berita

한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

ringkasan:video-video pendek yang menjadi background sound masyarakat menyita waktu dan otak anda sedemikian rupa sehingga membuat anda “bahagia”, membuat tubuh anda ambruk, melumpuhkan pengendalian diri, membuat anda tidak bisa berhenti sama sekali, dan mereduksi anda menjadi "baterai manusia" yang dikonsumsi oleh hiburan dangkal. "inisiatif" dalam mencari dan mencari sangatlah penting. seorang pakar mendefinisikan depresi sebagai "hilangnya inisiatif". ketika inisiatif hilang, semangat didominasi oleh "berbagai perasaan tidak berdaya yang masuk". hal yang sama juga berlaku untuk informasi. tanpa kemampuan untuk secara aktif mencari, memperoleh, dan melakukan refleksi kritis, seseorang akan terjerumus ke dalam keadaan depresi dan kecemasan informasi yang parah selama pemberian makan. berpikir kritis melibatkan inisiatif yang mendalam.

saya sedang mengobrol dengan beberapa teman tentang topik "sindrom kelebihan informasi". saat kami mengobrol, kami semua dikejutkan oleh kebiasaan yang biasanya tidak kami sadari tetapi dapat dengan mudah membunuh waktu:saya telah mengumpulkan banyak artikel panjang tetapi jarang membacanya. ketika saya membaca sebuah artikel, mudah untuk melompat ke informasi lain dengan mengikuti tautan. ketika saya mengangkat telepon untuk melakukan sesuatu, saya dengan cepat tertarik dengan informasi dan akhirnya lupa apa yang ingin saya lakukan. saya menonton video sebelum tidur. dua jam telah berlalu. saya sudah menilai sesuatu, tetapi setelah melihat terlalu banyak informasi, saya kehilangan pendapat. penimbunan data jauh melebihi informasi yang dapat diproses otak kita, menyebabkan kita terus-menerus mengalihkan fokus dalam mencari informasi yang beragam dan merangsang, sangat merusak kemampuan berpikir kita, dan menghilangkan “perhatian mendalam” yang mendukung kesabaran dan jangka panjang kita. perhatian. memaksa".kita adalah raksasa informasi, namun kita mungkin menjadi kerdil intelektual!

beberapa waktu yang lalu, sebuah media kampus mewawancarai saya dan meminta saya untuk memberikan beberapa saran untuk mahasiswa baru.anda tidak bisa membiarkan kebiasaan buruk menghabiskan waktu anda, dan anda tidak bisa menganggap "relaksasi gratis" di tahun pertama anda sebagai "hadiah ketenangan pikiran" untuk sepuluh tahun belajar keras sebelumnya. pada akhirnya, waktu anda yang berharga menjadi "sampah waktu." jangan menyalakan ponsel atau komputer selama kelas berlangsung, perbanyak kontak mata dengan guru, jangan melihat ponsel sebelum tidur atau saat bangun pagi, dan selalu bawa buku untuk berjaga-jaga. menumbuhkan konsentrasi dan disiplin diri dalam membaca.pergi ke perpustakaan untuk membaca buku klasik di bangku yang dingin. anda tidak perlu mengejar hot spot. tanpa disiplin diri seperti ini, anda kurang berinisiatif mencari ilmu, dan mudah didominasi oleh arus informasi yang tak ada habisnya di ponsel yang memenuhi kelemahan anda, menipu otak anda hingga membuat anda "bahagia" to the point. di mana anda tidak bisa berhenti. membunuh waktu anda dan meninggalkan anda dengan kekosongan.

domestikasi teknis adalah otak manusia, dan disiplin diri yang kuat seperti pemenang hadiah nobel mo yan, yang sering dikalahkan oleh keajaiban algoritma dalam sebuah wawancara, ia merefleksikan sebuah wawancara:setiap kali saya menyelesaikan video pendeknya, saya akan mengkritik diri sendiri. mengapa perlu waktu satu jam lagi untuk tidak memiliki konten yang mendalam? aktif membuka buku merupakan cara yang efektif untuk membantu kita melawan nafsu dan menghilangkan rasa cemas.

