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취중팡(qu zhongfang) 기자가 베이징에서 보도했습니다.

올해는 우리나라가 인터넷을 전면적으로 구현한 지 30주년이 되는 해이고, 당 중앙위원회의 사이버강국 건설 목표가 달성된 지 10주년이 되는 해입니다. 미성년자와 인터넷 발전에 초점을 맞춘 우리나라 최초의 '블루북'으로 제10권도 정식으로 출간되었습니다. 9월 12일, 중국 사회과학원 언론홍보연구소, 사회과학문학출판사, 중국경제신문이 후원하는 '청년청서: 중국 미성년자의 인터넷 사용에 관한 보고서(2024)'가 중국에서 개최됐다. 베이징.

기자회견에는 중국 사회과학원 대학 저널리즘커뮤니케이션학과 교수이자 중국 사회과학원 산업경제연구소 부주석이자 학회장 겸 편집장인 지웨이민(ji weimin)이 참석했다. 중국경제신문과 '블루북' 편집장은 2006년부터 현재까지 중국 미성년자 인터넷 사용 조사 프로젝트가 12건의 전국 조사를 완료했다고 소개했다. '블루북'은 2010년 첫 발간 이후 중앙 및 지방자치단체, 네트워크 관리기관, 미성년자 연구기관, 뉴미디어 기관, 각계각층이 미성년자를 관찰할 수 있는 독특한 창구이자 권위 있는 플랫폼으로 자리매김했다. 인터넷 사용.

지웨이민은 '블루북'이 2023년 청소년 인터넷 사용의 12가지 새로운 특징과 동향을 정리했다고 소개했다. 여기에는 주로 온라인에 처음 접속하는 어린 나이의 청소년, 여가와 오락의 주요 목적, 인터넷 검색 및 콘텐츠 창작 능력 향상, 부정적인 댓글에 대한 대응 효과에 대한 인식이 높아지고, 인터넷 활용 강좌의 인기가 높지 않으며, 인터넷 유행어, 게임 사회화, 인터넷 모방 등이 점차 유행하고 있습니다. .

이 중 '블루북'에 따르면 2023년에도 청소년의 처음 인터넷 접속 연령이 계속해서 낮아지는 것으로 나타났다. 처음 인터넷에 접속하는 10세 이상 미성년자 비율은 63.8%를 차지할 것이며, 2022년 대비 11.8% 증가해, 젊은 연령층의 추세가 뚜렷이 심화됐다.

인터넷 검색, 인터넷 콘텐츠 제작 등 미성년자의 기본 능력은 지속적으로 향상되고 있으며, 특정 인터넷 기술을 보유할 수 있는 연령도 높아지고 있습니다. ji weimin은 정보 활용 능력이 디지털 생존에 필요한 핵심 기술이라고 말했습니다.

조사에 따르면 실생활 문제를 해결하기 위해 인터넷 검색을 거의 사용하지 못하는 미성년자의 비율은 2020년 25.3%에서 2024년 6.2%로 크게 감소한 것으로 나타났습니다. 이는 미성년자가 자신의 문제를 해결하기 위해 인터넷을 사용할 수 있는 능력이 있음을 보여줍니다. 증가하고 있습니다. 설문 조사에 따르면 오디오 및 비디오를 사용하여 온라인으로 창작할 수 있는 미성년자의 비율도 해마다 증가하고 있는 것으로 나타났습니다. 2020년 30.9%에서 2024년 50.9%로 올랐다. 인터넷은 미성년자들이 자신을 표현하는 중요한 무대가 됐다.

