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8.6

Intellektuelle

Der Intellektuelle

Am frühen Morgen des 4. August 2024 Ortszeit in den Vereinigten Staaten verstarb der weltweit herausragende Wissenschaftler und Nobelpreisträger für Physik von 1957, Tsung-Dao Lee (24. November 1926 – 4. August 2024), in San Francisco, USA Zustände.

Wir veröffentlichen hier Gedenkartikel der CUSPEA Scholars Association sowie Artikel von Intellektuellen anlässlich des 95. Geburtstags von Herrn Lee Tsung-dao.

In Erinnerung an Herrn Lee Tsung-dao

Ich bin schockiert, als ich erfuhr, dass Herr Li Zhengdao verstorben ist, und bin zutiefst traurig!

Herr Li ist ein weltweit angesehener Physiker. 1957 gewann er zusammen mit Herrn Yang Zhenning den Nobelpreis für Physik für seinen Vorschlag zur Nichterhaltung der Parität und war damit der erste Chinese, der den Nobelpreis erhielt. Vor mehr als 40 Jahren, zu Beginn der Reform und Öffnung Chinas, gründete Herr Li Zhengdao mit Unterstützung von Deng Xiaoping, Yan Jici und anderen Führern des Zentralkomitees und der Akademie der Wissenschaften das „China-US Joint“. Physics Postgraduate Examination Program“ (CUSPEA). Ära, die zahlreiche Schwierigkeiten überwindet und Möglichkeiten für chinesische Studenten eröffnet, an amerikanischen Universitäten zu studieren. Dieser zukunftsweisende, bahnbrechende Schritt hat die Tür zur „Globalisierung“ geöffnet. Er hat wichtige historische Errungenschaften und Bedeutung mit sich gebracht und auch unser Schicksal verändert.

Das CUSPEA-Projekt wurde 1988 gestartet und endete. In den letzten zehn Jahren gingen fast tausend Studenten nach Nordamerika, um eine erstklassige Graduiertenausbildung zu erhalten. Die CUSPEA-Studenten dieser Jahre sind heute in vielen Bereichen zu Führungskräften und Elite-Rückgraten geworden, arbeiten an renommierten Universitäten und Forschungsinstituten im In- und Ausland und werden zu herausragenden Führungskräften von Unternehmen. Unter ihnen sind 15 Wissenschaftler Akademiker in China, Europa, den Vereinigten Staaten, Kanada und anderen Orten geworden, etwa 300 Personen hatten Positionen in verschiedenen internationalen Wissenschafts- und Technologieorganisationen inne oder wurden Fellows, mehr als 100 Personen haben verschiedene internationale Wissenschafts- und Technologieorganisationen gewonnen Auszeichnungen, und mehr als 400 Menschen haben erfolgreich High-Tech-Erfinder und Unternehmer. Man kann sagen, dass CUSPEA ein Denkmal in der Geschichte der ausländischen Wissenschaft, Technologie und des Talentaustauschs in Neu-China ist und ein bedeutendes Kapitel in der Geschichte der Reform und Öffnung Chinas geschrieben hat.

Herr Li arbeitete hart und leistete bedeutende Beiträge zur Entwicklung von Wissenschaft und Technologie im Mutterland. Er initiierte nicht nur das CUSPEA-Programm, sondern gründete auf seine Initiative hin auch ein Postdoktorandensystem und die National Natural Science Foundation of China. Er spielte auch eine wichtige Rolle bei der Unterzeichnung und Erneuerung des chinesisch-amerikanischen Abkommens über wissenschaftliche und technologische Zusammenarbeit, insbesondere im Bereich der Hochenergiephysik.

Die starken Gefühle von Herrn Li Zhengdao für seine Familie und sein Land sowie der von ihm vertretene Geist „Wissenschaft gehört der gesamten Menschheit“ sind zeitlos und bewundernswert und ein Vorbild, von dem wir immer lernen können.

Herr Li Zhengdao ist unsterblich!

——Tang Chao, Akademiker der Chinesischen Akademie der Wissenschaften, Direktor der interdisziplinären Wissenschaftsabteilung der National Natural Science Foundation of China und Präsident der CUSPEA Scholars Association

Li Zhengdao: Er widmet sich der Förderung von Talenten für das Mutterland

Obwohl sie sich 22 Jahre lang nicht gesehen hatten, erkannten Zhu Guangya und Li Zhengdao einander auf den ersten Blick.

Es war der 19. September 1972, als Li Zhengdao und seine Frau nach 26 Jahren Abwesenheit ihre Heimatstadt betraten. Zhu Guangya wurde bereits früher benachrichtigt und ging zum Flughafen, um ihn zu begrüßen. Sie waren beide in den Zwanzigern, als sich ihre Wege trennten, doch als sie sich wieder trafen, waren sie fast ein halbes Jahrhundert alt.

Im Frühjahr dieses Jahres stattete Nixon China einen historischen Besuch ab und sendete damit ein starkes Signal für die Entspannung der chinesisch-amerikanischen Beziehungen. Li Zhengdao äußerte seinen Wunsch, über die American Association for Science and Technology nach China zurückzukehren, um Zhou Peiyuan, dem damaligen Vorsitzenden der China Association for Science and Technology, einen Besuch abzustatten, und erhielt rasch die Zustimmung von Premierminister Zhou. Als Li Zhengdao zum ersten Mal nach China zurückkehrte, hatte er einen sehr vollen Terminkalender. Er blieb anderthalb Monate, besuchte viele Orte und traf viele seiner ehemaligen Lehrer und Freunde.

Atombombe, konnte nicht gelernt werden

Im Jahr 1945 warfen die Vereinigten Staaten zwei Atombomben auf Hiroshima und Nagasaki ab und schockierten damit die Welt. Hua Luogeng, Wu Dayou und Zeng Zhaohuan wurden von der nationalen Regierung mit der Planung beauftragt, mehrere junge Menschen zur Inspektion in die Vereinigten Staaten zu bringen, um dort die Technologien im Zusammenhang mit Atombomben zu erlernen.

Zu dieser Zeit blieb Zhu Guangya im Alter von 21 Jahren nach seinem Abschluss als Lehrassistent an der Schule; Li Zhengdao war erst ein Student im zweiten Jahr der Physikabteilung, erst 19 Jahre alt, hatte aber „bereits übermenschliches Talent in der Physik gezeigt“. und wurde von den Lehrern hoch gelobt und von den Klassenkameraden bewundert.“ In jungen Jahren wurde Li Zhengdao auch für ein Studium in den Vereinigten Staaten ausgewählt – eine seltene Gelegenheit in seinem Leben.

Abbildung 1 Studienjahre von Li Zhengdao an der Southwest Associated University (von links im Foto: Lou Ge, Li Zhengdao, Ye Minghan und Lu Zuyin).

Im Sommer 1946 brach eine Gruppe von sechs Personen, Hua Luogeng, Tang Aoqing, Wang Ruiyan, Sun Benwang, Zhu Guangya und Li Zhengdao, mit einem Kreuzfahrtschiff von Shanghai aus auf Westküste der Vereinigten Staaten. Nach meiner Ankunft erfuhr ich, dass es für die Vereinigten Staaten unmöglich war, die Atombombentechnologie für andere Länder zu öffnen. Darüber hinaus verschlechterte sich die inländische Bürgerkriegssituation zwischen der Kuomintang und der Kommunistischen Partei, so das Inspektionsteam sich aufzulösen und getrennte Wege zu gehen.

Zhu Guangya ging mit Wu Dayou an die University of Michigan und kehrte bald nach Abschluss seiner Doktorarbeit im Herbst 1949 nach China zurück. Im Alter von 35 Jahren wurde er von Qian Qianqian zum Leiter der Entwicklung der Kernwaffentechnologie in China ernannt und erhielt später die Verdienstmedaille „Zwei Bomben und ein Satellit“.

