notizia

한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

Quando Shu Ran ha visto i colori rosso e giallo della tesi di laurea nel sistema di rilevamento dell'IA, le è venuta "come piangere". Si chiese nella sua mente: assomiglio così tanto all'intelligenza artificiale?

Nell’articolo di 23.000 parole di Shu Ran, dozzine di passaggi sono stati rilevati come “a medio rischio” e “ad alto rischio”. Shu Ran ha spiegato che ciò significava che, sebbene la sua tesi di laurea fosse originale, non poteva soddisfare i requisiti di revisione della tesi della scuola a causa dell '"alto tasso di intelligenza artificiale".

Con la popolarità dell'intelligenza artificiale, molti studenti utilizzeranno l'intelligenza artificiale per generare documenti durante la scrittura. Secondo i siti ufficiali di alcune università, per i laureati 2024, queste scuole hanno diffuso per la prima volta avvisi sui test AIGC (intelligenza artificiale generativa), chiarendo che gli studenti devono attenersi rigorosamente alle norme accademiche e all'etica accademica nello svolgimento dei progetti di laurea (tesi ). Evita di fare eccessivo affidamento su contenuti generati in modo intelligente e assicurati l'indipendenza e l'originalità del tuo progetto di laurea (tesi).

Tutti gli studenti intervistati ritengono che il rilevamento dell’intelligenza artificiale possa effettivamente impedire in una certa misura agli studenti di utilizzare l’intelligenza artificiale per scrivere articoli, ma l’attuale funzione di rilevamento dell’intelligenza artificiale non è ancora matura. "È difficile capire come possa essere giudicata una scrittura AI, perché anche se è scrittura umana o è stata modificata, verrà nuovamente rilevata come scrittura AI." Shu Ran ha affermato che il risultato dell'uso della tecnologia per sanzionare la tecnologia porterà alle prescrizioni della carta, al contrario.

A quegli studenti che venivano erroneamente giudicati impegnati a scrivere la tesi di laurea tramite l'IA, la macchina assegnava un numero che non avevano modo di presentare ricorso e potevano solo modificarlo secondo la logica di funzionamento della macchina. Un ovvio paradosso è che man mano che l’intelligenza artificiale diventa sempre più simile a quella umana, le frasi scritte dagli umani stessi diventano sempre più simili all’intelligenza artificiale. In questo momento, se l'intelligenza artificiale viene utilizzata per rilevare se viene utilizzato il ghostwriting AI, maggiore è la possibilità che il loro articolo venga giudicato erroneamente come ghostwriting AI.

Cambiato da "rischio medio" a "rischio alto"

Alla fine di aprile di quest'anno, Shu Ran, che stava per laurearsi all'università, ha deciso l'argomento della sua tesi di laurea dopo aver discusso con il suo tutor.

Un mese dopo, Shu Ran iniziò a scrivere la prima bozza dell'articolo. Mentre scriveva la sua tesi era già entrata in azienda come stagista. Ogni giorno, dopo essere uscita dal lavoro, restava sdraiata davanti al computer a scervellarsi, scrivendo fino a mezzanotte prima di prendersi una pausa. Nei due giorni del fine settimana dedicava tutto il suo tempo alla stesura del giornale.

Poiché la struttura strutturale dell'articolo è stata discussa in anticipo con il tutor, il pensiero di Shu Ran è risultato più chiaro e fluido durante il processo di scrittura. Inoltre, il tutor ha avanzato requisiti più dettagliati per il formato del suo articolo, incluso il sommario, i caratteri, le righe delle tabelle, ecc.

Circa mezzo mese dopo, finì di scrivere la prima bozza dell'articolo. Secondo i requisiti della scuola, la sua tesi di laurea deve contenere più di 20.000 parole. Dopo averlo rivisto più e più volte, il documento di Shu Ran è rimasto a 23.000 parole.

Un altro requisito della scuola è che oltre ai controlli generali sul plagio, gli studenti debbano utilizzare uno strumento di intelligenza artificiale chiamato "GeZida" come sistema di rilevamento delle citazioni cartacee e i risultati del rilevamento devono essere "a basso rischio".