십대의 인터넷 사용이 가족과 자녀의 관계에 중요한 부분이라는 점은 주목할 가치가 있습니다. 인터넷 접속으로 인한 미성년자와 부모 사이의 분쟁 및 다툼의 빈도로 볼 때, 미성년자의 50.7%는 인터넷 접속으로 인해 부모와 가끔 다툼을 하고, 미성년자의 6.4%는 자주 다툼을 하는 것으로 나타났습니다. 이 문제는 가족과 보호자의 인터넷 활용능력 향상에 큰 관심을 요구합니다. 가족 관계는 미성년자의 온라인 행동에 상당한 영향을 미칩니다. 관련 데이터에 따르면, 하루 30분 미만을 온라인에서 보내는 미성년자의 20.4%는 가족 관계가 좋은 반면, 하루 3시간 이상을 보내는 미성년자의 가족 관계는 좋지도 나쁘지도 않은 비율로 나타났습니다. 좋은 가족관계는 각각 33.9%, 26.8%로 상대적으로 높은데, 이는 좋은 가족관계와 미성년자의 온라인 시간 관리 사이에 일정한 관계가 있음을 보여줍니다.

지난 2년 동안 ai 기술은 급속도로 발전해 널리 활용됐고, 미성년자의 인지에도 미묘하게 영향을 미치고 있다. 지웨이민은 ai 기술과 ai 장비가 점차 미성년자들의 관심을 끌고 있는 반면, ai 격차가 점차 나타나고 있어 청소년들의 ai 활용 능력을 향상시켜야 한다고 말했다. 긴급하게. '블루북'에 따르면 일부 미성년자들이 인터넷 접속을 위해 점차 ai 기기를 사용하기 시작했으며, ai 기기를 사용하는 비율은 도시 지역에서 20.5%, 농촌 지역에서 8.1%에 이른다. 미성년자는 이러한 종류의 인공 지능이 제공하는 편리함을 즐기지만, 잠재적인 피해를 가져올 수 있다는 점을 인식하고 일부 위험을 예방하고 처리하는 방법을 배워야 합니다. 인터넷 활용 전문 교육 과정을 이수한 미성년자의 비율은 19%에 불과합니다.

지웨이민은 온라인에서 미성년자들이 유행을 따르고 모방하는 것이 흔한 일이며, 인터넷은 사회적 불안과 가치관의 혼란을 불러일으켰다고 강조했다. 설문 조사에 따르면 미성년자의 86.7%는 실생활에서 급우들과 온라인 콘텐츠를 공유하고 논의하며 인기 있는 온라인 방법을 모르면 친구들과 통합될 수 없다고 생각합니다. 복잡한 온라인 정보는 미성년자가 진실과 거짓을 구별하는 데 어려움을 주고, 맹목적으로 유행을 따르며, 쉽게 오해를 받는 원인이 될 수 있습니다. 미성년자 중 13.5%는 인터넷 서핑을 통해 사회와 사람에 대한 부정적인 정보를 더 많이 알게 된다고 생각합니다.

또한, 청소년 모드의 실제 사용률은 아직 낮으며, 컨셉, 콘텐츠, 기술 등 측면에서 더욱 최적화가 필요합니다. '블루북' 조사 결과, 항상 청소년 모드를 사용하는 사람은 6.6%에 불과한 것으로 나타났다. 청소년 모드 사용의 인기와 실제 효과는 이상적이지 않으며 더욱 최적화할 필요가 있다. 대부분의 플랫폼의 청소년 모드는 여전히 개념적 수준에서 강력한 감독을 채택하고 있어 미성년자가 인터넷을 사용할 때 기분이 좋지 않고 제한감을 느끼며 더 큰 최적화를 제공하지 못합니다. 콘텐츠 측면에서는 미성년자의 인터넷 서핑 요구를 진정으로 충족하는 고품질 콘텐츠가 부족합니다. 기술적인 수준에서는 여전히 민감한 단어와 민감한 사진을 필터링하는 데 중점을 두고 있으며 보다 지능적이고 개인화된 푸시가 부족합니다. 메커니즘 이러한 문제는 가능한 한 빨리 해결되어야 합니다.