Jahrzehnte später erinnerte sich Li Zhengdao an dieses vergangene Ereignis und sagte: „Von den Leuten, die Chiang Kai-shek ausgesandt hat, um zu lernen, wie man die Atombombe herstellt, war nur Guangya Parteimitglied. Als er nach China zurückkehrte, baute er die Atombombe.“ Es war ein Fehler, mich auszuwählen. Er lernte den Bau von Atombomben und arbeitete nur auf dem Gebiet der reinen theoretischen Physik. Keiner der anderen stellte Atombomben her.“

Nach seiner Ankunft in den Vereinigten Staaten hatte Li Zhengdao, der nur zwei Jahre als Student studierte, das Glück, bei dem Physik-Master E. Fermi an der University of Chicago zu studieren. Seine akademischen Fähigkeiten verbesserten sich sprunghaft und er gewann erhielt im Alter von nur 31 Jahren den Nobelpreis (und war damit der zweitjüngste Gewinner des Physikpreises), der tiefgreifende Auswirkungen auf viele Bereiche der Physik hatte.

Abbildung 2 Am 10. Dezember 1957 nahm Li Zhengdao die Nobelpreismedaille und die Urkunde für Physik von König Adolf Gustaf VI. von Schweden entgegen.

Zhou Guangzhao sagte einmal, dass Li Zhengdaos Forschungsgebiet „fast alle Bereiche der theoretischen Physik umfasst“ und „sein wichtiger Einfluss und viele Werke, die in Lehrbücher geschrieben werden können, in den modernsten Bereichen der theoretischen Physik in verschiedenen Epochen zu sehen sind.“ S. Drell, ehemaliger Präsident der American Physical Society, sagte auch: „Es ist schwierig, in den verschiedenen Bereichen der Physik einen Ort zu finden, an dem Tsung-dao Lees scharfe physikalische Intuition und seine hervorragende Fähigkeit zur Lösung nicht zurückgeblieben sind.“ „Die schwierigen Probleme haben wesentlich zur Entwicklung der Physik beigetragen.“

Offensichtlich ist Li Zhengdaos „überlegene Fähigkeit, schwierige Probleme zu lösen“ nicht auf den Bereich der Physik beschränkt. Wenn er dieses Mal nach China zurückkehrt, wird er seine Weisheit nutzen, um der chinesischen Wissenschaft zu helfen, sich aus ihren Ruinen zu erholen.

tiefste Sorgen

Die erste Station des Besuchs war Shanghai, der Geburtsort von Li Zhengdao.

Während des Krieges besuchte er nur wenige Jahre die Grund- und Mittelschule. Im Jahr 1941 besetzten die japanischen Invasoren die Shanghai-Konzession. Der erst 15-jährige Li Zhengdao reiste allein durch Zhejiang, Fujian, Jiangxi, Guangdong, Guangxi und Guizhou und litt an Malaria , Ruhr, Krätze und Hungersnot.

Im Alter von 17 Jahren wurde Li Zhengdao mit gleichwertigen akademischen Qualifikationen an der Zhejiang-Universität aufgenommen. Er studierte bei dem Physiker Shu Xingbei und nahm an Kursen am Yongxing Field in Meitan, Guizhou, teil Universität als Transferstudent im zweiten Jahr. Nach nur einem Jahr in der Generalversammlung der Vereinten Nationen bestieg er in Shanghai ein Schiff in Richtung USA.

Unerwarteterweise sind seit unserer Trennung 26 Jahre vergangen.

Abbildung 3 Li Zhengdaos Mutter Li Zhangmingzhang (links), Li Zhengdao wurde in Shanghai fotografiert, als er 14 Jahre alt war (Mitte), Li Zhengdaos Vater Li Junkang.

In ihrer Heimatstadt arrangierte das Empfangspersonal für sie einen Besuch der Shanghai Industrial Exhibition Hall, des Jiangxia-Tunnels, des Kinderpalastes, der Dampfturbinenfabrik, der Volkskommune und anderer Orte, um sich die moderne revolutionäre Peking-Oper „Ode an den Drachenfluss“ und das Ballett anzusehen „Das weißhaarige Mädchen“ und besuchen Sie die Fudan-Universität und das East China Institute of Applied Physics. Li Zhengdao schenkte dem Mutterland den neuesten Computer und zwei integrierte Schaltkreise sowie 22 wertvolle kulturelle Relikte seines Schwiegervaters Qin Mengjiu.

Ihr nächster Halt ist Peking, die Hauptstadt von Neu-China.

Bevor Li Zhengdao von Zhou Enlai im Pekinger Hotel, in dem er übernachtete, empfangen wurde, wurde er gebeten, sich mit Zhang Wenyu und anderen vom Institut für Atomenergie der Chinesischen Akademie der Wissenschaften zu treffen, um ein akademisches Thema zu besprechen – das Institut hatte gerade das gegründet Die Yunnan Cosmic Ray Experiment Station in einer Höhe von 3.200 Metern wurde mit einer großen magnetischen Nebelkammer erhalten, bei der es sich vermutlich um ein neues schweres Teilchen handelt.

Das Institut für Atomenergie ist der Vorgänger des Instituts für Hochenergiephysik, das am 1. Februar 1973 gegründet wurde. Nur einen Monat bevor Li Zhengdao in Peking ankam, schrieben 18 wissenschaftliche Forscher der Ersten Abteilung für Atomenergie unter der Leitung von Zhang Wenyu an Premierminister Zhou und forderten 300 wissenschaftliche und technische Mitarbeiter der Zweiten Abteilung für Maschinen auf, das Institut für Atomenergie zu verlassen Energie und Einrichtung eines Hochenergieinstituts für Bauwesen, das Vorabforschung betreibt.

In dem Brief wurde erwähnt, dass seit dem Rückzug des Gemeinsamen Instituts für Kernforschung zwischen der Sowjetunion und Dubna im Jahr 1965 mit Ausnahme des Yunnan-Observatoriums für kosmische Strahlung, das kaum noch arbeiten kann, Hochenergiephysik-Experimente und Hochenergiephysik-Forschung fast leer waren stützt sich auf ausländische experimentelle Daten... Aufgrund der langjährigen mangelnden Aufsicht ist es für unser Institut sehr schwierig, experimentelle Arbeiten durchzuführen: Es gibt nur sehr geringe Mittel, es mangelt an Laboren, Materialien und Geräte können nicht angeschafft werden, und In dieser Situation muss die Hochenergiephysik außer Acht gelassen werden, und das meiste davon muss außer Acht gelassen werden, und die Herzen der Menschen sind in Aufruhr.“

Ministerpräsident Zhou antwortete schnell auf den Brief und sagte: „Diese Angelegenheit kann nicht länger hinausgezögert werden. Die Akademie der Wissenschaften muss sich auf die Grundlagenforschung und theoretische Forschung konzentrieren und gleichzeitig theoretische Forschung mit wissenschaftlichen Experimenten kombinieren. Forschung in der Hochenergiephysik und.“ Hochgeschwindigkeit Die Vorfertigungsforschung des Beschleunigers sollte eines der Hauptprojekte der Akademie der Wissenschaften werden.“

Abbildung 4 Am 14. Oktober 1972 traf sich Zhou Enlai mit Li Zhengdao (links) in der Großen Halle des Volkes in Peking.

Während des Interviews in der Großen Halle des Volkes am 14. Oktober fragte Premierminister Zhou Li Zhengdao sehr sorgfältig nach der „Entdeckung“ des Yunnan-Observatoriums für kosmische Strahlung und sagte, er werde es dem Vorsitzenden Mao melden, daher müsse er die Frage klar stellen .

In Gesprächen mit Zhang Wenyu und anderen Mitgliedern des Instituts für Hochenergie ging Li Zhengdao davon aus, dass die Wahrscheinlichkeit einer Fehlidentifizierung für sogenannte neue Teilchen, die zehnmal schwerer als Protonen sind, viel größer ist, in diesem Fall vielleicht nahe bei einem Prozent. Es ist schwer zu sagen, dass es sich um eine „Entdeckung“ handelt. Jetzt interveniert der Premierminister persönlich und berichtet dem Vorsitzenden Mao Li Zhengdao, dass die Angelegenheit sehr wichtig ist.

