berita

한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

Pada tanggal 3 Agustus, Dewan Negara mengeluarkan "Pendapat tentang Mendorong Pembangunan Konsumsi Jasa Berkualitas Tinggi". Diantaranya, dalam rangka merangsang vitalitas peningkatan konsumsi, diusulkan agar konsumsi pendidikan dan pelatihan harus mendorong terbukanya sumber daya pendidikan berkualitas tinggi oleh universitas, lembaga penelitian ilmiah, dan organisasi sosial untuk memenuhi kebutuhan pembelajaran yang terdiversifikasi dan dipersonalisasi. publik. Mendorong peningkatan mutu dan efisiensi pendidikan kejuruan serta membangun sekolah dan jurusan kejuruan tingkat tinggi. Mempromosikan lembaga pelatihan sosial untuk meningkatkan kualitas layanan sebagai respons terhadap kebutuhan masyarakat. Memandu sekolah untuk memperkenalkan lembaga pihak ketiga dengan kualifikasi yang sesuai untuk menyediakan layanan kesejahteraan masyarakat non-disipliner berkualitas tinggi setelah sekolah melalui layanan pembelian sesuai dengan peraturan terkait. Mendorong kerja sama tingkat tinggi dengan universitas ternama internasional dalam menyelenggarakan sekolah di Tiongkok.

Sejak dirilisnya "Opini", sektor pendidikan di pasar modal terus mengalami rebound, dan harga saham banyak saham pendidikan seperti China Public Education, All-Level Education, Xueda Education, dan Excellence Education Group terus menguat. bangkit.

China Public Education yang fokus utamanya pada pendidikan vokasi terus meningkat selama lima hari perdagangan mulai 1 Agustus hingga 7 Agustus. Onli Education telah diperdagangkan pada batas harian selama tiga hari perdagangan berturut-turut dari tanggal 5 Agustus hingga 7 Agustus. Perusahaan menyatakan bahwa bisnis pendidikan dan pelatihan masih merupakan industri yang diatur secara ketat, dan perusahaan akan mencermati perkembangan kebijakan terkait.

Pada 8 Agustus, Xueda Education ditutup pada 58,17 yuan, meningkat 19,8% dibandingkan dengan harga penutupan 48,55 yuan pada 26 Juli. Xueda Education telah meluncurkan pendidikan kejuruan pada bulan Februari tahun ini. Xueda Education mengakuisisi 70% ekuitas Zhuhai Longda Zhiye Education Management Consulting Co., Ltd., dan secara tidak langsung memiliki 70% Sekolah Teknik Industri dan Perdagangan Zhuhai serta Industri dan Perdagangan Zhuhai. Hak Penyelenggara Sekolah.

Banyak ahli dan cendekiawan menunjukkan bahwa pernyataan dalam "Pendapat" pada dasarnya konsisten dengan pernyataan sebelumnya. Mendorong pengembangan konsumsi layanan yang berkualitas tinggi tidak berarti melonggarkan pengelolaan pelatihan mata pelajaran seperti kelas perbaikan di luar kampus.

“Kebijakan pelatihan sosial rahasia adalah arahan umum”

Industri percaya bahwa "pendidikan dan pelatihan" yang dimaksud dalam "Pendapat" bukanlah pelatihan berbasis mata pelajaran, tetapi pelatihan yang diwakili oleh pendidikan kejuruan, pendidikan orang dewasa, dan pelatihan non-disiplin. Hal ini juga sejalan dengan arah transformasi perusahaan pendidikan saat ini. Sejak dikeluarkannya kebijakan "reduksi ganda", banyak lembaga pendidikan dan pelatihan mulai bertransformasi ke bidang-bidang baru seperti pendidikan kejuruan, perangkat keras cerdas, dan siaran langsung wisata budaya.

Qu Yifan, wakil sekretaris jenderal Asosiasi Pendidikan Swasta Tiongkok, sekretaris jenderal subkomite kebijakan Komite Ahli Nasional Pengawasan Pelatihan di Luar Kampus, dan peneliti di Universitas Bisnis dan Ekonomi Internasional, menyatakan dalam sebuah wawancara dengan Makalah pada tanggal 7 Agustus menyatakan bahwa pelatihan sosial mencakup cakupan yang luas dan cocok untuk kelompok masyarakat yang berbeda. Berbagai jenis pelatihan memiliki persyaratan hukum dan kebijakan yang berbeda, dan kebijakan yang bersifat rahasia adalah arahan umumnya.

