η πιο όμορφη δασκάλα στο qilu｜liu ying: η εκπαίδευση είναι ένα υπέροχο ταξίδι συναισθηματικής ανταλλαγής και σύγκρουσης σκέψης
2024-09-17
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
china shandong net·new perception 15 σεπτεμβρίου ο liu ying είναι επί του παρόντος ιδεολογικός και πολιτικός δάσκαλος στο γυμνάσιο νο. 2 της κομητείας huimin, στην πόλη binzhou, στην επαρχία shandong. το 1999, συμμετείχε σε εκπαιδευτικό έργο στο γυμνάσιο νο. 2 της κομητείας huimin. μέχρι στιγμής έχει ριζώσει στην ιδεολογική και πολιτική εκπαίδευση των απλών λυκείων του νομού για 25 χρόνια. επιμένει να είναι «παθιασμένος» ιδεολογικός και πολιτικός δάσκαλος γυμνασίου, μολύνοντας τους μαθητές με την ευγενική του προσωπικότητα, εμπνέοντας τους μαθητές με το δύναμη της αλήθειας, κερδίζοντας μαθητές με τη βαθιά θεωρητική του βάση και οδηγώντας με αληθινά συναισθήματα οι μαθητές ξεκινούν μαζί ένα ευτυχισμένο ταξίδι εκπαίδευσης.
δημιουργήστε ένα μάθημα «αναπνέον και αναπνεύσιμο αερόβιο».
λαμβάνοντας υπόψη τα προβλήματα που υπάρχουν στις παραδοσιακές ιδεολογικές και πολιτικές τάξεις του γυμνασίου, όπως η έλλειψη πρακτικότητας και η ανεπαρκής αλληλεπίδραση δασκάλου-μαθητή, ο liu ying καινοτόμασε με τόλμη και εξασκήθηκε, πρωτοστατώντας στη μεταρρύθμιση της διδασκαλίας στην τάξη σε ολόκληρο το σχολείο, προσπαθώντας να δημιουργήσει ένα αίθουσα διδασκαλίας "αναπνοής, αερόβια που αναπνέει".
με βάση τη μικρή ιδεολογική και πολιτική τάξη, χτίστε μια μεγάλη κοινωνική τάξη. θα επιλέξει κοινωνικά hot spots ή περιπτώσεις στην καθημερινή ζωή που ενδιαφέρουν τους μαθητές, θα ενσωματώσει τη θεωρία με την πράξη, θα δημιουργήσει θέματα καθορισμού καταστάσεων και θα συνδυάσει συγκεκριμένους διδακτικούς στόχους για να πραγματοποιήσει μια διδασκαλία κλειστού βρόχου που βασίζεται σε καταστάσεις, καθοδηγείται από εργασίες , και με επίκεντρο τον μαθητή στην τάξη. συγκεκριμένα, διεξάγεται τολμηρή και καινοτόμος εξερεύνηση στην επιλογή και το σχεδιασμό των θεμάτων, και κοινωνικά καυτά θέματα με κερδοσκοπική, διλήμματα και ηγεσία αξίας μετατρέπονται σε θέματα και εισάγονται στην τάξη για να καθοδηγήσουν τους μαθητές να συζητήσουν. αφενός, προωθεί τους εκπαιδευτικούς να αλλάξουν τις μεθόδους διδασκαλίας τους, ώστε η διδασκαλία να μπορεί να διεξάγεται σε μια διαδραστική ατμόσφαιρα μεταξύ δασκάλων και μαθητών, αφετέρου, προωθεί τους μαθητές να αλλάξουν τις μεθόδους μάθησης και να καλλιεργήσουν καινοτόμο πνεύμα, να βελτιώσουν την πρακτική ικανότητα. και να ενισχύσουν τις βασικές δεξιότητες στη διαδικασία της συνεργατικής μάθησης και της διερευνητικής μάθησης. η "διδασκαλία βάσει ζητημάτων - διδακτικές περιπτώσεις για τη βελτίωση της ποιότητας διδασκαλίας στην τάξη" που σχεδιάστηκε από τον liu ying κέρδισε το τρίτο βραβείο για εξαιρετικά επιτεύγματα στη μεταρρύθμιση και την καινοτομία ιδεολογικών και πολιτικών μαθημάτων σε σχολεία πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στην επαρχία shandong.