Shu Ran ha appreso attraverso ricerche online che questo software può fornire il controllo del plagio della carta, il rilevamento del formato, la correzione del formato, la gestione della carta e altre funzioni. Il controllo del plagio cartaceo rileva principalmente il tasso di duplicazione del contenuto del documento confrontandolo con il database della rivista.

Diversi algoritmi del sistema di controllo della duplicazione e dimensioni del database sono diversi. Ad esempio, la regola di controllo della duplicazione di CNKI è di 13 caratteri, ovvero, se 6,5 caratteri vengono ripetuti continuamente, verranno contrassegnati in rosso. Lo scopo del rilevamento dell'intelligenza artificiale è identificare quali contenuti sono generati dall'intelligenza artificiale ed esprimere giudizi analizzando lo stile linguistico, rilevando contenuti ripetuti, grammatica e logica.

Una settimana dopo aver scritto la prima bozza del documento, Shu Ran lo inviò al suo supervisore. Dopo che l'istruttrice ha proposto delle modifiche, ha modificato "manualmente" tutto, dal titolo alla cornice, finché non ne è stata soddisfatta. Due settimane prima della difesa, ha sottoposto il suo documento allo strumento AI per il test.

Prima che Shu Ran lo inviasse, uno dei suoi coinquilini ha condotto un test di intelligenza artificiale. Il risultato è che il tasso di rilevamento della duplicazione è del 13% e il rilevamento dell'IA è a "rischio medio". La coinquilina non è rimasta sorpresa da questo risultato. Ha detto a Shu Ran che parte della sua tesi è stata scritta da AI.

Shu Ran pensava che fosse "abbastanza nuovo" in quel momento, ma pensava tra sé che un articolo del genere doveva essere molto ponderato, poiché il suo articolo era scritto parola per parola. Quando Shu Ran ha presentato il documento, il tasso di controllo del plagio che le è apparso era solo dell'1%, ma anche il rapporto dell'IA era a "rischio medio".

Ciò significa che deve abbassare il tasso di intelligenza artificiale da “rischio medio” a “rischio basso”.

Come Shu Ran, anche la tesi di laurea dello studente universitario del Sichuan Lin Tianle è stata giudicata scritta da un'intelligenza artificiale. Due mesi prima del diploma di quest'anno, Lin Tianle ha improvvisamente ricevuto un avviso dalla scuola che chiedeva di controllare il tasso di intelligenza artificiale. Il giorno prima della scadenza per la consegna del documento, ha appreso che la scuola richiedeva agli studenti di utilizzare il sistema di rilevamento dei documenti VIP. Il sistema ha dimostrato che l'AIGC può essere utilizzato per rilevare l'AIGC per identificare in modo rapido e accurato il contenuto generato dall'intelligenza artificiale nei testi accademici e può identificare efficacemente se il testo è parziale o Tutti sono generati da modelli di intelligenza artificiale e i risultati del rilevamento non hanno nulla a che fare con la qualità del documento. Indicano solo la probabilità che i frammenti di contenuto nel documento abbiano la possibilità di intelligenza artificiale generazione.

La scuola Lin Tianle richiede che il tasso di intelligenza artificiale sia inferiore al 30%. Se superi questo rapporto non potrai superare la revisione alla cieca della tua tesi e non potrai laurearti. Dopo aver caricato il documento, il risultato è stato del 37%. Lin Tianle ha detto che i contenuti contrassegnati come AI sono stati tutti scritti da lui.

Prima di ciò, lo aveva già controllato su CNKI e aveva scoperto che il tasso di duplicazione era dello 0%, quindi era relativamente sicuro del suo articolo. Il giorno in cui doveva essere consegnata la prima bozza, l'insegnante gli ha suggerito di aggiungere nuovi contenuti, quindi ha continuato a rivederla e a finalizzarla nel pomeriggio. "Mi sento come se avessi lavorato così duramente ed ero così occupato prima della scadenza, ma il tasso di intelligenza artificiale è stato giudicato pari al 37%. Mi sento molto arrabbiato."

