainnya secara normal, istri saya Qin Huizhen dan asisten saya Ms. Eileen Tram harus mendorong troli ke kantor pos terdekat dan jauh untuk mengirimkan rincian setiap putaran pendaftaran siswa. Pengeluaran siswa selama belajar di Amerika Serikat, bahkan hal-hal sepele dalam studi dan kehidupan mereka selama belajar di Amerika Serikat, semuanya ditanggung oleh istri saya Qin Huizhen dan asisten saya, Ms. Eileen Tram, untuk siswa satu per satu dan satu per satu.

Li Zhengdao pernah berkata bahwa hal ini secara kasar memperkirakan dia menghabiskan sepertiga waktu dan tenaganya setiap tahun dalam sepuluh tahun terakhir. Li Zhengdao sering secara pribadi membantu siswa Cuspea dalam segala hal yang berkaitan dengan studi dan kehidupan mereka di Amerika Serikat. Dia disebut sebagai "orang tua utama".

Gambar 7 Li Zhengdao dan yang lainnya merayakan kelancaran implementasi CUSPEA. Siswa perempuan di tengah adalah Li Zhaoping, di sebelah kiri adalah Li Zhengdao, dan di sebelah kanan adalah Presiden Caltech Marvin L. Goldberger.

Ketika proyek CUSPEA didirikan, secara jelas diatur bahwa pelajar harus kembali ke negara asalnya setelah menyelesaikan studinya. Oleh karena itu, visa untuk Amerika Serikat adalah visa J-1 yang tidak dapat bekerja di Amerika Serikat. Pertukaran ilmu pengetahuan dan teknologi antara Tiongkok dan Amerika Serikat hampir terputus untuk sementara waktu, dan Li Zhengdao juga berada di bawah tekanan. Saat itu, ia sedang mengadakan konferensi internasional di Beijing. Usai konferensi, ia bersikeras untuk mengirimkan langsung setiap teman asingnya ke bandara. Setelah kembali ke Amerika, ia pun menjelaskan kepada mahasiswa internasional dengan sungguh-sungguh dan menasihati mereka untuk melakukannya kepercayaan terhadap tanah air.

“Saat itu, beberapa mahasiswa internasional sedang ribut dan mengacau dengan Tuan Li, bahkan ada yang mengarang rumor tak berdasar untuk memfitnah dan menyerang Tuan Li. Tuan Li tetap bergeming dan bersikeras menjelaskan negara kita dalam berbagai kesempatan.” Sarjana Gan Zizhao mengenang.

“Ada juga sejumlah kecil siswa yang tidak tahu berterima kasih dalam program CUSPEA yang menipu gurunya dan menghancurkan nenek moyang mereka. Untuk tetap tinggal di Amerika, mereka ikut menyebarkan rumor dan memfitnah Profesor Zhengdao. Ren Canghai, Pang Yang (keduanya mahasiswa doktoral di bawah pengawasan Li Zhengdao) dan yang lainnya maju ke depan Serangan balik. Tentu saja Profesor Zhengdao sangat marah, tetapi meskipun marah, dia paling khawatir tentang pertukaran ilmu pengetahuan dan teknologi antara Tiongkok dan Amerika Serikat untuk mempromosikan kelanjutan pertukaran ilmu pengetahuan dan teknologi antara Tiongkok dan Amerika Serikat. Dalam keadaan khusus pada saat itu, ia mengusulkan gagasan "pemuda luar negeri". Program Kunjungan Kembali Cendekiawan' memungkinkan beberapa siswa dari proyek CUSPEA untuk kembali ke Tiongkok untuk pertukaran akademis," kata Liu Huaizu, yang sangat terlibat dalam proyek CUSPEA.

