Ridurre le arti liberali non spingerà le persone che originariamente studiavano le arti liberali a dedicarsi allo studio delle scienze e dell’ingegneria e a dedicare la propria intelligenza alla risoluzione del problema bloccato.

Scritto da Ren Dagang

Il 24 giugno, il professor Zhu Guohua, preside della Scuola internazionale di cultura cinese presso l'Università Normale della Cina Orientale, ha parlato della questione "che cosa sono le arti liberali" alla cerimonia di laurea e alla cerimonia di conferimento dei titoli del college del 2024.

Recentemente, il professor Zhu Guohua è stato intervistato dalla rivista People, affermando che per gli studenti di arti liberali, la loro missione e il possibile spazio di vita nella società esistono ancora e meritano ancora di essere perseguiti.

Parlando di "missione" e "spazio vitale", Dean Zhu Guohua in realtà ha tratto due conclusioni nel suo precedente discorso alla cerimonia di laurea: in primo luogo, le arti liberali coltivano il pensiero critico, l'abilità estetica, la comprensione della diversità dell'esperienza e delle discipline umanistiche. La cura del socialismo ne trarrà beneficio l'intera società; in secondo luogo, il professor Zhu ha sottolineato che alcuni studenti di arti liberali sono migliori degli studenti di scienze e ingegneria, come Xu Jing, Liu Qiangdong e i "miei studenti", quindi tutti quelli seduti qui devono avere fiducia.

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Sono pienamente d'accordo con il discorso del professor Zhu, ma il discorso del professor Zhu non ha dissipato i dubbi pratici di molti studenti di arti liberali. La questione più diretta è l'occupazione. È ovvio che le attuali opportunità di lavoro per gli studenti di arti liberali devono solo andare al lavoro mercato, ci sono ovviamente molti meno studenti di materie umanistiche rispetto a quelli di scienze e ingegneria. La realtà dell’occupazione mette il professor Zhu un po’ in imbarazzo.

Nel mio ultimo articolo, "L'intelligenza artificiale ripete tutto, gli studenti di arti liberali saranno gli "ultimi sopravvissuti"", ho risposto agli attuali dubbi degli studenti di arti liberali dal punto di vista dello sviluppo industriale. La mia conclusione è:

——L'estensione del tempo libero ha creato opportunità per lo sviluppo delle arti liberali.Ma l’odierna formazione umanistica è ancora mescolata all’era degli esami imperiali e all’era delle tre rivoluzioni industriali.

In questo articolo segnalo:

——Un laureato in arti liberali in un'università, anche se ha un diploma di una scuola prestigiosa, può solo scrivere un cosiddetto articolo così goffo, ma non può scrivere un saggio di mille parole di alta qualità e con uno scopo unico. Non può scrivere qualche jingle in modo casuale o fare alcuni preparativi per il leader Quando si redige un discorso, non è possibile parlare in modo improvvisato, avere un senso e parlare fluentemente. Allora qual è il significato di questo diploma se non quello di ingannare le risorse umane?

In questo articolo, ho quasi proposto per la prima volta un concetto in Cina e persino nel mondo:Industria delle arti liberali.

Un fan molto saggio ha detto nel messaggio:

——È necessario distinguere tra "problemi delle arti liberali" e "problemi delle arti liberali cinesi".

Ciò che il maestro Zhu Guohua deve affrontare è precisamente il "problema delle arti liberali cinesi". Ciò che gli studenti cinesi delle arti liberali devono affrontare non è un problema delle arti liberali, ma un "problema delle arti liberali cinesi".

Non so quanti paesi al mondo abbiano l’insegnamento delle arti liberali come la Cina, con così tante restrizioni artificiali e il fatto che scrivere “documenti” sia l’unico scopo.Nient'altro conta oltre alla carta?

Il progresso tecnologico sta lasciando uno spazio enorme agli studenti delle arti liberali. Dipende se riescono a coglierlo.

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Recentemente, il Consiglio di Stato ha emanato la politica "Pareri sulla promozione dello sviluppo di qualità del consumo dei servizi" per stimolare i consumi. I settori coinvolti comprendono: ristorazione, alloggio, servizi residenziali, servizi domestici, assistenza agli anziani e all'infanzia, cultura, turismo e sport , istruzione e formazione, consumo digitale, consumo verde, consumo sano, ecc.

Da questo documento si evince che per risolvere il problema occupazionale non ci sono molte opportunità offerte dalle industrie primarie e secondarie, e dobbiamo ancora fare maggiore affidamento sul settore terziario.

Ma quanti dei settori menzionati in questo documento richiedono competenze scientifiche e ingegneristiche? Al contrario,La maggior parte dei settori sopra menzionati sono settori in cui gli studenti di arti liberali possono entrare e per i quali sono più qualificati.

Se avete ancora qualche ricordo, ricorderete sicuramente che prima dell'epidemia in Cina erano in forte espansione la ristorazione e l'alloggio, la cultura, il turismo e lo sport, l'istruzione e la formazione, il consumo digitale, ecc. Il solo settore dell’istruzione e della formazione ha dato lavoro a decine di milioni di persone.

