Siswa SMP Hangzhou mengembangkan "sistem kunjungan rumah", guru: liburan musim panas sangat membantu!
2024-08-26
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
Berita Malam Qianjiang
Pekerjaan rumah seorang siswa SMP dipuji oleh guru-guru dari TK, SD, dan SMP, bahkan para guru menyebutnya "sangat membantu"?
Liburan musim panas ini, banyak guru yang melakukan kunjungan rumah atau dalam perjalanan pulang.Untuk menghindari kesalahan yang tidak perlu, guru biasanya merencanakan rutenya terlebih dahulu, tetapi untukSekolah YunguBagiku, ini adalah proyek yang lebih sulit——
Berbeda dengan sekolah lain yang siswanya terkonsentrasi di distrik sekolah, kunjungan rumah Sekolah Yungu mungkin mengharuskan Anda menyebarkan seluruh peta Hangzhou untuk menemukan lokasinya. Karena merupakan sekolah swasta yang merekrut siswa dari seluruh kota, Yungu memiliki siswa dari seluruh distrik di Hangzhou. Para guru bekerja berpasangan dan melakukan perjalanan ke setiap sudut Hangzhou. Kunjungan rumah tersebut berlangsung selama 6 tahun.
Namun seiring dengan perluasan sekolah, jumlah siswanya meningkat dari satu atau dua ratus menjadi lebih dari seribu sekarang. Tentu saja, mengatur rute kunjungan rumah secara manual tidak hanya membuang-buang waktu, tapi juga bisa mengandung kesalahan.
Yang jarang terjadi adalah siswa sekolah menengah pertama Wang Jiarui memperhatikan penderitaan guru yang berkunjung ke rumah, menggunakan bantuan AI di bawah bimbingan guru, secara sistematis mempelajari pengetahuan komputer terkait dan mengembangkannyaSistem perencanaan rute kunjungan rumah - "Zhixing Home Visit"，Liburan musim panas ini resmi diluncurkan, yang sangat membantu pekerjaan kunjungan rumah para guru.
Sistem kunjungan rumah yang dipuji oleh semua guru di sekolah
Terinspirasi dari soal matematika SMP
“Penyusunan 150 set alamat rumah yang semula memakan waktu satu sore, namun kali ini hasilnya bisa didapat dalam beberapa menit. Alokasinya juga sangat ilmiah dan bisa langsung digunakan oleh pengajar berkunjung ke rumah.”
Bulan Agustus adalah masa kunjungan rumah bagi seluruh anggota Sekolah Yungu. Untuk kunjungan rumah ini, taman kanak-kanak, sekolah dasar, dan sekolah menengah pertama semuanya menggunakan sistem “Kunjungan Rumah Zhixing” yang dikembangkan oleh Wang Jiarui. Yang Jing, seorang siswa sekolah menengah pertama di Sekolah Yungu, sebagai guru dan tutor matematika Wang, selalu menerima tanggapan positif dari rekan-rekannya akhir-akhir ini.
Guru yang mengatur kunjungan rumah memberikan komentar positif
Guru Yang memperkenalkan,Siswa Wang mengembangkan sistem kunjungan rumah, yang terinspirasi oleh masalah "jumlah jalur terpendek" dalam volume kedua buku teks matematika kelas tujuh dari Zhejiang Education Press."Jumlah jalur terpendek ke dua titik" yang ditemukan dalam matematika sekolah menengah pertama merupakan perwujudan gagasan optimasi dalam matematika. Contoh tipikal adalah masalah "umum meminum kudanya".
Masalah "Jumlah jalur terpendek" dalam volume kedua buku teks matematika kelas tujuh Edisi Pendidikan Zhejiang
Saat itu, Wang Jiarui duduk di bangku kelas dua SMP dan sangat tertarik dengan matematika dan pemrograman.Wang, yang memiliki perspektif unik, melihat pentingnya "minimum" di dunia nyata dari penjumlahan jalur terpendek dalam matematika - membantu guru merencanakan jumlah total jarak terpendek untuk kunjungan rumah.