Er befürchtete, dass seine wahren Ansichten „unglückliche Konsequenzen für Kollegen haben werden, die hart an der Erforschung der kosmischen Strahlung im Hochgebirge von Yunnan arbeiten“, nachdem er erfahren hatte, dass inländische wissenschaftliche Zeitschriften ihre Veröffentlichung eingestellt haben und die Beobachtungsergebnisse noch nicht veröffentlicht wurden schlug sofort vor, ob die Veröffentlichung des Chinese Journal of Physics wieder aufgenommen und die Ergebnisse auf Chinesisch mit einer englischen Zusammenfassung veröffentlicht werden könnten.

Die persönliche Intervention des Premierministers berührte Li Zhengdao zutiefst –

Obwohl die allgemeine akademische Forschung zu dieser Zeit fast vollständig eingestellt war, zeigten persönliche Untersuchungen von Zhou Enlai und Mao Zedong, dass „sie großen Wert auf die Errungenschaften der Grundlagenwissenschaft und der Hochtechnologie legten“; Fehler in der Wahrscheinlichkeitsberechnung, chinesische Wissenschaftler Niemand weiß es, aber warum weist niemand darauf hin?

„Das grundlegende Problem könnte darin liegen, dass 1972 die bisherige Atmosphäre des freien akademischen Austauschs durch die Kulturrevolution verloren gegangen war.“ Das Team mächtiger Wissenschaftler, das zwei Bomben und einen Satelliten gebaut hat, stand Anfang der 1970er Jahre kurz vor dem Zusammenbruch. Wenn das so weitergeht, kann die ältere Generation von Wissenschaftlern nicht gerettet werden. Wie können wir dann über die Förderung der jüngeren Generation von Wissenschaftlern sprechen? Dem Mutterland beim Aufbau eines neuen, jungen Teams wissenschaftlicher Mitarbeiter zu helfen, war das Thema, das mir nach meiner Rückkehr nach China im Jahr 1972 am meisten am Herzen lag und mir am meisten Sorgen bereitete. Ich war besorgt über dieses Thema, das die Nachfolge der wissenschaftlichen und technologischen Unternehmungen der chinesischen Nation betraf und wie man damit umgeht Ich habe dieses große Problem immer wieder gelöst und versucht, meinen Teil dazu beizutragen, dass das Land einen Beitrag zur Lösung dieses Problems leistet.“

Ist Wissenschaft nicht weniger wichtig als Ballett?

Abbildung 5 Am 1. Oktober 1972, dem 23. Jahrestag der Gründung der Volksrepublik China, nahmen Li Zhengdao und seine Frau Qin Huizhen an der Gartenparty zum Nationalfeiertag im Sommerpalast in Peking teil.

Was er sah, als er 1972 nach China zurückkehrte, machte Li Zhengdao Sorgen um die Zukunft Chinas. Doch zwei Jahre später stellte er fest, dass sich die Situation nicht geändert hatte und sogar noch schlimmer war.

„Als wir 1974 die Fudan-Universität erneut besuchten, stellte ich fest, dass sogar ihre ursprüngliche Hoffnung völlig verschwunden war. An der Fudan-Universität bestand die einzige Forschungsarbeit, die ich sah, lediglich darin, die Leistung einiger großer Glühbirnen zu messen. Die überwiegende Mehrheit der Studenten tut dies.“ nicht in der Schule studieren, sondern aufs Land gehen, um zu arbeiten, das heißt, um den Menschen zu dienen. An der Fudan-Universität gibt es nur wenige Arbeiter, Bauern und Soldaten. Aus ihren Gesprächen habe ich herausgefunden, dass sie zwar sehr enthusiastisch sind. Ihnen fehlt das Verständnis für den grundlegendsten gesunden Menschenverstand und sie sind fast völlig wissenschaftliche Analphabeten. Sie haben weder die Möglichkeit zu lernen noch das, was sie lernen müssen. Wie können sie den Menschen dienen?

Bei seiner zweiten Rückkehr nach China im Jahr 1974 arrangierten die Organisatoren für Lee Jung-dao und seine Frau Qin Huizhen einen Besuch der Balletttruppe. Sie sahen jedoch, dass das ganze Land kurz vor der Sackgasse stand und sie nicht in der Stimmung waren .

Qin Huizhen erwähnte gegenüber Li Zhengdao, dass Jiang Qing beim letzten Abendessen des Premierministers neben ihr saß und die Shanghai Ballet Troupe für die Ausbildung junger Mitglieder sehr lobte. Die Worte seiner Frau stimulierten Li Zhengdao wie ein Blitz und ließen ihn an einen „Durchbruch“ für seine Vorschläge denken – da die von Jiang Qing gelobten Balletttänzer nicht arbeiten müssen, warum kann das nicht auch die Wissenschaft?

Nach dem Besuch der Shanghai Ballet School erfuhren Li Zhengdao und seine Frau, dass diese jungen Schüler morgens nur eine Stunde auf dem Campus arbeiten und der Rest Training ist – wenn sie vier Jahre lang aufs Land gehen, um zu arbeiten, werden sie es nicht sein können wieder trainieren, wenn sie zurückkommen.

In dieser Nacht schrieb Li Zhengdao „Einige Überlegungen nach dem Besuch der Fudan-Universität“. Nach seiner Ankunft in Peking bat er seinen Freund Zhu Guangya, es zu lesen und an Premierminister Zhou weiterzuleiten.

Am 24. Mai wurde Li Zhengdao erneut von Premierminister Zhou in der Großen Halle des Volkes empfangen. Anders als beim letzten Mal war der Kampf dieses Mal riesig und viele Menschen kamen, darunter die „Viererbande“ Jiang Qing, Wang Hongwen, Zhang Chunqiao, Yao Wenyuan und ihr „Schläger“ Xie Jingyi.

Während dieses „ungewöhnlichen“ Interviews führten Li Zhengdao und die Viererbande eine hitzige Debatte.

Li Zhengdao schlug vor, dass die Ausbildung grundlegender naturwissenschaftlicher Talente, wie etwa Balletttalenten, bereits in jungen Jahren beginnen und kontinuierlich erfolgen sollte. Unter wiederholter Kritik von Jiang Qing und anderen fragte Li Zhengdao: „Ist Wissenschaft nicht weniger wichtig als Ballett?“ „Kein Land der Neuzeit hat ohne Technologie Erfolg gehabt.“

Die Irrtümer von Jiang Qing, Xie Jingyi und anderen sind es nicht wert, widerlegt zu werden, aber mit Ausnahme von Li Zhengdao schwiegen viele anwesende wissenschaftliche Forscher und Manager und äußerten sich nicht, selbst wenn sie dazu aufgefordert wurden.

Nach dem Treffen sagte Ministerpräsident Zhou, dass der von Li Zhengdao verfasste Text an den Vorsitzenden Mao zur Lektüre geschickt werde und die von ihm gemachten Vorschläge ebenfalls getestet werden könnten. Jiang Qing weigerte sich immer noch aufzugeben: „Sollte das Experiment scheitern und wiederholt werden?“

Li Zhengdao erinnerte sich: „Nach diesem Treffen fühlte ich mich sehr kompliziert. Was die Grundlagenwissenschaft und die Förderung von Talenten betrifft, war es ursprünglich eine sehr einfache Frage, und die Antwort war auch sehr offensichtlich. Niemand kann das richtige Verständnis mit Sophistik und starken Worten ändern.“ Angesichts der damaligen politischen Situation in China konnte jedoch selbst Premierminister Zhou keine eindeutige Antwort geben, was die Ernsthaftigkeit des Problems zeigt.

Obwohl er von der Viererbande stark blockiert wurde, hatte Li Zhengdao nicht vor aufzugeben.

Bei seinem Treffen mit Mao Zedong eine Woche später, am 30. Mai, diskutierte Li Zhengdao nicht nur über die Symmetrie, an der beide Parteien interessiert waren, sondern schlug auch noch einmal vor, dass zumindest die Ausbildung herausragender junger Studenten weiterhin betont und wertgeschätzt werden sollte. Mao Zedong stimmte zu. Anschließend wurde Li Zhengdaos Vorschlag zur Umsetzung an die University of Science and Technology of China übergeben – vier Jahre später richtete die University of Science and Technology of China eine Junior-Klasse ein. Anschließend richteten viele Universitäten im ganzen Land ähnliche Jugendklassen ein.