Se queste industrie riuscissero a prosperare e a fornire lavoro a decine di milioni di persone, non sarebbe affatto un problema.

Le industrie sopra menzionate costituiscono anche la maggioranza di quella che io chiamo “l’industria delle arti liberali”.

Naturalmente, queste industrie potrebbero non produrre “l’uomo più ricco”, ma la possibilità di produrre “l’uomo più ricco” è ancora molto alta. Queste industrie fanno affidamento sul "pensiero critico, capacità estetica, consapevolezza della diversità di esperienze e umanesimo" come una delle "competenze" di base. Le abilità lavorative specifiche non sono altro che una formazione che può richiedere da pochi giorni a pochi mesi. , puoi fare il lavoro.

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L’attuale istruzione superiore ha preparato le condizioni educative e di insegnamento per il vigoroso sviluppo dell’industria delle arti liberali? Penso che manchi ancora.

Il primo è l’errore di valutazione direzionale.

Al giorno d’oggi, poiché non è facile trovare lavoro per le specializzazioni in arti liberali, mentre le specializzazioni in scienze e ingegneria sono facili da trovare, e il problema del collo di bottiglia deve essere risolto, c’è una mozione per tagliare le specializzazioni in arti liberali ed espandere le specializzazioni in scienze e ingegneria. Ciò porterebbe ad un grosso malinteso.

Ridurre le arti liberali non spingerà le persone che originariamente studiavano le arti liberali a dedicarsi allo studio delle scienze e dell’ingegneria e a dedicare la propria intelligenza alla risoluzione del problema bloccato.

Con il miglioramento dell’intelligenza artificiale e dell’automazione intelligente delle linee di produzione, un gran numero di persone scomparirà dalle catene di montaggio, dalla gestione delle fabbriche e dalle posizioni di ricerca scientifica generale. Sono gli studenti di scienze e ingegneria ad affrontare il problema della disoccupazione. L’espansione della scienza e dell’ingegneria riducendo al contempo le arti liberali è un’incomprensione delle future tendenze dello sviluppo industriale e potrebbe invece creare più studenti che saranno disoccupati dopo la laurea.

Risolvere il problema bloccato richiede i migliori talenti. E questo è qualcosa che si può incontrare ma non si può cercare. Ciò che i college e le università possono fornire è solo un ambiente educativo e di insegnamento “accessibile”, che fornisca un terreno di crescita naturale per i talenti che possono essere formati.

Il secondo è l’insegnamento fallito.

Negli ultimi 30 anni, gli standard dell'educazione e dell'insegnamento delle arti liberali sono stati completamente allineati con la "ricerca scientifica", il che equivale ad avvicinarsi alla scienza e all'ingegneria per essere questa "base" e quel "progetto" e "progetto", uno scapolo di lettere parla come un imprenditore, questo si discosta completamente dall'intenzione originale dell'educazione e dell'insegnamento delle arti liberali. Di conseguenza, gli studenti a cui viene insegnato non sono bravi letteratura o arti marziali e si stanno gradualmente allontanando dai bisogni della società.

Ancora una volta, è il fallimento dello spazio fisico.

Le specializzazioni in scienze e ingegneria coltivano la capacità di trattare con le "cose" e varie specializzazioni professionali in arti liberali sono, in ultima analisi, la conoscenza su come trattare con le "persone".

Tuttavia, con l’aumento delle iscrizioni universitarie, le università cinesi hanno ampliato nuovi campus e spostato le scuole nelle campagne. Di conseguenza, gli studenti di arti liberali hanno perso il contatto con i cittadini e la società e nei libri possono confrontarsi solo con “persone” astratte.

Molti studenti universitari probabilmente non hanno pronunciato 20 frasi ai comuni cittadini locali dopo quattro anni. Il risultato è che non c’è né l’idealismo che dovrebbero avere gli intellettuali né la “concretezza” della gente comune.

Se a ciò si aggiunge il fatto che le attività sociali sono completamente online - ma la socializzazione online e quella offline sono cose completamente diverse - molti studenti sono bravi a socializzare online da un lato e hanno paura di socializzare offline dall'altro. Una volta che incontrerai l'ambiente di lavoro dopo la laurea, la tua sinistra e la tua destra saranno diverse e sarà difficile adattarti a lungo termine.

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Nel mio articolo "L'intelligenza artificiale ripete tutto, gli studenti di arti liberali saranno gli "ultimi sopravvissuti"", ho spiegato in dettaglio che nel prossimo futuro, gli studenti di arti liberali che hanno a che fare con "persone" staranno meglio di quelli di scienze e ingegneria gli studenti che si occupano di "cose". Gli studenti universitari avranno più spazio abitativo. Non entrerò nei dettagli qui, gli amici interessati possono dare un'occhiata.

Quello che voglio dire inoltre è che, sulla base della “correzione” e delle prospettive future, ora dovrebbero esserci alcuni cambiamenti necessari.