Lin Tianle si è lamentato dei risultati dei test sulle piattaforme social.Le immagini presenti in questo articolo sono tutte fornite dagli intervistati.

Poiché aveva già raccomandato gli studenti laureati, Lin Tianle aveva requisiti più elevati per la sua tesi. Ogni mattina alle 9 del mattino andava in laboratorio per timbrare e scrivere documenti, e continuava a scrivere fino alle otto o alle nove di sera. A volte rimaneva sveglio fino alle undici o alle due scrivere. Durò un semestre e la tesi era lunga quasi 40.000 parole.

Inizialmente era molto fiducioso e anche il suo collega più anziano che stava studiando per un dottorato di ricerca lo ha elogiato per il ricco contenuto del suo articolo, i bellissimi diagrammi e il tasso di controllo del plagio non ha mai superato il 3%. essere stato scritto da un'intelligenza artificiale e l'umore di Lin Tianle è crollato.

Il tuo tasso di intelligenza artificiale è diminuito?

Quando ha iniziato a rivedere il suo articolo, Shu Ran ha pensato da solo alle revisioni secondo i suggerimenti rossi e gialli nel software. Per quelle frasi che erano simili ad altri contenuti, "assomiglia un po' all'intelligenza artificiale", sono state cambiate parola per parola.

Si è laureata in economia e commercio internazionale e la sua tesi prevedeva spiegazioni concettuali di molti termini professionali. Ma ciò che la preoccupa è che queste spiegazioni fisse molto probabilmente vengono contrassegnate in rosso dal sistema di intelligenza artificiale e lei non può "creare un nuovo concetto".

Il suo metodo di modifica specifico è quello di sostituire le parole con sinonimi, o aggiustare l'ordine delle frasi, o usare un vocabolario più "avanzato" per combattere "le parole e le frasi meccaniche e di basso livello fornite dall'IA". Ma non si aspettava che il risultato del nuovo test si rivelasse “ad alto rischio”.

Il cuore di Shu Ran era completamente "spezzato". Non conosceva gli algoritmi e le regole. Sapeva solo che il software avrebbe contrassegnato diversi livelli di rischio. Quelli contrassegnati in rosso erano rischi alti, quelli contrassegnati in giallo erano rischi medi e quelli contrassegnati in verde erano rischi bassi. Nel primo risultato del test, nel suo articolo c'erano 35 paragrafi a "rischio medio", ma dopo la revisione sono diventati più di 50 paragrafi.

Dopo che Shu Ran ha rivisto il documento, è diventato "ad alto rischio".

Dopo che il documento fu giudicato "ad alto rischio", Shu Ran si calmò per una notte. Il giorno successivo, ha iniziato a cercare online modi per ridurre il rischio. Inizialmente, ha provato diversi strumenti di intelligenza artificiale che avrebbero potuto ridurre il tasso di intelligenza artificiale, “ma non sono stati di alcuna utilità”.

Successivamente, ha cercato alcuni post di condivisione di esperienze da parte di laureati sulla riduzione dei tassi di intelligenza artificiale, dicendo che avrebbero dovuto rimuovere parole come "primo", "secondo" e "e" nel documento, oltre a modificare le frasi e l'ordine delle parole, eccetera. Ha rivisto nuovamente il documento utilizzando questo metodo e il documento è tornato a "rischio medio".

Dopo una giornata di cambiamenti, sono tornato al punto di partenza. Shu Ran ha ritenuto che questo metodo di modifica fosse troppo lento, quindi ha continuato a cercare online. Questa volta, perfezionando l'esperienza di altre persone nella riduzione dei tassi di intelligenza artificiale, ha riassunto una regola che ha imparato a memoria, ovvero "il complesso diventa semplice, rispondi alla verità, l'attivo diventa passivo e il semplice diventa complesso".

Mancavano solo due giorni alla presentazione della bozza finale del documento. I documenti di Shu Ran e dei suoi compagni di stanza furono tutti giudicati ad "alto rischio" o "a medio rischio". "Alcuni di loro usano l'intelligenza artificiale per scrivere per se stessi, alcuni copiano dai giornali di altre persone e alcuni lo scrivono da soli." Shu Ran ha affermato che i risultati dei test erano simili. Il tasso di rilevamento della duplicazione non era molto alto, ma il tasso di intelligenza artificiale era molto alto.

