new york times: 미국 대학들이 학생들을 위한 "부드러운 양육"으로 전환하고 있습니다
2024-09-06
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<뉴욕타임스> 9월 3일자 기사 원제 : 미국 대학생을 유아화시키는 이중잣대두 명의 20세 청년이 있다고 상상해 보십시오. 한 명은 정규 대학생이고 다른 한 명은 정규 웨이터입니다. 어느 날 밤, 두 사람은 술을 마시며 즐거운 시간을 보냈습니다. 대학생이 술을 마시고 캠퍼스 경찰에 적발되면 스쿨버스를 타고 집으로 무임승차할 가능성이 높지만, 술을 마신 웨이터는 경범죄로 기소될 가능성이 더 높습니다. 웨이터가 다음날 아침 출근하지 않거나 주문이 뒤섞이면 그는 장기간 일할 수 없게 됩니다. 하지만 수업시간에 졸고 숙제도 제대로 제출하지 않은 숙취에 찌든 대학생의 미래는 밝다.
대학에서는 공개적으로 학생을 어린이라고 부르지 않지만 학생을 그렇게 대합니다. 학생들에 대한 미국 대학의 상대적인 관용은 특히 우리가 상상하는 웨이터의 곤경과 비교할 때 매력적으로 보입니다. 그러나 어두운 면도 있습니다. 책임으로부터 그들을 보호하는 이러한 관용과 통제의 조합은 실제로 학생들을 유아화시킵니다. 우선, 스탠포드 학생이 파티에서 미성년자의 음주로 인해 심각한 결과를 당하는 것은 거의 불가능합니다. 반면, 스탠포드에서 참석할 파티를 찾는 것은 사교 모임에 대한 광범위한 감시와 상세한 등록 절차를 강제하는 규정으로 인해 파티에서 음주로 처벌받는 것보다 더 어려울 수 있습니다. 원칙적으로 이런 상황은 존재하지 않아야 합니다. 대학은 학생에 대한 부모의 권한을 대학에 부여했던 대리 부모 책임 원칙을 오래 전부터 폐지해 왔습니다. 많은 학교에서는 학생들에게 통금 시간, 방문자 제한 및 기타 억제 규칙이 적용됩니다.
1960년대에는 "부모의 책임" 접근 방식이 도전을 받았고 결국 교실 밖의 학생들의 생활에 대한 비간섭 접근 방식으로 대체되었습니다. 이 기간('관객 시대'로 알려짐) 동안 학생들의 과외 생활은 행정적 간섭에서 상대적으로 자유로웠습니다. 즉, 학생들의 음주, 성행위 등은 일반적으로 처벌되지 않았습니다. 그러나 자유는 위험을 낳고, 위험은 때로 해로움을 낳기도 합니다. 일련의 소송 끝에 대학은 무간섭 접근 방식을 포기할 수밖에 없었습니다.
1990년대에 이르러 '방관자 시대'는 '관리자' 또는 '안내자' 시대로 바뀌었고, 이는 오늘날까지 지속되고 있습니다. "가이드" 모델의 목적은 학생들에게 개인적인 성장을 위한 다양한 기회와 옵션을 제공하는 동시에 처음에는 신체에 영구적인 해를 끼칠 수 있지만 점차 정신에 해를 끼칠 수 있는 옵션을 제외하는 안전한 환경을 만드는 것입니다. , 평판 및 성적표입니다.
"가이드" 모델에서는 학생에게 권리가 없다는 의미가 아니라 안전이 최우선입니다. 대학은 도덕성이나 학업 수준을 이유로 학생들을 제한하기보다는 건강과 안전이라는 이름으로 통제권을 회복했습니다. 이러한 사회적 통제는 징벌적인 것이 아니라 치료적인 것입니다. 이는 대학과 학생의 관계에 대한 "부드러운 양육"입니다. 그러나 다른 사람들은 이 모델이 단지 은밀하게 해로운 형태의 가부장주의일 뿐이라고 믿습니다. (저자 rita koganzon, chen xin 번역)
