On olemassa koulutusyhteys nimeltä Aiding Tiibet 30 vuotta
2024-08-17
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
On olemassa koulutusyhteys nimeltä Aiding Tiibet 30 vuotta
Half Moon Talk -toimittaja Luozhuo Gyatso ja Chen Shangcai
Kesäisin Lhasaa ympäröivät vihreät puut ja maisemat ovat viehättävät. Beijing Experimental Middle Schoolin luokkahuoneessa Lhasassa soitettiin "Song of the Yangtze River" -kappaleen melodista musiikkia, ja 40 tiibetiläistä oppilasta uppoutuivat oppitunnin "Geladandong at the Source of the Jangtze River". Luokan multimedianäytöllä samaan aikaan opiskeli myös luokka Pekingin 5. kokeellisesta koulusta. Oppilaat kahdesta paikasta, jotka ovat yli 3000 kilometrin päässä toisistaan, käyvät samalla luokalla tuhansien vuorten ja jokien yli.
"Sinä asut Jangtse-joen kärjessä, ja minä asun Jangtse-joen päässä..." Tämä oppitunti kattaa avaruuden ja lyhentää isänmaan lounaiskulman ja pääkaupungin välistä etäisyyttä. Tällainen yhteys on kestänyt 30 vuotta lumisen tasangon ja eri maakuntien ja kaupunkien välillä eri puolilla maata.
Viestintä: Rakkaus "rakentaa" Plateau Schoolia
Nagqu City on Tiibetin korkein prefektuuritason kaupunki, jonka keskikorkeus on yli 4500 metriä. Toukokuussa 1995 tänne saapui ensimmäinen erä Zhejiangin maakunnasta auttamaan Tiibetiä. Heidän tutkimuksensa havaitsi, että kouluikäisten lasten osuus oli tuolloin vain 22,5 %. Vaikea ympäristö ja heikko infrastruktuuri estivät koulutusta tasangon lapset. Jiang Jun, tiibetiläinen avustaja, joka oli tuolloin Nagqu Countyn varapiirituomari, kirjoitti kirjeen Hangzhou Daily -lehden johtajille toivoen saavansa tukea kotikaupunkinsa ihmisiltä ja lahjoittavansa rahaa peruskoulun rakentamiseen. kaupungissa Nagqu.
25. elokuuta Jiang Junin apua pyytävä kirje julkaistiin Hangzhou Daily -lehden etusivulla. Kirjeessä kirjoitettiin: "Jos Hangzhoun ihmiset säästävät 1 juanin mehurahoja, niin kolme tai neljä toivoa, että peruskoulua voidaan rakentaa yhdessä. .
Kaukaa soitettu puhelu värähteli West Lakea pitkin Vain viikon kuluttua kirjeen lähettämisestä yli 56 000 kansalaista ja yli 120 yritystä ja laitosta osallistui lahjoituksiin, jotka keräsivät yhteensä 2,25 miljoonaa yuania. "Eräänä päivänä saimme 30 kiloa kolikoita, ja kylän ylläpitämä yritys lahjoitti 50 000 yuania. Lopulta lahjoittajia oli liikaa, mikä ylitti odotukset, ja meidän piti lopettaa Hangzhou Daily -lehden toimittaja Lin Jie." Lopulta Jiangnanin lahjoituksista rakennettiin neljä alakoulua Nagqu Cityyn.
Nämä neljä alakoulua ovat muuttaneet monien lasten kohtaloa Nagquissa, ja Dazawangdui on yksi niistä. Naqu Hopen peruskoulun avajaisseremoniassa Hangzhoussa 10-vuotias Daza Wangdui puristautui innoissaan luokkatovereidensa joukkoon. Suljin välähti jättäen arvokkaan kohtauksen.
Opettajat ja oppilaat ottivat ryhmäkuvan, kun Nagqu Hangzhou Hopen peruskoulu valmistui vuonna 1996
"Ilman tätä lahjoitusta en tiedä, kuinka kuoppainen tie opiskeluun olisi ollut." Vuonna 2003 Dazhawangdui hyväksyttiin Tibet College for Nationalities -yliopistoon (nykyisin Tibet University for Nationalities) erinomaisilla tuloksilla. Nykyään hän on työskennellyt kasvatustyössä Tiibetissä 19 vuotta ja toimii Nagqu Cityn 5. päiväkodin puoluesihteerinä.