Qu Yifan berkata, "Sekolah dipandu untuk memperkenalkan lembaga pihak ketiga yang memenuhi syarat untuk menyediakan layanan kesejahteraan masyarakat non-mata pelajaran berkualitas tinggi setelah sekolah melalui pembelian layanan sesuai dengan peraturan terkait." pelatihan di luar kampus berbasis mata pelajaran bersifat konsisten. Dengan memperkenalkan lembaga pelatihan non-disiplin ke dalam kampus untuk menyediakan layanan kesejahteraan masyarakat setelah sekolah non-disiplin yang berkualitas tinggi, hal ini akan membantu meningkatkan kualitas layanan setelah sekolah dan memperkaya pendidikan. penyediaan sumber daya pendidikan berkualitas tinggi di kampus. Mempromosikan pengembangan siswa secara menyeluruh.

Pada tanggal 1 Agustus, Huai Jinpeng, Sekretaris Kelompok Kepemimpinan Partai dan Menteri Kementerian Pendidikan, mengatakan dalam sebuah wawancara dengan Kantor Berita Xinhua bahwa saat ini, kekurangan dalam "kuantitas" pendidikan tidak lagi menjadi aspek utama dari masalah ini. kontradiksi, dan peningkatan “kualitas” menjadi kebutuhan yang mendesak. Setelah kebutuhan masyarakat akan “pendidikan yang baik” terpenuhi, “pendidikan yang baik” menjadi kontradiksi dan permasalahan yang menonjol dalam pendidikan saat ini. Berusaha keras untuk memberikan siswa jalan yang lebih luas untuk tumbuh dan menjadi berbakat. Kami akan memperdalam integrasi pendidikan kejuruan dan pendidikan umum, dan integrasi industri dan pendidikan, mempercepat pembangunan sistem pendidikan kejuruan modern, menyelenggarakan pendidikan kejuruan menengah yang “kurang tapi lebih baik”, meningkatkan kemampuan inti pembangunan sekolah pendidikan tinggi vokasi, dan mempercepat integrasi pendidikan vokasi dengan melayani pembangunan ekonomi dan sosial, sesungguhnya melalui desain sistem integrasi vertikal dan integrasi horizontal, peserta didik dengan bakat berbeda dan minat pembangunan berbeda dapat belajar secara efektif dan berkembang dalam berbagai cara.

Mekanisme koordinasi "reduksi ganda" beroperasi secara normal

Dong Shengzu, direktur Institut Penelitian Pendidikan Swasta di Akademi Ilmu Pendidikan Shanghai, mengatakan kepada The Paper,Beberapa kesalahpahaman di kalangan masyarakat terutama berasal dari pemahaman yang berbeda mengenai apakah pengendalian pelatihan berbasis disiplin akan dilonggarkan. Faktanya, jika dilihat dari tren sistem makro dan situasi pengawasan aktual di berbagai tempat, saat ini belum ada pertimbangan untuk melonggarkan pengendalian pelatihan berbasis mata pelajaran.Saat ini, mekanisme koordinasi “reduksi ganda” di berbagai tempat berjalan normal, dan pengawasan administratif secara bertahap menjadi normal dan berjangka panjang.

Saat ini, sebagian besar lembaga pelatihan berbasis mata pelajaran telah dikurangi di seluruh negeri, dan tujuan tata kelola telah tercapai dari perspektif ini.

Qu Yifan berpendapat bahwa "Opini" ini tidak bertentangan dengan "reduksi ganda". "Opini" tersebut menyebutkan: Mempromosikan lembaga pelatihan sosial untuk meningkatkan kualitas layanan dalam menanggapi kebutuhan publik, menargetkan semua jenis lembaga pelatihan, menekankan pada peningkatan kualitas layanan. Di satu sisi, lembaga harus beroperasi dengan integritas dan kepatuhan dalam semua aspek dari keseluruhan proses, termasuk pendaftaran, biaya, pelatihan, keamanan, pengembalian dana, penanganan pengaduan, dan perlindungan informasi siswa. Di sisi lain, lembaga harus meningkatkan tingkat layanan dan; standar-standar yang ada, dan lebih banyak lagi Untuk memenuhi kebutuhan sosial, hal ini tidak bertentangan dengan tujuan dan langkah-langkah "pengurangan ganda".