Siamo rimasti svegli fino alle tre del mattino. Quella notte, la cosa più comune che ci dicevamo nel dormitorio era: "Il vostro tasso di intelligenza artificiale è diminuito?"

Sebbene la scuola offrisse un'opportunità di test gratuita, Shu Ran voleva utilizzarla nella bozza finale perché non appena fosse uscito il rapporto di test, il sistema lo avrebbe inviato direttamente all'insegnante. Ha speso più di 200 yuan in quattro opportunità di test.

Per lei il documento era come un esame fisico: "Tutto si è rivelato malato". Il rapporto era molto dettagliato. "Potrebbero anche essere alcune parole troppo pesanti e sarebbero contrassegnate in rosso".

Durante il processo di abbassamento del tasso di intelligenza artificiale, Shu Ran continuava a pensare alle parole dell'istruttore: se non riesce a superare la tesi, ciò influenzerà la sua laurea. Dopo la difesa ci saranno ispezioni casuali. Se fallisci le ispezioni casuali, le conseguenze saranno gravi.

All'alba, Shu Ran non riusciva a ricordare quante volte aveva rivisto l'intero documento. Ricontrollando, anche se nel rapporto c'erano ancora diversi paragrafi che indicavano "rischio medio" e "rischio basso", il risultato complessivo era la parola "rischio zero" che lei non vedeva l'ora di leggere.

Ha tirato un sospiro di sollievo e non vedeva l'ora di condividere il suo metodo per ridurre il tasso di intelligenza artificiale con i suoi compagni di classe. È rimasta alzata fino a tardi per aiutare la sua compagna di stanza a cambiare il suo compito in "a basso rischio". "Il mio compagno di stanza era molto felice e ha detto che tu sei il dio del nostro dormitorio."

Ma Shu Ran sentiva di aver cambiato anche il foglio del suo compagno di stanza per renderlo "illeggibile". Per ridurre il tasso di intelligenza artificiale, lei, come gli altri studenti, non si preoccupava più della fluidità e della scorrevolezza del contenuto del documento. Tuttavia, alla fine ha superato con successo la difesa.

Come Shu Ran, anche Lin Tianle ha cercato online vari modi per ridurre il tasso di intelligenza artificiale. Un compagno di classe gli ha suggerito di utilizzare un software di intelligenza artificiale per ridurre il tasso di intelligenza artificiale, ma ha rifiutato. L'ho riscritto tre volte e alla fine l'ho cancellato per rabbia.

Tuttavia, il tasso di intelligenza artificiale riscontrato nel documento era ancora del 30,13% e sentiva che avrebbe potuto dover posticipare la sua laurea. Si ricordò che quella notte, quasi tutti gli studenti della classe, come lui, erano rimasti svegli tutta la notte a rivedere i loro compiti a causa dell'intelligenza artificiale.

Inizialmente, la scuola ha comunicato che il manoscritto avrebbe dovuto essere inviato entro mezzanotte di quel giorno. A causa dell'instabilità del sistema di rilevamento dell'intelligenza artificiale, molti studenti non sono riusciti a inviare il manoscritto con successo e la scuola ha dovuto posticipare la scadenza a mezzogiorno. Il giorno dopo.

Lin Tianle in seguito imparò a ridurre il tasso di intelligenza artificiale utilizzando meno connettivi, più virgole nelle frasi e più frasi brevi che condividevano lo stesso argomento.

Per essere più veloce ed efficiente, Lin Tianle ha cancellato tutte le parti contrassegnate in rosso e le ha riscritte direttamente. Dopo averlo rivisto tre volte, nel foglio c'erano ancora aree segnate in rosso. Ha continuato a riscriverlo e alla fine il tasso di intelligenza artificiale è sceso solo di meno del 7%.