Tuona vuonna lahjoituksilla rakennetut neljä alakoulua on kunnostettu useaan otteeseen, ja ne on nyt varustettu erilaisilla multimediatiloilla ja koulun ulkopuolisilla toimintatiloilla. Myös Nagqu Cityn koulutusolosuhteet ovat erilaiset kuin ennen. On selvää, että Nagqu Cityn kouluikäisten lasten nykyinen ilmoittautumisaste on saavuttanut 100%.
Vaihto: Yhdessä opiskelu kahdessa kaupungissa ja tuhansien kilometrien päässä toisistaan
Tiibetin avustustyöryhmän tehostamiseksi joulukuussa 2015 opetusministeriö ja muut ministeriöt ja toimikunnat julkaisivat yhdessä "Tiibetin ryhmätyylisen koulutusavun täytäntöönpanosuunnitelman", jossa valittiin opettajat vastaavista asiantuntijoista. Provinsseja ja kaupunkeja sekä suoraan opetusministeriön alaisuudessa sijaitsevia yliopistoja tukevia perus- ja yläkouluja järjestettiin ryhmiä auttamaan 21 perus- ja lukiokoulua Tiibetissä. Vuoden 2016 alusta lähtien 2 076 kokopäiväistä opettajaa ja hallintovirkailijaa 17 maakunnasta, kaupungista ja Tiibetiä avustavasta yksiköstä on lähtenyt töihin Tiibetiin suunnitellusti.
Lhasa Beijing Experimental Middle School, joka sijaitsee Lhasan koulutuskaupungissa, rakennettiin täysin 250 miljoonan yuanin investoinnilla Pekingistä. Jo koulun perustamisen yhteydessä pekingilaiset opettajat vastasivat "ryhmissä" opettamisesta, ja perinne jatkuu tähän päivään asti.
Ma Xiaoya, kiinalainen opettaja Fengtain alueelta Pekingistä, saapui lumiselle tasangolle elokuussa 2023. "Täällä olevat opiskelijat ovat hyvin maanläheisiä, täynnä uteliaisuutta ulkopuolista tietoa kohtaan ja he tuntevat olevansa onnistuneita", Ma Xiaoya sanoi.
Vuonna 2024 Peking ottaa käyttöön "kahden opettajan luokkahuoneet" kahdessa avun vastaanottopaikassa käyttämällä teknisiä keinoja, jotta Pekingin ja Lhasan opiskelijat voivat osallistua samaan luokkaan samaan aikaan. Opettajat molemmilta puolilta valmistelevat oppitunteja ja selittävät yhdessä, jolloin opiskelijat voivat tuntea luokkahuoneiden erilaiset opetusominaisuudet kahdessa paikassa. Ma Xiaoyan opettama yläkoulun kiinan kieli on yksi niistä. Osapuolet valitsivat oppitunnin "Geladandong Jangtse-joen lähteellä", jotta oppilaat voivat kommunikoida ja kokea toisensa.
Luokassa opettajat molemmilta puolilta järjestivät erityisesti lähes puolen tunnin ilmaisen kommunikoinnin, jolloin jokainen oppilas saattoi kirjoittaa lyhyen esseen kotikaupungistaan ja jakaa sen "luokkatovereiden" kanssa kaukana. Qamdosta kotoisin oleva Xiang Batonzhu kirjoitti Nu-joen upeasta kohtauksesta, jonka ansiosta Pekingin opiskelijat voivat arvostaa kanjonin majesteettisuutta Itä-Tiibetissä. Opiskelijat niinkin kaukana kuin Pekingissä jakoivat tarinoita Yongding-joesta ja Beihai-puistosta tasangon opiskelijoille. Molemmissa paikoissa opiskelijat oppivat paljon oppikirjojen lisäksi.
Viimeisten 10 vuoden aikana yhteensä 206 opettajaa on saapunut Tiibetiin järjestämään ryhmiä auttamaan Lhasa Beijingin kokeellista keskikoulua. Vuonna 2023 koulun korkeakoulututkintojen avainaste on lähes 80%.
Sekoittaminen: "Granaattiomenan kukat" kukkivat tasangolla
Tiibetiä avustaville kaadereille joka kerta kun he palaavat Tiibetiin lomalle, se on harvinainen "täydennyshetki". Tasangolle tuodaan lahjoja kotikaupungeista ja sukulaisista, matkatavarat ääriään myöten. Mutta Yang Fengming, opettaja Wuhanissa avustamassa Tiibetiä, oli erilainen Kun hän lähti ensimmäiselle lomalle, lahja, jonka hän toi takaisin Tiibetiin, oli opetusväline - sähköinen koelaatikko esittelyä varten.