Li Zhengdao erinnerte sich an diesen Prozess und sagte einmal, dass der damalige Vorschlag hauptsächlich darauf abzielte, Talente in der Grundlagenforschung zu fördern. Um die Akzeptanz des Vorschlags zu erleichtern, schlug er vor, „ob wir das können.“ „Beziehen Sie sich auf die Methode zur Rekrutierung und Ausbildung von Balletttänzern“, wählen Sie eine sehr kleine Anzahl junger Menschen im Alter von etwa 13 oder 14 Jahren aus dem ganzen Land aus, die über die Ausbildungsbedingungen verfügen, und schicken Sie sie zur Ausbildung an Universitäten. Es ist ersichtlich, dass die Der eigentliche Zweck meines Vorschlags ist nicht die Einrichtung einer Jugendklasse, sondern der Durchbruch. Die fehlende Betonung der Förderung grundlegender naturwissenschaftlicher Talente und anderer Arten von Talenten bringt die Förderung aller Arten von Talenten im ganzen Land auf den richtigen Weg.“

Aber jetzt, wo es eine „Jugendklasse“ gibt, versucht Li Zhengdao sein Bestes, um zu helfen. Beispielsweise gingen zwei Klassenkameraden der „Jugendklasse“, Gan Zheng und Xie Yanbo, beide nach Princeton, um dort in Physik zu promovieren. Xie Yanbos Mentor ist der berühmte Physiker der kondensierten Materie, Anderson, aber die beiden sind uneins. Damals erschoss ein Student der Peking-Universität einen Professor in den Vereinigten Staaten und bat Li Zhengdao um Hilfe. Er traf sich persönlich mit Xie und besprach die Sache, bis er nach Hause geschickt wurde. Das Gleiche galt für Gan Zheng. Li Zhengdao investierte viel Energie, um ihm bei der Lösung des Problems zu helfen, und schickte ihn schließlich ins Land zurück.

Obwohl die Juniorenklasse der HKUST seit mehr als 40 Jahren umstritten ist, ist sie das Produkt einer besonderen historischen Periode und hat einige Talente hervorgebracht. Es scheint, dass es nicht nötig ist, ihr die Schuld zu geben. Viele der in der Jugendklasse angewandten Praktiken zur Sammlung und Förderung von Talenten wurden später von vielen ähnlichen Grundausbildungsprogrammen übernommen und nachgeahmt.

Ein Job, der wichtiger ist als der Gewinn eines Nobelpreises

Als Reaktion auf die damalige komplexe Situation spiegelte sich die kreative Suche nach „Durchbrüchen“ zur Förderung von Talenten auch im China-United States Physics Examination and Application Program (CUSPEA) wider, das 1979 von Li Zhengdao vorgeschlagen wurde.

Abbildung 6 Am 18. April 1979 wurde Li Zhengdao von der Chinesischen Akademie der Wissenschaften eingeladen, einen Vortrag in der Wissenschaftshalle des Beijing Friendship Hotels zu halten, und diskutierte während des Unterrichts mit seinen Klassenkameraden.

Im Frühjahr 1979 nutzte Li Zhengdao die sich verbessernde Lage im Land und bot Zusatzkurse für fast tausend junge Menschen aus 33 wissenschaftlichen Forschungseinheiten und 78 Hochschulen und Universitäten an, darunter erfahrene Wissenschaftler wie Zhu Guangya, Liu Da und Zhao Zhongyao, Zhang Wenyu, Zhu Hongyuan, Hu Ning und Zhou Guangzhao kommen auch zum Unterricht. Li Zhengdao steht jeden Morgen um drei Uhr auf und bereitet sechs Stunden lang den Unterricht vor. Er hält drei Stunden lang Vorlesungen und führt nachmittags Diskussionen. Ich esse zweimal pro Woche mit den Dozenten zu Mittag und kommuniziere mit ihnen. Auf diese Weise unterrichtete ich fast zwei Monate lang von morgens bis abends postgraduale Physikkurse.

Über das CUSPEA-Projekt sagte Li Zhengdao: „Ich war äußerst besorgt, als ich sah, dass unser Land mit einer ernsten Krise des Talentmangels konfrontiert war. Ich war zutiefst davon überzeugt, dass wir, um die Förderung wissenschaftlicher und technologischer Talente in unserem Land zu beschleunigen, Es reichte nicht aus, nur Vorlesungen zu halten und Kurse in China nachzuholen. Aus meiner eigenen Erfahrung als Kind bin ich zutiefst davon überzeugt, dass wir so schnell wie möglich systematische Lern- und Entwicklungsmöglichkeiten für eine Gruppe junger Menschen im Mutterland schaffen müssen Dass sie zu den erstklassigen Forschungsinstituten und Universitäten in den Vereinigten Staaten gehen können, um systematisch zu studieren. Das ist eine langfristige Lösung für Talente, und es liegt auch in meiner unumstößlichen Verantwortung dass ich 1979 dieses einzigartige und temporäre CUSPEA-Projekt entworfen habe.“

Wie war der Status der wissenschaftlichen und technologischen Talente Chinas zum Zeitpunkt der Umsetzung des CUSPEA-Projekts?

Tatsächlich wurde in China bis zur Einführung der neuen Studienordnung im Jahr 1981 kein Doktorgrad verliehen. Im Jahr 1907 erhielt Li Fuji als erster Chinese im Vereinigten Königreich einen Doktortitel in Physik, im Jahr 1914 erhielt Li Yaobang als erster Chinese einen Doktortitel in Physik in den Vereinigten Staaten. Vor 1949 erlangten 165 Chinesen einen Doktortitel in Physik; von 1949 bis 1978 erwarben nur eine Handvoll Chinesen (in der Sowjetunion und in osteuropäischen Ländern) einen Doktortitel in Physik . Ein Doktortitel in Physik aus einem westeuropäischen Land.

Die ältere Generation von wissenschaftlichen und technischen Fachkräften, von denen es nur wenige gibt, wird allmählich alt und stirbt, während die neue Generation von Studenten damit beschäftigt ist, „in die Berge und aufs Land zu gehen“ und keine Grundbildung hat, geschweige denn Einfluss auf die vorderste Front der Welt hat Wissenschaft.

Es gibt keine Lehrer und keine Schüler. Um die Lebensader der chinesischen Wissenschaft fortzusetzen und sich so schnell wie möglich in die Welt zu integrieren, scheint der schnellste Weg darin zu bestehen, junge Menschen auszusenden, auf ihre Rückkehr nach Abschluss ihres Studiums zu warten und dann das Feuer der Wissenschaft wieder in Gang zu bringen.

Doch der Weg ins Ausland war damals nicht einfach.

Im Jahr 1979 hatte China gerade mit der Reform und Öffnung begonnen, und es waren erst zwei Jahre vergangen, seit die Hochschulaufnahmeprüfung wieder aufgenommen wurde, die Finanzen waren angespannt und die Studienmöglichkeiten im Ausland waren nicht reibungslos. Obwohl die Kulturrevolution vorbei war, war das Gift immer noch da und viele Menschen hatten kein Interesse daran, im Ausland zu studieren. Diese „seltene Sache“ löste Widerstand und sogar Angst aus. In China gibt es noch keine TOEFL- und GRE-Prüfungen und die Zulassungsverfahren für Hochschulabsolventen in den Vereinigten Staaten sind mit der inländischen Situation nicht vereinbar.

Li Zhengdao stellte einmal mehr seine hervorragenden Fähigkeiten zur Problemlösung unter Beweis.

Ab Frühjahr 1979 umging Li Zhengdao die normalen Zulassungsverfahren für Hochschulabsolventen in den Vereinigten Staaten und kontaktierte direkt die Physikabteilungen verschiedener Universitäten. Gleichzeitig organisierte er schriftliche Prüfungen und Interviews in China und schuf so eine neue, vorübergehende Messe und effektiver Kanal für ein Auslandsstudium. Mit der Unterstützung inländischer Institutionen und 97 Universitäten in den Vereinigten Staaten und Kanada wurden in den letzten zehn Jahren 915 Personen ausgewählt und zugelassen, und die Vereinigten Staaten konnten für diese Personen fast 100 Millionen US-Dollar an Fördermitteln sichern, bevor sie ihren Abschluss machten Doktortitel.

