νέα

한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

"Βελτιστοποιήστε τη διαχείριση του διαλείμματος και κανονίστε να βγαίνουν οι μαθητές έξω από την τάξη για κατάλληλες δραστηριότητες και χαλάρωση κατά τη διάρκεια κάθε διαλείμματος. Τα διαλείμματα και οι δραστηριότητες των μαθητών δεν πρέπει να περιορίζονται για διάφορους λόγους και με διάφορους τρόπους."

Στις 14 Αυγούστου, η Δημοτική Επιτροπή Παιδείας της Σαγκάης, η Δημοτική Επιτροπή Ανάπτυξης και Μεταρρύθμισης της Σαγκάης και το Δημοτικό Οικονομικό Γραφείο της Σαγκάης ανακοίνωσαν από κοινού την εισαγωγή των γνωμοδοτήσεων εφαρμογής του σχεδίου δράσης της Σαγκάης για επέκταση και βελτίωση της βασικής εκπαίδευσης στη νέα εποχή.

Το άρθρο 17 των γνωμοδοτήσεων εφαρμογής ορίζει ξεκάθαρα ότι η φυσική αγωγή, η καλλιτεχνική και η εργασιακή αγωγή θα ενισχυθούν, μεταξύ άλλων: άνοιγμα όλων των μαθημάτων φυσικής αγωγής και υγείας, διασφάλιση ότι τα δημοτικά σχολεία προσφέρουν 5 μαθήματα φυσικής αγωγής και 2 μαθήματα φυσικής δραστηριότητας την εβδομάδα και προώθηση της εφαρμογή 4 τμημάτων την εβδομάδα στα γυμνάσια, 1 μάθημα φυσικής δραστηριότητας, προωθήστε το άνοιγμα 4 τμημάτων φυσικής αγωγής την εβδομάδα στα λύκεια για να διασφαλιστεί ότι οι μαθητές δεν κάνουν λιγότερες από 2 ώρες αθλητισμού εντός και εκτός σχολείου. κάθε μέρα συντονίζει τους κοινωνικούς πόρους για την προώθηση της ενσωμάτωσης του αθλητισμού και της εκπαίδευσης, του πολιτισμού και της εκπαίδευσης, και διεξάγει σχολικούς αθλητικούς αγώνες και τις τέχνες σε τακτική βάση ρυθμιζόμενα θρανία και καρέκλες, δημιουργία και βελτίωση του συστήματος συντήρησης και διαχείρισης των θρανίων και των καρεκλών της τάξης και των μηχανισμών δυναμικής προσαρμογής για τα θρανία και τις καρέκλες ενισχύουν πλήρως τις πιλοτικές περιοχές πρόληψης και ελέγχου της μυωπίας σε εθνικό επίπεδο και τους δήμους για παιδιά και εφήβους. Η πιλοτική περιοχή πρόληψης και ελέγχου της μυωπίας και ένα σχολείο επίδειξης πρόληψης και ελέγχου μυωπίας σε εθνικό επίπεδο θα προωθήσει αποτελεσματικά την ολοκληρωμένη πρόληψη και τον έλεγχο της μυωπίας μεταξύ των μαθητών να διερευνήσει την κατασκευή ενός διαφοροποιημένου συστήματος μαθημάτων τέχνης βασισμένο σε εθνικά προγράμματα σπουδών, ειδικά για το σχολείο. βασίζονται σε προγράμματα σπουδών και περιφερειακά κοινά προγράμματα σπουδών και ενσωματώνουν τα αποτελέσματα της καλλιτεχνικής αξιολόγησης στο ολοκληρωμένο σύστημα αξιολόγησης της ποιότητας των μαθητών Τουλάχιστον ένας βαθμός σε κάθε στάδιο των σχολείων πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης θα οργανωθεί για να προσφέρει μία ώρα μάθημα δραστηριότητας ψυχικής υγείας κάθε δύο εβδομάδες και κάθε σχολείο θα έχει τουλάχιστον ένα μάθημα ψυχικής υγείας 1 καθηγητή ψυχολογίας πλήρους απασχόλησης για τη βελτίωση του μαθητή Σύστημα εργασίας ψυχικής υγείας που συνδέει πανεπιστήμια, γυμνάσια και δημοτικά σχολεία, προωθεί ταυτόχρονα τις «πέντε εκπαιδεύσεις» ηθικής, πνευματικής, σωματικής, αισθητικής και εργασίας και την εκπαίδευση «τέσσερα σε ένα», έγκαιρη προειδοποίηση, διαβούλευση και παρέμβαση. Εφαρμόζει δασκάλους εργατικής εκπαίδευσης και ώρες μαθημάτων και βελτιώνει το σχολικό σύστημα. Διαμόρφωση ενός συστήματος καταλόγου ελέγχου εργασίας για τη μονάδα προώθηση του «ενοποιημένου και κοινόχρηστου» σχεδίου οικοδόμησης βάσης εργασιακών πρακτικών, δημιουργία περιεκτικών τοποθεσιών εργασιακής πρακτικής, προώθηση της κατασκευής της εκπαίδευσης για την εργασία των μαθητών. βάσεις, ανάπτυξη χώρων πρακτικής άσκησης στην πανεπιστημιούπολη, ενίσχυση της κατασκευής χώρων πρακτικής άσκησης στα σχολεία, βελτιστοποιήστε τη διαχείριση της τάξης, κανονίστε τους μαθητές να βγαίνουν έξω από την τάξη για κατάλληλες δραστηριότητες και χαλάρωση κατά τη διάρκεια κάθε διαλείμματος και οι μαθητές δεν πρέπει να περιορίζονται από τα διαλείμματα. και δραστηριότητες για διάφορους λόγους και με διάφορους τρόπους.