"Kun saavuin Naidong District Middle Schooliin Shannan Cityyn, huomasin, että opiskelijoiden kokeelliset olosuhteet olivat todella rajalliset, joten otin itse yhteyttä Wuhanin resursseihin toivoen voivani auttaa Tiibetin opiskelijoita." Hänen kontaktinsa kanssa Wuhan Tibet Aid Teamin ja Wuhan Guanggu Experimental Middle Schoolin yhdeksäs erä lahjoittivat yhdessä 376 opiskelijoiden sähkökoelaatikkosarjaa Tiibetille, mikä muutti täysin Naidongin piirin yläkoulun sähköiset koeolosuhteet.
Vuodesta 2018 vuoteen 2021 yli kolmena peräkkäisenä vuotena Yang Fengming tarjosi aktiivisesti vapaaehtoista tutorointia viljelijöiden ja paimenperheiden lapsille. Jotkut luokkatoverit asuvat kaukana ja kotiin pääsemiseen menee noin tunti tai pari Ottaen huomioon, että lapsilla kestää yli tunnin päästä kotiin tutoroinnin jälkeen, hän ostaa opiskelijoille ruokaa jokaisen tuutoroinnin jälkeen. Hän ostaa usein 10 laatikkoa xiaolongbaoa kerralla. Kaupan omistaja kiusoitteli häntä: "Autat Tiibetiä ja ratkaiset myös lapsen ruokaongelman."
Tiibetiläisistä opiskelijoista huolehtimisen lisäksi Yang Fengming ohjaa huolellisesti paikallista opetustiimiä ja kehittää paikallista opetushenkilöstöä. Hänen mentoroimansa nuori fysiikan opettaja Yang Zhen on voittanut toistuvasti ensimmäisen sijan opetus- ja tutkimuskilpailuissa kaikilla tasoilla. Hänen järjestämänsä ja kokoamasta "Shannan Naidongin piirin fysiikan koulupohjaisesta oppikirjasta" on myös tullut tärkeä kannustin paikallisille opiskelijoille valmistautuessaan kokeisiin ja opettajien kasvuun. Paikalliset opettajat kutsuivat häntä hellästi "mestari Dayangiksi".
Yang Fengming sanoi: "Kehoni ja mieleni kuuluvat aina tasangolle. Kollegoideni tunnustaminen tasangolla on korkein todistus työstäni Tiibetin auttamisessa. Nyt Tiibetille antamansa avun päättänyt Yang Fengming järjestää." Shannanin opiskelijat opiskelemaan Wuhaniin joka vuosi.
Koulujen rakentamiseen annetuista lahjoituksista verkkokursseihin, ryhmäavusta Tiibetille henkilökohtaiseen omistautumiseen, tiedon siirtämisestä kulttuuriin integraatioon, Tiibetille suunnattu koulutusapu on viimeisten 30 vuoden aikana jättänyt syvän jäljen tasangolle. Vuodesta 2020 alkaen Tiibetin Shannanin kaupungissa sijaitsevassa lukiossa nro 2 opetetaan otteita Huangmei-oopperasta Tiibetiä avustavien opettajien toimesta. Nyt Huangmei-oopperan tiibetiläisestä versiosta on tullut erityinen ohjelma. Ma Dan, tiibetiläinen avustusopettaja Wuhanissa, oppi yli tusinaa tiibetiläistä laulua ja tanssia tasangolla ja toi ne takaisin Wuhaniin, missä Wuhanin opiskelijat toivottivat heidät tervetulleiksi.
"Vuoden 2023 lopussa piirimme esiopetusaste oli 90,43 %, yhdeksän vuoden oppivelvollisuusaste oli 97,78 %, lukion bruttoosuus oli 91,22 % ja korkeakoulujen bruttoosuus oli 57,62 %. sanoi Tiibetin autonomisen alueen koulutusosaston apulaisjohtaja. Shoukuan sanoi, että sen jälkeen kun Tiibetissä käynnistettiin "ryhmätyyppinen" opetuskykyjen avustusohjelma, luokkahuoneopetuksessa, johtamismenetelmissä ja koulutuskonsepteissa on tapahtunut perusteellisia muutoksia. perus- ja keskiasteen kouluissa Tiibetissä, ja opiskelijoiden laatua on parannettu kaikilla osa-alueilla merkittävästi.
Haastatteluun osallistuu ja kirjoittaa: Chen Xiaoxi
(Lähde: Xinhua News Agency)
