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studenti, genitori e insegnanti sono tutti intrappolati nella gabbia del formalismo

2024-08-28

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il ministero dell'istruzione ha emanato numerosi documenti chiedendo il superamento del formalismo nell'insegnamento della scuola primaria e secondaria. tuttavia, i giornalisti di "xinhua viewpoint" hanno scoperto nelle interviste che esistono ancora problemi di formalismo nei compiti in alcune scuole primarie e secondarie locali, causando un peso per studenti, genitori e insegnanti.

molti studenti devono spesso completare compiti di congedo come scattare foto e video, nonché varie attività di check-in del corso online. ciò che è particolarmente degno di nota è che la quantità di compiti scritti a mano sui giornali che ha disturbato gli studenti per molti anni è ancora elevata, tanto che “produrre giornali scritti a mano” è diventato un business popolare sulle piattaforme di e-commerce, con alcuni negozi che vendono fino a 200.000 ordini. (riportato da “xinhua viewpoint” della xinhua news agency il 27 agosto)

nell'aprile 2021, l'ufficio generale del ministero dell'istruzione ha pubblicato la "avviso sul rafforzamento della gestione dei compiti nelle scuole dell'obbligo", che evidenziava problemi importanti come la scarsa qualità dei compiti scolastici e l'alienazione funzionale, e proponeva chiaramente di migliorare il meccanismo di gestione dei compiti. .

ma ovviamente questo "avviso" non è stato implementato così bene.

è ovvio che non è impossibile assegnare compiti tipo giornale scritti a mano, sia che si tratti di un corso d'arte, di un corso di lingua o di un corso di scienze (compresa la matematica).

ad esempio, nella lezione di fisica che è online dalla seconda media, è infatti possibile assegnare relazioni scritte a mano sulle conoscenze di meccanica. l'insegnante guida, aiuta e guida gli studenti a disegnare strutture di conoscenza e diagrammi di sistema che gli studenti possano comprendere i punti di conoscenza attraverso tale compito.

allo stesso modo, le lezioni di storia e quelle di inglese possono anche assegnare giornali simili scritti a mano. i giornali scritti a mano svolgeranno un ruolo relativamente buono nel promuovere la comprensione da parte degli studenti dei punti di conoscenza e della struttura concreta della conoscenza.

i giornali scritti a mano durante le vacanze estive, le vacanze invernali e i festival principali sono anche utili per gli studenti per registrare la loro vita in vacanza e le loro esperienze di vita e per presentare costumi e festival attraverso l'esperienza, la conoscenza e le intuizioni individuali.

se è prevista una quantità adeguata di compiti didattici e di compiti per ogni classe delle scuole primarie e secondarie, sarà sicuramente utile presentare parte dei compiti a mano o, più direttamente, sotto forma di mappa mentale.

il problema sorge nelle scuole di molti luoghi in cui i compiti sui giornali scritti a mano vengono assegnati troppo frequentemente. alcuni addirittura richiedono ai bambini di completare i compiti sui giornali scritti a mano più volte per un corso in un semestre.

i compiti scritti a mano sui giornali sono inclusi nell'ambito di valutazione delle scuole, dei gruppi di insegnamento e di ricerca e delle classi. l'enfasi eccessiva è posta sul livello di progettazione e presentazione artistica del completamento di tali compiti e la valutazione si basa anche direttamente sulla stampa e sulla composizione. e i requisiti artistici dei giornali. in questo caso, i compiti scritti a mano sui giornali sono "impilati". alcune scuole esercitano pressioni sugli insegnanti e gli insegnanti avanzano richieste più elevate a bambini e genitori, costringendo infine bambini e genitori a sacrificare molto tempo di riposo per farlo da soli. oppure puoi spendere soldi solo per acquistare "prodotti oem".

in effetti, puoi capire a colpo d'occhio se un giornale scritto a mano è un "prodotto oem". tuttavia, le scuole e gli insegnanti non sono così preoccupati, perché i compiti scritti a mano sui giornali sono in realtà inclusi solo nelle valutazioni e nelle valutazioni. come "risultati" di alcune riforme dell'insegnamento dei corsi e delle riforme dei compiti, non è se gli studenti stessi li hanno completati da soli. non importante.

questa è ovviamente l'incarnazione del formalismo.

guardiamo l’opera che lascia tracce. come menzionato nel rapporto della xinhua news agency, alcuni compiti richiedono agli studenti di fotografare il processo di completamento passo dopo passo, stampare la foto e incollarla sul libro dei compiti, altri richiedono ai genitori di scattare la foto e caricarla sull'app, quindi generare un file codice qr e incollalo sul libro dei compiti; alcuni richiedono ai genitori di modificare i video dei compiti e i genitori sono costretti a diventare "telecamere" e "registi".

questo cosiddetto "lasciare tracce" è molto vicino alle riprese sceniche e alla frode. è come addestrare i genitori a diventare fotografi, registi e sceneggiatori, mentre gli studenti sono attori controllati da molteplici telecomandi. tali compiti a casa sono, ovviamente, una manifestazione di formalismo, che non solo è insufficiente a rafforzare e consolidare i risultati dell'apprendimento, ma inevitabilmente infetterà e trasmetterà agli studenti l'atteggiamento di fluttuare e affrontare il lavoro.

ci sono anche registrazioni per i compiti di educazione fisica presentati durante le vacanze e le vacanze, così come registrazioni per corsi culturali. si tratta essenzialmente di "lasciare tracce" per statistiche facili, ma contengono enormi lacune nell'effettivo completamento dei compiti fisici i compiti educativi e culturali non saranno determinati durante questo processo è difficile da testare.

i compiti a orologio non solo generano formalismo, ma anche perché questo tipo di compiti spesso richiede la supervisione dei genitori, e le risposte ai compiti culturali vengono distribuite agli studenti per l’autocontrollo o la correzione dei genitori, il che in realtà significa che è difficile per gli insegnanti valutando accuratamente il carico dei compiti degli studenti, è facile che i compiti assegnati superino l'ambito ragionevole, facendo sì che i bambini che hanno completato i compiti onestamente vedano ulteriormente compresso il loro tempo di riposo e cadano in uno stato di esaurimento.