Οι γνώστες του κλάδου είπαν ότι αυτή η κίνηση δείχνει ότι η Σαγκάη έχει ξεκινήσει έναν συνδυασμό γροθιών για να βελτιστοποιήσει και να εγγυηθεί καυτά και δύσκολα ζητήματα όπως τα "δέκα λεπτά μεταξύ των μαθημάτων" που απασχολούν την κοινωνία.

Η έκδοση των γνωμοδοτήσεων εφαρμογής καθορίζει επίσης ένα χρονοδιάγραμμα και έναν οδικό χάρτη για τη Σαγκάη για την παροχή πιο δίκαιης και υψηλότερης ποιότητας βασικής εκπαίδευσης.

Οι γνωμοδοτήσεις υλοποίησης προβάλλουν τον γενικό στόχο: μέσα από προσπάθειες 3-5 ετών, η Σαγκάη θα ιδρύσει βασικά σχολεία πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που θα προσαρμοστούν στη λειτουργική θέση μιας σοσιαλιστικής σύγχρονης διεθνούς μητρόπολης και στο νέο χωρικό μοτίβο της «κεντρικής ακτινοβολίας, δύο φτερών που πετούν μαζί, ανάπτυξη νέας πόλης και μετασχηματισμός βορρά-νότου" Ο μηχανισμός ελέγχου της προσφοράς πτυχίων νηπιαγωγείου και ο μηχανισμός επέκτασης εκπαιδευτικών πόρων υψηλής ποιότητας θα είναι πιο ολοκληρωμένοι, διαμορφώνοντας ένα πρότυπο υψηλής ποιότητας και χωρίς αποκλεισμούς προσχολική εκπαίδευση, υψηλής ποιότητας και ισορροπημένης υποχρεωτικής εκπαίδευση, υψηλής ποιότητας χαρακτηριστικά των συνηθισμένων λυκείων και υψηλής ποιότητας ολοκληρωμένη ανάπτυξη της ειδικής αγωγής Τα δημόσια σχολεία της υποχρεωτικής εκπαίδευσης υψηλής ποιότητας έχουν επεκταθεί και η παροχή τίτλων υποχρεωτικής εκπαίδευσης υψηλής ποιότητας είναι επαρκής. ανάπτυξη της υποχρεωτικής εκπαίδευσης των σχολείων ειδικής αγωγής σε όλες τις περιφέρειες, το ποσοστό εγγραφής στην υποχρεωτική εκπαίδευση για παιδιά σχολικής ηλικίας με αναπηρίες παρέμεινε πάνω από 99%, ενσωματώνοντας Το επίπεδο εκπαίδευσης έχει βελτιωθεί σημαντικά.