30년 동안 티베트 지원이라는 교육적 연결이 있습니다.
2024-08-17
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30년 동안 티베트 지원이라는 교육적 연결이 있습니다.
Half Moon Talk 기자 Luozhuo Gyatso와 Chen Shangcai
여름에는 라싸가 푸른 나무로 둘러싸여 있어 풍경이 그림처럼 아름답습니다. 라사 베이징 실험중학교 교실에서는 '장강의 노래'라는 선율적인 음악이 흘러나왔고, 40명의 티베트 학생들이 '장강 수원지 겔라단동' 수업을 배우는데 열중했습니다. 교실 멀티미디어 화면에는 베이징 제5실험학교의 한 학급도 동시에 공부하고 있었다. 3,000km 이상 떨어진 두 곳의 학생들이 수천 개의 산과 강을 건너 같은 수업을 듣고 있습니다.
"너는 양쯔강 상류에 살고 나는 양쯔강 끝에 산다..." 이 교훈은 공간을 포괄하고 조국의 남서쪽과 수도 사이의 거리를 단축시킵니다. 이런 인연은 설원과 전국 각지의 지방, 시를 30년 동안 이어왔다.
의사소통: 사랑은 Plateau School을 “세웁니다”
평균 고도가 4,500m가 넘는 나그쿠시는 티베트에서 가장 높은 현급 도시입니다. 1995년 5월, 티베트를 돕기 위해 저장성에서 처음으로 간부들이 이곳에 왔습니다. 조사에 따르면 당시 나그취의 취학 연령 아동 입학률은 22.5%에 불과했습니다. 고원 아이들. 당시 나취현 부현행정이었던 티베트 지원 간부 장쥔(Jiang Jun)은 고향 사람들의 지지를 얻고 초등학교 건립을 위해 돈을 기부하기를 희망하며 항저우 데일리(Hangzhou Daily) 지도자들에게 편지를 썼습니다. 나그쿠에서.
8월 25일 항저우일보(Hangzhou Daily) 1면에는 장쥔(Jiang Jun)의 도움을 요청하는 편지가 게재되었습니다. 그 편지에는 다음과 같은 내용이 실렸습니다. “항저우 사람들이 1위안을 절약하면 초등학교 3~4개를 함께 지을 수 있습니다.. .
멀리서 들려온 전화는 서호에 파문을 일으켰다. 편지를 보낸 지 일주일 만에 5만6000여 명의 시민과 120여 개 기업·기관이 기부에 참여해 총 225만 위안을 모금했다. "어느 날 우리는 30kg의 동전을 받았고, 한 마을 기업에서 5만 위안을 기부했습니다. 결국 기부자가 너무 많아 기대를 훨씬 뛰어넘어 우리는 중단할 수밖에 없었습니다." 결국 Jiangnan의 기부금으로 Nagqu시에 4개의 초등학교를 세웠습니다.
이 4개의 초등학교는 Nagqu에 있는 많은 어린이들의 운명을 바꾸었고 Dazawangdui도 그중 하나입니다. 항저우 나취 희망 초등학교 개교식에서 10세 다자 왕두이(Daza Wangdui)가 반 친구들 사이에서 신나게 끼어들며 셔터가 번쩍이며 귀중한 장면을 남겼습니다.
1996년 Nagqu Hangzhou Hope Primary School이 완공되었을 때 교사와 학생들이 단체 사진을 찍었습니다.
“이 기부가 없었다면 공부하는 길이 얼마나 험난했을지 모릅니다.” 다자왕뒤가 회상했다. 2003년 다자왕퇴는 우수한 성적으로 티베트민족대학(현 티베트민족대학)에 입학했다. 그는 자신이 원하는 전공을 작성할 때 주저 없이 일반 전공을 선택했다. 현재 그는 19년 동안 티베트에서 교육 사업에 종사하고 있으며 나구시 제5유치원 당 지부 서기를 맡고 있다.
그해 기부금으로 건설된 4개의 초등학교는 여러 차례 개조를 거쳐 현재 다양한 멀티미디어 시설과 과외 활동실을 갖추고 있습니다. 나그쿠시의 교육 여건도 예전과 다릅니다. 현재 나구시의 학령기 아동 취학률은 100%에 도달한 것으로 파악됩니다.
교환: 수천 마일 떨어진 두 도시에서 함께 공부
티베트에 지원팀의 효과를 더 잘 발휘하기 위해 2015년 12월 교육부와 기타 부처 및 위원회는 공동으로 "티베트에 대한 "그룹식" 교육 인재 지원 구현 계획"을 발표하고 해당 교사를 선발했습니다. 티베트 내 21개 초중등학교를 지원하기 위해 성, 시, 교육부 직속 대학부설 초중등학교 지원단체를 조직했다. 2016년 초부터 티베트를 지원하는 17개 성, 시, 단위의 전임 교사와 행정관 2,076명이 예정대로 티베트에 파견되었습니다.
라싸교육도시(Lhasa Education City)에 위치한 라싸북경시험중학교(Lhasa Beijing Experimental Middle School)는 베이징에서 전액 2억 5천만 위안을 투자하여 건립되었습니다. 학교가 설립되었을 때, 베이징의 교사들은 "그룹"으로 가르치는 일을 담당했으며, 그 전통은 오늘날까지 계속되고 있습니다.
베이징 펑타이구의 중국어 교사 마샤오야(Ma Xiaoya)는 2023년 8월 눈 덮인 고원에 왔습니다. Ma Xiaoya는 "여기 학생들은 매우 현실적이고 외부 지식에 대한 호기심이 가득하며 성취감을 느낍니다"라고 말했습니다.