La scadenza è sempre più stretta e lui non può che continuare a cancellare le migliaia di parole segnate in rosso. Sa che questo avrà un certo impatto sul contenuto della tesi. "L'impressione non è più buona come prima, ma non c'è altro modo. Almeno posso laurearmi con successo."

"Denuncia deliberata delle carenze umane"

Quando un compagno di classe ha chiesto a Shu Ran come ridurre il tasso di intelligenza artificiale, lei ha detto, quasi scherzando, che in realtà "metteva deliberatamente in luce alcuni piccoli difetti degli esseri umani", come non essere in grado di scrivere in modo così fluido.

La gioia di aver ridotto con successo il tasso di intelligenza artificiale non durò pochi minuti e Shu Ran iniziò a sentirsi deluso. Il foglio che ha scritto con tutto il cuore e l'anima è stato "riparato" e alla fine è diventato "in pezzi" e non ha raggiunto l'obiettivo che voleva.

Anche questo l'ha fatta riflettere, quando l'intelligenza artificiale diventerà sempre più intelligente, e le cose che scrive sono "molto avanzate, molto professionali e sempre più vicine agli esseri umani, e se usiamo sistemi di rilevamento dell'intelligenza artificiale per ridurre l'intelligenza artificiale ​tasso, non è questo che ci mette a rischio?" Sei diventato meno umano?" Shu Ran sentiva che questo era un paradosso.

L'articolo di Shu Ran è stato contrassegnato in giallo dall'intelligenza artificiale prima della revisione.

Dopo la revisione, il documento di Shu Ran non era più contrassegnato in giallo, ma le frasi erano diventate illogiche.

Per quanto riguarda il comportamento mal giudicato, la domanda comune tra gli studenti universitari intervistati è: come viene determinata la procedura? "Molte persone usano l'intelligenza artificiale per rendere il loro linguaggio parlato più accademico. Ora, per evitare la censura, stanno deliberatamente cambiando il loro linguaggio accademico per renderlo più colloquiale", ha detto Gu Siqi, laureato in un'università dello Zhejiang.

Nel dicembre dello scorso anno, Gu Siqi ha completato la relazione sulla proposta per la sua tesi di laurea. Nel febbraio di quest'anno ha iniziato a scrivere la prima bozza. Ci sono volute circa due settimane per rivedere le informazioni, concepire e scrivere il manoscritto. Ha consegnato la prima bozza del documento all'insegnante. Successivamente lo rivedrai secondo i suggerimenti del docente e verrà completata una tesi di laurea.

Anche la scuola frequentata da Gu Siqi quest'anno ha adottato nuove normative. A differenza della finalizzazione della versione cartacea negli anni precedenti, gli studenti devono caricare l'elaborato tramite il sistema CNKI. Una volta finalizzata la bozza, solo a maggio la scuola ha comunicato agli studenti che avrebbe controllato il tasso di intelligenza artificiale. Gu Siqi pensò tra sé, l'ho già scritto, non lo cambierò più. "L'insegnante ha detto solo che il tasso di intelligenza artificiale per documenti eccellenti dovrebbe essere inferiore al 10%, ma non ha detto quanto basso dovrebbe essere il tasso di intelligenza artificiale per documenti qualificati", ha ricordato Gu Siqi.

Dopo che il documento è stato caricato nel sistema di rilevamento, Gu Siqi ha scoperto che un certo paragrafo da lei scritto, "una conclusione molto logica", era stato identificato come scritto da AI. Sebbene non vi sia alcun requisito specifico sul rapporto, l’insegnante ha detto di provare a ridurre il tasso di intelligenza artificiale dell’articolo. Prima del calo, il tasso di intelligenza artificiale del giornale di Gu Siqi era del 38%.

Quindi ha dovuto rimuovere le parole logiche, indebolire la connessione tra le frasi precedenti e quelle successive, cambiare l’ordine dei paragrafi o comprimere più paragrafi in un unico paragrafo. Dopo l'interruzione, "sembrava più che fosse stato scritto da una macchina". Tuttavia, dopo mezza giornata di modifiche, la velocità di intelligenza artificiale del giornale è diminuita.

