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il giornalista di tutti i media dello yangcheng evening news cui wencan, stagista li junxi

dopo un asilo nel distretto di huadu, guangzhou ha preso l'iniziativa di aggiungere l'istruzione alle persone di mezza età e agli anziani, un istituto di assistenza all'infanzia nel distretto di haizhu, guangzhou si sta preparando ad aprire un centro di attività per persone di mezza età e anziani. un giornalista dello yangcheng evening news ha recentemente appreso che presso l'accademia internazionale infantile shanda qiancheng nel distretto di haizhu, una ristrutturazione sta premendo il pulsante di avanzamento rapido: da settembre, l'organizzazione ha aperto tre stanze al quarto piano dell'edificio e lo ha trasformato in una sala di circa 160 mq di studio di danza entro ottobre, diventerà un luogo di attività per persone di mezza età e anziani di età compresa tra 50 e 65 anni;

al momento, l'introduzione dell'istruzione per le persone di mezza età e per gli anziani negli istituti di educazione della prima infanzia di guangzhou è solo un caso sporadico, e altri asili nido che stanno sperimentando pressioni operative stanno ancora aspettando di vedere. questo percorso di trasformazione può essere replicato da più asili nido? con “un vecchio e un giovane” che vivono insieme sullo stesso piano per ricevere l’istruzione, sarà una buona scelta per gli asili nido e le scuole materne “aiutarsi da soli” in futuro?

come gira la pista?

giovani e anziani vivono nello stesso edificio senza disturbarsi a vicenda

in precedenza, l'asilo yude del distretto di huadu è stato il primo a introdurre un'istituzione sociale dedicata all'istruzione delle persone di mezza età e degli anziani, con l'istituzione che fornisce insegnanti, guida gestionale e operativa. l'asilo ha impiegato sei docenti a tempo pieno per gestire l'"università per gli anziani" e ha ristrutturato il quarto e il quinto piano dell'edificio dell'asilo, liberando quasi 1.000 metri quadrati di spazio per le aule per offrire arte del tè, scacchi e giochi di carte , assistenza sanitaria e bellezza corsi di vestizione, calligrafia e pittura, composizione floreale, informatica, ecc. secondo il progetto dell'asilo, il gruppo target iniziale della “senior university” sono soprattutto i nonni dei bambini dell'asilo, di età compresa tra 45 e 65 anni. dopo aver mandato i loro nipoti all'asilo, andranno direttamente al piano di sopra frequentare le lezioni; nella fase successiva, attirerà più persone dalla società che verranno a candidarsi. giovani e anziani vivono nello stesso edificio ed entrano nell'asilo separatamente senza disturbarsi a vicenda, così possono mandare i bambini a studiare allo stesso tempo.

attualmente, l'accademia internazionale infantile shanda qiancheng (di seguito denominata "accademia infantile"), che ha un edificio indipendente vicino a yangang nel distretto di haizhu, sta progettando di aprire un centro di attività per persone di mezza età e anziane. il giornalista ha appreso dall'intervista che già l'anno scorso gli investitori nelle scuole materne e materne avevano messo gli occhi sull'istruzione per gli anziani, ma non avevano ancora deciso dopo la fine della stagione delle iscrizioni a settembre di quest'anno visto che la situazione delle iscrizioni era davvero insoddisfacente, si è deciso di aggiungere nel parco un centro di attività per persone di mezza età e anziani.

"in passato, non dovevamo preoccuparci di reclutare studenti. tutti facevano la fila per iscriversi. c'erano più di 300 bambini in questo edificio, ma ora ce ne sono meno di 100 qui. questo tipo di iscrizione la situazione ha già creato problemi alle nostre operazioni." zhong qiliang, il responsabile del centro di attività, ha detto ai giornalisti, indicando l'edificio di quattro piani di fronte a lui, "la nostra spesa mensile totale per manodopera, affitto, ecc. è vicino a 500.000 yuan e ora riusciamo a malapena a raggiungere il pareggio. speriamo di svilupparci orizzontalmente.

l'area di guangzhi dove si trova l'infant academy ha un alto grado di invecchiamento, ma non ci sono quasi centri di attività specifici per gli anziani. ciò ha dato all’asilo nido la fiducia necessaria per aprire nuove piste.

