berita

pergi ke kamar mandi larut malam merupakan pelanggaran disiplin yang serius. mengapa peraturan sekolah menjadi "peraturan tertawaan"?

2024-09-19

한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

baru-baru ini, "siswa sekolah menengah yang pergi ke kamar mandi setelah jam 11 malam mendapat pelanggaran disiplin yang serius" memicu diskusi publik yang memanas. seorang siswa dari sekolah menengah yundong di kota huairen, provinsi shanxi, diberi peringatan serius karena pergi ke toilet sekitar pukul 23.10. lima poin dikurangi dari nilai penilaian pendidikan moral kelas bulan ini sebagai "pelanggaran disiplin besar". dan dia diharuskan mencetak "pemahaman diri" dengan biaya sendiri sebanyak 1.000 eksemplar dibagikan ke setiap kelas, asrama dan kantor.

biro pendidikan kota huairen mengeluarkan pernyataan pada tanggal 18 september yang menyatakan bahwa setelah verifikasi, alasan utama insiden tersebut adalah sekolah memiliki masalah yang tidak wajar dalam sistem manajemennya. smp yundong diinstruksikan untuk mempelajari pelajaran secara mendalam, mewajibkan direktur sekolah melakukan pemeriksaan mendalam, memberikan pengingat kepada direktur departemen pendidikan moral sekolah, serta mengoptimalkan dan menyesuaikan sistem manajemen sekolah.

dikatakan bahwa manusia memiliki tiga kebutuhan mendesak. ke toilet merupakan kebutuhan fisiologis dasar manusia yang tidak dapat dikendalikan dan tidak boleh dikendalikan. sungguh sulit dipercaya bahwa sebuah sekolah telah menetapkan pergi ke kamar mandi pada larut malam sebagai "pelanggaran disiplin besar" dan menjatuhkan hukuman berat kepada siswanya. mengingat hal ini, dapatkah para pendidik yang menetapkan aturan ini dan menerapkan kekuatan hukuman memastikan bahwa mereka tidak pergi ke toilet pada larut malam?

tentu saja pihak sekolah memberikan alasan atas aturan tersebut. setelah lampu dimatikan pada malam hari, siswa tidak diperbolehkan pergi ke toilet atau bergerak bebas karena "mereka khawatir akan mempengaruhi tidur siswa lain". jika mereka harus ke toilet selama periode tersebut karena ketidaknyamanan fisik atau alasan lain, mereka harus memberi tahu guru manajemen terlebih dahulu, jika tidak mereka akan diberi peringatan serius. seorang staf juga mengungkapkan: "ketua tim pendidikan moral mengatakan bahwa sejak tahun pertama sekolah menengah atas baru saja tiba, ia ingin fokus pada aspek kedisiplinan agar siswanya memperhatikan."

tentu saja, manajemen sekolah memerlukan tingkat kedisiplinan tertentu, namun apakah masuk akal jika diberi peringatan serius hanya karena pergi ke kamar mandi pada larut malam? apakah ini benar-benar diperlukan? terlebih lagi, siswa diharuskan mencetak 1.000 eksemplar "kesadaran diri" dengan biaya sendiri dan mendistribusikannya ke seluruh sekolah. ini lebih seperti hukuman yang menghina dan sulit dipahami.

“peraturan hukuman pendidikan untuk sekolah dasar dan menengah (percobaan)” dengan jelas mengatur bahwa pelaksanaan hukuman pendidikan harus mematuhi hukum pendidikan dan fokus pada efek pendidikan mengikuti prinsip supremasi hukum dan obyektif dan adil; memilih tindakan yang tepat yang sepadan dengan tingkat kesalahan siswa. namun penanganan sekolah di shanxi ini jelas tidak objektif dan adil, serta hukumannya setara, apalagi efek pendidikannya.

jadi, bagaimana peraturan sekolah yang tidak masuk akal itu bisa terjadi? peraturan sekolah di sebuah sekolah mempengaruhi pembelajaran dan kehidupan ribuan siswa, dan "peraturan" tidak dapat ditetapkan dengan "hanya memukul kepala". menurut "peraturan hukuman pendidikan sekolah dasar dan menengah (percobaan)", "ketika sekolah merumuskan peraturan dan disiplin sekolah, mereka harus meminta pendapat secara luas dari dosen, siswa, dan orang tua siswa atau wali lainnya (selanjutnya disebut orang tua) ; jika kondisi memungkinkan, mereka dapat mengatur siswa, orang tua dan audiensi yang dihadiri oleh perwakilan dari pihak terkait. tata tertib sekolah harus diserahkan kepada komite orang tua dan konferensi perwakilan fakultas untuk dibahas, dan kemudian dilaksanakan setelah ditinjau dan disetujui oleh kepala sekolah. rapat kantor, dan dilaporkan ke departemen pendidikan yang berwenang untuk dicatat. "lalu, apakah sistem manajemen sekolah yang relevan diminta secara luas? ada pendapat? apakah sudah dibahas secara lengkap?

mengambil langkah mundur, sudahkah pembuat peraturan mempertimbangkan cara menerapkannya? apakah ada beberapa guru yang jongkok di asrama siswa setiap malam untuk mempersiapkan permintaan siswa untuk menggunakan toilet dari waktu ke waktu? atau haruskah siswa diminta memperkirakan penggunaan toilet mereka sepanjang malam dan mengajukan permohonan terlebih dahulu?

pendidikan bukanlah pelatihan kepatuhan, juga tidak boleh menekankan hukuman secara membabi buta. siswa sekolah menengah yang baru memulai kehidupan asrama memang akan menghadapi beberapa situasi yang tidak nyaman dan mungkin memang melanggar peraturan dan disiplin sekolah tertentu. sebagai seorang pendidik, di satu sisi, kita harus dengan sabar membimbing dan menjelaskan sepenuhnya kepada siswa tentang pentingnya dan perlunya peraturan dan disiplin sekolah. sebaliknya bagi siswa yang melakukan kesalahan, hukuman bukanlah tujuan, melainkan hanya alat bantu pendidikan. inilah yang seharusnya menjadi tujuan pendidikan.

dalam kasus ini di shanxi, pengelola sekolah tidak mengizinkan siswanya melakukan "kenyamanan" hanya demi kenyamanan mereka sendiri, sehingga membentuk sistem yang sederhana, kasar, dan tidak intuitif. akar penyebab hal ini mungkin karena sekolah tidak menganggap siswa sebagai “manusia”, melainkan hanya sebagai objek pengelolaan. dalam pengenalan sekolah, pihak sekolah menyatakan menganut filosofi pengelolaan sekolah yaitu "berorientasi pada masyarakat, berorientasi pada pengembangan siswa, dan peningkatan kualitas siswa secara menyeluruh". namun melihat kasus ini, dari mana datangnya “berorientasi pada masyarakat, berorientasi pada siswa”? sistem yang tidak masuk akal tentu saja harus diubah, tetapi cara penerapan peraturan sekolah yang aneh ini harus direnungkan secara mendalam.

komentator khusus tutu rong