νέα

한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

περίληψη:τα σύντομα βίντεο που έχουν γίνει ο ήχος φόντου της κοινωνίας τρώνε τον χρόνο και τον εγκέφαλό σου με τρόπο που σε κάνει «χαρούμενο», κάνοντας το σώμα σου να καταρρέει σε μπάλα, να παραλύει τον αυτοέλεγχό σου, να σε κάνει να μην μπορείς να σταματήσεις καθόλου και μειώνοντάς σας σε μια «ανθρώπινη μπαταρία» που καταναλώνεται από την επιφανειακή ψυχαγωγία. η «πρωτοβουλία» της αναζήτησης και της αναζήτησης είναι πολύ σημαντική. το ίδιο ισχύει και για πληροφορίες χωρίς την ικανότητα ενεργητικής αναζήτησης, λήψης και κριτικής σκέψης, θα πέσει κανείς σε κατάσταση σοβαρής κατάθλιψης πληροφοριών και άγχους. η κριτική σκέψη περιλαμβάνει μια βαθιά πρωτοβουλία.

συζητούσα με μερικούς φίλους για το θέμα του «συνδρόμου υπερφόρτωσης πληροφοριών», όλοι μας τρόμαζε η συνήθεια που συνήθως δεν καταλαβαίνουμε αλλά μπορεί εύκολα να σκοτώσει τον χρόνο.έχω συλλέξει πολλά μεγάλα άρθρα, αλλά σπάνια τα διαβάζω όταν διαβάζω ένα άρθρο, είναι εύκολο να μεταβώ σε άλλες πληροφορίες ακολουθώντας τον σύνδεσμο όταν σηκώνω το τηλέφωνό μου για να κάνω κάτι, με ελκύουν γρήγορα οι πληροφορίες ξέχνα επιτέλους τι θέλω να κάνω βλέπω βίντεο πριν πάω για ύπνο. η συσσώρευση δεδομένων υπερβαίνει κατά πολύ τις πληροφορίες που μπορεί να επεξεργαστεί ο εγκέφαλός μας, αναγκάζοντας μας να μετατοπίζουμε συνεχώς την εστίασή μας σε αναζήτηση διαφορετικών και διεγερτικών πληροφοριών, βλάπτοντας σοβαρά την ικανότητά μας να σκεφτόμαστε και αφαιρώντας τη «βαθιά προσοχή» που υποστηρίζει την υπομονή και τη μακροπρόθεσμη προσοχή».είμαστε γίγαντες της πληροφορίας, αλλά μπορεί να γίνουμε νάνοι της γνώσης!

πριν από λίγο καιρό, ένα μέσο ενημέρωσης της πανεπιστημιούπολης μου πήρε συνέντευξη και μου ζήτησε να δώσω μερικές συμβουλές στους πρωτοετείς φοιτητές του κολεγίου.δεν μπορείτε να αφήσετε τις κακές συνήθειες να σας φάνε τον χρόνο και δεν μπορείτε να θεωρήσετε τη «δωρεάν χαλάρωση» της πρωτοετής σας ως «ανταμοιβή ψυχικής γαλήνης» για τα προηγούμενα δέκα χρόνια σκληρής μελέτης στο τέλος, ο πολύτιμος χρόνος σας γίνεται «σκουπίδια». φορά." μην ανοίγετε το κινητό ή τον υπολογιστή σας κατά τη διάρκεια του μαθήματος, μην κάνετε περισσότερη οπτική επαφή με τον δάσκαλο, μην κοιτάτε το κινητό σας πριν πάτε για ύπνο ή όταν ξυπνάτε νωρίς και έχετε πάντα ένα βιβλίο μαζί σας για να καλλιεργούν τη συγκέντρωση και την αυτοπειθαρχία στην ανάγνωση.πηγαίνετε στη βιβλιοθήκη και καθίστε αναπαυτικά και διαβάστε κλασικά. χωρίς αυτό το είδος αυτοπειθαρχίας, δεν έχετε την πρωτοβουλία να αναζητήσετε γνώση και θα κυριαρχείτε εύκολα από την ατελείωτη ροή πληροφοριών στο κινητό σας τηλέφωνο που καλύπτει τις αδυναμίες σας, ξεγελώντας τον εγκέφαλό σας για να σας κάνει «ευτυχισμένους» μέχρι το σημείο. όπου δεν μπορείς να σταματήσεις να σκοτώνεις τον χρόνο σου και να σε αφήνεις με ένα κενό.