“Saya belajar bahwa guru menghadapi banyak kendala dalam mengatur urutan kunjungan rumah, seperti bagaimana mengurangi perjalanan yang tidak perlu, bagaimana membuat beban kerja setiap kelompok guru seimbang, dan bagaimana mempertimbangkan jalur lalu lintas saat mengalokasikan, dll. Kata Wang, untuk mengatasi permasalahan tersebut, ia perlu melakukan penelitian lebih mendalam dan juga perlu menggunakan dukungan teknis.
Wang Jiarui memberi tahu Guru Yang tentang idenya, dan dengan dukungannya, tim proyek dibentuk. Beberapa guru dalam tim mendukung pemrograman profesional, beberapa mengajukan persyaratan dari sudut pandang pengguna, dan ada mentor untuk membantu menghubungkan lebih banyak sumber daya.
Dengan cara ini, Wang menggunakan waktu luangnya untuk memulai proyek penelitian selama setahun.
Hindari kesalahan yang tidak perlu dalam kunjungan rumah
Sistem pengembangan telah mengambil banyak "jalan memutar"
Untuk mencegah guru melakukan kesalahan selama kunjungan rumah, Wang Jiarui mengembangkan sistem kunjungan rumah, tetapi memerlukan banyak "jalan memutar".
Dia memiliki pengalaman pemrograman sebelumnya, tetapi belum pernah membangun sistem proyek yang lengkap. Dia belajar banyak pengetahuan komputer profesional dan mempraktikkannya selama tahun ini.
Juga karena "ketidakpahaman dengan bisnis", pengembangan sistem Wang telah mengalami setidaknya dua perubahan besar.Misalnya, pada awalnya, dia menghabiskan banyak waktu untuk membangun fungsi login dan registrasi pengguna. Setelah menyelesaikan koneksi dengan guru, dia menemukan bahwa dia dapat langsung terhubung ke sistem sekolah rumah, yang membuat pekerjaan sebelumnya tidak diperlukan.
Contoh lain, dalam hal pemilihan algoritma, Wang Jiarui awalnya menggunakan "algoritma serakah" yang paling sederhana: guru dibagi menjadi dua kelompok, memilih titik yang paling dekat dengan titik awal (sekolah), dan kemudian menggunakan titik ini untuk menemukan titik terdekat. to the point. Dan seterusnya, membentuk rute yang berkelok-kelok.
Perencanaan rute ditunjukkan oleh "Algoritma Greedy"
"Tetapi hal ini dapat menyebabkan pengelompokan yang tidak merata dan kemunduran." Wang Jiarui menjelaskan, "Masalah yang paling jelas dengan algoritma ini adalah bahwa siswa yang ditugaskan lebih jauh ke belakang lebih tersebar, sehingga beban kerja setiap kelompok guru tidak merata."
Menyadari keterbatasan algoritma, Wang mulai mencari solusi baru. Setelah mencari dan menginterogasi alat AI, dia menemukan algoritma dasar pengelompokan k-means. “Setelah algoritma diubah, pengelompokan sudah banyak dioptimalkan, namun masih terdapat kekurangan, seperti mudah terpengaruh oleh outlier.”
Akhirnya, setelah beberapa putaran penyesuaian, model dasar "Kunjungan Rumah Zhixing" dirilis - setelah pengguna mengunggah file, file tersebut diserahkan ke bagian algoritme untuk penghitungan melalui multi-threading, sementara kemajuan penghitungan ditampilkan ke pengguna. Setelah perhitungan selesai, tabel visual dibuat dan hasilnya ditampilkan pada peta.
Meskipun Wang merasa telah mengambil banyak 'jalan memutar', ini juga merupakan cara pembelajaran.Faktanya, melalui proyek ini, dia menguasai ilmu komputer profesional hanya dalam waktu satu tahun dan belajar bagaimana mempelajari dan memecahkan masalah dengan bantuan AI.“Guru Yu Xing, yang memberikan dukungan teknis, telah menyaksikan pertumbuhan Wang selama setahun terakhir.
“Anda dapat memulai dari masalah matematika yang paling sederhana, memecahkan masalah nyata, menemukan kompleksitas realitas, memikirkan abstraksi model masalah dan algoritma penyelesaian, dan akhirnya beralih ke implementasi pemrograman dan peningkatan berulang. Ini adalah proses pembelajaran dan praktik yang lengkap. Anak-anak bisa melakukannya sungguh menakjubkan.”