berbicara tentang kecemasan, saya memikirkan apa yang disebutkan oleh profesor filsafat liu qing dalam sebuah wawancara: "suka menyendiri dan terobsesi dengan informasi adalah kecemasan eksistensial anak muda." ini menyentuh titik-titik rasa cemas yang dialami banyak anak muda saat ini : anak muda suka menyendiri, tetapi pada saat yang sama ingin mendapatkan informasi dan khawatir akan keluar, ini pertanda kecemasan eksistensial. kepompong informasi memberikan solusi yang salah bagi orang-orang di era yang kebingungan. hal ini disebabkan oleh algoritma,dunia ini memberi anda makanan yang anda sukai, dan terus menurun, satu demi satu, memberi orang stabilitas tertentu, namun hal ini mengorbankan tribalisasi dunia. kita harus keluar dari obsesi terhadap informasi yang homogen dan berburu hiburan, berinisiatif mencari dan mengeksplorasi, serta keluar dari kepompong kesendirian, barulah kita bisa memperoleh pengetahuan baru.

ya, "inisiatif" ini sangat penting, seorang sarjanadepresi diartikan sebagai “kehilangan inisiatif”. ketika inisiatif hilang, semangat didominasi oleh “berbagai perasaan ketidakberdayaan yang masuk.” hal yang sama juga berlaku untuk informasi. tanpa kemampuan untuk secara aktif mencari, memperoleh, dan melakukan refleksi kritis, seseorang akan terjerumus ke dalam keadaan depresi dan kecemasan informasi yang parah selama pemberian makan. berpikir kritis melibatkan inisiatif yang mendalam.

ya, perhatian kita sedang termakan oleh banyaknya informasi. david weinberg menyebutkan angka yang menakutkan dalam "the frontier of knowledge": para peneliti mengatakan bahwa pada tahun 2008 saja, orang amerika mengonsumsi 3,6 zettabytes informasi. ada berapa zettabyte? itu sama dengan seribu dipangkatkan tujuh byte. berapa pangkat seribu pangkat tujuh? itu berarti 10 pangkat 21 byte, yaitu satu miliar gigabyte dikalikan 1.000. versi elektronik "war and peace" memakan ruang 2mb di kindle, dan satu zettabyte setara dengan 5 × "10 pangkat 14" dari "war and peace". ——hal ini masih terjadi pada tahun 2008. di tiongkok, dimana teknologi informasi sangat maju dan media mandiri sangat aktif, angka ini mungkin bahkan lebih luar biasa lagi. setelah memahami "zettabytes" dan menghitung jumlah rata-rata informasi yang dikonsumsi setiap orang setiap hari, anda akan mengetahui ke mana perginya waktu berharga kita. banyak baterai ponsel anda dan masa pakai baterai dikonsumsi dengan cara ini setiap hari.

anda mengonsumsi informasi. jelas informasi itulah yang menyita anda, menarik perhatian anda, menghabiskan waktu anda, menyita ingatan anda, dan merusak kemampuan berpikir anda.perbedaan terbesar antara informasi dan pengetahuan adalah bahwa pengetahuan adalah sesuatu yang menyehatkan anda dan membuat anda semakin kaya, sedangkan informasi adalah sesuatu yang menyita waktu dan perhatian anda pada akhirnya diubah menjadi lalu lintas yang diambil oleh orang lain tentang obesitas, dan merupakan hiburan yang sangat sederhana untuk menghilangkan kebosanan, namun tetap membosankan setelahnya.perolehan pengetahuan dapat memperluas wawasan anda dan mendukung keluaran anda, sementara metode informasi yang sangat homogen dan terfragmentasi membuat orang kehilangan kemampuan untuk membuat penilaian independen. apa itu pengetahuan? pengetahuan itu sendiri adalah ekstraksi, penyaringan, dan penyaringan informasi. ini adalah sistem penyaringan informasi profesional yang kompleks. ia memperoleh pengetahuan dengan mengurangi informasi dan mencegah kita memenuhi ingatan kita dengan informasi yang tidak berguna.

pada tahun 1934, penyair eliot mengajukan tiga pertanyaan tentang jiwa dalam sebuah puisi berjudul "the rock": di manakah kehidupan yang telah hilang dalam keberadaan kita? di manakah kebijaksanaan yang hilang dalam pengetahuan? di manakah pengetahuan yang hilang dalam informasi? ——khususnya pertanyaan terakhir, yang secara langsung menyerang kelemahan masyarakat modern yang terjebak dalam kepompong informasi yang berlebihan. bagaimana kita bisa menyelamatkan masyarakat dari lautan informasi, sampah informasi, dan kelumpuhan analisis, serta menghilangkan kecemasan eksistensial obesitas informasi tetapi kemiskinan pengetahuan.