η τεχνολογία έχει εξημερώσει τους εγκεφάλους των ανθρώπων και η αυτοπειθαρχία είναι τόσο δυνατή όσο αυτή του νομπελίστα μο γιαν, αλλά συχνά νικούνται από τη μαγεία των αλγορίθμων.κάθε φορά που τελειώνω την παρακολούθηση ενός μικρού βίντεο, επικρίνω τον εαυτό μου γιατί αφιέρωσα άλλη μια ώρα στο μεγαλύτερο μέρος του περιεχομένου που δεν έχει βάθος; η ανάληψη πρωτοβουλίας για το άνοιγμα βιβλίων είναι ένας αποτελεσματικός τρόπος για να μας βοηθήσει να αντισταθούμε στην ορμητικότητα και να ανακουφίσουμε το άγχος.

μιλώντας για το άγχος, σκέφτομαι αυτό που ο καθηγητής φιλοσοφίας liu qing ανέφερε σε μια συνέντευξη: «το να αρέσεις να είσαι μόνος και να έχεις εμμονή με τις πληροφορίες είναι το υπαρξιακό άγχος των νέων ανθρώπων». : στους νέους αρέσει να είσαι μόνος, αλλά ταυτόχρονα να θέλεις να πάρεις πληροφορίες και να ανησυχείς ότι θα είσαι έξω, αυτό είναι σημάδι υπαρξιακής ανησυχίας. τα κουκούλια πληροφοριών παρέχουν μια ψευδή λύση στους ανθρώπους σε μια μπερδεμένη εποχή. αυτό προκαλείται από τον αλγόριθμο,σας τροφοδοτεί με τα ίδια πράγματα που σας αρέσουν, και συνεχίζει να γλιστράει προς τα κάτω, το ένα μετά το άλλο, δίνοντας στους ανθρώπους μια ορισμένη σταθερότητα, αλλά αυτό έρχεται σε βάρος της φυλεοποίησης του κόσμου. πρέπει να ξεφύγουμε από την εμμονή με τις ομοιογενείς πληροφορίες και το κυνήγι της ψυχαγωγίας, να αναλάβουμε την πρωτοβουλία για αναζήτηση και εξερεύνηση και να βγούμε από το κουκούλι της μοναξιάς, μόνο τότε μπορούμε να αποκτήσουμε νέες γνώσεις.

ναι, αυτή η «πρωτοβουλία» είναι πολύ σημαντική, λόγιοςη κατάθλιψη ορίζεται ως «απώλεια πρωτοβουλίας όταν χάνεται η πρωτοβουλία, το πνεύμα κυριαρχείται από «διάφορα εισερχόμενα συναισθήματα αδυναμίας». το ίδιο ισχύει και για πληροφορίες χωρίς την ικανότητα ενεργητικής αναζήτησης, λήψης και κριτικής σκέψης, θα πέσει κανείς σε κατάσταση σοβαρής κατάθλιψης πληροφοριών και άγχους. η κριτική σκέψη περιλαμβάνει μια βαθιά πρωτοβουλία.

ναι, η προσοχή μας κατακλύζεται από έναν κατακλυσμό πληροφοριών. ο david weinberg ανέφερε μια τρομακτική φιγούρα στο "the frontier of knowledge": οι ερευνητές είπαν ότι μόνο το 2008, οι αμερικανοί κατανάλωναν 3,6 zettabyte πληροφοριών. πόσα zettabyte υπάρχουν; είναι ίσο με χίλια αυξημένα στην ισχύ των επτά byte. τι είναι το χίλια στην έβδομη δύναμη; αυτό είναι 10 στη δύναμη των 21 byte, δηλαδή ένα δισεκατομμύριο gigabyte πολλαπλασιαζόμενο επί 1.000. η ηλεκτρονική έκδοση του "war and peace" καταλαμβάνει 2mb χώρου στο kindle και ένα zettabyte ισοδυναμεί με 5 × "10 στην 14η δύναμη" του "war and peace". ——αυτή ήταν ακόμα η κατάσταση το 2008. στην κίνα, όπου η τεχνολογία της πληροφορίας είναι πολύ ανεπτυγμένη και τα αυτομέσα είναι πολύ ενεργά, αυτός ο αριθμός μπορεί να είναι ακόμη πιο απίστευτος. αφού κατανοήσετε το "zettabytes" και υπολογίσετε τη μέση ποσότητα πληροφοριών που καταναλώνει κάθε άτομο καθημερινά, θα ξέρετε πού πάει ο πολύτιμος χρόνος μας. με αυτόν τον τρόπο καταναλώνεται καθημερινά μεγάλο μέρος της μπαταρίας του κινητού σας τηλεφώνου και της μπαταρίας ζωής.