"le persone anziane che fanno esercizio nella piazza saranno disturbate dal vento o dalla pioggia. se nel nostro parco c'è un buon luogo al coperto, possono lentamente trasformarsi dall'esercizio fisico a un'interazione spirituale più elevata", ha affermato fan huiying, preside dell'accademia infantile.

si può girare?

addetti al settore: l’istruzione delle persone di mezza età e degli anziani è un’attività lenta

anche se l’economia dell’età dell’argento è una strada fattibile, secondo zhong qiliang, non è un’opzione adatta a tutti gli asili nido e gli istituti di assistenza all’infanzia.

secondo lui, il percorso della silver age è un affare a lungo termine e potrebbero volerci dai tre ai cinque anni per recuperare il capitale. per gli istituti di educazione della prima infanzia che hanno già subito perdite, non può risolvere le imminenti difficoltà operative. in effetti, la maggior parte degli operatori degli istituti di educazione della prima infanzia stanno ancora aspettando di vedere se passare all’educazione geriatrica.

che tipo di istituti di educazione della prima infanzia sono adatti all’educazione geriatrica? xiao yue, co-fondatore di joyful prime middle-aged and elderly entertainment, ritiene che la posizione geografica sia il fattore principale. per la comodità delle persone di mezza età e degli anziani, le università per anziani devono essere istituite in luoghi con comodi trasporti nella sua visita effettiva, circa il 40% della scuola materna non soddisfa questa condizione. in secondo luogo, se il pavimento dell'asilo è troppo alto, sarà scomodo per gli anziani salire e scendere le scale. inoltre, la scuola materna e la scuola superiore servono due gruppi di persone completamente diversi. pertanto, le linee di circolazione dei due gruppi devono essere separate, richiedendo ingressi diversi e aule diverse.

"i direttori e gli investitori dovrebbero sapere che il percorso delle università di mezza età e degli anziani è un affare lento, con lunghe discese e neve fitta, e devono avere abbastanza pazienza. le persone di mezza età e gli anziani si pagano quasi da sole, quindi serviteli bene. può portare un flusso costante di affari, ma ci vuole tempo e un servizio sincero per creare fiducia. "xiao yue ha detto che, in effetti, i professionisti dell'asilo sono davvero molto adatti per servire le persone di mezza età e gli anziani, perché le persone di mezza età e gli anziani. può essere più "prolisso" e "difficile". "dettagli" richiede che i professionisti siano pazienti e meticolosi. per i professionisti dell'educazione della prima infanzia, è una buona scelta "cambiare percorso, non industria".

come andare oltre?

"convivenza in età mista", esploraeducazione permanente

guardando al mondo, l’istruzione degli anziani in molti paesi e regioni non esiste da sola, ma è integrata con le scuole primarie, medie e universitarie. ad esempio, in francia, quando gli anziani partecipano all'istruzione senior, possono entrare direttamente nelle aule di alcune scuole elementari, medie e università per studiare con studenti di età diverse. anche il giappone sta esplorando la cosiddetta “expanded mixed-age”. scuola", che prevede l'insegnamento nello stesso spazio dei bambini piccoli e degli anziani, e alcuni corsi sono progettati per collegare i due gruppi.

vicepresidente esecutivo dell'istituto di ricerca sull'educazione permanente di shanghai,università normale della cina orientaleil supervisore del dottorato li jiacheng ha condiviso un caso durante la sua ricerca con un giornalista dello yangcheng evening news: una scuola elementare di shanghai ha invitato una classe di coro di un'università senior a tenere una lezione di musica con i bambini. c'erano studenti in prima fila, senior i cittadini nell'ultima fila e l'insegnante in classe. io sono un insegnante di musica della scuola elementare. dall'indagine è emerso che agli anziani piace molto questo metodo di lezione.

in passato, l'impressione data dall'educazione degli anziani era che, dopo aver reclutato gli anziani, la scuola disponesse un insegnante fisso che insegnasse agli anziani in un posto fisso. il modello della “coesistenza per età mista” può aprire nuove idee per l’educazione degli anziani?

li jiacheng ha detto che le istituzioni educative dovrebbero esplorare una maggiore formazione permanente per tutti sotto la guida del concetto generale di educazione. "che si tratti di 'auto-aiuto' o meno, è necessario prendere l'iniziativa per fare ricerca innovativa." oltre ad aprire scuole speciali per persone di mezza età e anziani, le classi possono anche realizzare una "educazione allargata dei genitori", come l'inserimento consapevole nella comunità attraverso conferenze, corsi online, attività aperte, ecc., in modo che insegnanti e studenti delle scuole materne, primarie e le scuole secondarie possono andare nella comunità e svolgere qualche lavoro di servizio di supporto. in effetti, questo sta anche facendo l'istruzione per gli anziani. le istituzioni educative possono anche cooperare con le università per anziani circostanti per ottenere la condivisione e il collegamento del personale, dei corsi e persino della gestione .

"quando si apre l'istruzione agli anziani, dobbiamo prestare attenzione all'apertura della scuola e non creare mai barriere." xiong jun, presidente della guangzhou open university, ritiene che gli anziani siano in realtà energici quanto i giovani e l'energia che possono ispirare. va oltre ogni immaginazione. pertanto, l'educazione per gli anziani può seguire l'educazione intergenerazionale e lo sviluppo sostenibile sono uniti per creare un'educazione permanente urbana e rurale con standard internazionali. allo stesso tempo, l’educazione permanente ha anche un carattere locale molto forte: “solo un’educazione permanente multilivello e personalizzata può essere inclusiva, equa e promuovere lo sviluppo sostenibile della società”.