斉魯で最も美しい教師｜劉英：教育は感情交流と思考衝突の素晴らしい旅である
2024-09-17
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中国山東網・新認識 9月15日 liu ying は現在、山東省浜州市の恵民県第 2 中学校でイデオロギーと政治の教師を務めています。 1999年に恵民県第二中学校の教育活動に参加した。彼は 25 年間にわたり、郡内の普通高校の思想的および政治的教育に根付いており、その高貴な人柄で生徒たちに影響を与え、生徒たちの力を鼓舞する「情熱的な」高校の思想的および政治的教師であることを主張しています。真実を語り、深い理論的基礎で生徒たちを魅了し、生徒たちを真の感情で導き、一緒に幸せな教育の旅に乗り出します。
「通気性と通気性に優れた有酸素」クラスを作成します。
実用性の欠如や教師と生徒の相互作用の不足など、伝統的な高校の思想的および政治的授業に存在する問題を考慮して、劉英は大胆に革新と実践を行い、学校全体の授業改革の先頭に立って、 「呼吸する、呼吸するエアロビック」教室。
小さな思想政治教室を基礎にして、大きな社会教室を建設する。彼女は、学生が興味を持っている社会的ホットスポットや日常生活のケースを選択し、理論と実践を統合し、状況を作成してトピックを設定し、特定の指導目標を組み合わせて、状況ベースでタスク主導型のクローズドループ教育を実行します。 、そして教室での生徒中心の活動。特に、トピックの選択と設計においては大胆かつ革新的な探求が行われ、投機的、ジレンマ、価値観のリーダーシップを伴う社会的にホットなトピックがトピックに変換され、教室に導入され、生徒が議論できるように導きます。一方では、教師と生徒の間で対話的な雰囲気で教育が行えるように教師が指導方法を変えることを促進し、他方では生徒が学習方法を変えて革新的な精神を養い、実践能力を向上させることを促進します。協調学習と探究学習の過程でコアスキルを強化します。 liu ying氏が考案した「問題に基づいた教育 - 教室での教育の質を向上させるための指導事例」が、山東省の初等中等学校におけるイデオロギーおよび政治コースの改革と革新における優れた業績に対して第3回賞を受賞した。
劉英さんは長年にわたる教育実践により独自の教育スタイルを形成し、「感情」がイデオロギーや政治教育を動かすという教育提案を提唱している。彼女は情熱を持って生徒たちの思考に火をつけることを主張しています。伝染性と熱意を持った講義形式の説明、明快な論理、そして魂への問いかけは生徒たちに大人気。彼女はまた、生徒の優位な立場に特別な注意を払い、機知に富んだユーモアのある興味深い言葉を使って生徒とコミュニケーションをとることに長けており、リラックスした、活気に満ちた楽しい指導雰囲気を作り出すことに重点を置き、生徒に誠実かつ友好的に敬意を払い、理解して奨励します。生徒が笑いながら感じ、理解できるように教室に参加します。これにより、授業内容が分かりやすくなるだけでなく、円満な教師と生徒の関係を築くことができます。彼女は全国優秀教師、山東省特別教師として評価され、第5回斉魯名教師プロジェクトの候補者に選ばれた。
文化を通じて人々に利益をもたらす小さな町のイデオロギー的および政治的な物語を伝える
劉英氏の指導の下、チームは「大思想・政治」活動ベースのコース体系を改善し、特徴あるコース群を継続的に構築した。孫子の故郷である回民県の現地の赤色文化、軍事文化、黄河文化などの豊かな文化資源を活かし、学校単位の一般教育科目と選択科目としての人格形成科目を開発し、赤色教育を構築しました。 、教科書演劇展示、模擬政治協商会議、軍事哲学 論理的思考と推論の5つの主要セクションの「大きなイデオロギーと政治」活動ベースのコースグループは、基礎、人文主義、探究、学術の5つのコースを1つのコースで実現しています。アクティビティベースのコース。
カリキュラム改革の過程では、一方では教材をベースにし、教室に根付かせ、しっかりとした事例研究を行い、常に反省と総括を行う一方で、思想的・政治的な科目を積極的に組織して連携させています。青年同盟委員会、学生開発センター、道徳教育部、その他の部門と連携して、教科書劇、赤学、討論会、遠足、スピーチコンテスト、テーマ国旗掲揚式などの一連のテーマ活動を含む活動を実施します。道徳教育を活動の中で実践し、道徳教育の活力を高めます。彼女が監督を務めた恵民第二中学校のエリート弁論部は、山東省高校生弁論大会で浜州市代表として2年連続出場し、優秀な成績を収め、省最優秀弁論者に輝いた。恵民第二中学校の思想・政治教師チームは、山東省高等学校の思想・政治科目拠点の第2陣として無事承認された。イデオロギーと政治の主題に基づいて、恵民第 2 中学校は山東省の特色ある高校の第 2 グループとして評価されました。
特色ある教育研究チームの共同開発を主導
liu ying 氏は、恵民第 2 中学校の思想・政治科目の部長であるだけでなく、高等教育第 2 期生の主催者である恵民県教育研究局の高等学校の思想・政治科目の教育研究者でもあります。浜州市の学校イデオロギーおよび政治教師のスタジオ、および山東省の浜州特別教師ワークショップのモデレーター。ビジネスの研究、成長、発展と同時に、私たちは若い教師の専門能力開発を育成し、恵民県の若い思想的および政治的教師の専門的向上を推進することにも焦点を当てています。恵民第一中学校の李芬先生が2023年度浜州市高等学校イデオロギー・政治科目質コースコンテストで最優秀賞を受賞し、恵民第二中学校の李如娟先生が浜州市基礎教育科目リーダーを受賞しました。中学校では省の公開授業「革新的思考」「その意味と特徴」を指導し、恵民第三中学校の李玲先生が浜州市思想・政治教育コンクールで優勝した。
また、チームを率い、特別プロジェクトへの積極的な応募、分業・協力して研究グループを設立し、プロジェクトを指針に実践的な探査・研究を行っている。浜州市教育科学計画プロジェクト「山東省普通高等学校における「集団協働学習」指導モデルに関する研究」、「生徒の学力向上を図るための家庭と学校の共学教育に関する研究」などを相次いで実施。精神的健康の成長」; 浜州市のイデオロギーと政治 教育改革に関する特別プロジェクト - 「普通高等学校におけるイデオロギーおよび政治教育における明示的教育と暗黙的教育の組み合わせに関する研究」; 浜州市有名教師スタジオに関する特別プロジェクト - 「アクションリサーチ」長年の研究を経て、「調査・分析－理論的学習－教育実践－反省と総括－再実践－再反省と改善」という研究モデルを用いた、高等学校政治科目の課題解決型教育」をはじめとする多くのプロジェクト。そして実践してみると、驚くべき成果が得られました。
劉英さんは率直に「人の心を動かすものは愛にほかならない。教育とは感情の交流と思考の衝突の素晴らしい旅だ」と語った。
中国山東ネット記者の馬文文氏が報じた。