Ma Gu Siqi ha ritenuto che i "punti salienti" del suo articolo alla fine diventassero "mediocri". "Questo mi ha fatto sentire molto a disagio quando ho letto il giornale."

Dopo aver sentito che l'intelligenza artificiale potrebbe essere utilizzata per ridurre il tasso di intelligenza artificiale, ha provato anche a utilizzare ChatGPT e altri software. A quel tempo voleva eliminare le parole correlate, ma il risultato finale era "del tutto irrilevante" rispetto a ciò che voleva scrivere.

Gu Siqi ritiene: "C'è un certo divario tra la logica dell'intelligenza artificiale e la logica umana. Avrà alcune idee umane, ma non è fluida come la nostra scrittura umana e sembra molto imbarazzante. Ha detto che l'intelligenza artificiale lo farà". cogliere Alcune parole chiave per identificare se l'articolo è scritto dall'intelligenza artificiale. Pertanto, l’utilizzo dell’IA per modificare il tasso di intelligenza artificiale sembra molto contraddittorio.

Dopo ripetute revisioni, Lin Tianle ha abbassato i suoi "requisiti accademici". Anche cambiare forzatamente la logica della scrittura lo faceva sentire "confuso". "I connettivi che utilizzo da quando ero bambino per far scorrere gli articoli in modo più fluido non possono più essere utilizzati. Sembra che siano diventati un'esclusiva dell'intelligenza artificiale."

Sebbene la tesi di Lin Tianle fosse stata finalmente valutata come un'eccellente tesi di laurea come desiderava, sentiva ancora un senso di ingiustizia che non sapeva dove esprimere. "Non ho usato affatto l'intelligenza artificiale per scrivere. Devo ammettere qualcosa che non ho fatto?" Si è sentito triste per questo per alcuni giorni.

La tecnologia “sanziona” la tecnologia

Prima e dopo la produzione e l'invio di un documento, l'intelligenza artificiale viene utilizzata come strumento ausiliario, quindi come sistema per rilevare il ghostwriting dell'intelligenza artificiale e infine come strumento per ridurre il tasso di intelligenza artificiale. "L'intelligenza artificiale domina tutto", ha affermato Lin Tianle.

La specializzazione di Lin Tianle è l'automazione. A volte usa l'intelligenza artificiale per chiedere il significato di un determinato codice. "L'intelligenza artificiale fornirà risposte più pazienti e dettagliate rispetto agli esseri umani". Ha riconosciuto l’intelligenza artificiale come uno strumento pratico. Ma per quanto riguarda il tasso di controllo dei documenti tramite l’intelligenza artificiale, ritiene che gli standard di rilevamento e la precisione non siano convincenti.

Lin Tianle una volta raccontò al suo relatore della sua tesi la sua confusione. L'insegnante ritiene che il sistema di rilevamento in effetti non sia molto intelligente al momento, ma la scuola ha norme pertinenti. Non c’è altro modo se non incoraggiarlo a rivedere più rapidamente.

La scuola frequentata da Lin Tianle sta conducendo per la prima volta quest’anno una tesi di laurea sul rilevamento dell’intelligenza artificiale. Sebbene il sistema sia ancora in versione beta pubblica, è già stato utilizzato. "Prima non era stato detto che la Legge sui titoli di studio avrebbe messo alla prova l'IA, ma alla fine la legge ha cancellato l'articolo sull'IA. Perché può essere giudicato solo in base a parole semplici, ed è sospetto."

Si riferiva alla "Legge sui gradi della Repubblica popolare cinese (bozza)" che sarà rivista nell'agosto 2023. La bozza chiarisce che esistono comportamenti scorretti accademici come plagio, plagio, falsificazione, falsificazione di dati, ghostwriting di intelligenza artificiale, ecc. nelle dissertazioni o negli esiti pratici, l'unità di rilascio del titolo revoca il certificato di laurea previa deliberazione e decisione della Commissione di Valutazione del Titolo.