Tunjukkan cinta sejati di saat-saat sulit. Saat mengingat masa sulit itu, Zhou Guangzhao berkata——

“Untuk jangka waktu tertentu, Barat telah menjatuhkan 'sanksi' terhadap negara kami, mengganggu banyak aspek pertukaran dengan kami, termasuk pertukaran ilmu pengetahuan dan teknologi, yang telah menyebabkan kesulitan besar dalam konstruksi sosialis kami, terutama dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Hal ini Saat bertemu dengan Presiden Bush, ia menjelaskan kepada Presiden Bush pentingnya hubungan Tiongkok-AS dan perlunya kerja sama antara Amerika Serikat dan Tiongkok, sehingga menjadikan Akademi Ilmu Pengetahuan Tiongkok dan Energi Amerika Serikat sebagai kerjasama antara keduanya departemen tidak terganggu, sehingga pertemuan tahunan Konferensi Kerjasama Fisika Energi Tinggi Tiongkok-AS dapat diadakan di Amerika Serikat seperti biasa pada musim gugur tahun itu, pada saat yang sama, Akademi Ilmu Pengetahuan Tiongkok dan Akademi Amerika Ilmu Pengetahuan juga mengatasi banyak kesulitan dan menyelenggarakan konferensi sains dan teknologi di Amerika Serikat pada saat itu. Mahasiswa muda Tiongkok yang sedang belajar dan bekerja di garis depan kembali ke Tiongkok untuk pertukaran akademis jangka pendek. Hal ini tidak hanya memungkinkan para sarjana dalam negeri untuk memahaminya penelitian akademis internasional yang mutakhir, tetapi juga memungkinkan masyarakat umum di luar negeri untuk memahami situasi sebenarnya di Tiongkok, yang telah menghasilkan dampak politik yang baik. Peran yang dimainkan pada saat itu patut dipuji.”

Di bawah pengaruh CUSPEA, program studi serupa di luar negeri juga didirikan di bidang biologi dan kimia, yang memainkan peran positif dalam meringankan dilema bakat negara. Li Zhengdao pernah berkata bahwa CUSPEA sangat berarti, bahkan lebih dari sekedar memenangkan Hadiah Nobel.

Menarik dan mempertahankan bakat

Sejak tahun 1983, mahasiswa internasional yang dikirim ke luar negeri oleh Tiongkok pada masa-masa awal reformasi dan keterbukaan secara bertahap kembali ke negara asal mereka dengan membawa gelar doktor. Pada saat yang sama, setelah sistem gelar dipulihkan di Tiongkok pada tahun 1981, beberapa mahasiswa mulai memperoleh gelar doktor. Bagaimana menarik talenta-talenta ini untuk kembali ke Tiongkok, terus menerima pelatihan, dan kemudian melakukan penelitian ilmiah independen telah menjadi hal yang sangat mendesak.

Gambar 8 Pada tanggal 15 April 1979, Deng Xiaoping bertemu dengan Li Zhengdao dan istrinya dan membahas masalah pengiriman peneliti fisika energi tinggi untuk belajar di Amerika Serikat.

Pada bulan Maret 1983 dan Mei 1984, Li Zhengdao menulis dua kali kepada para pemimpin Tiongkok, menyarankan pembentukan sistem pascadoktoral dan stasiun bergerak. Pada tanggal 21 Mei 1984, Deng Xiaoping bertemu dengan Li Zhengdao khusus untuk mendengarkan saran.

Li Zhengdao menjelaskan kepada Deng Xiaoping bahwa untuk benar-benar melakukan penelitian, Anda harus melatih diri untuk menemukan arah, metode, dan hasil. Hal ini tidak terlepas dari pelatihan postdoctoral, pada saat yang sama, mahasiswa postdoctoral juga dapat berpartisipasi atau melakukan proyek penelitian ilmiah besar. Mereka juga dapat berpartisipasi atau melakukan proyek penelitian ilmiah besar berdasarkan keahlian dan hobi mereka. Pilih topik penelitian Anda sendiri. Pada saat yang sama, ia juga menyebutkan bahwa proyek CUSPEA yang dimulai pada tahun 1979 juga telah dilaksanakan selama empat periode, dan sekitar 400 dokter akan kembali bertugas di Tiongkok satu per satu untuk mengembangkan dan tumbuh menjadi talenta ilmiah dan teknologi tingkat tinggi yang dibutuhkan Tiongkok adalah pertanyaan yang sangat mendesak." Li Zhengdao mengusulkan untuk membangun lebih dari selusin stasiun bergerak pascadoktoral.