Überraschenderweise hat Li Zhengdao all diese umfangreichen und komplizierten Zwischenkoordinationsarbeiten persönlich erledigt –

„In den Vereinigten Staaten koordinieren alle Organisationen, die CUSPEA implementieren, ihre Arbeit und versenden sogar dreimal im Jahr Briefe an Universitäten in den Vereinigten Staaten und in der Nähe der Columbia University.“ Da es das normale Versenden und Empfangen anderer E-Mails behinderte, mussten meine Frau Qin Huizhen und meine Assistentin Frau Eileen Tram den Wagen zu nahegelegenen und entfernten Postämtern schieben, um die Einzelheiten jeder Runde der Zulassungsbewerbungen zu senden. Meine Frau Qin Huizhen und meine Assistentin, Frau Eileen Tram, kümmern sich um die Ausgaben der Studenten während ihres Studiums in den Vereinigten Staaten und sogar um die trivialen Angelegenheiten ihres Studiums und ihres Lebens während ihres Studiums in den Vereinigten Staaten Schüler nacheinander und einen nach dem anderen.

Li Zhengdao sagte einmal, dass er in den letzten zehn Jahren ungefähr ein Drittel seiner Zeit und Energie jedes Jahr für diese Angelegenheiten aufgewendet habe. Li Zhengdao hilft CUSPEA-Studenten oft persönlich bei allen Angelegenheiten im Zusammenhang mit ihrem Studium und ihrem Leben in den Vereinigten Staaten. Er wird ihr „Hauptelternteil“ genannt.

Abbildung 7 Li Zhengdao und andere feiern die reibungslose Umsetzung von CUSPEA. Die Studentin in der Mitte ist Li Zhaoping, links Li Zhengdao und rechts Caltech-Präsident Marvin L. Goldberger.

Als das CUSPEA-Projekt ins Leben gerufen wurde, wurde klar festgelegt, dass Studierende nach Abschluss ihres Studiums in ihr Heimatland zurückkehren müssen. Daher handelt es sich bei dem Visum für die Vereinigten Staaten um ein J-1-Visum, das nicht in den Vereinigten Staaten arbeiten darf. Der wissenschaftliche und technologische Austausch zwischen China und den Vereinigten Staaten war zeitweise fast unterbrochen, und auch Li Zhengdao stand unter Druck. Zu dieser Zeit hielt er eine internationale Konferenz in Peking ab. Nach der Konferenz bestand er darauf, jeden ausländischen Freund persönlich zum Flughafen zu schicken. Nach seiner Rückkehr in die Vereinigten Staaten erklärte er dies auch ernsthaft Vertrauen in das Mutterland.

„Zu dieser Zeit waren einige internationale Studenten laut und unordentlich gegenüber Herrn Li, und einige erfanden sogar unbegründete Gerüchte, um Herrn Li zu verleumden und anzugreifen. Herr Li blieb ungerührt und bestand darauf, unser Land bei verschiedenen Gelegenheiten zu erklären.“ Der Gelehrte Gan Zizhao erinnerte sich.

„Es gibt auch eine sehr kleine Anzahl undankbarer Studenten im CUSPEA-Programm, die ihre Lehrer täuschen und ihre Vorfahren zerstören. Um in den Vereinigten Staaten zu bleiben, beteiligten sie sich an der Verbreitung von Gerüchten und der Verleumdung von Professor Zhengdao. Ren Canghai, Pang Yang (beide Doktoranden unter der Leitung von Li Zhengdao) und andere meldeten sich Gegenangriff Natürlich war Professor Zhengdao sehr wütend, aber trotz seiner Wut war er am meisten besorgt über den wissenschaftlichen und technologischen Austausch zwischen China und den Vereinigten Staaten Um die Fortsetzung des wissenschaftlichen und technologischen Austauschs zwischen China und den Vereinigten Staaten zu fördern, schlug er die Idee eines „Übersee-Jugendprogramms“ vor, das einigen Studenten des CUSPEA-Projekts die Rückkehr ermöglicht zum akademischen Austausch nach China reisen", sagte Liu Huaizu, der intensiv am CUSPEA-Projekt beteiligt war.

Zeigen Sie in schwierigen Zeiten wahre Liebe. Als er sich an diese schwierige Zeit erinnerte, sagte Zhou Guangzhao:

„Der Westen hat eine Zeit lang ‚Sanktionen‘ gegen unser Land verhängt und viele Aspekte des Austauschs mit uns, einschließlich des wissenschaftlichen und technologischen Austauschs, unterbrochen, was zu großen Schwierigkeiten bei unserem sozialistischen Aufbau, insbesondere bei der Entwicklung von Wissenschaft und Technologie, geführt hat.“ Als er Präsident Bush traf, erklärte er Präsident Bush die Bedeutung der chinesisch-amerikanischen Beziehungen und die Notwendigkeit der Zusammenarbeit zwischen den Vereinigten Staaten und China und machte so die Zusammenarbeit zwischen den beiden Staaten möglich Die Abteilungen wurden nicht unterbrochen, so dass das jährliche Treffen der China-U.S. High Energy Physics Cooperation Conference im Herbst desselben Jahres wie üblich in den Vereinigten Staaten stattfinden konnte. Die Chinesische Akademie der Wissenschaften und die Amerikanische Akademie Die Fakultät für Naturwissenschaften überwand auch viele Schwierigkeiten und organisierte damals eine Wissenschafts- und Technologiekonferenz in den Vereinigten Staaten. Junge chinesische Studenten, die an vorderster Front studieren und arbeiten, kehren für einen kurzfristigen akademischen Austausch nach China zurück. Dies ermöglicht nicht nur das Verständnis für einheimische Wissenschaftler Die hochmoderne internationale akademische Forschung ermöglicht es aber auch der breiten Öffentlichkeit im Ausland, die reale Situation in China zu verstehen, was zu guten politischen Auswirkungen geführt hat. Die damals gespielte Rolle war lobenswert.“

Unter dem Einfluss von CUSPEA wurden ähnliche Auslandsstudienprogramme auch in den Disziplinen Biologie und Chemie eingerichtet, was einen positiven Beitrag zur Linderung des Talentdilemmas des Landes leistete. Li Zhengdao sagte einmal, dass CUSPEA sehr bedeutungsvoll sei, sogar wichtiger als der Gewinn des Nobelpreises.

Talente anziehen und halten

Seit 1983 kehren internationale Studierende, die China in den frühen Tagen der Reform und Öffnung ins Ausland geschickt hatte, nach und nach mit einem Doktortitel nach Hause zurück. Gleichzeitig begannen einige Studierende nach der Wiederherstellung des Studiensystems in China im Jahr 1981, einen Doktortitel zu erwerben. Wie man diese Talente dazu bewegen kann, nach China zurückzukehren, dort weitergebildet zu werden und dann unabhängige wissenschaftliche Forschung durchzuführen, ist zu einer sehr dringenden Angelegenheit geworden.

Abbildung 8 Am 15. April 1979 traf sich Deng Xiaoping mit Li Zhengdao und seiner Frau und besprach die Frage der Entsendung von Forschern der Hochenergiephysik zum Studium in die Vereinigten Staaten.

Im März 1983 und Mai 1984 schrieb Li Zhengdao zweimal an die chinesische Führung und schlug die Einrichtung eines Postdoktorandensystems und einer Mobilstation vor. Am 21. Mai 1984 traf sich Deng Xiaoping mit Li Zhengdao, um sich gezielt Vorschläge anzuhören.

Li Zhengdao erklärte Deng Xiaoping, dass man sich darin üben muss, Anweisungen, Methoden und Ergebnisse zu finden. Gleichzeitig können Postdoktoranden auch an großen wissenschaftlichen Forschungsprojekten teilnehmen oder diese durchführen. Aufgrund ihrer Fachkenntnisse und Hobbys können sie auch an großen wissenschaftlichen Forschungsprojekten teilnehmen oder diese durchführen. Wählen Sie Ihr eigenes Forschungsthema. Gleichzeitig erwähnte er auch, dass das 1979 begonnene CUSPEA-Projekt ebenfalls für vier Semester durchgeführt wurde und etwa 400 Ärzte nacheinander zurückkehren werden, um nach China zu arbeiten. „Wie man seine Arbeit richtig organisiert, damit sie weitermachen können.“ Es ist eine sehr dringende Frage, die hochrangigen wissenschaftlichen und technologischen Talente zu entwickeln, die China braucht.“ Li Zhengdao schlug den Bau von mehr als einem Dutzend Mobilstationen für Postdoktoranden vor.

