소식

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"휴식 관리를 최적화하고 학생들이 각 쉬는 시간 동안 적절한 활동과 휴식을 위해 교실 밖으로 나갈 수 있도록 준비합니다. 학생들의 쉬는 시간과 활동이 다양한 이유로 다양한 방식으로 제한되어서는 안 됩니다."

8월 14일, 상하이시 교육위원회, 상하이시 발전개혁위원회, 상하이시 재정국은 공동으로 새 시대의 기본 교육을 확대하고 개선하기 위한 상하이 실행 계획의 시행 의견을 발표했습니다.

시행의견 제17조에서는 모든 체육과 보건 수업을 개설하고, 초등학교에서 주당 체육수업 5회, 신체활동수업을 2회 실시하도록 보장하고, 체육·예술·노동교육을 강화한다는 내용을 명확히 규정하고 있다. 중학교에서 주 4회 체육 수업, 체육 수업 1회 실시, 고등학교에서 주 4회 체육 수업 개설을 장려하여 학생들이 학교 안팎에서 최소 2시간의 스포츠 활동을 할 수 있도록 합니다. 스포츠와 교육, 문화와 교육의 통합을 촉진하기 위해 매일 사회적 자원을 조정하고, 정기적으로 학교 스포츠 대회와 예술을 실시합니다. 매년 학생들의 신체 건강 검사를 실시하고, 조정 가능한 책상과 의자, 교실 책상과 의자의 유지 관리 시스템, 책상과 의자의 동적 조정 메커니즘을 구축하고 개선하여 어린이와 청소년을 위한 국가 차원의 근시 예방 및 통제 시범 구역과 지방자치단체를 종합적으로 강화합니다. 국가 차원의 근시 예방 및 통제 시범 지역과 근시 예방 및 통제 시범 학교는 학생들의 종합적인 근시 예방 및 통제를 효과적으로 촉진할 것입니다. 기반 커리큘럼과 지역 공유 커리큘럼을 바탕으로 예술적 품질 평가 결과를 학생 종합 품질 평가 시스템에 통합하고 "새 시대 학생의 정신 건강 업무를 종합적으로 강화하고 개선하기 위한 특별 조치 실행 계획"을 실행합니다. 초등학교와 중등학교의 각 단계마다 최소 한 학년에서 2주마다 1시간의 정신 건강 활동 수업을 제공하고, 각 학교에는 학생의 능력 향상을 위해 최소 1명의 정신 건강 활동 수업을 제공합니다. 대학, 중학교, 초등학교를 연결하는 정신 건강 업무 시스템은 도덕, 지적, 신체, 미적, 노동의 "5대 교육"과 "4대 1" 교육, 조기 경보, 상담 및 개입을 동시에 촉진합니다. 노동 교육 교사 및 수업 시간을 실시하고 학교 기반을 개선합니다. 단위 노동 교육 체크리스트 시스템을 수립하고 "통합 및 공유" 노동 관행 기반 구축 계획을 촉진하고 종합적인 노동 관행 사이트를 구축하며 학생 노동 교육 건설을 촉진합니다. 기지, 교내 노동 연습 공간 개발, 학교 노동 연습 장소 건설 강화, 수업 관리 최적화, 학생들이 수업 시간에 적절한 활동과 휴식을 위해 교실 밖으로 나갈 수 있도록 준비하고 학생들이 수업 시간에 제한을 받아서는 안 됩니다. 다양한 이유와 다양한 방식으로 활동합니다.

업계 관계자는 이번 조치는 상하이가 사회가 우려하는 '수업 간 10분' 등 뜨겁고 어려운 문제를 최적화하고 보장하기 위해 펀치 조합을 출시했음을 보여주는 것이라고 말했다.

이행 의견의 발표는 또한 상하이가 보다 공평하고 질 높은 기본 교육을 제공하기 위한 시간표와 로드맵을 설정합니다.

시행 의견에서는 전반적인 목표를 제시했습니다. 3~5년의 노력을 통해 상하이는 기본적으로 사회주의 현대 국제 대도시의 기능적 위치와 '중앙 방사선, 두 날개 비행'이라는 새로운 공간 패턴에 적응하는 초등 및 중등 학교를 설립할 것입니다. 함께, 신도시 개발, 남북 변혁" 유치원 학위 공급 통제 메커니즘과 고품질 교육 자원 확장 메커니즘이 더욱 완성되어 고품질의 포용적인 유아 교육, 고품질의 균형 있는 의무 교육 패턴을 형성할 것입니다. 일반 고등학교의 높은 수준의 특성과 특수 교육의 고품질 통합 개발, 통합 유치원 및 공립 유치원의 적용 범위를 강화하고 유치원에 다니는 어린이의 비율이 80% 이상에 도달했습니다. 고품질 의무교육 공립학교를 확대하고, 고품질 의무교육 학위 공급이 충분하며, 2025년까지 국가 의무교육의 고품질·균형 발전 수용을 통과하고, 고품질 의무교육을 지속적으로 추진하기 위해 노력하고 있습니다. 의무교육의 발전은 고등학교 수준의 총 취학률이 여전히 높고, 일반 고등학교의 다각적인 발전이 견실히 이루어지며, 전면적인 교육을 바탕으로 다수의 우수한 고등학교가 육성되었습니다. 전 지역 특수교육학교의 취학연령 장애아동 의무교육 등록률은 99% 이상을 유지하고 있으며, 통합교육수준이 크게 향상되었다.