η πολυετής διδακτική πρακτική της liu ying έχει διαμορφώσει το δικό της μοναδικό στυλ διδασκαλίας και έχει προτείνει τη διδακτική πρόταση της «συναισθήματος» που κινεί την ιδεολογική και πολιτική εκπαίδευση. επιμένει να πυροδοτεί τη σκέψη των μαθητών με πάθος. οι μεταδοτικές και παθιασμένες εξηγήσεις σε στυλ διάλεξης, η ξεκάθαρη λογική και η αμφισβήτηση της ψυχής της είναι πολύ δημοφιλή μεταξύ των φοιτητών. δίνει επίσης ιδιαίτερη προσοχή στην κυρίαρχη θέση των μαθητών και είναι καλή στο να χρησιμοποιεί πνευματώδη, χιουμοριστική και ενδιαφέρουσα γλώσσα για να επικοινωνεί με τους μαθητές. συμμετέχουν στην τάξη, ώστε οι μαθητές να αισθάνονται και να κατανοούν μέσα από το γέλιο. αυτό όχι μόνο θα καταστήσει το περιεχόμενο της διδασκαλίας εύκολο στην κατανόηση, αλλά θα συμβάλει επίσης στη δημιουργία μιας αρμονικής σχέσης δασκάλου-μαθητή. έχει βαθμολογηθεί ως εθνική εξαιρετική δασκάλα, ειδική δασκάλα στην επαρχία shandong και επιλέχθηκε ως υποψήφια για το πέμπτο qilu famous teacher project.
πείτε την ιδεολογική και πολιτική ιστορία μιας μικρής πόλης που ωφελεί τους ανθρώπους μέσω του πολιτισμού
υπό την ηγεσία του liu ying, η ομάδα βελτίωσε το "μεγάλο ιδεολογικό και πολιτικό" σύστημα μαθημάτων που βασίζεται σε δραστηριότητες και δημιούργησε συνεχώς μια ομάδα χαρακτηριστικών μαθημάτων. βασιζόμενοι στους πλούσιους πολιτιστικούς πόρους, όπως η τοπική κόκκινη κουλτούρα, η στρατιωτική κουλτούρα και η κουλτούρα του κίτρινου ποταμού στην κομητεία huimin, τη γενέτειρα του σουν τζου, αναπτύξαμε μαθήματα γενικής εκπαίδευσης στο σχολείο και μαθήματα ανάπτυξης προσωπικότητας ως μαθήματα επιλογής και δημιουργήσαμε κόκκινη εκπαίδευση , εκθέσεις δραματουργίας σχολικών βιβλίων, προσομοίωση cppcc και στρατιωτική φιλοσοφία η ομάδα μαθημάτων "big ideological and political" που βασίζεται σε δραστηριότητες στις πέντε κύριες ενότητες της λογικής σκέψης και συλλογισμού έχει πραγματοποιήσει το πέντε σε ένα μάθημα βασικής, ανθρωπιστικής, διερευνητικής, ακαδημαϊκής και μαθήματα βασισμένα σε δραστηριότητες.
στη διαδικασία της μεταρρύθμισης του προγράμματος σπουδών, αφενός, βασιζόμαστε σε διδακτικό υλικό, ριζώνοντας στην τάξη, διεξάγουμε στέρεες περιπτωσιολογικές μελέτες και συνεχώς αναστοχαζόμαστε και συνοψίζουμε, αφετέρου, οργανώνουμε ενεργά ιδεολογικά και πολιτικά θέματα με την επιτροπή του συνδέσμου νέων, το κέντρο ανάπτυξης σπουδαστών, το τμήμα ηθικής αγωγής και άλλα τμήματα για την πραγματοποίηση δραστηριοτήτων, συμπεριλαμβανομένων μιας σειράς θεματικών δραστηριοτήτων όπως θεατρικά βιβλία, κόκκινες μελέτες, συζητήσεις, εκδρομές, διαγωνισμοί ομιλίας, θεματικές τελετές έπαρσης σημαίας κ.λπ., εφαρμόζουν την ηθική αγωγή στις δραστηριότητες και ενισχύουν τη ζωτικότητα της ηθικής αγωγής. η ελίτ λέσχη συζήτησης του γυμνασίου huimin no. 2, την οποία διηύθυνε, εκπροσώπησε την πόλη binzhou στον διαγωνισμό μαθητών γυμνασίου της επαρχίας shandong για δύο συνεχόμενα χρόνια και πέτυχε εξαιρετικά αποτελέσματα. η ομάδα ιδεολογικών και πολιτικών δασκάλων του γυμνασίου νο. 2 του huimin εγκρίθηκε με επιτυχία ως η δεύτερη παρτίδα ιδεολογικών και πολιτικών θεμάτων στο γυμνάσιο στην επαρχία shandong. βασιζόμενο στην ιδεολογική και πολιτική βάση θεμάτων, το huimin no. 2 middle school βαθμολογήθηκε ως η δεύτερη παρτίδα χαρακτηριστικών λυκείων στην επαρχία shandong.