Credo che tutti gli studenti di arti liberali debbano sviluppare la capacità di “raccontare”.Gli studenti di arti liberali affrontano le "persone". Se non apri la bocca per parlare o non sei bravo ad aprire la bocca, come percepiranno gli altri la tua conoscenza, i tuoi risultati, la tua conoscenza e i tuoi metodi? Si dice che nella Silicon Valley ci siano molti più dirigenti indiani che cinesi. Un fattore chiave è che gli indiani sono bravi a "parlare".

Le gare di dibattito un tempo erano popolari nelle università cinesi e hanno prodotto molte celebrità, cosa ancora più importante, hanno coltivato una generazione di studenti universitari eloquenti. Ma in generale, ad eccezione dei concorsi discorsivi, dei dibattiti e delle recitazioni organizzati volontariamente dagli studenti, le università cinesi non prestano molta attenzione allo sviluppo della capacità di "parlare", e sostanzialmente non ci sono corsi obbligatori su come "parlare".

Forse agli occhi dei leader dell’istruzione, la capacità di parlare è una capacità piccola, banale, non degna di nota e non facile da valutare “oggettivamente”, quindi fare di più è peggio che fare di meno e causare meno problemi.

Ma la realtà sociale è che sul posto di lavoro spesso incontriamo problemi come come parlare in modo appropriato e improvvisato e interrompere in modo casuale, come ottenere supporto quando riferiamo verbalmente il lavoro, come impressionare gli altri quando si parla in riunioni grandi e piccole, come avvicinarsi agli estranei per discutere di affari e come condurre trattative commerciali in anticipo e in ritirata, come organizzare varie questioni affinché i subordinati possano procedere senza intoppi nel lavoro, ecc.Nel momento in cui uscivano da scuola, quasi tutti gli studenti di arti liberali erano a pancia vuota e perplessi.

La stragrande maggioranza delle università cinesi attribuisce grande importanza alla formazione della capacità degli studenti di scrivere "documenti" e la considera un prerequisito o addirittura l'unica condizione per impegnarsi nella "ricerca scientifica". Si concentrano solo sui "documenti" e nient'altro. Il risultato è una "dissertazione" nel campo delle arti liberali "È un'alluvione.

Non ho intenzione di sminuire o mancare di rispetto al giornale. Un vero giornale può causare cambiamenti nei concetti di base, un cambiamento nelle tendenze sociali e l’introduzione di politiche pubbliche.

Ma,Se le arti liberali devono essere orientate alla società piuttosto che agli istituti di ricerca, in termini di coltivazione della capacità di “scrivere”, le “carte” da sole potrebbero non essere sufficienti.

La società ha bisogno di una varietà di stili letterari. Credo che un laureato in arti liberali dovrebbe padroneggiare le abilità di scrittura, incluse ma non limitate a: scrivere lettere, scrivere pagherò, redigere discorsi, discorsi di leadership o lavorare in riunioni di trenta o cinquanta persone. redazione di contratti commerciali generali, redazione di rapporti di ricerca e scrittura di comunicati stampa, saggi di migliaia di parole che integrano fatti e argomenti, appunti di viaggio, sceneggiature di brevi spettacoli, copywriting video, ecc.

I requisiti di abilità sopra menzionati potrebbero essere stati sparsi tra le diverse specializzazioni in arti liberali in passato. Ad esempio, i comunicati stampa erano esclusivi del dipartimento di giornalismo e i contratti commerciali erano esclusivi del dipartimento di legge. Ma di fronte ai drastici cambiamenti sociali, come possono esserci delle major eterne? Ti sei laureato in cinese, quindi puoi scrivere solo articoli letterari e redigere contratti commerciali è un tradimento?

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L’industria delle arti liberali nell’era postindustriale richiede un gran numero di tutti i tipi di talenti, eccentrici e talenti parziali. Tuttavia, l’educazione alle arti liberali in Cina rientra per lo più nello stampo “professionale” dell’era industriale e continua a produrre conformità. Le viti nel divario hanno portato a una crescente disconnessione tra istruzione e bisogni sociali.

Questo è un ostacolo allo sviluppo dell’industria delle arti liberali, ma è anche un’enorme opportunità per lo sviluppo dell’industria delle arti liberali.

Il campus dovrebbe essere pieno di eccitazione, non senza vita. Mentre apprende bene la conoscenza dei libri, dovrebbero esserci vari dibattiti, polemiche e discorsi grandi e piccoli; ogni studente di arti liberali dovrebbe condurre vari corsi di scrittura seri sui media personali per scoprire quali sono i bisogni sociali e come ottenere influenza sociale; dovrebbero essere effettuate negoziazioni simulate; dovremmo uscire dal campus e recarci nei dipartimenti governativi, nelle aziende, nelle comunità, nelle aree rurali, nelle case di cura e in altri luoghi per scoprire i bisogni sociali e le opportunità commerciali, invece del tradizionale umile "tirocinio"; dobbiamo imparare gradualmente a cooperare tra le discipline, soprattutto con gli studenti di scienze e ingegneria...

Vedete, anche nel campus gli studenti di arti liberali non hanno niente da fare e, per di più, nella società. Non aspettare che siano gli altri a salvarti. Chi salva se stesso salva gli altri.