Deng Xiaoping segera menyatakan bahwa selusin stasiun bergerak terlalu sedikit dan ratusan atau bahkan ribuan harus didirikan untuk membentuk sistem untuk mengembangkan dan menggunakan bakat ilmu pengetahuan dan teknologi.

Untuk mengatasi kesulitan aliran bakat ilmu pengetahuan dan teknologi serta fenomena perkawinan sedarah yang disebabkan oleh pembatasan staf dan perumahan, Li Zhengdao secara pribadi merancang dan bekerja sama dengan unit terkait untuk menyelesaikan dengan baik pendanaan penelitian pascadoktoral, perumahan, kepegawaian, gaji, rumah tangga. pendaftaran, pengaturan keluarga, tunjangan kesejahteraan, dll. Masalah khusus.

Misalnya, dalam pertemuan lain dengan Deng Xiaoping pada 16 Juli 1985, Li Zhengdao berharap akan lebih tepat jika biaya harian tahunan setiap postdoc ditingkatkan dari yang semula 8.000 yuan menjadi 12.000 yuan telah diselesaikan. Contoh lain, Lee Tsung-dao mengusulkan pada tahun 1989 bahwa setelah Postdoctoral Science Fund secara resmi didirikan pada tahun 1990, pada tahun 1994, karena reformasi sistem pengelolaan devisa Tiongkok, semua devisa yang dimiliki oleh Postdoctoral Science Fund menghadapi masalah. penyelesaian. Dia menulis kepada Perdana Menteri saat itu Zhu Rongji, memohon untuk mempertahankan rekening devisa yayasan, dan diselesaikan.

Gambar 9 Pada bulan Mei 1990, atas saran Li Zhengdao, China Postdoctoral Science Foundation didirikan.

Gong Ke, mantan rektor Universitas Nankai yang merupakan salah satu penerima manfaat dari sistem ini, mengenang, “Sebagai pemimpin sebuah universitas, ketika saya melihat kembali sistem pascadoktoral dari perspektif pengembangan sekolah, saya memiliki persepsi yang berbeda Pada pertemuan tahun 2002, saya mengatakan bahwa mahasiswa pascadoktoral sangat penting bagi Universitas Tsinghua untuk membangun universitas kelas dunia dan bagi Universitas Tsinghua untuk menyerap nutrisi dan udara segar dari berbagai sekolah melakukan penelitian ilmiah, tetapi juga membawa bakat-bakat berbeda ke Universitas Tsinghua. Dari sudut pandang ini, sistem pascadoktoral sangat penting bagi Tsinghua dan bagi terobosan serta pengembangan sistem yang telah lama relatif tertutup dan bahkan bawaan.

Menarik dan membina bakat ilmiah juga memerlukan dukungan dana penelitian ilmiah. Sebelum tahun 1980-an, Tiongkok tidak hanya memiliki tim peneliti yang menurun, namun juga kekurangan dana penelitian ilmiah.

Pada tahun 1981, 89 anggota departemen akademik menulis surat kepada pimpinan pusat, menyarankan pembentukan dana ilmu pengetahuan alam untuk penelitian dasar nasional guna memberikan peran penuh ilmuwan dalam mengalokasikan sumber daya penelitian dasar. Saran-saran ini ditegaskan, dan mulai tahun 1982, Akademi Ilmu Pengetahuan Tiongkok mulai menerapkan dana sains.

Gambar 10 Pada tanggal 27 Mei 1992, Li Zhengdao memberikan laporan ilmiah pada pertemuan peringatan 10 tahun Yayasan Ilmu Pengetahuan Alam Nasional Tiongkok.