καταναλώνετε πληροφορίες είναι ξεκάθαρα πληροφορίες που σας καταναλώνουν, προσελκύουν την προσοχή σας, σκοτώνουν το χρόνο σας, καταλαμβάνουν τη μνήμη σας και βλάπτουν την ικανότητα σκέψης σας.η μεγαλύτερη διαφορά μεταξύ της πληροφορίας και της γνώσης είναι ότι η γνώση είναι κάτι που σας θρέφει και σας κάνει πλουσιότερους και πλουσιότερους, ενώ η πληροφορία είναι κάτι που σας καταναλώνει τελικά σε κίνηση που συλλέγεται από άλλους για την παχυσαρκία, και είναι πολύ απλή ψυχαγωγία για να σκοτώσεις την πλήξη, αλλά είναι ακόμα βαρετό μετά.η απόκτηση γνώσης μπορεί να διευρύνει τους ορίζοντές σας και να υποστηρίξει το αποτέλεσμα σας, ενώ οι εξαιρετικά ομοιογενείς και κατακερματισμένες μέθοδοι πληροφόρησης κάνουν τους ανθρώπους να χάνουν την ικανότητα να κάνουν ανεξάρτητες κρίσεις. τι είναι η γνώση; η ίδια η γνώση είναι η εξαγωγή, η διαλογή και το φιλτράρισμα των πληροφοριών είναι ένα σύνθετο επαγγελματικό σύστημα φιλτραρίσματος για πληροφορίες.

το 1934, ο ποιητής έλιοτ έθεσε τρεις ερωτήσεις για την ψυχή σε ένα ποίημα που ονομάζεται "the rock": πού είναι η ζωή που έχουμε χάσει στην ύπαρξή μας; πού είναι η σοφία που έχουμε χάσει στη γνώση; πού είναι η γνώση που χάνουμε στις πληροφορίες; ——ιδιαίτερα η τελευταία ερώτηση, που επιτίθεται ευθέως στην αδυναμία των σύγχρονων ανθρώπων που είναι παγιδευμένοι στο κουκούλι της υπερφόρτωσης πληροφοριών πώς μπορούμε να σώσουμε τους ανθρώπους από τον ωκεανό της πληροφορίας, τα σκουπίδια της πληροφορίας και την παράλυση και να απαλλαγούμε από το υπαρξιακό άγχος. της πληροφοριακής παχυσαρκίας αλλά της γνωσιακής φτώχειας.

πρώτον, πρέπει να αναζητούμε ενεργά αντί να συνηθίζουμε να μας σπρώχνουν, να ταΐζουμε και να μας συγκομίζουν.θυμάμαι μια διάλεξη κατά τη διάρκεια της συνεδρίας ανταλλαγής, ένας μαθητής έκανε μια τέτοια ερώτηση: πολλές κοινωνικές πλατφόρμες σήμερα είναι πολύ προσανατολισμένες στην ψυχαγωγία και είναι γεμάτες κουτσομπολιά για διασημότητες τι να κάνουμε; της έκανα τρεις ερωτήσεις: πρώτον, γιατί σπάνια βλέπω αυτού του είδους τις πληροφορίες στην αρχική σελίδα μου στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης; δεύτερον, στην πραγματικότητα, υπάρχουν πολλές πληροφορίες στο διαδίκτυο, συμπεριλαμβανομένων πολλών σοβαρών ειδήσεων και επαγγελματικού περιεχομένου. τρίτον, δεν είστε μόνο καταναλωτής πληροφοριών, αλλά και παραγωγός περιεχομένου τι προσπάθειες έχετε κάνει για να αλλάξετε το κακό περιβάλλον πληροφοριών που επικρίνετε;

τα κλασικά βιβλία όχι μόνο παρέχουν περιεχόμενο, αλλά ενθαρρύνουν επίσης μια στάση «κλίνοντας προς τα εμπρός» (αντί να ξαπλώνετε περιμένοντας να τα ταΐσετε), αναλαμβάνοντας την πρωτοβουλία να αναζητήσετε και να εξερευνήσετε στη βιβλιοθήκη και να ανακαλύψετε πρωτοκλασάτους συγγραφείς και πρώτης τάξεως γνώση.