καθοδηγώντας τη συνεργατική ανάπτυξη ξεχωριστών ομάδων διδασκαλίας και έρευνας
ο liu ying δεν είναι μόνο ο διευθυντής του ιδεολογικού και πολιτικού θέματος του huimin no. σχολικό στούντιο ιδεολογικών και πολιτικών δασκάλων στην πόλη binzhou, και το ειδικό εργαστήρι δασκάλων binzhou της επαρχίας shandong. κατά τη μελέτη της επιχείρησης, την ανάπτυξη και την ανάπτυξη, εστιάζουμε επίσης στην καλλιέργεια της επαγγελματικής εξέλιξης των νέων δασκάλων και στην προώθηση της επαγγελματικής βελτίωσης των νέων ιδεολογικών και πολιτικών δασκάλων στην κομητεία huimin. ο δάσκαλος li fen από το γυμνάσιο νο. 1 κέρδισε το πρώτο βραβείο στον διαγωνισμό μαθημάτων ποιότητας ιδεολογικού και πολιτικού μαθήματος της πόλης binzhou 2023, ο δάσκαλος ζανγκ ρονγκφού βραβεύτηκε με τον δάσκαλο βασικής εκπαίδευσης της πόλης του μπιντζού από τον αρ. 2 το γυμνάσιο δίδαξε στην επαρχιακή ανοιχτή τάξη "καινοτόμος σκέψη" "το νόημα και τα χαρακτηριστικά" ο δάσκαλος λι λινγκ του γυμνασίου νο. 3 κέρδισε το πρώτο βραβείο στον ιδεολογικό και πολιτικό διδακτικό διαγωνισμό της πόλης binzhou.
επίσης, ηγείται της ομάδας να υποβάλλει ενεργά αίτηση για ειδικά έργα, να κατανέμει τις εργασίες και να συνεργάζεται για τη δημιουργία ερευνητικών ομάδων και να διεξάγει πρακτική εξερεύνηση και έρευνα με οδηγό το έργο. έχει πραγματοποιήσει διαδοχικά το πρόγραμμα σχεδιασμού της εκπαίδευσης της πόλης binzhou - "έρευνα για το μοντέλο διδασκαλίας "ομαδική συνεργατική μάθηση" στα κανονικά σχολεία της επαρχίας shandong - "έρευνα για τη συνεκπαίδευση στο σπίτι-σχολείο για την προώθηση των μαθητών". mental health growth"; binzhou city ideological and political ειδικό έργο για τη μεταρρύθμιση της διδασκαλίας - "έρευνα για τον συνδυασμό της ρητής εκπαίδευσης και της σιωπηρής εκπαίδευσης στην ιδεολογική και πολιτική εκπαίδευση στα συνηθισμένα λύκεια"; ειδικό έργο στο binzhou famous teacher studio - "έρευνα δράσης για θέματα διδασκαλία πολιτικών αντικειμένων λυκείου» και πολλά άλλα έργα , χρησιμοποιώντας το ερευνητικό μοντέλο «διερεύνηση και ανάλυση-θεωρητική μάθηση-διδακτική πράξη-στοχασμός και περίληψη-επανάσκηση-αναστοχασμός και βελτίωση», μετά από χρόνια έρευνας και στην πράξη, έχουν επιτευχθεί αξιοσημείωτα αποτελέσματα.
ο liu ying είπε ειλικρινά: «αυτό που αγγίζει τις καρδιές των ανθρώπων δεν είναι παρά η αγάπη είναι ένα υπέροχο ταξίδι συναισθηματικής ανταλλαγής και σύγκρουσης σκέψης».
ο δημοσιογράφος της china shandong net ma wenwen αναφέρει