Saat ini, Li Zhengdao secara aktif mengumpulkan informasi dari beberapa lembaga yayasan ilmu pengetahuan alam di negara maju dan memberikannya kepada para pemimpin dalam negeri sebagai referensi. Pada tanggal 3 Juli dan 12 Juli 1985, ia juga menulis dua kali kepada Deng Xiaoping, mengusulkan pendirian Yayasan Ilmu Pengetahuan Alam Nasional Tiongkok; dalam wawancara pada tanggal 16 Juli 1985, Li Zhengdao sekali lagi menyatakan pendirian Yayasan Ilmu Pengetahuan Alam Nasional Yayasan Tiongkok. Pentingnya pendanaan sains.

“Saya pikir dari sudut pandang menarik ilmuwan Tiongkok terkemuka dari luar negeri untuk kembali ke Tiongkok, banyak orang dari luar negeri akan menjadi pemimpin komunitas ilmiah dan teknologi dalam sepuluh atau dua puluh tahun ke depan. Ini adalah milik tanah air. Untuk menarik mereka kembali, ini penting Salah satu caranya adalah dengan meningkatkan investasi dalam penelitian ilmiah dasar. Bakat ilmiah dalam negeri harus didorong untuk melakukan karya inovatif, dan mereka juga harus mendapat dukungan dana.”

Mengenai desain Natural Science Foundation, Li Zhengdao juga memberikan saran khusus, misalnya dana tersebut harus digunakan seluruhnya untuk penelitian ilmiah dasar dan penelitian dasar terapan di bidang ilmu alam; kekuasaan diberikan kepada ilmuwan, dan tidak boleh ada badan administratif di atasnya, jika tidak maka akan sulit untuk melakukan evaluasi yang adil; penanggung jawab komite haruslah ilmuwan kelas satu dengan pengalaman pribadi dan pemahaman komprehensif tentang ilmu dasar dan ilmu dasar terapan; memperhatikan Penguatan penelitian dasar dan penelitian dasar terapan merupakan gagasan jangka panjang.

Deng Xiaoping setuju. Ia berkata bahwa ini adalah hal baru dan kita harus memulainya terlebih dahulu. Segera setelah itu, pada bulan Februari 1986, Yayasan Ilmu Pengetahuan Alam Nasional Tiongkok didirikan, dan Li Zhengdao menjabat sebagai penasihat kehormatan. Tang Aoqing, direktur pertama NSFC, mengusulkan prinsip-prinsip peninjauan “mengandalkan para ahli, mendorong demokrasi, mendukung yang terbaik, dan bersikap adil dan masuk akal”, yang telah diterapkan hingga hari ini.

Datanglah untuk mendapatkan air hidup dari sumbernya

Yayasan Ilmu Pengetahuan Alam Nasional Tiongkok terutama mendanai penelitian dasar. Faktanya, sejak kembali ke Tiongkok pada tahun 1972, Lee Tsung-dao telah berulang kali membahas pentingnya penelitian dasar, mengingatkan bahwa tanpa sumber penelitian dasar, tidak akan ada penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi yang maju. Pada pertengahan 1980-an, ia pertama kali menciptakan istilah "pasar air, ikan, dan ikan" untuk menggambarkan hubungan antara penelitian dasar, terapan, dan pengembangan, dan ia sering menyebutkannya kemudian.

Di antara tiga kategori penelitian dasar, terapan, dan pengembangan, penelitian ilmiah dasar dengan karakteristik inovasi sumber sangatlah penting. Li Zhengdao berulang kali menekankan peran utama penelitian dasar dalam “mempengaruhi satu hal dan memobilisasi seluruh tubuh”—

“Sebagai bangsa yang memiliki sejarah dan budaya yang panjang, jika kita ingin berkontribusi terhadap pembangunan umat manusia, kita tidak bisa bersikap negatif terhadap penelitian ilmiah dasar. Ide menunggu tentu salah. Jika kita hanya menunggu secara membabi buta. , begitu ada penemuan ilmiah baru, Jika Anda keluar dan mempelajari serta menguasainya lagi, Anda pasti akan tertinggal dari yang lain Penelitian ilmiah itu seperti ombak di lautan. Ketika satu gelombang mencapai puncaknya, langkah selanjutnya harus jatuh, dan maka akan muncul gelombang baru, keluar lagi, oleh karena itu jika hanya melihat gelombang orang lain naik, ikuti saja secara membabi buta, tetapi jangan mencari gelombang baru yang akan menjadi gelombang besar turun, dan Anda terus melakukan sesuatu yang lain. Jika Anda mengikuti orang lain, Anda tidak akan pernah berkembang, berkembang, atau memimpin. Jika Anda ingin berkembang, Anda harus menemukan gelombang baru sendiri dan mengidentifikasi di mana gelombang baru dimulai sebelumnya ia mencapai puncaknya. Yang terbaik adalah menangkapnya saat ia baru mulai mencapai puncaknya.”