2024년에 베이징은 베이징과 라사의 학생들이 동시에 같은 수업에 참석할 수 있도록 기술적 수단을 사용하여 두 곳의 지원 장소에 '이중 교사 교실'을 시행할 예정입니다. 양측의 교사가 함께 수업을 준비하고 설명함으로써 학생들은 두 곳의 교실의 서로 다른 교수 특성을 느낄 수 있습니다. 마샤오야가 가르치는 중학교 중국어도 그중 하나다. 양측은 두 곳의 학생들이 서로 소통하고 경험할 수 있도록 '장강 수원지 겔라단동' 수업을 선택했다.
수업 시간에 양쪽 교사들은 특별히 약 30분의 무료 의사소통 시간을 마련하여 각 학생이 자신의 고향에 대한 짧은 에세이를 작성하고 멀리 있는 "동급생"과 공유할 수 있도록 했습니다. Qamdo 출신의 Xiang Batonzhu는 누 강의 장엄한 풍경에 대해 글을 써서 베이징 학생들이 티베트 동부 협곡의 웅장함을 감상할 수 있도록 했습니다. 멀리 베이징에 있는 학생들도 고원 학생들과 영딩강, 북해공원에 대한 이야기를 나누었습니다. 두 곳의 학생들은 교과서 이상의 지식을 많이 배웠습니다.
지난 10년 동안 총 206명의 교사가 티베트에 와서 라사 베이징 실험 중학교를 돕기 위한 그룹을 조직했습니다. 2023년에 이 학교의 대학 입학 시험 핵심 학부 비율은 80%에 가까워질 것입니다.
블렌딩 : 고원에 피는 "석류 꽃"
티베트를 지원하는 간부들에게 휴가를 위해 티베트로 돌아올 때마다 이는 드문 '보충 순간'입니다. 고향과 친척들이 보낸 선물을 고원으로 가져오고 짐을 가득 채울 것입니다. 하지만 우한에서 티베트를 지원하고 있는 교사 양펑밍(Yang Fengming)은 달랐습니다. 그가 첫 휴가를 떠났을 때 그가 티베트에 가져온 선물은 바로 시연용 전기 실험 상자였습니다.
"제가 Shannan City의 Naidong District 중학교에 도착한 후 학생들을 위한 실험 조건이 실제로 매우 제한적이라는 것을 알게 되었기 때문에 티베트 학생들을 돕기 위해 우한에 있는 자원에 직접 연락했습니다."라고 Yang Fengming은 말했습니다. 그의 연락을 통해 무한 티베트 구호팀의 9차 팀과 무한 광구 실험 중학교는 공동으로 376세트의 학생 전기 실험 상자를 티베트에 기증하여 내동 지역 중학교의 전기 실험 조건을 완전히 바꾸었습니다.
2018년부터 2021년까지 3년 이상 연속으로 Yang Fengming은 농부와 목동 가족의 아이들을 위한 자발적인 개인 교습을 적극적으로 제공했습니다. 멀리 사는 친구도 있는데 집에 가는데 1~2시간 정도 걸리는데, 아이들이 과외를 마치고 집에 가는데 1시간 이상 걸린다는 점을 고려하면 매 과외 후에 학생들에게 먹을 것을 사준다. 그는 한 번에 샤오롱바오 10개 서랍을 구매하는 경우가 많다. 가게 주인은 "당신은 티베트를 돕고 있으며 아이들의 식량 문제도 해결하고 있다"고 그를 놀렸다.
티베트 학생들을 돌보는 것 외에도 Yang Fengming은 현지 교육 팀을 신중하게 안내하고 현지 교육 직원을 향상시킵니다. 그가 멘토링한 젊은 물리학 교사 Yang Zhen은 모든 수준의 교육 및 연구 대회에서 반복적으로 1위를 차지했습니다. 그가 편성하고 편집한 "산난 내동 지구 물리학 학교 기반 교과서"도 지역 학생들이 시험을 준비하고 교사가 성장하는 데 중요한 활력소가 되었습니다. 현지 선생님들은 그를 '다양스승'이라고 애칭으로 불렀다.
양펑밍은 "나의 몸과 마음은 언제나 고원에 속할 것이다. 고원에 있는 동료들에게 인정받는 것은 티베트 지원 활동에 대한 최고의 확증이다"라고 말했다. 매년 Shannan에서 우한으로 유학을 오는 학생들.
학교 건립을 위한 기부부터 온라인 수업까지, 단체 지원부터 티베트 개인의 헌신, 지식 전달부터 문화 통합까지 지난 30년 동안 티베트에 대한 교육 지원은 고원에 깊은 흔적을 남겼습니다. 2020년부터 티베트 산난시에 있는 제2고등학교에서는 티베트를 지원하는 교사들로부터 황메이 오페라의 일부를 가르칠 예정입니다. 이제 이곳의 티베트어 황메이 오페라가 특별 프로그램이 되었습니다. 우한의 티베트 지원 교사인 마 단(Ma Dan)은 고원에서 10여 개의 티베트 노래와 춤을 배워 우한으로 가져왔고 그곳에서 우한 학생들의 환영을 받았습니다.
"2023년 말 현재 우리 지역의 유아교육 입학률은 90.43%, 9년 의무교육 통합률은 97.78%, 고등학교 총 입학률은 91.22%, 고등교육 총 입학률은 57.62%에 달했습니다. "라고 티베트 자치구 교육부 부국장은 말했습니다. Shoukuan은 티베트에 '그룹 스타일' 교육 인재 지원 프로그램이 시작된 이후 티베트의 교실 수업, 관리 방법 및 교육 개념에 중대한 변화가 일어났다고 말했습니다. 티베트의 초중등 학교와 모든 측면에서 학생들의 질이 크게 향상되었습니다.
인터뷰 참여 및 집필: Chen Xiaoxi
(출처: 신화통신)