Dong Shengzu lebih lanjut menunjukkan bahwa selain lembaga pelatihan berbasis mata pelajaran, sebagian besar lembaga pelatihan sosial adalah lembaga pelatihan kejuruan. Jelasnya, dalam persaingan pasar yang ketat, lembaga pelatihan kejuruan hanya dapat memenuhi kebutuhan konsumen dengan lebih baik dan mencapai kelangsungan hidup dan pembangunan yang lebih baik dengan beradaptasi terhadap persyaratan pengembangan kekuatan produktif baru, menghadapi industri, industri, dan perusahaan, dan terus meningkatkan kualitas. kualitas pelatihan.

Para ahli merekomendasikan agar institusi dapat menggunakan penetapan harga variabel berdasarkan biaya sebenarnya

Dong Shengzu percaya bahwa di tingkat daerah, bagaimana mengoptimalkan sistem manajemen harga yang dipandu pemerintah secara tepat dalam menanggapi kebutuhan aktual masyarakat, memungkinkan lembaga untuk melakukan penetapan harga mengambang berdasarkan biaya aktual, sehingga lembaga pelatihan berbasis mata pelajaran yang ada dapat mempertahankan operasi normal dan terus meningkatkan biaya. Investasi besar untuk meningkatkan kualitas pelatihan secara efektif juga merupakan topik yang perlu diteliti dan dipecahkan.

Dari perspektif pelonggaran pelatihan mata pelajaran ekstrakurikuler yang berlebihan, Dong Shengzu menyarankan bahwa di satu sisi, kita harus bekerja keras untuk meningkatkan kualitas setiap sekolah dasar dan menengah berdasarkan keseimbangan alokasi sumber daya pendidikan dan mempersempit "regional, kesenjangan pendidikan di perkotaan dan pedesaan, dan antar sekolah. Kita harus meningkatkan kualitas pengajaran di kelas dan secara efektif meningkatkan layanan setelah sekolah di sekolah sehingga siswa sekolah dasar dan menengah dapat belajar dengan baik di sekolah; di sisi lain, kita harus menyoroti orientasi kualitas, secara efektif mendorong reformasi sistem evaluasi pendidikan sesuai dengan penerapan pusat, dan meningkatkan kualitas keseluruhan dalam ujian masuk sekolah menengah dan perguruan tinggi. Nilai dan bobot nilai akan secara mendasar mengubah situasi "pemilihan siswa berdasarkan nilai". dan “menghitung nilai” pada tahap pendidikan dasar, serta meminimalkan kecemasan pendidikan siswa dan orang tua.

Baru-baru ini telah dilaksanakan Seminar Nasional Reformasi Pendidikan Dasar Tahun 2024 di Beijing. Wartawan belajar dari seminar tersebut bahwa pada tahap berikutnya, sistem pendidikan dasar nasional akan mempelajari dan menerapkan secara menyeluruh semangat Kongres Nasional Partai Komunis Tiongkok ke-20 dan Sidang Pleno Ketiga Komite Sentral Partai Komunis Tiongkok ke-20. Tiongkok, fokus pada konsolidasi peran dasar pendidikan dasar dalam memperkuat negaranya, dan melaksanakan empat tugas utama dan empat tugas pada paruh kedua tahun 2024. Reformasi telah membuat pengaturan rinci, yang secara khusus menyebutkan: Perlunya memperdalam penerimaan sinar matahari melakukan reformasi, mengkonsolidasikan hasil, terus memajukan, dan meningkatkan mekanisme penerimaan TK sekolah dasar dan menengah yang lebih adil dan transparan. Pada saat yang sama, kami akan menerapkan tindakan untuk memperluas dan meningkatkan kualitas, bersikeras untuk menaikkan “bawah”, dan menjadikan “kue” sumber daya berkualitas tinggi lebih besar, sehingga semakin banyak sekolah bagus yang diakui oleh masyarakat di sekolah mereka. ambang pintu.