Li Zhengdao sendiri adalah model penelitian orisinal. Menurut ingatan mahasiswa doktoralnya Pang Yang——

“Pak Li biasanya suka membaca novel detektif misteri, dan juga banyak membaca buku sastra, sejarah, dan seni. Sepertinya dia tidak pernah membaca buku fisika dan dokumen fisika. Pak Li biasanya banyak berkomunikasi dan berdiskusi dengan orang lain. Dia mengatakan bahwa kebanyakan orang akan Menghabiskan banyak waktu untuk mempelajari apa yang dilakukan orang lain akan mempersulit terobosan. Anda hanya dapat mengambil langkah kecil berdasarkan apa yang dilakukan orang lain berdiskusi dengan orang lain adalah mencari tahu apa yang orang lain tidak mengerti, daripada meniru apa yang sudah dilakukan orang lain, hanya dengan cara inilah Anda bisa mendahului orang lain.”

Hal ini jelas diturunkan oleh Fermi. Ketika Fermi meninggal, orang-orang membersihkan kantornya dan tidak menemukan majalah akademis atau buku fisika kecuali manuskrip dan kartu rahasianya sendiri; pengetahuan fisikanya semuanya diajarkan kepadanya oleh orang lain, dan inspirasinya sering datang dari komunikasi lisan dan diskusi di akademik konferensi dan pengaturan lainnya.

Sejak lama, banyak orang yang meremehkan peran penelitian dasar dan menganggapnya tidak banyak manfaatnya bagi pembangunan ekonomi.

Dalam surat yang ditulis kepada Deng Xiaoping pada 12 Juli 1985, Li Zhengdao mengemukakan pandangan mendasar tentang bagaimana mencapai "peningkatan PDB perekonomian nasional empat kali lipat" -

“Hanya karena produk Tiongkok memiliki kualitas yang lebih tinggi dan harga yang lebih rendah dibandingkan produk luar negeri, saya khawatir penjualan ekspor tetap tidak diperbolehkan melebihi batas atas tertentu. Karena untuk melindungi produknya sendiri, negara-negara akan memberlakukan pembatasan terhadap produk Tiongkok. barang, dan batas atas ini mungkin empat kali lipat dari kebutuhan negara. Untuk mencapai penggandaan kedua ini, kita harus memiliki tim ilmu pengetahuan dan teknologi yang lebih kuat dan canggih. produk teknologi yang memiliki pasar luar negeri yang luas, yang hanya dapat diproduksi oleh Tiongkok tetapi tidak dapat diproduksi oleh negara lain. Seperti halnya pada tahun 1950-an hingga sekarang, Amerika Serikat hampir memonopoli pasar komputer dunia. Namun, untuk mewujudkan hal ini di masa depan, kita harus melanjutkannya memperhatikan dan memperkuat ilmu-ilmu dasar dasar dan terapan, dan kita tidak boleh mengabaikan investasi ini. Memperhatikan pembinaan dan pengembangan talenta di bidang ini Dibandingkan dengan penerapan dan pengembangan teknologi, jumlah investasi di bidang ini jauh lebih sedikit Namun investasi di bidang ini nampaknya jauh lebih kecil dibandingkan dengan negara maju lainnya, sehingga tidak boleh dilakukan penurunan lagi. Untuk mencapai quadruple, perlu ditingkatkan secara tepat agar bisa berkembang seiring dengan pengembangan aplikasi dan produksi serta menyeimbangkan satu sama lain.”