Deng Xiaoping erklärte sofort, dass ein Dutzend Mobilstationen zu wenig seien und Hunderte oder sogar Tausende eingerichtet werden sollten, um ein System zur Förderung und Nutzung wissenschaftlicher und technologischer Talente zu bilden.

Um die Schwierigkeiten beim Fluss wissenschaftlicher und technologischer Talente und das durch Personal- und Wohnungsbeschränkungen verursachte Phänomen der Inzucht zu überwinden, hat Li Zhengdao persönlich relevante Einheiten entworfen und mit ihnen zusammengearbeitet, um die Finanzierung der Postdoktorandenforschung, die Unterbringung, die Personalausstattung, das Gehalt und den Haushalt ordnungsgemäß zu lösen Registrierung, Familienregelungen, Sozialleistungen usw. Spezifische Themen.

Bei einem weiteren Treffen mit Deng Xiaoping am 16. Juli 1985 hoffte Li Zhengdao beispielsweise, dass es angemessener wäre, die jährlichen täglichen Ausgaben jedes Postdocs von ursprünglich 8.000 Yuan auf 12.000 Yuan zu erhöhen war besiedelt. Als weiteres Beispiel schlug Lee Tsung-dao 1989 vor, dass nach der offiziellen Gründung des Postdoctoral Science Fund im Jahr 1990 im Jahr 1994 aufgrund der Reform des chinesischen Devisenmanagementsystems alle Devisen im Besitz des Postdoctoral Science Fund mit dem Problem konfrontiert seien Er schrieb an den damaligen Premierminister Zhu Rongji und bat ihn, das Devisenkonto der Stiftung zu behalten.

Abbildung 9 Im Mai 1990 wurde auf Vorschlag von Li Zhengdao die China Postdoctoral Science Foundation gegründet.

Gong Ke, der ehemalige Präsident der Nankai-Universität, der zu den Nutznießern dieses Systems gehörte, erinnerte sich: „Wenn ich als Leiter einer Universität auf das Postdoktorandensystem aus der Perspektive der Schulentwicklung zurückblicke, habe ich unterschiedliche Wahrnehmungen.“ Beim Treffen im Jahr 2002 habe ich gesagt, dass Postdoktoranden für den Aufbau einer Weltklasse-Universität sehr wichtig sind und dass die Tsinghua-Universität Nährstoffe und frische Luft aus verschiedenen Schulen aufnehmen kann. Dabei geht es nicht nur darum, dass mehr Menschen an die Tsinghua-Universität kommen wissenschaftliche Forschung betreiben, aber auch verschiedene Talente an die Tsinghua-Universität bringen. Aus dieser Sicht ist das Postdoktorandensystem für Tsinghua und für den Durchbruch und die Entwicklung eines Systems, das seit langem relativ geschlossen und sogar Inzucht ist, von großer Bedeutung.

Die Gewinnung und Förderung wissenschaftlicher Talente erfordert auch die Unterstützung wissenschaftlicher Forschungsgelder. Vor den 1980er Jahren gab es in China nicht nur ein rückläufiges Forschungsteam, sondern es mangelte auch an Mitteln für die wissenschaftliche Forschung.

Im Jahr 1981 schrieben 89 Mitglieder der akademischen Abteilung an zentrale Führungskräfte und schlugen die Einrichtung eines Naturwissenschaftsfonds für die nationale Grundlagenforschung vor, um der Rolle der Wissenschaftler bei der Zuweisung von Ressourcen für die Grundlagenforschung voll Rechnung zu tragen. Diese Vorschläge wurden bestätigt und ab 1982 begann die Chinesische Akademie der Wissenschaften, Wissenschaftsfonds einzusetzen.

Abbildung 10 Am 27. Mai 1992 hielt Li Zhengdao einen wissenschaftlichen Bericht auf der Gedenkveranstaltung zum 10-jährigen Jubiläum der National Natural Science Foundation of China.

Zu dieser Zeit sammelte Li Zhengdao aktiv Informationen von einigen naturwissenschaftlichen Stiftungsinstitutionen in entwickelten Ländern und stellte sie einheimischen Führungskräften als Referenz zur Verfügung. Am 3. Juli und 12. Juli 1985 schrieb er außerdem zweimal an Deng Xiaoping und schlug die Gründung der National Natural Science Foundation of China vor. In dem Interview vom 16. Juli 1985 erklärte Li Zhengdao erneut die Gründung der National Natural Science Foundation Gründung Chinas. Die Bedeutung der Wissenschaftsförderung.

„Ich denke, im Hinblick darauf, herausragende chinesische Wissenschaftler aus dem Ausland für die Rückkehr nach China zu gewinnen, werden viele Menschen aus dem Ausland in den nächsten zehn oder zwanzig Jahren führend in der wissenschaftlichen und technologischen Gemeinschaft werden. Das ist Eigentum des Mutterlandes. Sie anzuziehen.“ Zurück, es ist wichtig, die Investitionen in die Grundlagenforschung zu erhöhen. Inländische wissenschaftliche Talente müssen zu innovativer Arbeit ermutigt werden, und sie müssen auch finanziell unterstützt werden.

Auch hinsichtlich der Gestaltung der Naturwissenschaftlichen Stiftung machte Li Zhengdao konkrete Vorschläge: Der Fonds solle beispielsweise ausschließlich für die wissenschaftliche Grundlagenforschung und die angewandte Grundlagenforschung in den Naturwissenschaften genutzt werden Die Befugnisse liegen bei den Wissenschaftlern, und es kann keine darüber liegende Verwaltungsbehörde geben, andernfalls wird es schwierig sein, eine faire Bewertung vorzunehmen. Die Person, die das Komitee leitet, muss ein erstklassiger Wissenschaftler mit persönlicher Erfahrung und umfassendem Verständnis der Grundlagenwissenschaften sein und angewandte Grundlagenforschung; achten Sie auf die Stärkung der Grundlagenforschung und der angewandten Grundlagenforschung. Die Politik kann nicht ständig geändert werden und muss stabilisiert werden.

Deng Xiaoping stimmte zu. Er sagte, dass dies eine neue Sache sei und wir zuerst damit beginnen sollten. Unmittelbar danach, im Februar 1986, wurde die National Natural Science Foundation of China gegründet, und Li Zhengdao fungierte als ehrenamtlicher Berater. Tang Aoqing, der erste Direktor des NSFC, schlug die Überprüfungsprinzipien vor, „sich auf Experten zu verlassen, die Demokratie zu fördern, die Besten zu unterstützen und fair und vernünftig zu sein“, die bis heute umgesetzt werden.

Kommen Sie, um lebendiges Wasser aus einer Quelle zu holen

Die National Natural Science Foundation of China finanziert hauptsächlich Grundlagenforschung. Tatsächlich hat Lee Tsung-dao seit seiner Rückkehr nach China im Jahr 1972 wiederholt die Bedeutung der Grundlagenforschung erörtert und daran erinnert, dass es ohne die Quelle der Grundlagenforschung keine fortschrittlichen wissenschaftlichen und technologischen Anwendungen geben wird. Mitte der 1980er Jahre prägte er erstmals den Begriff „Wasser, Fisch und Fischmarkt“, um die Beziehung zwischen Grundlagenforschung, angewandter Forschung und Entwicklungsforschung zu beschreiben, und er erwähnte ihn später oft.