δεύτερον, πρέπει να απαλλαγούμε από την εξάρτησή μας από συσκευές ψυχαγωγίας και να βελτιώσουμε την ανοχή μας στην πλήξη προκειμένου να αποκτήσουμε νέα γνώση.ανέφερα σε προηγούμενο άρθρο ότι η γενιά που ζει σε ένα καταναλωτικό και ψυχαγωγικό περιβάλλον έχει χαλάσει από την «αριστεία» και έχει χάσει όλο και περισσότερο την ικανότητα να αντέχει την πλήξη και να μαθαίνει από την πλήξη. οι άνθρωποι λατρεύουν τα αστεία αστεία, τα αστεία, τις χρυσές προτάσεις, τα γέλια, τη ζωηρότητα και τα επαχθή αισθητηριακά ερεθίσματα. έχουν συνηθίσει να τρέφονται από ψυχαγωγικές πληροφορίες που καταναλώνουν το χρόνο τους το βαρετό κατώφλι. τα σύντομα βίντεο που έχουν γίνει ο ήχος φόντου της κοινωνίας κατατρώγουν τον χρόνο και τον εγκέφαλό σου με τρόπο που σε κάνει «χαρούμενο», κάνοντας το σώμα σου να καταρρέει σε μπάλα και να παραλύει τον αυτοέλεγχό σου, κάνοντάς σε να μην μπορείς να σταματήσεις καθόλου. η ισχυρή αυτοπειθαρχία είναι η ικανότητα να αντιστέκεσαι σε αυτές τις «φτηνές απολαύσεις».

ο mcluhan προέβλεψε κάποτε ότι οπουδήποτε τα εργαλεία επεκτείνουν τις ικανότητες ενός ατόμου, αυτές οι πτυχές του ατόμου αναπόφευκτα θα μουδιάζουν——αυτή είναι μια ντροπιαστική πραγματικότητα τα μέσα ενημέρωσης επεκτείνουν τα ανθρώπινα άκρα, κάτι που είναι επίσης ένα είδος «ακρωτηριασμού».λέγεται ότι υπήρξε διαμάχη σχετικά με το εάν τα ταξί του λονδίνου θα έπρεπε να είναι εξοπλισμένα με ενσωματωμένα συστήματα εντοπισμού θέσης gps. το ίδιο ισχύει για τη μάθηση και την αναζήτηση γνώσης στον εθισμό στις συσκευές ψυχαγωγίας και πληροφόρησης, το όργανο αναζήτησης γνώσης σταδιακά εκφυλίζεται.

τρίτον, παραμείνετε συνδεδεμένοι με επαγγελματίες παραγωγούς περιεχομένου υψηλής ποιότητας και οικολογία γνώσης.ο κρόμγουελ είπε ότι ένας άνθρωπος δεν μπορεί ποτέ να ανέβει ψηλότερα από ό,τι δεν ξέρει. σε αυτό το κορεσμένο από πληροφορίες περιβάλλον πολυμέσων, το περιεχόμενο υψηλής ποιότητας εξακολουθεί να είναι σπάνιο από το είδος του περιεχομένου που «εκπαιδευόμαστε», το είδος των βιβλίων που διαβάζουμε και το επίπεδο γνώσης που αποκτούμε καθορίζουν το επίπεδο οπτικής μας. γιατί μερικές γωνιές σπάνια επισκέπτονται αλλά βλέπονται από πολλούς; αυτή η δήλωση γνώσης από ένα μέσο ενημέρωσης είναι πολύ μεταδοτική: όσοι μπαίνουν πρώτοι στα βουνά αφήνουν περισσότερους ανθρώπους να εισέλθουν στα βουνά ανθρώπων, κάνοντας περισσότερους ανθρώπους να «περιεργάζονται» για την απόσταση. ο κόσμος είναι τόσο μεγάλος και όσοι τον ανακαλύπτουν πρώτοι μπορούν να βοηθήσουν περισσότερους ανθρώπους να τον δουν. η παραγωγή και η διάδοση της γνώσης είναι η ατελείωτη ροή πέρα ​​δώθε μεταξύ «πρωτοπόρους» και «οπαδούς».

τα ανθρώπινα όντα δεν είναι «ανθρώπινες μπαταρίες» που καταναλώνονται από τα ηλεκτρονικά μέσα, αλλά μάλλον ένα καλάμι σκέψης, που το αναζητά ενεργά και απορροφά τον ήλιο και τη βροχή με τη δύναμη της ζωής.