berita

한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

“Optimalkan pengelolaan jam istirahat dan atur agar siswa keluar kelas untuk melakukan aktivitas dan relaksasi yang sesuai pada setiap jam istirahat. Istirahat dan aktivitas siswa tidak boleh dibatasi karena berbagai alasan dan berbagai cara.”

Pada tanggal 14 Agustus, Komisi Pendidikan Kota Shanghai, Komisi Pembangunan dan Reformasi Kota Shanghai, dan Biro Keuangan Kota Shanghai bersama-sama mengumumkan pengenalan opini implementasi mengenai rencana aksi untuk memperluas dan meningkatkan pendidikan dasar Shanghai di era baru.

Pasal 17 Pendapat Implementasi dengan jelas menetapkan bahwa pendidikan jasmani, seni dan pendidikan tenaga kerja akan diperkuat, termasuk: membuka semua kelas pendidikan jasmani dan kesehatan, memastikan bahwa sekolah dasar menawarkan 5 kelas pendidikan jasmani dan 2 kelas aktivitas jasmani per minggu, dan mempromosikan pendidikan jasmani. pelaksanaan 4 kelas per minggu di sekolah menengah pertama. -olahraga sekolah setiap hari; mengkoordinasikan sumber daya sosial untuk mempromosikan integrasi olahraga dan pendidikan, budaya dan pendidikan, dan menyelenggarakan kompetisi olahraga sekolah dan seni secara teratur Kegiatan pameran dan pameran melakukan tes kesehatan jasmani bagi siswa setiap tahun , mendorong penggunaan meja dan kursi yang dapat disesuaikan, membangun dan meningkatkan sistem pemeliharaan dan pengelolaan meja dan kursi kelas, dan mekanisme penyesuaian dinamis untuk meja dan kursi secara komprehensif memperkuat area percontohan pencegahan dan pengendalian miopia pada anak-anak dan remaja di tingkat nasional dan kotamadya; pembangunan area percontohan pencegahan dan pengendalian miopia yang komprehensif dan sekolah demonstrasi pencegahan dan pengendalian miopia di tingkat nasional akan secara efektif mempromosikan pencegahan dan pengendalian miopia yang komprehensif di kalangan siswa mengeksplorasi pembangunan sistem kurikulum seni yang terdiversifikasi berdasarkan kurikulum nasional, sekolah -kurikulum berbasis sekolah khusus dan kurikulum bersama regional, dan mengintegrasikan hasil penilaian kualitas artistik ke dalam Memasukkan ke dalam sistem evaluasi kualitas komprehensif siswa; menerapkan "Rencana Implementasi Tindakan Khusus untuk Memperkuat dan Meningkatkan Pekerjaan Kesehatan Mental Siswa secara Komprehensif di Masa Baru Era". Setidaknya satu kelas di setiap tahap sekolah dasar dan menengah akan diatur untuk menawarkan satu jam kelas aktivitas kesehatan mental setiap dua minggu, dan setiap sekolah akan memiliki setidaknya satu kelas aktivitas kesehatan mental. 1 guru psikologi penuh waktu untuk meningkatkan sistem kerja kesehatan mental siswa yang menghubungkan universitas, sekolah menengah dan sekolah dasar, sekaligus mempromosikan "lima pendidikan" moral, intelektual, fisik, estetika dan tenaga kerja, dan pendidikan "empat dalam satu", peringatan dini, konsultasi dan intervensi; melaksanakan pendidikan ketenagakerjaan guru dan jam pelajaran, dan meningkatkan sistem berbasis sekolah Merumuskan sistem daftar periksa pendidikan ketenagakerjaan untuk unit tersebut; mempromosikan rencana untuk membangun basis praktik ketenagakerjaan yang "terintegrasi dan bersama", membangun tempat praktik ketenagakerjaan yang komprehensif, mempromosikan pembangunan basis pendidikan ketenagakerjaan siswa, mengembangkan ruang praktik ketenagakerjaan di kampus, memperkuat pembangunan tempat praktik ketenagakerjaan sekolah; mengoptimalkan manajemen kelas, mengatur siswa untuk keluar kelas untuk melakukan aktivitas dan relaksasi yang sesuai selama setiap istirahat kelas, dan siswa tidak boleh dibatasi istirahat dan kegiatan kelas karena berbagai alasan dan cara.

Orang dalam industri mengatakan bahwa langkah ini menunjukkan bahwa Shanghai telah meluncurkan kombinasi upaya untuk mengoptimalkan dan menjamin isu-isu panas dan sulit seperti "sepuluh menit antar kelas" yang menjadi perhatian masyarakat.

Penerbitan opini pelaksanaan juga menetapkan jadwal dan peta jalan bagi Shanghai untuk menyediakan pendidikan dasar yang lebih adil dan berkualitas tinggi.

Pendapat implementasi mengedepankan tujuan keseluruhan: melalui upaya 3-5 tahun, Shanghai pada dasarnya akan mendirikan sekolah dasar dan menengah yang beradaptasi dengan posisi fungsional kota metropolitan internasional modern sosialis dan pola spasial baru "radiasi pusat, terbang dua sayap bersama-sama, pembangunan kota baru, dan transformasi utara-selatan" Mekanisme pengendalian pasokan gelar TK dan mekanisme perluasan sumber daya pendidikan berkualitas akan semakin lengkap, membentuk pola pendidikan prasekolah berkualitas tinggi dan inklusif, wajib berkualitas tinggi dan seimbang pendidikan, karakteristik sekolah menengah umum yang berkualitas, dan pengembangan pendidikan khusus yang terpadu dan berkualitas tinggi; memantapkan dan meningkatkan cakupan taman kanak-kanak inklusif, dan taman kanak-kanak negeri. Proporsi anak di taman kanak-kanak telah mencapai lebih dari 80%; sekolah umum wajib belajar berkualitas tinggi telah diperluas, dan persediaan gelar wajib belajar berkualitas tinggi mencukupi. Kami berupaya untuk meluluskan penerimaan pembangunan wajib belajar nasional yang berkualitas tinggi dan seimbang pada tahun 2025, dan terus mendorong pendidikan berkualitas tinggi. pengembangan wajib belajar; Di antara sekolah pendidikan luar biasa di seluruh kabupaten, angka partisipasi wajib belajar bagi anak usia sekolah penyandang disabilitas tetap berada di atas 99%, dengan mengintegrasikan Tingkat pendidikan telah meningkat secara signifikan.