Kembangkan bakat selangkah demi selangkah

Gambar 11 Li Zhengdao memegang mistar hitung untuk mengukur suhu matahari yang dibuat oleh mentornya Fermi dan dia.

Untuk mengembangkan ilmu dasar, selain meningkatkan investasi, kita juga harus mengandalkan talenta. Li Zhengdao selalu memperhatikan cara mengembangkan bakat. Banyak saran yang dikemukakannya berdasarkan pengalaman dan pengamatannya sendiri terhadap proses perkembangan ilmu pengetahuan.

Ia percaya bahwa "prestasi ilmiah datang dari generasi muda, generasi baru yang berbakat, dan teknologi baru. Tidak ada pengecualian." Namun, tidak dapat dikatakan bahwa semua generasi muda adalah talenta lingkungan bagi mereka, memahami arah, dan memanfaatkan waktu serta peluang; untuk mengembangkan bakat, Anda harus memiliki mentor yang baik, dan mentor serta siswa perlu bekerja sama secara erat untuk melakukan penelitian.

“Menumbuhkan bakat sains dasar membutuhkan mentor untuk memimpin dengan memberi contoh. Guru dan siswa bekerja satu lawan satu untuk belajar dan bekerja sama. Anda tidak bisa hanya membeli mesin atau hanya menonton layar atau video. Ini tidak akan dilakukan secara mendalam. Yang lebih penting adalah orang-orang berkomunikasi satu sama lain. , dua hari sehari, satu minggu dan dua minggu, pengalaman pertumbuhan saya sendiri telah dikumpulkan dengan cara ini dengan cara ini. Ini menggambarkan dengan baik pentingnya cara mengembangkan bakat ini,” kata Li Zhengdao.

Lebih dari sekali, Li Zhengdao mengenang kisah pelatihan pribadi Fermi terhadap dirinya. Misalnya saja dalam sebuah diskusi, Fermi memberikan topik tentang struktur internal matahari dan meminta Li Zhengdao menceritakannya minggu depan. Seminggu kemudian, Fermi menanyakan berapa suhu matahari. Li Zhengdao mengatakan menurut literatur, suhunya sekitar 10 juta derajat. Fermi meminta Li Zhengdao melakukan perhitungan sendiri dan tidak mengikuti begitu saja. Jadi master dan muridnya membuat mistar hitung sendiri. Fermi menghabiskan dua hari melakukan pertukangan. Li Zhengdao menghitung skala logaritmik dan menempelkannya pada mistar hitung. Dengan menggunakan mistar hitung besar ini, Li Zhengdao dengan cepat menghitung suhu matahari.

Menanggapi fenomena sebagian tutor tidak melakukan penelitian ilmiah sendiri, Li Zhengdao mengatakan bahwa pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi harus bertumpu pada praktik pribadi——

“Beberapa orang yang meneliti sains dan teknologi berpikir bahwa dengan memenangkan pendanaan, mereka dapat mengandalkan mahasiswa atau postdoc untuk melakukan penelitian dan menulis artikel. Untuk pemimpin penelitian seperti itu, meskipun dia seorang ilmuwan, saya pikir dia tidak hanya akan kehilangan kemampuan. untuk melakukan pekerjaan akademis. Minat dan kesenangan juga bisa berubah menjadi orang-orang yang tidak jujur. Oleh karena itu, ilmuwan yang ingin kita kembangkan haruslah praktisi yang bisa berlatih keras dan berjuang untuk pengembangan diri.”

Gambar 11 23 Januari 1998, upacara penandatanganan "Zheng Zheng Fund". Penandatangan dalam foto, dari kanan ke kiri, adalah Qian Peide (Rektor Universitas Suzhou), Chen Jia'er (Rektor Universitas Peking), Li Zhengdao, Yang Fujia (Rektor Universitas Fudan) dan Li Fashen (Presiden Lanzhou Universitas).

Li Zhengdao sendiri adalah seorang praktisi yang sangat praktis. Dia berterima kasih dan menghormati Fermi karena telah melatihnya saat itu, jadi dia merawat para mahasiswa pascasarjana dan menghabiskan setengah hari mengobrol dengan mereka setiap minggu untuk mendiskusikan masalah apa pun.