Tuttavia, nella legge sui titoli di studio finalmente promulgata nell’aprile di quest’anno, il ghostwriting dell’intelligenza artificiale non è stato incluso nella considerazione della cattiva condotta accademica. "Tuttavia, alcune scuole hanno già iniziato a condurre test sull'intelligenza artificiale", ha detto un insegnante di un'università di Chongqing. L'introduzione del "sistema di servizi di test AIGC (intelligenza artificiale generativa)" da parte delle università è principalmente dovuta a considerazioni sull'integrità accademica per garantire i test sull'intelligenza artificiale. originalità dei documenti e usalo per resistere al comportamento dei documenti di ghostwriting dell'intelligenza artificiale.

Gli avvisi di alcune scuole mostrano che gli strumenti di intelligenza artificiale possono essere utilizzati solo per lavori ausiliari come il recupero di letteratura e l'elaborazione dei dati, e che è severamente vietato utilizzarli direttamente nella stesura della tesi. Tuttavia, le diverse scuole hanno requisiti diversi per quanto riguarda la percentuale di contenuti generati dall’intelligenza artificiale.

Nel processo di riduzione disperata del tasso di intelligenza artificiale, Gu Siqi ha avuto la stessa confusione: "I giudizi dell'IA sono accurati e affidabili?"

Ha sentito alcuni studenti dire che le parole con cui hanno ringraziato un certo insegnante nei loro ringraziamenti erano contrassegnate come scrittura AI. Non sapeva il motivo per cui il suo articolo era stato giudicato scritto da un'intelligenza artificiale e non aveva modo di correggerlo. Dopo la modifica iniziale, ho controllato e ho scoperto che era diminuito solo dell'1%.

Alla fine c'erano alcuni paragrafi che non sapeva davvero come modificare e non poteva cancellare. Quindi ha utilizzato un metodo per ridurre il peso, traducendo prima in inglese e poi di nuovo in cinese, e il tasso di intelligenza artificiale è finalmente sceso al 15% richiesto dalla scuola. Per ridurre il tasso di intelligenza artificiale, alcuni compagni di classe intorno a lei hanno prima tradotto il cinese in estone e poi in cinese.

C'era un compagno di classe nel gruppo di Gu Siqi la cui introduzione e i riconoscimenti erano stati tutti scritti da AI. Dopo averla inviata direttamente all'insegnante, l'insegnante ha “sgridato severamente” lo studente: “Tale comportamento deve essere una cattiva condotta accademica più grande della partecipazione dell’intelligenza artificiale, l’intelligenza artificiale è solo uno strumento”.

Dopo che la scuola ha chiesto di iniziare a controllare il tasso di intelligenza artificiale, Gu Siqi ha comunicato con il suo istruttore. Al suo tutor di solito piace usare l'intelligenza artificiale per assistere nell'insegnamento e non impedisce agli studenti di utilizzare l'intelligenza artificiale. L'istruttore ritiene che l'uso dell'intelligenza artificiale possa aiutare gli studenti a espandere il loro pensiero: "Ad esempio, l'intelligenza artificiale fornisce tre idee. Se riesci ad espandere oltre le idee dell'intelligenza artificiale fino a quattro o cinque, avrai l'iniziativa di interagire con l'intelligenza artificiale".

In futuro, Gu Siqi intende studiare per la scuola di specializzazione. Crede che tutti i futuri documenti possano essere testati dall'intelligenza artificiale. I test sono necessari, "perché ci sono davvero molte persone che usano direttamente l'intelligenza artificiale per scrivere per se stesse". Tuttavia, anche i contenuti da lei scritti sono stati giudicati essere ghostwriting AI, il che indica che il sistema non è ancora perfetto.

A giugno, Shu Ran ha superato la discussione della tesi e ha ricevuto con successo il diploma. La tesi di laurea è sul suo computer. Di tanto in tanto, ricordava il "processo doloroso" di abbassare il tasso di intelligenza artificiale per la sua tesi, come se avesse appena completato un compito "in stato di stordimento".

Non sa ancora nulla del sistema che l'ha determinata a diventare una ghostwriter.

(Per tutelare la privacy degli intervistati, i nomi dei personaggi presenti in questo articolo sono pseudonimi)