Unter den drei Kategorien Grundlagenforschung, angewandte Forschung und Entwicklungsforschung ist die grundlagenwissenschaftliche Forschung mit Quellinnovationsmerkmalen äußerst wichtig. Li Zhengdao betonte wiederholt die führende Rolle der Grundlagenforschung bei der „Beeinflussung einer Sache und der Mobilisierung des gesamten Körpers“ –

„Wenn wir als Nation mit einer langen Geschichte und Kultur zur Entwicklung der Menschheit beitragen wollen, dürfen wir keine negative Haltung gegenüber der wissenschaftlichen Grundlagenforschung einnehmen. Die Idee des Wartens ist definitiv falsch. Wenn wir einfach blind warten.“ Sobald es neue wissenschaftliche Entdeckungen gibt, werden Sie mit Sicherheit hinter anderen zurückfallen. Wenn eine Welle ihren Höhepunkt erreicht, muss ihre nächste Stufe fallen Dann kommt wieder eine neue Welle. Wenn Sie also nur die Wellen anderer Leute sehen, folgen Sie ihnen einfach blind, aber Sie suchen nicht nach neuen, die zu riesigen Wellen werden Gehen Sie nach unten und tun Sie etwas anderes. Wenn Sie anderen folgen, werden Sie sich niemals weiterentwickeln oder die Führung übernehmen. Wenn Sie sich weiterentwickeln möchten, müssen Sie die neue Welle selbst finden und erkennen, wo die neue Welle vorher beginnt Es ist am besten, es zu fangen, wenn es gerade erst seinen Höhepunkt erreicht.“

Li Zhengdao selbst ist nach den Erinnerungen seines Doktoranden Pang Yang ein Vorbild für originelle Forschung.

„Herr Li liest normalerweise gerne Kriminalromane und liest auch viel Literatur, Geschichte und Kunstbücher. Es scheint, dass er nie Physikbücher und Physikdokumente liest. Herr Li kommuniziert und diskutiert normalerweise viel mit anderen.“ Er sagte, dass es für die meisten Menschen schwierig sein wird, einen Durchbruch zu erzielen, wenn sie viel Zeit damit verbringen, zu studieren, was andere tun. Er hat mir beigebracht, dass das Wichtigste bei der Kommunikation ist Beim Diskutieren mit anderen geht es darum, herauszufinden, was die andere Person nicht versteht, anstatt nachzuahmen, was andere bereits getan haben. Nur so kann man anderen einen Schritt voraus sein.“

Dieser Punkt wird offensichtlich von Fermi weitergegeben. Als Fermi starb, räumten die Leute sein Büro aus und fanden keine akademischen Zeitschriften oder Bücher über Physik außer seinen eigenen Manuskripten und geheimen Karten. Seine gesamten Physikkenntnisse wurden ihm von anderen beigebracht, und seine Inspiration kam oft aus mündlicher Kommunikation und Diskussion an der Universität Konferenzen und andere Einstellungen.

Viele Menschen haben die Rolle der Grundlagenforschung lange Zeit unterschätzt und dachten, sie sei für die wirtschaftliche Entwicklung von geringem Nutzen.

In einem Brief an Deng Xiaoping vom 12. Juli 1985 brachte Li Zhengdao grundlegende Ansichten darüber vor, wie eine „Vervierfachung des BIP der Volkswirtschaft“ erreicht werden könne –

„Nur weil chinesische Produkte von höherer Qualität und niedrigeren Preisen sind als ausländische Produkte, befürchte ich, dass die Exportverkäufe trotzdem eine bestimmte Obergrenze nicht überschreiten dürfen. Denn um ihre eigenen Produkte zu schützen, werden die Länder den Chinesen Beschränkungen auferlegen.“ Um diese zweite Verdoppelung zu erreichen, müssen wir über ein stärkeres und anspruchsvolleres wissenschaftliches und technologisches Team verfügen. Tech-Produkte, die riesige ausländische Märkte haben, die nur China produzieren kann, andere Länder jedoch nicht. Genau wie in den 1950er Jahren haben die Vereinigten Staaten den Weltcomputermarkt nahezu monopolisiert. Um dies jedoch auch in Zukunft zu ermöglichen, müssen wir fortfahren Wir müssen der Grundlagenforschung und der angewandten Grundlagenforschung Aufmerksamkeit schenken und diese Investitionen nicht außer Acht lassen. Der Schwerpunkt liegt auf der Förderung und Entwicklung von Talenten in diesem Bereich. Im Vergleich zur Anwendung und Entwicklung von Technologie sind die Investitionen weitaus geringer Allerdings scheinen die Investitionen in diesem Bereich viel geringer zu sein als in anderen entwickelten Ländern, so dass sie nicht mehr vervierfacht werden müssen, damit sie sich zusammen mit der Anwendungsentwicklung entwickeln können und Produktion und gleichen sich gegenseitig aus.“

Fördern Sie Ihre Talente Schritt für Schritt

Abbildung 11 Li Zhengdao hält den Rechenschieber zur Messung der Sonnentemperatur, den sein Mentor Fermi und er selbst angefertigt haben.

Um die Grundlagenforschung weiterzuentwickeln, müssen wir neben steigenden Investitionen auch auf Talente setzen. Li Zhengdao war schon immer daran interessiert, Talente zu fördern. Er machte viele Vorschläge, die auf seinen eigenen Erfahrungen und Beobachtungen des Entwicklungsprozesses der Wissenschaft beruhten.

Er glaubt, dass „wissenschaftliche Errungenschaften von jungen Menschen, einer neuen Generation von Talenten und einer neuen Technologie ausgehen. Es kann jedoch nicht gesagt werden, dass alle jungen Menschen Talente sind, die wir schaffen müssen.“ Um ihnen ein Umfeld zu bieten, die Richtung zu verstehen und die Zeit und Möglichkeiten zu nutzen, müssen Sie gute Mentoren haben, und Mentoren und Studenten müssen eng zusammenarbeiten, um Forschung zu betreiben.

„Um grundlegende naturwissenschaftliche Talente zu fördern, müssen Mentoren mit gutem Beispiel vorangehen. Lehrer und Schüler arbeiten eins zu eins, um gemeinsam zu lernen und zu arbeiten. Sie können nicht einfach eine Maschine kaufen oder sich nur einen Bildschirm oder ein Video ansehen. Diese werden nicht in die Tiefe gehen.“ . Was noch wichtiger ist, ist, dass die Menschen zwei Tage am Tag, eine Woche und zwei Wochen lang miteinander kommunizieren. Die drei Professoren von Shu Xingbei, Wu Dayou bis Fermi haben mich kultiviert Auf diese Weise wird deutlich, wie wichtig diese Art der Talentförderung ist“, sagte Li Zhengdao.

Mehr als einmal erinnerte sich Li Zhengdao an die Geschichte, wie Fermi ihn persönlich trainierte. Beispielsweise gab Fermi in einer Diskussion ein Thema über die innere Struktur der Sonne an und bat Li Zhengdao, ihm nächste Woche davon zu erzählen. Eine Woche später fragte Fermi, wie hoch die Temperatur der Sonne sei, und sagte, dass sie laut Literatur etwa 10 Millionen Grad betrage. Fermi forderte Li Zhengdao auf, die Berechnung selbst durchzuführen und nicht blind zu folgen. Also bastelten Meister und Lehrling selbst einen Rechenschieber. Fermi verbrachte zwei Tage mit Tischlerarbeiten, berechnete den logarithmischen Maßstab und klebte ihn auf den Rechenschieber. Mit diesem riesigen Rechenschieber berechnete Li Zhengdao schnell die Temperatur der Sonne.

Als Reaktion auf das Phänomen, dass einige Dozenten selbst keine wissenschaftliche Forschung betreiben, sagte Li Zhengdao, dass die wissenschaftliche und technologische Entwicklung auf persönlicher Praxis beruhen müsse –

„Einige Leute, die Wissenschaft und Technologie erforschen, glauben, dass sie sich durch den Gewinn von Fördermitteln darauf verlassen können, dass Studenten oder Postdoktoranden forschen und Artikel schreiben. Ich denke, dass ein solcher Forschungsleiter, selbst wenn er ein Wissenschaftler wäre, nicht nur die Fähigkeit verlieren wird.“ Auch Interesse und Spaß an der Arbeit können zu unehrlichen Menschen führen. Daher müssen die Wissenschaftler, die wir ausbilden wollen, Praktiker sein, die fleißig üben und nach Selbstverbesserung streben können.“

Abbildung 11 23. Januar 1998, Unterzeichnungszeremonie des „Zheng Zheng Fund“. Die Unterzeichner auf dem Foto sind von rechts nach links Qian Peide (Präsident der Universität Suzhou), Chen Jia'er (Präsident der Universität Peking), Li Zhengdao, Yang Fujia (Präsident der Fudan-Universität) und Li Fashen (Präsident von Lanzhou). Universität).