Guru Yu memberikan bimbingan teknis untuk pengembangan proyek
Soal kunjungan rumah kelompok
Dari “masyarakat primitif” hingga zaman modern
Setelah satu tahun bekerja, sistem “Kunjungan Rumah Pintar” Wang Jiarui diluncurkan pada musim panas ini. Yang paling disambut tentu saja adalah para pengajar berkunjung ke rumah tahun ini.
“Pada kunjungan rumah sebelumnya, alamat rumah siswa yang kami terima semuanya tertulis dalam bentuk teks. Tidak mungkin guru mengetahui lokasi setiap komunitas, sehingga guru yang ditugaskan akan kesulitan. alamat satu per satu di peta besar, lalu kelompokkan dan urutkan secara manual. Penyesuaian," kata guru Chen Yihong dari Yungu School.
“Jika pembagiannya tidak masuk akal, maka akan seperti saya tahun lalu, di mana saya mengunjungi dua rumah dalam satu pagi, tetapi satu di Xiaoshan dan yang lainnya di Zhuantang, hampir di seberang Hangzhou, dan biaya taksi lebih dari 100 yuan.”
Menurut masukan dari guru tahun ini, kata kunci yang paling banyak disebutkan adalah"Cepat" dan "intuitif":
“Pengaturan kunjungan rumah tahun ini hanya memerlukan dua langkah. Impor alamat kunjungan rumah siswa baru ke dalam alat, buat pengaturan kunjungan rumah dengan satu klik, lalu sesuaikan berdasarkan situasi sebenarnya.”
"Ada masalah umum lainnya dalam kunjungan rumah - alamatnya tidak jelas. Kami dulu harus menelepon satu per satu untuk mengonfirmasi. Sekarang dengan alat ini, peta langsung menampilkan alamat semua siswa, dibagi menjadi beberapa blok berdasarkan warna. Hanya menugaskan guru perlu memilih guru mana yang akan dipilih. Bloknya bagus, karena algoritme dapat memastikan bahwa alamat rumah di blok yang sama tidak terlalu jauh dan pada dasarnya sedang dalam perjalanan.”
Beberapa guru bercanda: Dengan teknologi baru, masalah kunjungan rumah secara berkelompok tiba-tiba melonjak dari “masyarakat primitif” ke zaman modern.
Meskipun kunjungan rumah musim panas telah berakhir, Wang Jiarui, yang duduk di bangku kelas tiga sekolah menengah pertama, belum menyelesaikan pengembangan sistem.
Teman Sekelas Wang Jiarui
Setelah benar-benar menggunakannya, banyak guru garis depan yang mengemukakan kebutuhan yang lebih spesifik. Misalnya, ketika Anda mengklik siswa dan alamat yang sesuai, Anda berharap jendela mengambang akan muncul; ketika mengekspor alamat grup, Anda berharap peta dapat diekspor secara bersamaan. Guru taman kanak-kanak di sekolah tersebut juga menyarankan agar sistem Wang dapat diterapkan pada perencanaan jalur bus sekolah.
Ayah Wang Jiarui juga menulis pesan panjang kepada para guru: "Proyek ini memakan waktu lebih dari satu tahun dari awal hingga pelaksanaannya. Bagi seorang anak remaja, sangat sulit baginya untuk menyerahkan proyek ini meskipun dalam berbagai situasi." pekerjaan rumah memang tidak mudah. Terima kasih kepada Guru Yang atas idenya dan kontaknya dengan banyak guru, serta bimbingan teknis dari guru tim proyek, masukan dan toleransi dari guru garis depan, dan dukungan dari semua guru, saya percaya Jiarui telah mengalaminya secara pribadi. Proyek jangka panjang ini terus-menerus memecahkan masalah nyata, dan dia merasakan pengalaman dan keuntungan yang berbeda ”.
Reporter Berita Chao, Dai XinyiEditor yang bertanggung jawab: Zhou Qin
besarRumahSemualihat ke dalam