Pada tahun 1990-an, Li Zhengdao dan istrinya Qin Huizhen masih sibuk dengan kegiatan ilmiah dan pendidikan di tanah air. Sayangnya, pada akhir tahun 1995, Qin Huizhen didiagnosis menderita kanker paru-paru. Kondisinya berkembang pesat, dan Li Zhengdao menemaninya siang dan malam untuk merawatnya di samping tempat tidur. Pada kesempatan perpisahan, Qin Huizhen menyarankan agar setelah kematiannya, tabungan pribadi mereka disumbangkan untuk memberikan beasiswa guna mendukung siswa muda, terutama perempuan, untuk melakukan penelitian ilmiah sedini mungkin. Ini adalah “Dana Magang Mahasiswa Tiongkok Qin Huizhen dan Li Zhengdao” (disebut sebagai “dana 佹正”) yang didirikan pada bulan November tahun berikutnya.

Pada tahun 2000, Wu Dayou sakit kritis. Selama kunjungannya ke Taiwan, Presiden Liu Jionglang, Rektor Peng Zongping, Wu Maokun, dan Profesor Shen Junshan dari Universitas Tsinghua di Hsinchu mengusulkan kepada Li Zhengdao bahwa mereka berharap "Dana Zhengzheng" dapat menerima Universitas Tsinghua di Hsinchu untuk berpartisipasi dan bersedia untuk mengumpulkan dana sendiri. Li Zhengdao menyatakan persetujuannya saat itu dan mengajukan permintaannya kepada Komite Manajemen untuk dibahas. Dengan cara ini, Universitas Tsinghua di Hsinchu menjadi anggota kelima dari "Dana Zhengzheng", yang secara efektif mempromosikan pertukaran mahasiswa muda dari kedua sisi Selat Taiwan.

Asisten Tsung-Dao Lee, Ibu Eileen Tram, bekerja untuk Tsung-Dao Lee sejak dia lulus kuliah pada usia 23 tahun hingga kematiannya akibat kanker pada usia 65 tahun. Dia masih lajang sejak perceraiannya, tanpa kerabat atau teman yang diatur oleh Li Zhengdao untuk merawatnya ketika dia sakit atau dirawat di rumah sakit. Dia menyumbangkan seluruh tabungan hidupnya ke "Dana Zhengzheng" dan setelah kematiannya, abunya dikuburkan di Tiongkok sesuai keinginannya.

Dalam hal pelatihan mahasiswa sarjana untuk melakukan penelitian ilmiah, Kelas Pemuda dan "Dana Zhengzheng" berada di garis depan. Pada tahun 2009, "Program Eksperimental untuk Pelatihan Akademisi Terbaik dalam Mata Pelajaran Dasar" didirikan untuk menjawab pertanyaan Qian Xuesen terhadap penelitian ilmiah juga dipengaruhi oleh proyek-proyek ini.

Semua orang Tionghoa sebenarnya adalah satu orang

Kecintaan Li Zhengdao terhadap tanah air tidak hanya pada ilmu pengetahuan dan pendidikan. Selama banjir besar di Lembah Sungai Yangtze pada musim panas tahun 1998, Kedutaan Besar Yugoslavia diserang oleh rudal NATO pada bulan Mei 1999, dan epidemi SARS pada tahun 2003, ia menyumbangkan uang kepada rekan senegaranya yang menderita.

Setelah istrinya Qin Huizhen meninggal, Li Zhengdao mulai memasak makanannya sendiri. Dia memikirkan daging babi rebus yang dibuat oleh ibunya menggunakan sup tradisional keluarga, tetapi sekarang sulit menemukan resepnya. Dia pergi ke toko makanan di jalan dan membeli semua bumbu. Dia menambahkan sedikit masing-masing bumbu, dan sup yang dia siapkan harum dan lezat. Di tahun-tahun terakhirnya, dia tinggal sendirian. Rahasia memasak adalah dengan membeli beberapa pon berbagai jenis daging, seperti daging sapi, domba, dan babi, memasaknya bersama dengan sup lama, membaginya menjadi beberapa bagian, membekukannya di lemari es, dan memakannya dengan sayuran setiap hari.