Li Zhengdao selbst ist solch ein praktischer Praktiker. Er dankte und respektierte Fermi dafür, dass er ihn damals ausgebildet hatte, also kümmerte er sich um die Doktoranden und verbrachte jede Woche einen halben Tag damit, mit ihnen zu plaudern, um alle Probleme zu besprechen.

In den 1990er Jahren waren Li Zhengdao und seine Frau Qin Huizhen noch mit den wissenschaftlichen und pädagogischen Unternehmungen des Mutterlandes beschäftigt. Leider wurde bei Qin Huizhen Ende 1995 Lungenkrebs diagnostiziert. Die Krankheit schritt schnell voran und Li Zhengdao begleitete ihn Tag und Nacht, um ihn am Krankenbett zu pflegen. Anlässlich des Abschieds schlug Qin Huizhen vor, nach ihrem Tod ihre privaten Ersparnisse für die Einrichtung von Stipendien zu spenden, um jungen Studenten, insbesondere Mädchen, den Einstieg in die wissenschaftliche Forschung so früh wie möglich zu ermöglichen. Dabei handelte es sich um den „Qin Huizhen and Li Zhengdao Chinese College Student Internship Fund“ (bezeichnet als „佹正Fonds“), der im November des folgenden Jahres gegründet wurde.

Im Jahr 2000 war Wu Dayou schwer erkrankt. Während seines Besuchs in Taiwan schlugen Präsident Liu Jionglang, Propst Peng Zongping, Wu Maokun und Professor Shen Junshan von der Tsinghua-Universität in Hsinchu Li Zhengdao vor, dass sie hofften, dass der „Zhengzheng-Fonds“ die Tsinghua-Universität in Hsinchu zur Teilnahme aufnehmen und bereit sein könnte um selbst Gelder zu beschaffen. Li Zhengdao äußerte damals seine Zustimmung und legte ihren Antrag dem Verwaltungsausschuss zur Diskussion vor. Auf diese Weise wurde die Tsinghua-Universität in Hsinchu das fünfte Mitglied des „Zhengzheng-Fonds“ und förderte effektiv den Austausch junger Studenten von beiden Seiten der Taiwanstraße.

Tsung-Dao Lees Assistentin, Frau Eileen Tram, arbeitete für Tsung-Dao Lee von seinem College-Abschluss im Alter von 23 Jahren bis zu seinem Tod an Krebs im Alter von 65 Jahren. Sie ist seit ihrer Scheidung Single und hat keine Verwandten oder Freunde, die sich um sie gekümmert haben, als sie krank war oder ins Krankenhaus eingeliefert wurde. Sie spendete ihre gesamten Ersparnisse an den „Zhengzheng-Fonds“ und nach ihrem Tod wurde ihre Asche ihrem Wunsch entsprechend in China beigesetzt.

Wenn es darum geht, Studenten für die wissenschaftliche Forschung auszubilden, stehen die Jugendklasse und der „Zhengzheng-Fonds“ an vorderster Front. Im Jahr 2009 wurde das „Experimentelle Programm zur Ausbildung erstklassiger Akademiker in Grundlagenfächern“ ins Leben gerufen, um die Frage von Qian

Alle Chinesen sind eigentlich eine Person

Bei Li Zhengdaos Liebe zum Vaterland ging es nicht nur um Wissenschaft und Bildung. Während der schweren Überschwemmungen im Jangtse-Einzugsgebiet im Sommer 1998, dem Angriff auf die jugoslawische Botschaft durch NATO-Raketen im Mai 1999 und der SARS-Epidemie im Jahr 2003 spendete er Geld für die leidenden Landsleute.

Nach dem Tod seiner Frau Qin Huizhen begann Li Zhengdao, seine eigenen Mahlzeiten zu kochen. Er dachte an das geschmorte Schweinefleisch, das seine Mutter nach einer traditionellen Familiensuppe zubereitet hatte, aber es war jetzt schwierig, das Rezept zu finden. Er ging zum Lebensmittelladen auf der Straße und kaufte alle Gewürze. Er fügte jeweils ein wenig hinzu, und die Suppe, die er zubereitete, war duftend und köstlich. In seinen späteren Jahren lebte er alleine. Das Geheimnis des Kochens bestand darin, ein paar Pfund verschiedener Fleischsorten wie Rind, Schaf und Schwein zu kaufen, sie zusammen mit alter Suppe zu kochen, sie in Portionen aufzuteilen, sie im Kühlschrank einzufrieren. und iss sie jeden Tag mit Gemüse.

Seit 2000 reist Lee Tsung-dao trotz seines fortgeschrittenen Alters immer noch zwei- bis dreimal im Jahr nach China, um an akademischen Konferenzen teilzunehmen und mit jungen Studenten zu kommunizieren. Erst nach 2010 kam ich seltener zurück, da ich aus körperlichen Gründen nicht für Fernreisen geeignet war, sondern drückte unsere Freundschaft oft durch Videos oder Briefe aus.

Nachdem Tsung-Dao Lee 2011 in den Ruhestand ging, schenkte er seine lebenslangen Forschungsmanuskripte, Briefe, Nobelpreismedaillen und andere Materialien sowie seine Sammlung berühmter Gemälde, Kalligraphien, Bücher und kultureller Relikte der Shanghai Jiao Tong University, um die Tsung zu gründen -Dao Lee Bibliothek. Auch seine Villa in Shanghai wurde der Jiaotong-Universität gespendet. Das 2016 gegründete Tsung-Dao Lee Institute hat außerdem den Nobelpreisträger Frank Wilczek als Direktor engagiert, um herausragende junge Talente aus aller Welt zu rekrutieren, um die Spitzenforschung in der Physik zu fördern.

Abbildung 13 Li Zhengdao zog in seinen späteren Jahren nach San Francisco und ging oft am Strand spazieren.

Im Oktober 2014 verließ Tsung-Dao Lee New York, wo er 61 Jahre lang gelebt hatte, und zog nach San Francisco, um in der Nähe seiner Kinder und Enkelkinder zu sein. Er ging oft alleine am Meer der Jinshan-Brücke entlang.

Li Zhengdao sagte einmal, dass alle Chinesen der größte Mensch der Welt seien, genau wie ein großer Baum eines ganzen Baumes... Die gesamte chinesische Nation ist eine Person, die größte Person der Welt, die größte Person der Geschichte und die größte Person der Zukunft.“

Er interpretierte diesen Satz sein ganzes Leben lang.

Seine Erfolge in der Physik haben der chinesischen Nation bereits Ruhm gebracht. Jahrzehntelang hat er unermüdlich daran gearbeitet, der chinesischen Wissenschaft zu helfen, sich von ihren Ruinen zu erholen, auf den normalen Weg zu kommen und zahllosen Nachkommen von Yan und Huang allmählich zu gedeihen sind zutiefst dankbar.

——Di Lihui, der Autor dieses Artikels

Im Jahr 2007 wurde Tsung-Dao Lee, Gewinner des Nobelpreises für Physik von 1957, vom Chefredakteur von Nobelprize.org interviewt.Videoquelle: Offizielle Website des Nobelpreises

Das folgende Video stammt von

Vielen Dank von ganzem Herzen

, Dauer 01:04:40

Danksagungen:

Der Autor möchte Dong Jielin, angesehener Professor der Business School der Universität Suzhou und Direktor des Enterprise Innovation and Development Research Center, danken; Wang Zuoyue, Professor für Geschichte an der California State Polytechnic University, Pomona; von der Chinesischen Akademie der Wissenschaften und ehemaliger Projektleiter des Beijing Electron Positron Collider Liu Huaizu, Leiter des Gruppenbüros, überprüfte und machte Vorschläge für Modifikationen. Besonderer Dank geht an: Li Zhengdao Library der Shanghai Jiao Tong University.

Bilddaten bereitgestellt von: Li Zhengdao Library der Shanghai Jiao Tong University.