中国科学技術大学、李正島氏を追悼：ジュニアクラスの設立を促進し、基礎科学の人材育成を重視
2024-08-07
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ノーベル物理学賞受賞者で中国系アメリカ人の物理学者、リー・ツンダオ氏が現地時間の2024年8月4日、米国サンフランシスコの自宅で97歳で死去した。
中国科学技術大学上海研究院は、李正島を追悼し、中国科学技術大学ジュニアクラス設立との彼の歴史的つながりを想起する文書を発表した。記事によると、1979年4月20日、李正道さんは初めて合肥の中国科学技術大学のキャンパスを訪れ、3年生の教師や学生たちと会った。 「理系の才能も、文学や芸術、スポーツと同じように幼い頃から選抜して育てることができる」と提唱してから5年が経過した現在。李正島はこれらの十代の若者たちの成長を非常に心配し、多くの意見を提出し、「若者は他の人に引き継がれるだろう」という碑文を書きました。
1979 年、李正島とその妻は青少年クラス向けの碑文を書きました。中国科学技術大学上海研究院のWeChat公式アカウント「墨子サロン」の写真
李正道夫妻が初めて中国に帰国した1972年には、当時の大学や研究機関が基礎科学、特に理論科学を軽視し、応用科学を重視する傾向にあったことを発見した。同時に、理論的才能の育成にもギャップがあります。しかし、コミュニケーション時間が限られていたため、彼はこれらのアイデアを中央指導者に伝えませんでした。 1974 年に中国に帰国したとき、上海でバレエ ダンサーがほぼ仕事外でトレーニングしているのを見て、才能育成についての提案をするようになりました。李正島はこう考えました：基礎科学の才能はバレエの才能ほど優れていないのでしょうか？
1974 年 5 月、李正島は「基礎科学の才能の育成に関する提案」という記事の中で次のように提案しました。全国から少数の13歳か14歳くらいの若者を選び、訓練を受ける条件を備えた若者が訓練を受けるために大学に行くべきである、ということは、この提案が本当に意味するのは、科学の才能も文学と同じように育成できるということだ。そして芸術。
この点に関して、中国科学技術大学上海研究院が発表した記事は、本日の報告書におけるジュニアクラスの創設を「李正島氏の強力な擁護と熱意ある支援による」成果と述べ、これを理解した。ジュニアクラス設立に対する李正島の支持としての提案 この提案は、中国における物理学の発展を促進するという李正島の善意を実際に弱めた。李正道氏は後にこう回想している：「私の提案の本当の目的は、少年クラスを設立することではなく、基礎科学の才能やその他の種類の才能の育成に注意が払われていない状況を打破し、あらゆる種類の才能の育成をもたらすことでした」全国で新たな時代へ。」
提案全体では、基礎科学の重要性と基礎的才能の育成方法について述べられていますが、最終的に実行され、最も大きな影響を与えたのは、李正道氏が検討したこの「小さな提案」でした。実はジュニアクラスも様々な偶然が重なって誕生したのです。
当時、李正道が基礎人材の育成に関して行ったもう一つの提案は、大学の外で基礎人材を育成できないかというものだった。そのため、1975年に李正島の計画を実行するために、中国科学技術大学は理科中学校の設立を準備したが、当時の状況の変化により、この計画は完了しなかった。 1977 年になって初めて、政治情勢が変化し、急速な人材育成に対する社会の期待が高まっていましたが、一部の学生は例外的な状況で大学に入学しました。中国科学技術大学は、これらの学生を配置するための一時的なプログラムとして、理科中学校をモデルとした学校を開設することを決定しました。 1978 年 3 月 8 日、準備クラスが開始されました。学年が始まる数日前に、準備クラスは「少年クラス」と改名されました。
1984年、李正道さんは中国科学技術大学のジュニアクラスの教師や学生たちと集合写真を撮りました。中国科学技術大学上海研究院のWeChat公式アカウント「墨子サロン」の写真
ジュニアクラス創設後、マスコミによるジュニアクラスの宣伝は大きな反響を呼び、むしろ人材の社会的推薦の盛り上がりを促進した。少年クラスの最初のグループは、USTC の教育と管理に多くの新たな課題をもたらしましたが、教師の中には少年クラスの開設を継続することを推奨しない人さえいます。このような状況の中、中国科学技術大学は少年学級の入学・訓練方法を検討し、「大学入学試験＋再試験＋口述試験」という入学方法を導入することを決定した。研修方法に関しては、ジュニアクラスの学生は学部教育の基準と要件に従います。それ以来、学部のジュニアクラスが設立され、中国科学技術大学は独自の入学の先駆者となりました。
中国科学技術大学上海研究院によると、李正島氏は1980年代初頭に、CUSPEA（中国・米国共同物理学大学院入学試験プログラム）、高エネルギー物理学、ジュニアクラスという3つのプロジェクトに携わっていた。これらの成果が中国のエリート知識人の世代の運命を変えたと言えるなら、これら 3 つの研究は中国物理学の歴史において特に重要な意味を持つことになる。
それ以来、李正島さんの心の中では青少年階級が気になるようになった。 2023年は中国科学技術大学ジュニアクラス設立45周年であり、李正道氏は自身の言葉で次のように碑文を書いた。中国の技術よ。」
2023年、李正島は青少年クラス向けの碑文を書きました。中国科学技術大学公式ウェブサイトの地図
今年5月22日、李正道氏の息子である李中清氏は、香港科技大学柳井財団の社会科学主任教授として中国科学技術大学に招待され、「学術報告書」と題する学術報告を行った。 「中国の第二次静かな革命：1920-2020」中国のトップ大学生とトップ学術研究者の比較。この報告書は、中国科学技術大学の青少年プログラム、人文社会科学部、科学技術人文科学高等研究所が共同でまとめたものです。
会合では、中国科学技術大学の人文社会学部兼科学技術人文科学高等研究院の首席部長である石雲立氏が、教員と学生を代表して真摯に表明した。李中清教授の父である李正道氏が中国科学技術大学のジュニアクラスの設立と我が国の教育に多大な貢献をしてくれたことに感謝します。
中国科学技術大学人文社会科学部は、李中清教授とその報告書の共著者であるZuo Zuo氏（歴史学部博士課程学生）を含むチームが今回の講義に参加したことを紹介する記事を発表した。南京大学）は、現代の我が国のトップの学者とエリート学生の社会的起源を比較し、地理的位置、経済的、政治的要因が我が国の人材の成長に与える影響、我が国のトップの人材の社会的起源の分布を調査しました。 1952年から2022年までをグラフで示します。調査によると、1977 年以降、我が国のトップの学者の多くは都市部よりも地方の出身であり、我が国のトップの学者やエリート学生のうち恵まれない背景の出身者の割合が他国よりも高かった。この研究は詳細な資料を用いて、我が国の教育分野における第二の革命が我が国の高等教育改革と人材育成開発の参考となり、国内研究のギャップを埋めるものであることを強く証明している。講演の中で、李中清教授は、研究過程における興味深い話や歴史的資料を織り交ぜることにより、社会の開放性に対する我が国の高等教育制度の積極的な役割を生き生きと実証しました。
同紙記者ウー・イー
（この記事はThe Paperからのものです。よりオリジナルの情報については、「The Paper」アプリをダウンロードしてください）