Sejak tahun 2000, meskipun usianya sudah lanjut, Lee Tsung-dao masih mengunjungi Tiongkok dua atau tiga kali setahun untuk menghadiri konferensi akademik dan berkomunikasi dengan mahasiswa muda. Baru setelah tahun 2010 saya semakin jarang kembali karena saya tidak cocok untuk perjalanan jarak jauh karena alasan fisik, namun saya sering mengungkapkan persahabatan kami melalui video atau surat.

Setelah Tsung-Dao Lee pensiun pada tahun 2011, ia menyumbangkan manuskrip penelitian seumur hidupnya, surat, medali Hadiah Nobel, dan materi lainnya, serta koleksi lukisan terkenal, kaligrafi, buku, dan peninggalan budayanya ke Universitas Shanghai Jiao Tong untuk mendirikan Tsung -Perpustakaan Dao Lee. Juga disumbangkan ke Universitas Jiaotong adalah vilanya di Shanghai. Institut Tsung-Dao Lee, yang didirikan pada tahun 2016, juga mempekerjakan pemenang Hadiah Nobel Frank Wilczek sebagai direkturnya untuk merekrut talenta muda luar biasa dari seluruh dunia guna mempromosikan penelitian mutakhir di bidang fisika.

Gambar 13 Li Zhengdao pindah ke San Francisco pada tahun-tahun terakhir hidupnya dan sering berjalan-jalan di pantai.

Pada bulan Oktober 2014, Tsung-Dao Lee meninggalkan New York, tempat dia tinggal selama 61 tahun, dan pindah ke San Francisco untuk dekat dengan anak dan cucunya. Dia sering berjalan sendirian di tepi laut Jembatan Jinshan.

Li Zhengdao pernah berkata bahwa semua orang Tiongkok sebenarnya adalah satu orang. Kita adalah orang terbesar di dunia. Kita terhubung secara spiritual, seperti sebuah pohon besar dari sebatang pohon... Seluruh bangsa Tiongkok adalah satu orang, orang terbesar di dunia, orang terbesar dalam sejarah, dan orang terbesar di masa depan."

Dia menafsirkan kalimat ini sepanjang hidupnya.

Prestasinya dalam bidang fisika yang tercatat dalam sejarah telah membawa kejayaan bagi bangsa Tiongkok. Selama beberapa dekade, ia bekerja tanpa kenal lelah untuk membantu ilmu pengetahuan Tiongkok pulih dari kehancurannya, kembali ke jalur normal, dan secara bertahap menjadi makmur bagi keturunan Yan dan Huang sangat berterima kasih.

——Di Lihui, penulis artikel ini

Pada tahun 2007, Tsung-Dao Lee, pemenang Hadiah Nobel Fisika tahun 1957, diwawancarai oleh pemimpin redaksi Nobelprize.org.Sumber video: Situs web resmi Hadiah Nobel

Video berikut berasal dari

Terima kasih sepenuh hati

, durasi 01:04:40

Ucapan Terima Kasih:

Penulis mengucapkan terima kasih kepada Dong Jielin, Profesor Terhormat di Sekolah Bisnis Universitas Suzhou dan Direktur Pusat Penelitian Inovasi dan Pengembangan Perusahaan; Wang Zuoyue, Profesor Sejarah di Universitas Politeknik Negeri California, Pomona; dari Akademi Ilmu Pengetahuan Tiongkok dan mantan pemimpin proyek Penumbuk Positron Elektron Beijing Liu Huaizu, direktur kantor kelompok, meninjau dan memberikan saran untuk modifikasi. Terima kasih khusus kepada: Perpustakaan Li Zhengdao Universitas Shanghai Jiao Tong.

Data gambar disediakan oleh: Perpustakaan Li Zhengdao Universitas Shanghai Jiao Tong.