pertama, kita perlu berinisiatif mencari, bukannya terbiasa didorong, diberi makan, dan dipanen.saya ingat salah satu ceramah. saat sesi pertukaran, seorang mahasiswa mengajukan pertanyaan seperti ini: banyak platform sosial saat ini yang terlalu berorientasi pada hiburan dan penuh dengan gosip tentang selebriti perselingkuhan, yang sedang jatuh cinta. menghadapi lingkungan informasi seperti ini, apa yang harus kita lakukan? saya menanyakan tiga pertanyaan kepadanya: pertama, mengapa saya jarang melihat informasi seperti ini di beranda media sosial saya? kedua, sebenarnya terdapat banyak informasi di internet, termasuk banyak berita serius dan konten profesional. sudahkah anda mencoba mengambil inisiatif untuk mendapatkannya daripada menunggu untuk diberi makan? ketiga, anda bukan hanya konsumen informasi, tapi juga produser konten. upaya apa yang telah anda lakukan untuk mengubah lingkungan informasi buruk yang anda kritik?

buku klasik tidak hanya menyediakan isi, tetapi juga mendorong postur “condong ke depan” (daripada berbaring menunggu diberi makan), berinisiatif mencari dan menjelajah di perpustakaan, serta menemukan penulis kelas satu dan pengetahuan kelas satu.

kedua, kita perlu menghilangkan ketergantungan terhadap perangkat hiburan dan meningkatkan toleransi yang membosankan untuk mendapatkan pengetahuan baru.saya telah menyebutkan di artikel sebelumnya bahwa generasi yang hidup di lingkungan konsumeris dan berorientasi hiburan telah dimanjakan oleh “keunggulan” dan semakin kehilangan kemampuan menahan kebosanan dan belajar dari kebosanan. orang-orang menyukai lelucon lucu, lelucon, kalimat-kalimat emas, tawa, kejelasan, dan rangsangan sensorik yang membebani. mereka terbiasa diberi informasi hiburan yang menyita waktu mereka. indra belajar mereka telah tumpul, dan mereka tidak dapat memasuki ranah pembelajaran mendalam di luarnya ambang batas yang membosankan. video-video pendek yang menjadi background sound masyarakat menyita waktu dan otak anda sedemikian rupa sehingga membuat anda “bahagia”, membuat tubuh anda ambruk dan melumpuhkan pengendalian diri anda hingga tidak bisa berhenti sama sekali. disiplin diri yang kuat adalah kemampuan untuk menolak “kesenangan murahan” tersebut.

mcluhan pernah meramalkan bahwa di mana pun alat memperluas kemampuan seseorang, aspek-aspek tersebut pasti akan menjadi mati rasa—ini adalah kenyataan yang memalukan.dikatakan bahwa terdapat kontroversi mengenai apakah taksi london harus dilengkapi dengan sistem penentuan posisi gps on-board. kemudian, sebuah percobaan dilakukan dan ditemukan bahwa pengemudi yang dilengkapi dengan sistem penentuan posisi mengalami penurunan tajam dalam memori spasial untuk london. begitu pula dengan belajar dan mencari ilmu. dalam kecanduan hiburan dan perangkat informasi, organ untuk mencari ilmu lambat laun merosot.

ketiga, tetap terhubung dengan produsen konten profesional dan ekologi pengetahuan berkualitas tinggi.cromwell mengatakan bahwa seseorang tidak akan pernah bisa mendaki lebih tinggi dari yang dia tidak tahu. dalam lingkungan media yang jenuh dengan informasi ini, konten berkualitas tinggi masih langka. konten seperti apa yang “dididik” kepada kita, jenis buku apa yang kita baca, dan tingkat pengetahuan yang kita peroleh menentukan tingkat visi yang kita miliki. mengapa beberapa sudut jarang dikunjungi tetapi banyak dilihat? pernyataan pengetahuan dari media ini sangat menular: mereka yang memasuki pegunungan terlebih dahulu membiarkan lebih banyak orang memasuki pegunungan; mereka yang “menghidupkan kembali” tradisi mengizinkan lebih banyak orang untuk “mengenali kembali” tradisi tersebut; orang, membuat lebih banyak orang "penasaran" tentang jarak. dunia ini begitu besar, dan mereka yang menemukannya terlebih dahulu dapat membantu lebih banyak orang untuk melihatnya. produksi dan penyebaran pengetahuan merupakan aliran bolak-balik yang tak ada habisnya antara “pelopor” dan “pengikut”.

manusia bukanlah “baterai daging manusia” yang dikonsumsi oleh media elektronik, melainkan sebatang pemikiran. mereka secara aktif menemukannya dan menggunakan kekuatan kehidupan untuk menarik matahari dan hujan.