미성년자의 인터넷 사용에 대한 현재 상황과 기존 문제에 직면한 ji weimin은 미성년자의 건강한 성장을 촉진하기 위해 ai 기반 '동반자 기반 인터넷'을 만드는 것이 필요하다고 말했습니다. 이와 관련하여 『블루북』은 사회의 모든 부문이 세 가지 측면에서 함께 협력하여 "미성년자 중심, 미성년자 친화적, 미성년자에게 권한 부여"로서의 인터넷 발전을 진정으로 실현할 것을 촉구합니다.

첫째, 우리는 차세대 ai 기술이 인터넷을 사용하는 미성년자에게 가져올 기회와 과제를 충분히 연구하고 판단해야 하며, 미성년자의 ai 활용 능력을 향상시키는 데 중점을 두어야 합니다. ai 교육 혁신과 미성년자의 ai 리터러시 향상을 위해서는 국가, 사회, 학교, 가족이 함께 미성년자에게 지도와 교육을 제공하기 위한 공동 연구와 판단이 필요하다. 우리는 문해력 표준을 제정하고, 모든 당사자의 의무를 명확히 하며, ai 문해력 훈련 시스템을 구축하고, 차세대 생성 인공 지능 기술이 가져온 개발 기회를 포착하고, ai 문해력 교육의 대중화를 공동으로 촉진하고, 안전하고 효과적인 ai 문해력 교육 시스템을 구축할 수 있습니다. 미성년자를 위한 성장과 학습 환경.

둘째, 유아들의 인터넷 사용 교육을 강화하고, 또래 시연의 역할에 주의를 기울이고, 미성년자들이 올바른 인터넷 가치관을 확립하도록 합리적으로 도와야 합니다. 유아의 인터넷 사용 초기 단계는 좋은 인터넷 사용 습관을 형성하는 데 중요한 시기입니다. 현재, 미성년자가 어린 나이에 인터넷을 사용하는 경향이 점점 더 뚜렷해지고 있습니다. 또래 집단은 미성년자들이 모방하고 배울 수 있는 중요한 대상이므로, 미성년자들이 인터넷을 사용하는 과정에서 또래들의 역할에 주목하고, 미성년자들에게 역할 모델을 제공하며, 미성년자들의 인터넷 활용 능력 향상을 미묘하게 도와야 합니다.

셋째, 플랫폼은 젊은이들을 위한 개인화된 동반자 관계 모델을 만들기 위해 ai 기술의 사용을 탐구하도록 권장됩니다. 한편으로, 각 플랫폼은 차세대 생성 인공 지능 기술을 완전히 탐구하고, 보다 타겟화된 네트워크 필터링 소프트웨어 및 부모 모니터링 애플리케이션을 개발하도록 권장됩니다. 예를 들어 정보 흐름 + 검색을 결합하여 적합한 정보를 생성하는 순수 검색 모드를 사용합니다. 성인이 필요로 하는 고품질 콘텐츠 풀과 다양한 연령대에 적합한 맞춤형 동반자 청소년 모델을 통해 사용 가능하고 효과적이며 효과적인 것에서 사용하기 쉽고 사랑받는 것으로 전환합니다. 한편, 각 플랫폼은 사이버 공간에서 자율성과 탐색의 자유에 대한 미성년자의 요구를 충족하기 위해 다양한 연령대의 미성년자의 인터넷 사용 특성을 기반으로 충분하고 유연한 맞춤형 콘텐츠를 제공해야 합니다. 또한 플랫폼은 미성년자의 온라인 행동과 심리 상태를 지능적으로 식별하고 비정상적인 행동을 즉시 발견 및 경고하며 부모와 플랫폼이 표적 개입을 수행하도록 돕고 피드백을 기반으로 동적 조정 메커니즘을 구축하기 위해 ai 기술의 사용을 탐구해야 합니다. 미성년자의 성장, 변화 및 사용에 관한 정보와 관리 전략 및 기술의 적시 조정을 위한 권장 메커니즘을 제공합니다.